六年級的愛作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的六年級的愛作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的愛作文 篇1
我們班有一個同學叫劉俊邑，他從小聰明好動，打起架來真厲害，活像全班都是他的冤家。他很倔也很可愛。記得才入小學不久，老師對大家說：“同學們，不要靠近這扇窗，小心會掉下來，有危險。”可好奇心特強的劉俊邑就是想去看看，試試，一會敲一下，一會拍一下。突然，只聽得“嘩啦嘩啦”響，同學們聞聲而去：遭了，劉俊邑滿手血淋淋的。頓時，教室裏一片混亂。平常特別勇敢的他此刻也嚇得哇哇大哭起來，站在那裏一步不移。
這時，大家不知如何是好。突然有人說：“趕快把劉俊邑擡到醫務室。”同學們立馬行動起來：有的同學像離弦的箭飛去報告老師；有的輕輕地穩穩地抱着他的頭，就怕把他勒住了；有的緊緊地抱着他的腳，大家七手八腳艱難地把劉俊邑擡往醫務室。可劉俊邑手上的血還在不停地流，同學們的衣服上、手上、鞋上都沾上了鮮紅的血。大家的心裏又慌又急，這個時候的劉俊邑好沉好沉，這條通往醫務室的路好長好長……終於，雷老師聞聲飛奔而來，不假思索地說：“去醫務室不行，得去醫院。”
雷老師把劉俊邑揹着送往醫院了，同學們才輕輕地舒了一口氣。想起劉俊邑傷心痛哭的模樣，昔日調皮惹事的同學們默默地找來笤帚，打掃劉俊邑流下的那一塊塊血跡……
雷老師把劉俊邑帶回教室來啦，七十雙關切的目光齊刷刷地投向劉俊邑，只見他右手上纏了一層又一層厚厚的紗布，頸上掛着一條白色的繃帶護着受傷的手。“劉俊邑……”“劉俊邑……”“劉俊邑……”大家都圍了上去，靠近劉俊邑的同學看着受傷的手，輕輕地撫摸着，對着傷口不停地吹呀……吹呀……“疼嗎？還疼嗎？我以後不拉你受傷的右手……”“以後你有需要時，不方便就叫我。”……東西掉在地上了，同桌立刻彎腰給他撿起來；用餐時，同學們爭着去給他打飯端湯；他要上廁所，男同學扶上……
同學們的一份份愛溫暖着劉俊邑的心。傷慢慢的恢復了，經過這次疼痛的遭遇後，小冤家不再那樣橫了，變得更可愛更友好更禮貌了。他說：“你們不是我的小冤家，你們就是一羣可愛的小雷鋒！”
六年級的愛作文 篇2
我們班有個叫陳諾義的同學，今年11歲，他是廣東人，學習成績不穩定，愛貧嘴，他特別愛唱歌。聽說陳諾義小時侯特別胖，但現在卻很瘦，就如門前的柴火棒，更像一隻靈活的猴子。
陳諾義是我們班的音樂課代表，天生就有音樂天賦，後天還有音樂功底，他特別愛唱現代流行歌曲。
陳諾義唱歌成癮，他會利用各種場合賣弄歌喉。他在課間唱，有時也在課堂上唱，有時在路隊裏也唱，唱個沒完沒了，就如一個永不停歇的留聲機，更像正在復讀的學習機。有一次，張右明在廁所裏跟我說：“陳諾義是一隻會唱歌的猴子，一隻普通的猴子可以賣三萬元，這隻會唱歌的猴子能賣六萬元。”身爲陳諾義的朋友，聽到這句話，讓我有些反感。班上同學都說他是猴子，開始他承受不了，不過現在他不在乎了，因爲他已經習慣了。
陳諾義唱歌時，經常被我們班裏那些愛欺負男生的女生無理阻止，有的說：“唱得那麼難聽還唱，要不要臉呀！”有的說：“拜託，別唱了。”有的看起來十分難受，像肚子痛。陳諾義是個有禮有德之人，女生表現出這種態度時，他就會馬上停止唱歌，而且次次如此。
雖然很多同學不喜歡陳諾義唱歌，但是我卻很喜歡聽他唱歌，而且總是讓他給我唱歌，但不知爲什麼他現在唱歌越來越少了。
這就是愛唱歌的陳諾義，他的歌聲永遠留在了我的童年記憶中！
六年級的愛作文 篇3
如果說父愛是高高聳立的大山，那麼母愛就是緩緩流淌的小溪，而我，就是山水中成長的一棵小樹。
