【精選】六年級下冊第一作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的六年級下冊第一作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級下冊第一作文 篇1
在一個冬天的早上，車站裏寫有“母子上車處”五個字指示牌的上車通道處，站在那裏的卻是四位衣冠楚楚、身強體健的男士，而把一個抱着嬰兒的婦女擠在了通道外，那對母子正用詫異的眼光看着他們：他們既不是殘疾人，也不抱着小孩，可爲什麼他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不，他們有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得鋥亮，有的甚至還戴着眼鏡，都像是有文化的人。
他們只是爲了自己能得到一點小小的利益，在衆人詫異的眼光下，仍擺出一副對指示牌視而不見的態度，若無其事地站在那裏，絲毫沒有想給這對母子讓位的意思。
從圖上四位男士的衣着得知，他們都是認識指示牌上的每一個字的，但是卻沒有付諸行動，把方便讓給最需要的人，還刻意地假裝文盲來逃避正確的公共秩序。
在 看來，他們的的確確是“文盲”，不過在這裏 所指的“文盲”並不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。
一個泱泱大國，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明、道德。
可是在圖上的四個男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明、談何道德?類似這樣的事情在生活中發生的並不罕見，有多少人爲貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。
在現實生活中， 曾多次看見過這樣的情景：在人滿爲患的公共汽車上，不少年青力壯的青年人穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站着白髮蒼蒼的老人，但是他們卻沒有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無睹;公園裏，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見;廣場上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。
他們不是學識上的文盲，而是道德上的文盲。
如果整個社會都變成這樣，那將會是多麼可悲!這種不良的行爲、思想已經漸漸在人們身上蔓延，如果不及時控制，那後果簡直不堪設想。
中國，是一個禮儀之邦，一箇中國人，在公共場所應該多替他人着想，要時時想到自己不影響別人，多爲別人提供幫助，希望人人都能遵守社會公德，讓文明之花遍地開放。
這一幅漫畫，讓想起一句簡單而又賦有含義的話：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。”就讓這些不良的社會風氣永遠消失在人們的觀念中吧。
難忘的第一次
我的生活中有許許多多的“第一次”。
而令我最難忘的就是第一次在校園講臺上演講的事。
在我讀五年級時。
上半學期競選各種校幹部。
抱着試一試的心情，我報名參加了“勞動委員”的校幹部競選。
我滿心歡喜的開始準備起演講稿來。
再把自己的演講稿拿給爸爸修改。
爸爸該好後馬上就拿給我了(他十分支持我這次競選)，我便興奮的背起了演講稿……
好不容易熬到了演講的那一天，我喜滋滋的揹着書包來到學校。
一看名單，我是第27個上臺演講。
一想。
我還早呢。
於是，就在心裏背起了演講稿……轉眼間。
到了我，當我站在早就熟悉不已的講臺上時，心裏莫名地多出了幾分緊張，就像懷裏抱着一隻小兔子一樣，心怦怦亂跳。
原本早就背得滾瓜爛熟的演講稿，這時卻說不出來。
我往爸爸媽媽站的方向看去，爸爸媽媽向我揮手，給我加油!於是，我暗暗的對自己說：“加油!”，演講稿便脫口而出，彷彿我正在家裏，正面對爸爸媽媽一樣。
講完後，我深深的鞠了一躬，鬆了口氣似的走下臺。
我激動，緊張的等待着的無疑是老師公佈結果。
幾分鐘後，老師走了出來，一項一項的公佈。
終於，到了“勞動委員”。
我集中注意力，屏住呼吸，想不到老師卻念出了“高羽忛”的名字。
失落像一塊巨石，重重的壓在我的心上，壓得我喘不過氣來。
