當前位置

首頁 > 作文中心 > 六年級作文 > 關於六年級螞蟻的作文300字集合10篇

關於六年級螞蟻的作文300字集合10篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.94W 次

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的六年級螞蟻的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於六年級螞蟻的作文300字集合10篇

六年級螞蟻的作文300字 篇1

許多真理都在生活中得到體現,一件不起眼的小事,往往就能讓我們得到啓示。

星期六的早上,我坐在家門口曬太陽,吃餅乾。吃着吃着,突然我看見有一隻螞蟻似乎在找着什麼,嗅着什麼。我很奇怪:小小的一隻螞蟻,找什麼呢?強烈的好奇心使我留了下來,繼續觀察螞蟻的動靜。

起初,它還是在那搖頭晃腦找着,忽然它停了下來,好像找到了那個它要找的東西,朝着某個方向跑了過去。哈哈,原來是我掉的餅乾屑啊。那塊餅乾屑那麼大,它搬得動嗎?小螞蟻推了一下,可餅乾屑紋絲不動。小螞蟻似乎也察覺到自己搬不動,便放棄了餅乾屑,跑走了。我本以爲小螞蟻是感覺餅乾屑太大了,搬不動,於是它就走了,半途而廢了呢!誰知,過了一會兒,那隻螞蟻又帶着另幾隻螞蟻跑來了。我恍然大悟,原來是請“救兵”了呀!幾隻小螞蟻圍着餅乾屑形成一圈,擡起了餅乾屑,大搖大擺地“回家”了。

這件小事就像筷子一樣,一根筷子很容易折斷,而一捆筷子呢?你無論如何都掰不斷的。

生活,就是一本至高無上的寶典,你能從中尋找、探索到許多知識以及重要的啓示。

六年級螞蟻的作文300字 篇2

“消滅白蟻,打死白蟻”。只要一聽見這句話,我就會想起一年前那件有趣的事。

一天早上,我揹着書包準備去上學,只見路上大大小小的樹的樹皮不見了,還有一些沙子做的“管道”。於是,我開始了進一步調查。

星期六,我和一個同學在這兒進行了調查。我們每人用一根細長的木棍開始攻擊白蟻,我們將它們的“管道”戳破, “哇”,一隻只大大小小的白蟻[來源]向我們爬來。

我們馬上用腳踩,可是沒有用。我們又用一根尖尖的棍子戳它們,可是太慢了。於是我想出了一個好辦法,我先找來一個不漏水的盒子,然後想辦法讓它們自投羅網,最後把盒子裝上水,一下子白蟻們就被我們消滅得一乾二淨。

經過這次滅蟻,從今往後,再也沒有白蟻來咬過這些樹了。我們都非常高興,再也不擔心這些樹的健康成長了,總算是爲環保盡了綿薄之力。

六年級螞蟻的作文300字 篇3

太陽用柔和的陽光灑向我們,真是舒服啊!我在人民廣場上騎着新買的自行車,遛來遛去,無比愜意。

無意間,我發現前方有一塊橡皮那麼大的糖果。我騎了過去,發現糖果的旁邊還有一隻微不足道的小螞蟻。它在糖果邊上一直轉來轉去,好像在打量糖果有多大。接着,小螞蟻繞到糖果旁,使出了吃奶的力氣推着這塊糖果,但是糖果紋絲不動。我對小螞蟻說:“小螞蟻,放棄吧,你這樣做是螳臂擋車,沒用的。”小螞蟻擡頭望着我,好像在說:“在我的字典裏,沒用放棄這兩個字。”說完,螞蟻走了。我心想:咦?它要去哪兒?肯定是放棄了,可悲的生命啊!

幾分鐘後,剛纔那隻小螞蟻又回來了,還帶回了一大幫螞蟻軍團。它們蜂擁而上,全部集中在糖果的一個面,不停地推。糖果終於被一點點挪動了。但是,螞蟻們的速度太慢,它們又派了一隻螞蟻回去搬援軍。

一會兒,又來了一羣大螞蟻,大螞蟻和小螞蟻們團結一致,一起使勁,終於,糖果移動的速度加快了。望着螞蟻們遠去的身影,我暗暗說道:“一個人的力量是微不足道的,但大家的力量是無限的。”