有一次，我考了八十分我傷心極了，心想：今天肯定要捱打了。晚上放學了，我不敢回家，在學校裏逗留了很長時間，天漸漸的黑了，我只好磨蹭着往家裏走去，不知不覺地我走到了家門口，我心裏一直思考着怎麼跟媽媽說呢?眼看着天都黑透了，我才把門打開。可是當媽媽知道我考了八十分後，媽媽只是看了看我的卷子，拍拍我的肩語重心長地說：“寶貝，沒事下次努力就行了。”
還有一次，我寫完了作業，媽媽還沒有回來，我只好先睡了。媽媽回來的時候已經十點了，她給我檢查作業，我錯了很多題，媽媽看我正在睡覺，就沒有打擾我。早上起來我準備背上書包走的時候，媽媽對我說：“你的作業還沒改。”我只好放下書包改作業，媽媽守在我身邊看着我改完，她才鬆了一口氣，送我去學校。進校門的時候，我一擡頭看見了媽媽的黑眼圈和紅血絲，心裏想：肯定是媽媽爲了給我檢查作業，一整晚都沒有休息。
父母對我們的愛讓我終身難忘，我們一定不要辜負父母的期望。
六年級的愛作文 篇4
小時侯，我總喜歡依偎在媽媽溫暖的懷抱裏，聽媽媽講故事，我也喜歡聽，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這首歌，我覺得我的媽媽就是世界上最好的媽媽，我是世界上最幸福的孩子。我對媽媽那種深深的愛永遠記在心裏。
記得有一次吃晚飯，媽媽煮了兩個鹹鴨蛋，媽媽把兩個，鹹鴨蛋都切開了，然後把蛋黃剜出來夾到我的碗裏。自己則把蛋清 剜出來吃。我很奇怪底問：“媽媽你爲什麼總是吃清，而每次都讓我吃黃。”媽媽看了我一眼，笑了笑說：“我愛吃蛋清唄。”我又問：“蛋清好吃嗎？”好吃啊。我剛想說我也要吃蛋清，可低頭一看，蛋清已經被媽媽吃光了。當時我心裏非常生氣，我想，媽媽真自私，好吃的淨留給自己吃，還把不愛吃的蛋，黃給我吃。氣得我晚飯沒吃幾口就離開了飯桌。
可沒過幾天，我看媽媽又煮鹹鴨蛋了。這一回，媽媽剛把鴨蛋切開，我趕緊拿起一半，急忙把蛋清剜在我的碗裏。我夾起一塊蛋清放進嘴裏一吃，這才知道這蛋清遠遠比不上蛋黃那麼香而此時，我才明白，媽媽給我的纔是真正好吃的，而留給自己的原來是不好吃的。我真後悔那天在心理還怨恨媽媽。媽媽這種默默無聞的愛，使我永遠記在心間。
媽媽在對我的學習上也非常關心，每到週末，媽媽也不能在家休息。還要陪我去輔導班學習英語。每天晚上，媽媽都認真的檢查我的作業。如果有不懂得的地方，媽媽總是耐心地給我講解。直到我完全地理解了才爲止。
媽媽無論是在生活上還是學習上，都給了我無微不至的關懷，我永遠也忘不了媽媽的愛。我只有努力學習，用優秀的成績回報媽媽的愛。
六年級的愛作文 篇5
一張飽經風霜的臉，一個甜蜜的微笑，她就是我的鄰居張奶奶。她長着一雙水汪汪的眼睛，一個小小的鼻子，一張能說會到的嘴巴。張奶奶心好人也好，她樂意幫助別人。
爸爸八點多才會來，我沒有帶家裏的鑰匙，我在樓下等啊等。忽然，從樓上傳來叫喊聲，哦原來是張奶奶在叫我去她家寫作業，我說：“不用了，老爸一會就回來。”張奶奶說：“來吧！我一個在家沒人。”我說：“好吧！”我去了她家，張奶奶一摸我的手冰涼，她責怪的說：“孩子，你怎麼不早點來我家啊，看你的小手凍成什麼樣了，以後在沒有帶鑰匙你就來我家，門隨時爲你敞開。”我感動的說：“張奶奶，你真好。”張奶奶給我一個微笑說：“幫助別人的同時也是幫助你自己。”張奶奶幫助過很多人，收養過非常多的小動物，比如狗、貓、小鳥……。她幫我多少次我都數不過來了，小區裏的人都非常喜歡她。
張奶奶是我們小區的熱心腸，只要你有事一張口她就會盡力的幫忙。
六年級的愛作文 篇6
今天，談論“感恩”這個話題，對於我來說並不陌生，但像我這樣與我年紀相仿的人，感恩別人，恐怕也沒有幾個，通過看電視節目“天下父母”，我真真切切的感受到了父母對我們的愛有多深，父母把自己所擁有的一切美好的東西完全給了我們，而自己憔悴的已不成樣子了。