當時，我真想找一個沒有人的角落好好的大哭一場。
在回家的路上，爸爸媽媽一直安慰我，爲了不讓爸爸媽媽着急，我試着努力把眼淚縮回去……
那事過後，每每想起，總是會有些心痛與失落，但是我又想：人生總是會遇到困難、挫折與失敗的嘛!我不能生活在失敗的陰影裏啊!這樣的機會，我還有很多很多的，不要難過。
通過這件事，我也有收穫，就是交了高羽忛這個好朋友。
這真是我難忘的`第一次。
六年級下冊第一作文 篇2
小狗是一種可愛的小動物，很討人喜歡。它的耳朵很靈活，有一點微小聲音它就會把耳朵豎起來，直到聲音停止。小小鼻子很靈敏，如果嗅到陌生人的氣味就會叫起來。毛茸茸的腦袋上長着一對尖尖的 耳朵，圓溜溜的眼睛就像黑寶石似的。小小的嘴巴，最可愛的就要數它的鼻子了，從早到晚總是溼漉漉的，一看到東西就東聞聞，西嗅嗅樣子，讓人看見了憨俊不已。它毛滑滑的，四隻小爪子短短的，尾 巴中等長，總愛在身後擺來擺去。
有一次，我坐在餐桌旁吃飯，它用兩隻前爪搭在椅邊上，一邊搖尾巴一邊小聲“汪汪汪”地叫着，像在說：“給我一塊骨頭嘛，我是很餓的哦！”它的樣子弄得我哭笑不得。於是，我就從桌子上拿 出一根骨頭，我先把骨頭放在接近它的位置，眼看着就要夠到了，於是我迅速地把骨頭懸百空中，它往上竄，用兩隻前爪把骨頭“摘”下來，又擺擺尾巴，美滋滋地跑到一邊享受美味了。
冬天快到了，我用棉花和布爲它製作了一個溫暖、漂亮、舒適的“小屋”。小狗住在裏面，很享受地在那玩耍。
我每天都要帶它去樹林裏“逛街”至少兩次，希望它能喜歡上五顏六色的大自然。
這就是我最喜歡的小動物——小狗。
六年級下冊第一作文 篇3
在一個陽光明媚的下午，我們來到沙巴的紅樹林。遠遠看去，一大片紅樹林長在湖水邊，鬱鬱蔥蔥，充滿了生機。今晚，我們就要看一看藏在紅樹林的螢火蟲了！要知道，這可是我第一次看螢火蟲，好激動啊！我的腦海裏一直徘徊着一個問題：“螢火蟲到底是什麼樣子啊？”
到了晚上，天黑了下來，調皮的星星在天上忽隱忽現。我們乘着小船，來到紅樹林邊，樹林裏靜悄悄的。當小船一轉彎，我們忽然發現眼前的樹上發出點點亮光，清澈的湖面上也變得一閃一閃的。那點點亮光就是螢火蟲嗎？船上的人們都興奮極了，但都不敢出聲，生怕嚇跑螢火蟲。我也不由地屏住呼吸靜靜地看着，只見一隻只螢火蟲星星點點地把整棵樹都照亮了，簡直就像一棵棵平安夜裏的聖誕樹。
這時有人壓低嗓子激動地說：“看，一隻螢火蟲呢！”原來是一隻螢火蟲飛到一個姐姐的手心裏，她小心翼翼地捧着那隻不小心飛出來的螢火蟲，就像捧着一顆夜明珠。我也輕輕地走過去看，沒想到那隻螢火蟲竟然飛到了我的手上。它一會兒停在我的手錶上，像個小電筒一樣；一會兒在我的手上爬來爬去，好癢啊！我慢慢地湊近去看，只見螢火蟲就像一個小小的甲殼蟲，屁股後面還閃着綠幽幽的亮光，真漂亮啊！正在我看得出神的時候，我手上的螢火蟲一下子飛了起來，正巧飛到了爸爸的嘴上，我們看了不禁咯咯笑起來……
很快我們就要離開了，我只能戀戀不捨地把螢火蟲放飛了，因爲我知道它喜歡大自然。船掉頭往碼頭開了，我坐在船邊不停地回頭，多想再看一眼那神奇的紅樹林和閃閃的“聖誕樹”啊！遠遠望去，天上的星星和樹上的“星星”，再加上湖面的倒影連成一片，彷彿仙境一般。
我們上岸坐上大巴回去了，媽媽看着我說：“回想媽媽小的時候，每年夏天都能看到螢火蟲的。”
“真的啊！”我不由露出羨慕的眼神，“爲什麼我們現在要跑那麼遠才能看見螢火蟲呢？”
媽媽彷彿看透了我的心思，又接着說：“因爲只有在空氣質量很好的地方纔能看見螢火蟲，看來它對環境的要求很高，你是不是很想常常能看到螢火蟲呢？”
我想了想說：“是啊！我們現在真得要好好保護家鄉的環境，螢火蟲纔會回來，讓更多的小朋友看到這些可愛的精靈啊！”
六年級下冊第一作文 篇4
今天，我和妹妹上了暑假裏的第一節游泳課。
到了那兒，換了泳裝，我迫不及待的進了水裏，突然一陣透心涼直逼我來!我冷得全身一哆嗦，然後我立刻被這種透心涼“嚇回”了岸上。可教練已經下了命令，我又不得不不情願的跳到了水裏。
教練讓我們乾的第一件事是在水中行走來回五趟。起初我走的時候有些慢，可能是不習慣的緣故。後來，我漸漸適應了，開始利用那本來是拖後腿的手，順水推舟，行進的更快了。一趟(一個來回)走完後，我身子竟慢慢地熱起來了;五趟全走完後，我就覺得沒怎麼冷了。
接着是學會在水裏屏氣。開始在岸上我覺得屏氣是一件很容易的事，但一進了水裏，就什麼都不敢做了。膽子比我大的妹妹很快就完成了，她安慰我說：“沒事，只是屏氣而已——”我便鼓起勇氣，屏住氣，把頭探進了水裏——成功了!!!
