精選六年級動物的作文集錦四篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級動物的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級動物的作文 篇1

我家有三種動物，分別是金魚、小狗和烏龜。第一個來我家就是金魚了。這些金魚有許多品種，有水泡眼魚、珍珠魚、清道夫……清道夫它能把別的魚拉出的糞便給當成食物給吃了。一開始這些魚都活的好好的，可是不知道爲什麼這些魚的身上長了白色的點點，感覺像發黴似的，即使是把藥投下去這些魚也沒有好點，三四天後，這些魚都死掉了。又過了幾天，媽媽有從市場裏買了些金草魚回來。

第二個來我家的是小狗，我和爸爸給它取了個名字，叫“小k”。“小k”它一身烏黑烏黑的毛、水亮水亮的眼睛，靈敏的耳朵。它還特別調皮，每當我的.家人一會來，它就粘在我們的腳邊繞來繞去；有時又特別盡職，當陌生人來的我們家的時候，它就衝着那個人狂叫，家裏人趕緊出來阻止。

最後一個來我家的就是烏龜了，我家有兩隻烏龜，一隻叫“小烏”，一隻叫“小龜”，“小烏”剛來我家時左顧右盼，好像在把這個“新家”看看遍，而“小龜”卻縮在殼裏，覺得這個“新家”是非常危險的。

這就是我的三種動物，可愛的動物。

六年級動物的作文 篇2

我家有個“動物園”，這個“動物園”裏住着6只“小動物”，勤勞的“大象”爸爸，聰明的“狐狸”媽媽；慢吞吞的“烏龜”爺爺，兇猛的“獅子”奶奶；可愛的“猴子”弟弟，還有我這一隻聰明的“小老鼠”。

我的“大象”爸爸非常勤勞，每一天的早上，在我們大家都還在呼呼大睡的時候，“大象”爸爸就已經起牀了，爲我們準備早餐，打掃衛生，叫我起牀上學，他一個人就幹了我們一家人的活兒，真不愧是我們家最勤勞的“大象”爸爸啊！

我家還有一隻聰明的“狐狸”，有一次，我的“獅子”奶奶想要買一件衣服，可是，她又捨不得花自己的錢，正坐在沙發上冥思苦想。“狐狸”媽媽知道了，走到“獅子”奶奶的身邊說：“媽，我是開服裝店的，要不，我在店裏選一件最合適您的衣服，讓您變得人見人愛，花見花開！我呀，絕對不收您一分錢”，“獅子”奶奶聽了，開心的笑了。

我的“烏龜”爺爺可不是一般地慢，我把“猴子”弟弟託給"烏龜"爺爺照顧，他聽了胸有成竹地說：“沒問題，我一定會把他帶好的！”我聽了，放心地出去玩了。等我回來時，發現“猴子”弟弟已經在水盆裏玩水了，我看見了，立馬把他提了出來，我叫“烏龜”爺爺來，叫了半天，他才慢慢吞吞的走出房間，我一直在等他，差點沒把我急死。

我們家的“百獸之王”“獅子”奶奶終於登場啦！她非常非常的嘮叨，特別是對她的“下人”，至於嘮叨成什麼樣子，聽我娓娓道來。

奶奶，奶奶！明天我們要去“世界之窗”遊玩！記得給我50元零花錢，我興奮地大叫道。“獅子”奶奶聽了，又開始她的嘮叨獅吼功，我知道了勒，我會給你50元的，還有，我會給你去買零食，你今天什麼都別想！好好的給我用心讀書上課。“知道了，知道了，我先去寫作業了”，還沒等奶奶說完，我就打斷了她的話。“獅子”奶奶的獅吼功可真是厲害。

我們家的”猴子“弟弟可真會爬”樹“。有一次，我坐在”樹“上吃着零食，結果被”猴子“弟弟看到了。伸出雙手找我要零食吃，結果我沒理他，他又哭又鬧，我還是裝作沒看見的樣子，心裏在想這個小傢伙因該還不會爬“樹”吧。如果會爬，那可就慘了！，我呆呆的望着天花板，等我回過神來，看到“猴子”弟弟竟然在爬“樹”，我的嘴張得能塞進一個雞蛋了，我看着他一下就爬上來，咬了我一口，就把零食“搶”走了。