我們青少年有很多人都不理解父母對我們的愛。有人說，母親經常嘮叨我們，使我們煩透了；父親有時動不動就指責我們或打我們，淡水站在父母的立場想過的呢？打是親，罵是愛。這句話經常在我們嘴裏出現，而我們卻把它用在男女之間的感情上，其實，這句話原本是開形容父母的，但我們經常誤以爲父母打我們罵我們是不喜歡我們，不愛我們。在父母背後，父母的心情誰能理解，他們就忍心讓自己的兒女受到痛苦的折磨嗎？難道他們不在乎自己的兒女嗎？這當然是否定的，他們打我們罵我們那是恨鐵不成鋼，他們希望我們能成爲“龍，鳳”，他們對自己的兒女比對任何事物都付出了更大的努力和關愛。
父母對我們的愛太深太深，他們每天總是早出晚歸，爲了我們，他們的頭上多了白髮，多了皺紋，少了一絲微笑，有人說，父母總是與我溝通的太少，沒和我說幾句話就走了。難道他們願意這樣嗎？他們恨不得能陪伴自己的.兒女一天就足夠了，在外的工作的他們，無時無刻不在想着我們，爲了能讓我們有一個良好的環境學習，他們只能不停的工作。他們這麼做爲了什麼？一張滿分的試卷？一份榮譽證書？……父母的愛比任何東西都寶貴，他們換來的不是這些，而是驕傲！看到自己的孩子在班裏名列前茅，心中便多了一些安慰，看到孩子在幫自己做家務時，臉上露出了微笑。
父母，給了我們無窮無盡的關愛與溫暖，而我們卻認爲那是理所當然。廣大的青少年朋友們，讓我們一起來感謝我們的父母吧，一些小事，讓他們都有所感動，讓我們都有所感悟。
六年級的愛作文 篇7
我以前從不運動。爸爸讓我每天要運動，我很不情願。但爸爸說運動可以使我變得強壯，衝這一點，我便妥協了。
清晨，我和爸爸出去晨跑，剛開始，我有點氣喘吁吁。漸漸的，我可以一邊跑，一邊和爸爸說話了。太陽光灑滿了整個廣場，鳥兒在枝頭吟誦。這個世界原來這麼美好，以前的我怎麼沒發現呢？漸漸的，我愛上了運動，覺得只跑步已經滿足不了我了。於是，我便開始打羽毛球。
我換上運動衣，和爸爸對決。羽毛球在天空中劃出的每一道弧線，都是運動場上的一道亮麗的風景，羽毛球原來這麼有趣。汗水浸透了衣服，這多麼好玩啊！忽然，羽毛球朝我飛來，我立刻把羽毛球打了回去。接着，爸爸也反應迅速地打了回來，這次羽毛球是朝下飛過來的，我一個“猴子撈月”把羽毛球拍了回去，爸爸爲我這個反應驚呆了，球都落地了，爸爸還在原地一動不動呢！我第一次贏過了爸爸！
後來，我的行動不僅僅只是在戶外運動了。在家裏，我還喜歡看一些體育頻道。看到電視上運動員矯健的身影在奔跑，我心中充滿了羨慕。看這個，我能忘記了煩惱，忘記了吃飯。彷彿一切都是那麼美好！
我還參加了夏令營，站在長城腳下仰視長城，覺得我是那麼小，我便產生了一種想法，我要征服它！接着，我開始爬長城，我腳下的臺階一個個消失，長城的頂端離我越來越近，終於，我爬上去了，我的雙腳征服了長城，我成功了。站在頂端，俯視一切，覺得一切都是那麼小。正應了杜甫的那句詩“會當凌絕頂，一覽衆山小。”
自從我喜歡上了運動，我感覺一切都變了，讓我徹底認識了這個世界。運動讓我變得強壯，這個世界是多麼美好。
六年級的愛作文 篇8
在不知不覺中，時間飛速地在指尖流走，腦海裏，記憶中，那些懵懂無知的兒時趣事，在流走的時光中逐漸消失，被沖刷掉，留下淺淺的，一點，印跡……
一年級，我們一個個素不相識的小盆友，一臉茫然地走進那混雜着許多陌生氣息的教室。看着一張張生面孔，疑惑又有點不安的咬着手指。漸漸地，開始可以喊出幾個同學的名字，開始有了新朋友，在課間，大家聚在一起玩鬧，嬉戲，臉上洋溢着自在而滿足的笑