接着是漂浮。漂浮很簡單，只要在水裏屏氣，接着把手和腳伸直就好了。我很快就學會了漂浮。
最後，是學蹬邊滑行。蹬邊滑行說白了就是先漂浮，然後用腳蹬一下邊，最後像魚一樣滑出去就好了!只要把前面幾項學會就十分簡單的啦——當然，我很容易就學會了!!!
游泳真有趣，我相信我馬上就會學會游泳了!!!
六年級下冊第一作文 篇5
每個人總要走一段路，它叫做人生；每個人的道路上都會有一盞明亮的燈，它的名字叫做理想，這盞燈爲照明瞭人生的道路，人生的方向。每個人都有自己的理想，自己的目標。明確了自己的理想，才能實現自己的理想。
每個人都有自己崇高的理想，我也同樣。
我的理想是什麼呢？我的理想就是成爲一名出色的鋼琴師。你會問：“爲什麼你想當鋼琴師呢？”因爲有一天，我看了電視上的一位著名的鋼琴家的演出，心裏想：有一天，我也會和他們一樣，成爲出色的、能都彈出非常好聽的歌曲的鋼琴師。因此，我請求媽媽爲我報一個鋼琴班，讓我向班級老師學習鋼琴。
有一天，媽媽爲我買了一臺鋼琴。我一看到鋼琴，就高興的跑到跟前，打開鋼琴蓋，將琴譜放在鋼琴上，彈起剛學的曲子。彈了一會兒，發現聲音聽起來很彆扭，好像在給家裝修。我心裏開始煩躁，便跟媽媽說，不學了。
媽媽意味深長的對我說：“兒子，你一定要做事堅持到底，不能半途而廢，媽媽相信你一定能行的！加油吧！”
我又恢復了自信，重新彈起琴來。在彈之前，我想了想班級老師對我的教導：應該左右手協調，左右手都應該向握雞蛋一樣，保持手型。我全身關注的盯着琴譜，彈到不會的地方停住時，便從頭開始，將身體坐正，雙手放在琴鍵上，如行雲流水般流利的彈起來，聲音越來越優美，演奏越來越熟練。每一遍，我都掌握了彈琴的經驗和技巧，將琴譜牢牢的記在心裏，每當錯的時候，我都不再慌張，將不熟的地方記清楚，然後重新彈一遍。
有一次，我連貫地將整個的曲子彈了下來，使得我有信心繼續練習。我穩穩地坐在椅子上，眼睛緊盯着琴譜，雙手也連貫地彈了起來，彈到不熟的地方，我看清楚琴鍵，準確無誤地把整個曲子彈了下來。
通過上一次的成功和經驗，我心裏暗暗想：既然剛纔我都能彈完，我現在肯定還能彈得比原來更好，我一定要努力，實現我的理想。想到這裏，我便繼續練習曲子。每一遍錯得越來越少，整個屋子裏洋溢着美妙的琴聲。
因爲有夢，纔不會失去方向，因爲有希望，纔不會失去勁頭，因爲我有了理想，終有一天會實現！今天，我既明白了一個如何去努力實現夢想，又學會了一首鋼琴曲，後來，經過我的努力，我考上了3級。
