有關六年級成長足跡作文彙總7篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級成長足跡作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級成長足跡作文 篇1

在我的成長道路上，有許多的事情使我難忘，令我印象最深的便是一次電腦課上我被罰站的事。

有一次，我們去上電腦課，上到一半時，我的任務已經做好了，我心想：反正已經做好了，不如玩一會兒遊戲吧！我順手打開了摩爾莊園，剛打開變想起來：以前老是好像和我們說過，不能玩一些有用戶名鄧發登陸的網站，不然就不能用電腦，還要出去罰，可是隻玩一下下總可以的吧，在說了，反正老師又不會看到。於是，我就打開了摩爾莊園興奮地玩起來。23號我完全沒聽清楚誰在叫我，還是沉浸在遊戲的樂趣中。23號！啊！我猛然擡起頭看見了電腦老師站在我的面前，你在幹什麼？我我

我頓時說不出來，心想：讓老師知道我在玩，那還了得！，不行，不能讓老師知道.我一邊鎮定地望着老師，一邊順手觀了遊戲，對老師說：老師，我作業做好了，我還在修改。老師並沒有說話，他把我拉上來，讓我看電腦，我恍然大悟，臉頓時漲得彤紅11：15，23號打開Ie瀏覽器。11：1723號登陸原來老師是知道的，給我站到外面去！我慚愧極了，走出了教師。

下課了，隨着一聲悅耳的下課鈴，同學們也陸陸續續地走了出來，可我只有站在那裏，羨慕地看着他們，有的同學向我投來同情的目光，有的卻幸災樂禍，我真的十分後悔。

這件事給我留下了深刻的印象，使我吸取了這次教訓，我以後再也不這樣了

六年級成長足跡作文 篇2

今天，呆在家裏時突然心血來潮，從書櫃裏翻出已經一年多沒有去看的日記本。翻開印有米老鼠頭像的黃色封面，重新閱覽自己四年級生活的點點滴滴。

第一篇文章，是我在20xx年11月8日寫的，寫的是媽媽帶我去坐畫舫船，我看見了許多許多的美景，還包括從未見過的篦箕，現在想想，蓖箕什麼樣，早忘了，多虧自己把它記錄了下來。再往後翻翻，發現自己那時候真的是很幼稚，很傻，可以因爲別人問你要一張卡而大發脾氣，可以因爲一篇還不錯的文章而洋洋自得一天，可以因爲得到了一張肯德基的券而送人家一塊超可愛的橡皮，可以因爲選升旗手時支持的人沒被選上而傷心一天的時間……或許，這樣的經歷還很多，它們有的被遺忘在了角落裏，而有的，則被小心翼翼地拾起來，重新被當作寶，生根在心裏，一輩子也忘不了。當然，本子裏也記錄着委屈與憂傷。有時是因爲許多字不識，古詩抄太慢而被媽媽批評，有時是卷子找不到時，老師的責怪，有時是家裏的小金魚去世時的傷心，有時是不想寫日記卻被逼着寫的憤慨……彷彿時光又穿梭到了從前，酸甜苦辣一起涌上了心頭，隨着從前的我的心情，時而憂，時而喜，時而笑，時而哭。當發現日記早已從五年級起戛然而止時，心裏不禁掠過一絲失望。

現在，我是六年級的學生了，小學生涯已快走到盡頭，可是當你回首時，有沒有發現，自己把許多發生過的事，一一遺落在了成長的路上。如果發現了，快把它們重拾起來，仔細地品一品吧！

六年級成長足跡作文 篇3

成長如水，是生命的源泉；成長如花，是生命的美麗；成長如火，是生命的熱情；成長如鬆，是生命的堅持……成長就在那一剎那：生命花開，心燈閃亮。

剛上小學時，我在雙休日的時候學習舞蹈。那時，我認爲我的舞蹈跳的不是很好，所以我決定在上舞蹈課時好好學，回到家用心練。終於“功夫不負有心人”，就在一次舞蹈比賽中我獲得了第一名。在勤學苦練中，我成長了！

五年級時，我榮幸的被選爲參加電腦比賽者。我們參加比賽的人不多，都是班裏的幾個尖子生。我們不僅要對電腦的一切熟悉，而且打字也要很快。比賽很快就到了，而我打字還不是很快，我利用課餘時間加強練習，回到家裏也不例外，練得手指麻木了也不放棄，練得肚子裏咕咕叫也不停息，媽媽說我成了電腦迷，爸爸說我是不顧學習，可我全然聽不進去。比賽結束後，我一舉考試得了全中心校第一。我驚訝，我歡喜。在永不放棄中，我又成長了！

六年級了，已經是畢業班了。到了下學期，都已經快要考初中了。那時候，我稚嫩的肩膀被作業壓得擡不起來了。正巧，數學老師又選了幾位數學比較好的同學參加奧數比賽，老師也選了我。我們利用課餘時間認真的解答練習題，經過一個多月的努力，我順利的過了初賽。還有決賽在等着我。我一邊上課，一邊在訓練那些有趣的奧數題。決賽終於考完了，我的心終於可以放下了。努力聽課，考上一所好初中。在孜孜不倦中我再一次成長了！