是的,兄弟一心,其利斷金。

六年級螞蟻的作文300字 篇4

我靜靜地靠在大樹下,一隻黑色的小螞蟻吸引了我的視線。

它走呀走呀,一直找不到它的家,難道他迷路了?還是他知道路,但是家太遠?忽然,跑來了另一隻小螞蟻,他應該是他的家人吧,要不他怎麼與他碰了碰觸角,有一起依偎着往前走呢?跟隨着他們,終於找到了他們的家。進去不一會,又帶領着一大羣螞蟻走了出來。只見他們排成一條線,,大踏步的走過一棵棵小草組成的森林,走過小丘,走過高山。他們翻山越嶺,走到了一小塊麪包旁。哦,原來那隻小螞蟻發現了食物呀!不一會,他們就人手一份,排成一條整齊的隊伍,回家了。它們一趟一趟地搬啊搬啊,一塊麪包不過多長時間就漸漸的越來越小,直到麪包沒有了才停止他門的搬運。那隻小螞蟻走在最前頭,彷彿他就是個隊長。

在回家的路上,又遇到許多同伴,他們互相打着招呼,但他們的隊伍從沒出現過掉隊、散亂的現象。他們就像一隻出征打仗的軍隊,勝利後凱旋歸來;他們也像一直方隊,爲森林、小丘表演。原來螞蟻的家族這麼團結!

日漸沉西,暗下來的天色將我喚醒,螞蟻真偉大啊!

六年級螞蟻的作文300字 篇5

我是一隻生長在農村的小螞蟻,我乖巧懂事,聰明機智,很討長輩的寵愛。我長着一對靈活的觸角,一雙水汪汪的眼睛,我可以用8個字來形容自己;蟻見蟻愛,花見花開。

有一次,我同我的哥哥姐姐們一起搬食,在路上,我遇到了兩個十一,二歲的小孩,他們坐在路旁的小石頭上,竊竊私語這什麼,我仔細一聽,聽見他們在講假期在大城市裏的所見所聞。我一聽,走了神,便想着我什麼時候也能去大城市開開眼界。

我跌跌撞撞地走回了家,請求大人能讓我只身一人到大城市旅遊幾天,好讓我開開眼界。我經過九牛二虎之力,終於讓我有了一次機會。

在長輩們的歡送下,我乘上了火車,告別了生活在這裏幾年的家鄉,踏上了陌生的土地。

啊,一輛黃色的怪物疾馳而來,險些把我撞到。他後面排出一些些黑霧,令人生厭。我踉踉蹌蹌的來到一家小吃店門口,只見門口堆着山高的垃圾,真是太不講衛生,馬路旁,行人們把垃圾隨手一扔,果皮紙屑遍地都是;

請愛護我們的地球。

沒時間寫了,我要做作業。

六年級螞蟻的作文300字 篇6

“團結就是力量。“這是我們都知道的一句話,我平時也就讀一讀,背一背,不知它的真正意義。

今天,我才真正明白它的真正意義,事情是這樣的,今天 我哼着小曲子走在回家的路上,忽然看見一塊橡皮大小的蛋糕躺在地上,我一看,原來還有一隻螞蟻圍着蛋糕走來走去,好像在想把它搬的,我心想,這麼大一塊蛋糕能搬回去嗎?可它就是隻這麼小的螞蟻能把它搬回嗎?我看着用觸角碰了碰蛋糕,然後後退了幾步,彷彿用上了它全身的力氣,它的努力沒有白費蛋糕被它挪動了一下,可它的力量有限,反而被蛋糕壓住了身子,它好不容易纔從“泰山中“掙脫出來,它又圍着蛋糕轉了幾圈,又跑回了洞中去了,我想它應該是去搬救兵了,沒過一會兒,那隻螞蟻果然帶着一羣螞蟻浩浩蕩蕩地向那塊蛋糕走去。一到目的地它們就散開了,只見有的在大口大口地吃,有的在努力地想把蛋糕搬回洞中,有的又跑回洞中應該要再叫些救兵吧……果不其然,又一大羣螞蟻又來了,它們又用觸角碰了碰,漸漸地蛋糕少了許多,這時,他們一起同心協力終於反蛋糕搬回洞裏去了 。

這一次的發現,讓我收穫不少,螞蟻也告訴我們一個道理:啓示什麼事都要團結一心,要是遇到的困難都能迎刃而解。

六年級螞蟻的作文300字 篇7

脆弱、渺小是螞蟻的.象徵,但我們團結、辛勤的精神,是每個人的最佳學習典範。

“咚”一段劇烈的搖晃驚動了前方的同伴,瞧!在一隻身形巨大的蝴蝶出現之後,緊接着是一陣歡呼,原來剛纔那“天災”爲我們尋覓到了豐盛的晚餐,這種情況之前已經發生過不下千遍了,還有更幸運的呢!一年秋天,爲了整窩螞蟻的肚子,我們毅然闖入“兩腳獸”的地盤,在“匡啷”一陣刺耳的噪音閃示之後,一粒粒飽滿的白米出現在眼前,我們一擁而上,感到再幸福也不過了。