我家的所有“動物”都羅列出來了，還有最後一隻“動物”，那個“動物”當然是我這是聰明的“小老鼠”啦，我最喜歡做的事情就是老鼠的天性，藏東西，每一次，我買了額新書，新文具，都會藏起來，誰都找不到，比如說吧，上一次我十歲生日，老師送了我一本新書，我看了覺得很好看，帶到了學校裏去，結果好多同學都向我來借這本書，我借了幾個同學就把書收回來了，把書帶回家藏到了電腦桌後面，直到現在都沒人知道我把這本書藏在哪兒呢！

這就是我家的“動物園”，你們想來看一看嗎？

六年級動物的作文 篇3

20xx年，一則有趣的新聞報道感覺到人們對動物們都刮目相看了。

清晨的陽光，灑在溫歌華街頭上，像爲寬大的馬路鍍上了一層有如金子般耀眼的溫暖，來回的汽車趕着上班。

遠遠的，人們便看見一隻鴨媽媽帶領着一羣小鴨排成整齊的一隊在大街上散步，便都好奇地停了下來。

本來是一件挺新鮮的事，可是誰知又發生了一件更令人驚訝的事情。

鴨媽媽神氣的帶領小鴨寶寶們不緊不慢地走着。忽然，馬路中開來了一輛快速行駛的勞斯萊斯向駛來，開車的司機顯然是大老闆，胳膊裏還夾着一個文件包，肯定是有重要的會議，他一凝神發現了鴨寶寶們，及時剎生了車，只見車的慣性把車拖了幾米遠。差點撞上人行道，嚇得老闆出了一身冷汗，好險啊！只差一點就壓到了鴨寶寶，他等鴨隊走開後，這才把剎車鬆開。

鴨子們繼續走着，不好！前面有一個下水道，鴨媽媽搖搖擺擺地帶着鴨寶寶們繞過這個洞，只有一隻好奇的小鴨寶左看、右看看，卻還是按着原路走。一沒注意，一隻腳踩空了，鴨寶寶才發現下面有一個洞，剛反應過來時，另一隻腳又跌了下去……

走在前面的鴨媽媽聽到了小鴨寶寶的呼叫聲，便知道出事了。鴨媽媽往井裏探頭一看，心想：這洞真深啊！看來我是救不了了，去喊那個什麼……巡警！來幫忙吧！

於是鴨媽媽帶着其它的鴨寶寶一搖一擺地跑到了路邊的巡警亭，門卻是關着的，鴨媽媽不停地啄門。聽見裏面有人問一句：“誰啊？”鴨寶寶都嘎嗄地叫起來，巡警一開門，就被小鴨子和鴨媽媽拽到出事地點，巡警往裏一探頭，黑糊糊的，什麼也看不見。只聽見裏有微弱的鴨叫聲，巡警一聽，恍然大悟，順着鐵桿爬了下去，不一會兒的功夫，鴨寶寶在巡警的肩頭上，巡警蹲下身，把鴨寶寶送回鴨媽媽身邊，旁邊的路人一下了鼓起了掌，巡警這才注意到路邊的行人，再看看不堪的制服，不好意思地撓撓頭，一溜煙的跑回了巡警亭。

人們笑着，目送鴨媽媽一行回家了。

看完這篇報道，人們一定會發出感嘆：“原來，這就是人與動物之間的距離！”

六年級動物的作文 篇4

我家的小貓喜歡趴在沙發上休息，它身披黑白相間的“皮草大衣”，很柔軟，摸上去就像一個大絨團。頭頂上有一對尖尖的小耳朵，像兩個小小的三角形堅在那裏，時刻都在傾聽着周圍的動靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早，小貓的眼睛像棗核一樣；到了中午，太陽很強烈，小貓的眼睛咪成了一條線；到了晚上，小貓的眼睛閃亮閃亮的，像兩顆綠寶石似的。

小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口，瞅了瞅四周。風沒有貓，就小心翼翼地溜了出去，儘管它這樣機靈，還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過去，撲向老鼠，然後叼起老鼠向門邊跑去了……

小貓也喜歡玩絨線團。它先用小爪子輕輕地碰了它一下，然後急忙把爪子收回來。見它不動就撲上去，對它東咬咬，西抓抓。見它還不動，就把它滾到牆角，對它快樂地“交談”……我寫完作業時，發現它們“玩”得正歡呢！！

我家我家的小貓咪。