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【精華】六年級小學生作文300字4篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的六年級小學生作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】六年級小學生作文300字4篇

六年級小學生作文300字 篇1

有這樣一首歌我喜歡,它的名字叫《童年》。

我爲什麼喜歡這首歌?那說來話長。一開始,我連它的名字都不明白,只明白最有代表性的兩句歌詞:“總是要等到睡覺前才明白功課只做了一點點,總是要等到考試後才明白該唸的書都沒有念。”因爲它的歌詞寫得像我們的實際生活一樣,所以我喜歡它。比如說我,假期作業總要留一些等到快開學才做,第二天開學作業要做到前一天晚上。總要等到考完試才明白馬虎做錯了題。我還問了其他幾個男生十有八九都是這樣的,這是對我們的生活多麼真實的寫照呀!

老師佈置了作業,我纔回到家,花了好長時間,在網上把他找到,然後又花了好長時間做完。我感覺到了它的旋律很好聽,歌詞也寫得很好。

要說我最喜歡的歌,那就非《童年》莫屬了。

六年級小學生作文300字 篇2

我最喜歡放假了,放寒假時,我經常找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一羣、兩個一夥就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子,堆了一個大大的'雪人,用掃帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一會雪人就堆好了。我們圍着雪人,唱啊,跳啊,別提多高興了。

到了暑假,我們有時會結伴出去旅遊,看宏偉的長城,在大海中游泳,在山上是野餐,品嚐各地美食。閒暇時,我們會聚在一起下棋、遊游泳和捉螞蚱等。

別說我只會玩,我也會和老師同學們討論學習方法,幫助我提高學習成績。課餘時間,老師讓我幫助學習不好的同學提高成績,我就會認真地給它補課,努力地讓他提高學習成績。

我們經常去散步,看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉,保護我們的生存環境,讓人類能夠更好地生活在地球上。

這就是我的課餘生活,即豐富多彩而又有意義。

六年級小學生作文300字 篇3

我有一個玩具小狗,它長着一身粉紅色的毛,鼻子黑黑的,眼睛大大的,身子小小的,可愛極了!它是一隻電動玩具狗,只要按動按紐,它就能汪汪叫着滿屋子吧。

有一天晚上,我正在自己的房間裏玩着小狗,我突發奇想:我把一根繩子的一端綁在小狗的巴,再找來一個沒封口的小盒子,把小盒子粘在小狗尾巴上那根繩子的另一端,不就會改造成一隻能運東西的小狗了嗎?

事不宜遲,我趕緊動手,我先去找小盒子,我找來找去,終於找到了一個小盒子,我又從針線盒裏面拿出一根繩子,就馬上開始動手了。

幾分鐘後,我終於做好了,正好我的朋友“大駕光臨”。我趕緊說:“你看,我改造的小狗。”朋友見了,眼睛都直了,說,好可愛的小狗呀!“我聽了這句話,開心極了。

六年級小學生作文300字 篇4

每個人都有十分盼望的事情,只要你努力去做,那麼你的盼望就有可能變成現實,但是,有的盼望是永遠都不可能實現的。我盼望的事情是快點長大,因爲長大了以後能幹很多事情。

長大了以後,自己可以賺錢了,想買什麼就買什麼,不用再看爸媽的臉色了。以前,我是一個四驅車發燒友,十分喜歡收集各種四驅車。有的時候,我和我媽在逛百貨商店的時候,我看見有四驅車的時候,就和我媽說:“媽,我要買一輛新款式的四驅車。”我媽就會說:“這東西一不能吃,二不能用,買這個還不如買點文具呢!”我想:如果我自己可以賺錢了,那該多好,想買什麼就買什麼。

長大了以後,自己可以獨立了,就不會再做溫室裏的花朵了。我從小學到現在,都一直被我爸媽視作爲“嬰兒”,把我捧在手裏,就怕我出事。有一次,我想試着去煎一下荷包蛋,我就去徵求我爸媽的同意,可是聽了以後,馬上急得跳了起來,說:“油會濺起來的,如果濺到你身上會很痛的,你要吃,我們來燒。”我想:爲什麼他們不讓我自己做事呢?如果長大了,我就可以一切自理了。

我盼望長大的原因很多條,我爸媽幫我準備好了一切,可是,他們卻沒想過我的感受。