令我們感到自豪的任務不僅僅這些呢!我們橫越了大雪紛飛的南極,在兩腳獸的枕頭邊;我們發現了一座黑森林,在那鼻屎紛飛的地方;我們看到了壯麗的山巒,是餐桌上的西瓜。

但好事不可能天天來,有時,安全受威脅;有時,肚子鬧空城計;有時,連居所也是問題。但咱雄壯的螞蟻兵團都堅信團結力量大,至今,沒有任何一個危機難倒我們。

螞蟻渺小,我們心知肚明,但堅定的意念是我們繼續冒險的動力

六年級螞蟻的作文300字 篇8

中午,我吃完午飯,跑到樓下,正準備去找朋友玩。

突然,一大羣螞蟻正排着隊往洞裏搬食物,看到這兒。我就想起老師佈置的那篇自己命題的作文。我就想,要是我觀察了螞蟻,不就可以寫作文了嗎。於是,我就開始觀察螞蟻。我跟在螞蟻后面一直走,到了螞蟻洞的洞口,螞蟻一進去就再也不出來了,我站在洞口也不是辦法,我就拿來手電簡對着洞裏照,對左照,沒看到,對右照,也沒看到。後來,我拿來放大鏡纔看清楚,原來有一隻大螞蟻正在產卵,它不停的顫抖着身子,卵就一顆又一顆的掉了下來。小螞蟻們就用自己的雙手接住卵,很有秩序的向孵卵室走去。

我又用手電簡照着孵卵室,只見孵卵室裏面,很有秩序的擺着整整齊齊的卵,一會兒,許多小螞蟻鑽破了殼,都探出了小腦袋,來到這個世界上。我看了看錶,哇!已經五點多了,我趕忙跑回了家。

今天可真高興呀,因爲我觀察了小螞蟻們的生活習慣和特點。

六年級螞蟻的作文300字 篇9

暑假的一天,我閒暇無事,坐在門前,望着屋前的樹下爬來爬去的螞蟻發愣。突然, 想起了前幾天報紙上看到的一個故事:

有一次,一個登山員在攀登珠穆朗瑪峯時,由於雪崩,被埋在終年不化的積雪中,幾十年後,另外一個登山隊員在登山時發現了這個登山隊員,立即將他送入醫院,通過解凍,那個登山隊員竟然活了。

我不相信有這樣的奇事,人被冰雪覆蓋了幾十年後還能復活。

今天,我反正沒有事做,不如就做一下這個實驗吧!首先,我用小刀將冰箱中的冰霜刮下來,再找來一個杯子,將冰霜放入杯中並壓平,再找來一隻螞蟻放在壓平了的冰霜上。然後,從冰箱中取去一些冰塊弄碎,放在螞蟻上面並壓平。再把那個杯子放入冰箱,大約半小時後,我取去那個杯子,發現那隻螞蟻已凍得奄奄一息了。我將螞蟻從杯子中取去,放在火辣辣的太陽下曬了一會兒。突然,螞蟻的觸角動了一下,我又仔細觀察,發現螞蟻真的活了。

螞蟻爲什麼能復活?我到處查資料,可是一無所獲。所以,我要努力學習,長大以後去解開這個謎。

六年級螞蟻的作文300字 篇10

在生活中,每一種動物都有可能給你啓示,每一件事情都帶給你啓發,而給我很大啓示的是螞蟻。

那天是星期天,天空一望無雲,碧空如洗。我手裏拿着餅乾,悠然自得的賞花。忽然我發現在花盆後面有一隻小螞蟻,它也正在自由自在的散着步呢。我蹲下來,觀察着這隻小螞蟻,我把手裏拿着的餅乾放到了離螞蟻前面不遠的地方,然後觀察着。本以爲螞蟻一定會把餅乾慢慢吃了,可是我錯了,螞蟻爬過餅乾,看了一下,然後就走了。我正在納悶,這麼大的餅乾,它爲何不吃?我發現它走到了前面,似乎在蠕動着它的觸角。繼而引來了“千軍萬馬”。原來他是要尋找其他同伴的幫忙,把最後一塊餅乾搬到家裏,同同伴一起分享。突然,我覺得小小的螞蟻也有了神奇的力量,他們一人擡起了那小小的一角,就這樣靠着他們這千軍萬馬的力量慢慢搬回了洞裏。弱小的螞蟻原來也有這麼神奇的力量,那是因爲他們懂得團結就是力量。

動物尚懂得如此,而我們人類也更應如此,只要團結一致,衆人一條心,其利可斷金。這就是團結的力量,這就是螞蟻給我的啓示。