二年級，開始有些小團體，隨時都是集體行動，去一次冼手間有個夥伴也會是一件驕傲的事吧？男生女生也會在一起玩耍，沒有那麼多隔閡，沒有那麼顧忌，只是越來越調皮，批評開始多了呢！
三年級，“三八線”大概就是從那時開始的吧，班裏時不時會聽見，“你超線了！”那些規距，只怕，比《小學生守則》還多吧！但是，漸漸開始懂事，懂得禮節，懂得幫助，懂得了許多許多……
四年級，是讓人傷感的，陪伴了我們那麼久的魏老師，走了，儘管，回來過兩次，可畢竟四年的感情啊，忘不了，回憶的憂傷，含着淚的微笑……
五年級，迎來可愛、可敬又可親韋老師！熱鬧的氣氛中，也許還會有殘餘的憂傷，久久迴盪在教室時，不肯離去，加上章冉和袁朗達的離開，這憂傷又加了一層……。二班也好像沒有以前那麼有活力了……。
六年級，到這裏，已經過去了四分之一，但是我們好像都沒有意識到快到的離別，依舊如往日那樣瘋瘋傻傻，打打鬧鬧……
也可能是不敢去想那離開的時刻，害怕從此刻就開始孤單吧……
二班，我們一起度過了那麼多，在回憶中我們也長大了呢，懂得憂傷，懂得忘卻，懂得離別和相逢時的那滴淚的含義……
過去的時光已逝去，我們還會記得那初遇時的畫面，還會記得那往事的碎片嗎？
P．S：做個約定，十年後的今日，個起回到勝西，回到我們的“家”……
六年級的愛作文 篇9
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”這一首詩道盡了天下母親對孩子的關愛和牽掛。我的媽媽也是這樣深深地愛着我。
從小到大，媽媽一步一步地教會我走路，教咿呀學語的我流利地說話，帶給了我很多關愛。有一次，我跑步時摔倒了，腳受傷了，流了很多血，非常痛。媽媽看見我受傷了，着急地飛奔過來，快速地把我扶起來，大聲地問我：“兒子，你怎麼樣了呀？痛不痛？”我搖了搖頭，沒說話。媽媽着急得眼淚都快要出來了，又說道：“快，我送你去醫院！”於是，她把我扶在自行車上，快速地蹬騎自行車去醫院。我看到媽媽的額頭有一滴滴晶瑩的汗珠，不一會兒就滿頭大汗了。媽媽加快了速度，我看了看自行車下面的輪胎，比以往的速度快了不知多少倍。終於到了醫院，媽媽抱着我去掛號、檢查、治療，從早上一直忙到晚上，勞累了一天才讓醫生把我的傷口處理好。到了晚上，我們終於回到了家，我剛躺在牀上就進入了夢鄉，而媽媽還在默默地守護着我，擔心着我沒有蓋被子。這件小事就讓我感覺到媽媽的愛是多麼的偉大呀！
媽媽是我生命裏的陽光，給我溫暖，給我希望，我愛您，媽媽！
六年級的愛作文 篇10
當每個人那珍珠般晶瑩的淚珠帶着絲絲涼意與感動悄然落下時，他身邊必定有一個人在無私的溫暖着他的心。
在我的人生道路上，時不時的會出現一縷一縷溫暖的陽光，舒服地照射在我的身上。這千絲萬縷的溫暖，便是媽媽對我的呵護。
在回憶裏，我記的我５歲那年得了腮腺炎，媽媽發現以後，不不顧一切的背上我快速地向醫院奔去。到了醫院媽媽好像有些魂不守舍了。我看着媽媽那張滿頭大汗，和藹，憔悴的臉龐，結結巴巴地說：＂媽媽，你……你累……累了吧！您休息一會兒吧，我不疼。＂＂不，我不累，你餓了吧，我下去給你買東西吃，你要乖乖地躺在着裏喲。＂看着媽媽被時間沖刷的背影，傷心的海浪立刻涌入我心，淚水浸溼了我的雙眼，一滴一滴地滴在我的心頭。
等了許久，熟悉的腳踏聲慢慢地靠近我。＂是媽媽！
＂她提着一盒飯，勉強地笑着說：＂來，吃飯。＂＂您怎麼沒吃呢？＂我問道。＂傻孩子，你吃飽了，我也就吃飽了。＂這句話我到一年級才弄懂。哎！
媽媽這樣下去，一定會累垮的。
媽媽經常給我精神上的支撐，堅持教怎樣做人。在我氣餒的時候，她總是在鼓勵我，給我陽光，也不時的感動着我。她就像我心中的太陽，在黑暗裏總現得那麼明亮！
她給的愛一定會在我心中永恆！