我每時每刻都在成長，每個成長階段都使我不能忘懷。成功道路崎嶇不平，充滿荊棘，但成功的喜悅時刻在等着我，我要繼續付出艱辛，持之以恆，去攀登我人生的又一座高峯。

六年級成長足跡作文 篇4

一日日，一年年，看着鄰家的孩子漸漸長大，卻天真地以爲自己不曾長大。13歲的起點，一個充滿歡笑的年齡，一片紛紛揚揚的雨中，驀然回首，用心思考流逝的歲月，試着從模糊的記憶裏找尋幾點淺淺的足跡……

翻開老得褪色的舊照片……

堆滿玩具的幼兒園裏，坐着一個“萬事皆通”的我。老師問：“太陽在哪兒？”我舉起稚嫩的小手回答：“我知道！它在這兒！”我指着識字課本上的月亮，微笑着告訴老師和同學。老師讓我坐下，我納悶地想：她爲什麼不表揚我呢？我是對的呀！

——那年我3歲，不知道自己“不知道”。

背上了沉重的書包上了小學，在三年級一班的教室裏，坐着一個“一問三不知”的我。曾老師問：“你知道《春曉》怎麼背嗎？”“不知道”。“那你複述一下課文。”“不會。”“這樣子吧，你回答一下課後的第三題。”“老師，我不知道怎麼答……”

——那年我8歲，知道自己不知道。

後來，我轉學走了，在六年級七班的教室裏，有一個“懷疑自己”的我。王老師問：“哪些同學知道魯迅先生的生平事蹟？”我想出了自己的答案，緩緩舉起手時，卻又對自己說：“算了，聽老師的答案吧，要是錯了，同學一定會笑話我的。”於是，那剛舉起的手又端正地放回桌上。老師公佈正確答案後，我才恍然，原來自己沒有錯。但一次又一次，小手始終沒舉起來。

——那年我11歲，不知道自己知道。

在留了一級的初中裏，我怕自己會繼續失敗。但是，我發現，在初一（1）班的教室裏，坐着一個“積極發言”的我。我開始找到了自信和屬於自己的那份激動。老師提出的每一個問題，我都認真地思考，一旦有了自己的答案，便會迫不及待地舉起手來，不再懷疑自己。

　——這年我12歲，不，應該是13歲，因爲我又長大了。

如煙的往事中，我欣喜地發現自己也在成長，發現成長的足跡不僅印在這一張張相片裏，也深深淺淺地印在自己平凡的生活中！

六年級成長足跡作文 篇5

時間，就像長江的潮水一般，不顧一切地向前涌動。隨着時間的流逝，我從一個呱呱落地的'嬰兒到呀呀學語的幼兒，再成長爲現在這個朝氣蓬勃的少年。它們就好似沙灘上那一隻只腳印，清晰地展現在我的面前。

今年的國慶節期間，我們一家三口到東方綠舟遊玩。一進大門，我就聽見天空中有“呼哧——呼哧——”的聲音。我擡頭一看，原來是滑翔機，於是就興奮的對爸爸媽媽大叫道：“快看！是滑翔機！看上去很刺激，很好玩，我們快去玩吧！”說完便迫切地拉起爸媽的手，向前跑去。

由於東方綠舟佔地面積較大，再加上氣溫高達三十多度，太陽火辣辣地曬着地面，我們沒走幾步就汗流浹背，腳也酸了，但我只要想到即將乘上滑翔機的那份刺激，累與熱全被我拋到九霄雲外去了。

經過二十多分鐘的“長途跋涉”，我們終於來到目的地。但一看票價，我的心涼了半截：280元。我想：這麼貴的票價老爸肯定不會讓我玩的。哎，走了那麼多路還是玩不成。想着想着，心中不免十分委屈。我稍梢擡頭瞥了老爸老媽一眼，只見他們面帶微笑，用證詢的眼光看着我。我想：這280元是不值得的，因爲滑翔機在空中翱翔的時間僅僅兩三分鐘。我今年都十二歲了，應該要懂得體貼爸媽賺錢十分辛苦，不能這麼浪費。於是，就對爸爸媽媽說：“這280元太貴了，我不想玩了。”他們的眼神由驚訝逐漸變爲感動，媽媽一把把我摟在懷裏，在我的臉蛋上使勁親了一下，激動地說：“孩子，你長大了！”

