精選六年級小學生作文300字9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的六年級小學生作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文300字 篇1
升學考，指日可待。每個班裏有一小黑板。倒數着日子。很多人都買了同學錄。一個一個的簽着。什麼學習是燈，努力是油，要使燈亮必須加油！然後這句打油詩就像現在節日短信一樣的被轉發了又轉發……但真正大的壓力還是學習。每個人心裏都忐忑不安。老師的作業越來越多。沒日沒夜的念讀寫算。但最怕的就是考試完，髮捲子那會。因爲卷子一發下來前三名除外。其餘全得抄一遍。說是讓鞏固過去的知識。其實不然。反而把我們的時間佔死了。根本沒有自己可以安排的時間。老師們的這套教學法從我姐們那年代用到了我們這一代。大概又想用到我弟們那一代。事實最終證明，轉發再轉發的東西是留不住紀念，也是起不了效果的，有的都只是副作用！只有這一個學期了，馬上要和老師，同學分開了。雖然和同學吵過架，和老師生氣過，可回想起來，那是多麼的愚蠢。只有看看那一張張同學的照片才能回憶起當年的幼稚。
有時候認識就是短暫，彈指一揮間。可人生又是那麼耐磨，總要經歷點什麼。但和老師，同學在一起，時間就長的很多。
呵！完整的回憶了整個小學時期的生活。有時候這種回憶能讓人恍然大悟，時間一去就是十年！我們都已長大。再幾個十年以後我們都已白髮蒼顏。
六年級小學生作文300字 篇2
一個島上，有一個城堡，名叫紡織城。在裏面住着一位國王、一位女王、三位皇上、三位皇后、十位王子、一個公主和一個女孩。
那位公主就是被人們號稱的“紡織公主”康麗紡。
有一天，她正在織一件名叫“壽司寶寶”的衣服，她妹妹（康娟子）看見了，說：“姐姐，和我一起玩吧！”康麗紡回答她：“我要做衣服，沒時間！”康娟子不高興，跑去告訴爸爸，國王先把康娟子批評了一頓，還說：“再過幾天就是‘20至30歲女孩紡織賽’了，你姐姐就在做複習呢！這個大型活動，也像是一個紡織考試啊！”
到了“20至30歲女孩紡織賽”那天，好多參加的女孩都來了。康麗紡今年24歲，在她12歲時，她就會紡織了。於是，哨音一響，女孩子們就爭先恐後開始縫裙子。康麗紡一見姚甜甜就快超過她了，趕快拿起裁籃裏的蝴蝶結一縫，嘿！超過姚甜甜了！
康麗紡終於獲得了“20至30歲女孩紡織賽”的冠軍，用時8分15秒，獎勵是一盒心形肥皂，白色的。
康麗紡回家後把獎勵遞給爸爸，爸爸高興極了，獎勵她一個冰激凌戒指。
康娟子很羞愧，羞愧自己打擾了姐姐，但是康麗紡高興地跳了起來。
六年級小學生作文300字 篇3
每個人都有夢想，因爲夢想是帶給人們自信的力量。蜻蜓的夢想是擁有整片天空；灰塵的夢想是能被人重視；地球的夢想是請人類不要再污染他，他還想成爲美麗的行星！
當人們擁有夢想時，都會迫不及待去實現他，期待可使夢想早日成真，有些夢想不切實際，有些夢想很卑微，有些夢想很偉大，而我的夢想包羅萬象。我想得第一名夢想，真的會實現嗎？這種夢想對常常得第一名的常勝軍來說，簡直易如反掌，可是對我來說，卻彷彿是個怎麼跳也跳不過的障礙！
夢想是永無止盡世界，它沒有限制，永遠在活動着，沒有停下來一天。只要這世上還剩一點糧食，就能喚醒你的夢想，讓你有自信推動你的身體運作。有着很平凡夢想的我，很努力得爲自己的夢想爭取實現的機會。我的夢想就如同一艘漂浮在湖泊上的小船，浮浮沉沉，每當要碰的終點的時候，就沉下去！奮戰的過程中，成敗都操之於己。雖然，目前的我就算再怎麼努力也到不到了終點，可是我相信我會從命運之神搶回我的夢想！
世界如果沒有夢想的話，那麼最後一絲絲光明也可能熄滅，但願我的夢想能在未來實現；但願大家的夢想都能順利的從命運中搶回！
六年級小學生作文300字 篇4
我們都會有一些難忘的回憶，而最令我難忘的是清明節的時候第一次踏青的這段回憶。
踏青這天，天氣很熱，陽光很燦爛，我們去的是花圃。這邊的花很好看，有白白的櫻花，紅紅的桃花，都很璀璨奪目，風景很美。我們在這裏還玩起了丟手絹的遊戲，用的是我的水瓶做手絹，後來，水瓶也不知道丟到哪裏去了，天這麼熱，我又沒了水瓶，後來，我真是渴極了。不過，我還是玩得很開心。這邊還有很多的大鐘。
到了吃飯的時候，我們二大組分成了二個小組，大家坐在草地上，分享大家帶來的美食，還有同學帶來了聽歌的東西，我們邊聽音樂邊吃東西，感覺真是美極了。吃完飯後，我們大家都把自己的垃圾丟進了垃圾桶裏，因爲我們要讓花圃一直都很漂亮，供大家欣賞！
這天我看到了很多美麗的景色，還學會了要保護環境的道理，這樣我們結束了清明節的第一次的踏青活動！
六年級小學生作文300字 篇5
我有一個調皮可愛的表弟！
他長着櫻桃般的小嘴，一雙水汪汪的大眼睛，兩條眉毛像那月牙，頭髮很短，長得很胖，不吃青菜。他還很膽小。然後，我想上公園，我們就一起去公園玩了。
我就撿地上的小草輕輕掠他的脖子，他就說：“姐姐，我脖子裏有蟲，你看你看。”我說：“沒有。”他又讓我媽媽看了看，我媽媽說：“沒有了。”他就興高采烈的向前跑，跑着跑着跌倒了。他 爬起來，對我做了一個鬼臉，又繼續跑。