是的，我長大了，從一個本來愚昧無知的小孩子成長爲一個體貼父母的少年。這就是成長的足跡，深深印在我成長的道路上。

六年級成長足跡作文 篇6

7月8日，我和媽媽一起在奉化逛街。

首先，我們來到了新華書店。書店裏的書琳琅滿目、各式各樣，有注音版的兒童讀物、含義深刻的名著、有趣的百科書……我一看就喜歡，真想把所有的書都買下來。我們上了三樓。“哇！好多書啊！”我不禁讚歎道。我挑了一本伍美珍的書，津津有味地看了起來。剛開始還挺入神的，可是後來纔看了沒幾頁，就有點不耐煩了，我瞄了一眼，眼前一亮，“《父與子》呀！”我低聲叫道。我小心翼翼地拿出了這本書，輕輕地翻開第一頁，開始細細品讀起來，裏面的內容實在太精彩了！每一集都是那麼搞笑、詼諧，片段裏散發着一種幽默之感，整本書講了父親與兒子之間發生的故事。當我沉浸在書海中時，突然聽見媽媽的模糊的叫聲，我便走了過去。原來，媽媽是要給我買五年級上冊的練習題，我們挑了兩本，結完帳之後，收銀員說，去旁邊領獎品，我一聽，心裏樂開了花，雖然只拿了一袋小小的橡皮，但我還是很開心。

走出了書店，已經十點多了，該吃午飯了，我們決定去吃肯德基。因爲肯德基比較遠，所以我們得走着過去。在路上，媽媽挑了一家店，看中了三件衣服。其中兩件是休閒型的，媽媽在試衣間換完了衣服，自我感覺不錯，就買下了這兩件衣服。而另一件衣服呢，是賣的人介紹給媽媽的，但是，媽媽覺得太淑女了，賣的人就說，這一點也不淑女的，你要嘗試一下！在賣的人和我的勸說下，媽媽有一點心動了，但她覺得價格太貴了，於是就開始砍價了……最終，砍價成功！媽媽以七百元買下了這三件衣服！

我們來到了加貝超市旁邊的肯德基，我們被驚訝到了，這家店竟然拆了！媽媽問了問路人，路人說，銀泰百貨裏就有肯德基。我們擡頭一看，對面就是銀泰百貨！有一個地方還寫着三個大字，就是肯德基，我們被自己驚到了。剛纔不是經過了銀泰百貨嗎？怎麼沒看見？我們太傻了！

午飯過後，我們來到了一家大市場，因爲上午買的一條連衣裙需要配鞋子，所以我們打算先買鞋子。逛了好幾家店，終於找到了合適的人選。那雙鞋的鞋跟像水晶，還鑲嵌着一顆顆珠子，漂亮極了！媽媽一看就喜歡，但是價格太貴，就說去別的店看看，我們看了好幾家店，還是沒有適合媽媽的裙子的鞋子，最後，媽媽還是決定去原來那家店。媽媽又開始砍價了……砍價成功！媽媽買下了這雙水晶鞋！

媽媽的皮夾子老了，她準備買一個新的。我們走進了一家店，媽媽看中了一個皮夾子，但皮夾子太貴了，所以媽媽就沒買。

要買的東西買完後，我們就東看看，西逛逛，覺得沒什麼好逛的，就去書店看了一會書。

走了一天！好累啊！

六年級成長足跡作文 篇7

每當我乳牙墜落到我的舌尖時，我總是小心翼翼地把它沖洗乾淨，珍藏在一個別致的盒子裏。打開盒子，便能看見那幾顆乳牙，而使我記憶猶新的，還是第一顆乳牙的墜落，媽媽說，那是我開始長大的標誌。

記得那是上幼兒園時，一天，我突然感覺到一顆門牙在微微搖動，我好奇地把舌尖伸到牙齒邊，輕輕地舔了一下，只覺得牙根又癢又痛，這是怎麼回事？有些害怕，又有些好奇。我彷彿哥倫布發現新大陸一般，放學後，看見媽媽就奔跑過去，“媽媽，我的牙齒在跳舞，你看！”說着，便用舌尖觸碰那顆搖搖欲墜的牙齒。“可是爲什麼還疼呢？”“傻孩子，你要換牙了”！媽媽微笑着摸着我的頭輕輕地說。“換牙？什麼是換牙？”“過些日子你就明白了”。媽媽還和我賣了個關子。

以後的日子裏，我天天觀察着，終於有一天，那顆牙齒堅持不住了，晃動的厲害了，但好像還在掙扎，但最終經不住我嘴饞的攻擊，這顆乳牙終於下崗了。當這顆牙掉落在我的手中時，我竟很害怕！於是又去找媽媽。“傻孩子，你的成長就從這顆牙開始了。”我似懂非懂的記住了。

又過了些日子，媽媽說：“來，張開嘴，我看看你的牙”。“我的牙有什麼好看的”？我好奇地問。張開了嘴，媽媽看了一會，拿來鏡子，“孩子，你自己看看吧！”我對着鏡子，張開嘴，咦？新牙！我的新牙已經長出來了！我欣喜地大聲告訴媽媽！

“人的一生都在成長，牙也不例外。”媽媽說着。

“嗯！”我知道了。

我的第一顆乳牙落了，又長出來了。我稚嫩的身軀慢慢成長，我的思想不也正在生長嗎？隨着年齡的長大，一些想法就隨着時間要拋棄，而內心會再滋長出更優秀更好的的想法。

每一顆乳牙記錄着我的成長，在乳牙慢慢被換掉的同時，我成長的足跡也深深地留在了心中。