來到公園，他要這要那，最後我媽媽一個也沒給他買。他就說：“累了。”蹲到那裏，我媽媽說：“到前面買個棉花糖吃。”買來一個大棉花糖，你一口我一口地吃完了。轉到後山他說：“累了， 不走動了。”媽媽說：“轉悠的回家吧！”我說：“行。”媽媽說：“前面有人在做糖人。”我們興奮地跑去看。但是，那位老人不做了。表弟說：“我想玩手機，我想玩手機，我想吃雪糕。”媽媽說 ：“不買。”他就在地上打滾。
這就是我的表弟！
六年級小學生作文300字 篇6
我是一棵樹，一棵可憐的樹，今年已經10歲了。在我的一生中，經歷過許許多多的事情。
在我4歲的時候，每天都會有一羣調皮的小男孩在我的樹蔭下快樂地玩遊戲；每天都會有幾個活潑可愛的小姑娘來給我澆水．那時候，我感到幸福極了！
就這樣，我在幸福的時光裏漸漸長大，那羣調皮的小男孩們也漸漸長大了，不知從什麼時候開始他們學會破壞樹木，他們一會兒拿刀子在我身上刻自己名字，一會兒從我身上折下一根樹枝當使，還有一次他們竟然剝了我的皮。“唔唔唔……”
哎！那些男孩子不知道我們樹木對人類做出的貢獻，我們可以爲他們抵擋風沙，可以幫助他們淨化空氣，可以……
呀！我多麼希望人類可以保護樹木呀！我提出倡議，讓人們都行動起來，愛護環境，保護樹木吧！
六年級小學生作文300字 篇7
在一個炎熱的夏天，我去游泳。一進游泳館，便感到涼爽無比，好象來到另一個世界。
交了錢，我到了男更衣室，換上泳褲，來到泳池，我先做一下熱身運動。
“2345678，22345678……”然後想：我希望，一定在今天學會游泳啊！
我終於下了水，我只能捏住我的鼻子，才能進入水中。我才遊了幾分鐘，就上來了，又開始做熱身了，一會把左手放在上面，一會兒把右手放在上面，嚥了一口口水，又準備下水去了。這時，說巧是巧，有人也想下去，正正好好在我的`上方，我一急，滑到水裏去了。我泄氣了，心想：算了，我不學了！這時，叔叔馬上對我說：“記住，不要慌，照的樣子做！不要泄氣，你再試試看！我又重新回到岸上，再次練習正確的跳水姿勢，潛水動作，在叔叔的幫助下，我還學會了換氣潛入水中的功夫。叔叔游到我身邊說：”對，你已經學會了，再來一次！“我雖然很疲勞了，但還是繼續練習，雖然喝了一大口水，但我學會了游泳。
這讓我知道，一個人，有目標，肯努力，一定能做到，一定！
六年級小學生作文300字 篇8
地上的積雪慢慢融化了，春天的腳步臨近了。
一天，我不經意地發現小草從大地裏冒出頭來，我知道，春天來了；我發現柳樹抽出了嫩芽，我知道，春天來了；我發現草坪上開了幾朵小花，我知道，春天來了；我發現桃樹、梨樹上開出了白一團粉一團的花，我知道，春天來了！
春天來了，那些小草是春天的眉毛；那些柳樹的嫩芽是春天的秀髮；那些樹上的花是春天的眼睛；而那些草坪上的小花就是春天的臉頰。
春天，萬物都欣欣然地睜開眼睛，展示他們生命的精彩。
小草的精彩是它讓自己的嫩葉從大地裏冒出來，使路人不捨得踩踏他們，有些人甚至給他們灑水。看他們多厲害！
桃花、梨花的精彩是他們白的像雪，紅的似霞。使路人們都情不自禁的駐足觀望，拍照留念。他們也不差呀，不肯輸給小草。
瞧！那裏怎麼又一大羣蜜蜂呀！好熱鬧呀！原來，是嫩草中開出的小花呀，他們一朵朵盡情地綻放在陽光下。他們也不甘示弱。
柳樹抽出了一根根嫩芽，葉子上毛茸茸的。每次有人經過時都要撫摸一番。他們在人們溫暖的手心下生長着。原來柳樹也是如此的厲害。
春天，他們用自己的生命來告訴我們他們生命的精彩。我們也要像他們一樣來撰寫生命精彩的詩篇！
六年級小學生作文300字 篇9
老師爲了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛生後，走過老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業，那辛勤的身影，令我油然而生感動；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮着，那是老師備課的身影。老師啊，你爲了我們嘔心瀝血，默默奉獻！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作後發出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴，常常激勵着我們奮發向上。每當我們失意或做錯事時，老師總會鼓勵、寬容我們；當有的同學在上課說話或搞小動作時，老師總會用她那有魔力的眼神提醒着，使同學門集中精神認真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時，老師看到我們無助的眼神，她認真細緻地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在於一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發向上；老師的愛在於一個個無聲的眼神，常常鼓勵着我們、寬容着我們、關愛着我們。
總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮着我們成長的道路，爲我們奉獻全部的光與熱。
老師的愛，是人間最偉大的愛！
