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實用的六年級五一作文集錦六篇

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在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的六年級五一作文6篇,希望對大家有所幫助。

實用的六年級五一作文集錦六篇

六年級五一作文 篇1

五月一日是國際勞動節,是全世界勞動人民爭取自由的紀念日。對我們學生來說,是盼望已久的節日。平時我們學習比較忙,現在我們終於可以放鬆緊張的氣氛,好好放鬆一下。

雖然短短三天時間,但卻十分快樂。星期一,我和媽媽去新城遊玩,一路我們欣賞着美景,感受着濃濃的春意。柳樹舒展着它那長長的秀髮 ,隨風舞動,真有點”碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛“ 的味道;花兒也綻開了笑臉;可愛的小鳥也嘰嘰喳喳的歌唱,有時幾隻蝴蝶在叢中飛來飛去,真是 ”留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼“。天空是那麼的藍,是那麼的美。微風吹拂着我們的臉龐,使人 感到十分愜意。溫暖的陽光照耀着我們 ,像嬰兒的手撫摸着我們的臉頰,使人格外舒服。漫步在惠豐湖岸邊,感受它的清涼,感受它的優美。涼爽的清風盪漾在岸邊,在岸上穿梭,吹到我的身上,帶走 了身上的炎熱,真是舒服極了!看着那清澈的湖水,心中總會有一種莫名的激動,(可能是我們南方缺少水的緣故吧)。那景象,像一幅美麗的畫卷。這不正是大自然最完美的傑作嗎?真正熱鬧的還是五 月一日,各家商場都有活動,又是敲鑼打鼓,又是擺攤促銷,好不熱鬧!我和媽媽便去榮大商場採購,剛進大廳,便被街舞所吸引。哇!真是太帥了!那纔有動感,那纔給力那!隨着有節奏的音樂,舞 者開始狂舞起來,那節奏感真是太強了,令人讚歎不已,觀衆不時響起熱烈的掌聲

在一年的三百六十五天,勞動節僅佔這一天,讓我們用勤勞的雙手創造着美好的未來,讓我們快樂每一天。

六年級五一作文 篇2

其實大家早就知道有“勞動節”這個節日了,因爲大家都知道勞動節要放假,個個喜氣洋洋的,不知有多高興!

可是你們知道“勞動節”的由來嗎?我敢肯定,在我們小學裏沒有一個知道的,包括我也不知道。我是在圖書館查找資料才知道的。今天,就由我來給大家介紹介紹“勞動節”的由來吧!

從前,在美國芝加哥城的一家工廠裏,工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。一個工廠的監工曾經說過這樣的話:“讓一個身強力壯體格健全的18歲小夥子,在這裏的任何一架機器旁邊工作,我能夠使他在22歲時頭髮變成灰白。”沉重的階級壓迫激起了工人們巨大的憤怒。他們知道,要爭取生存的條件,就只有團結起來,通過罷工運動與資本家作鬥爭。工人們提出的罷工口號,就是要求實行八小時工作制工人們日夜工作。

工人們沒有假期,沒有休息,沒有午覺。所以,工人們商量了一下,決定全體罷工!罷工人員有216816名,經過艱苦的流血鬥爭,終於獲得了勝利。

新中國成立以後,中央人民政務院在1949年12月將5月1日定爲法定的勞動節,全國放假一天。每年的這一天,舉國歡慶,人們換上節日的盛裝,興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場,參加各種慶祝集會或文體娛樂活動,並對有突出貢獻的勞動者進行表彰。

有了“勞動節”和八小時工作制,現在的打工者沒有以前那麼累了,再次也告訴大家:現在和你們爸爸我的媽媽小時候幸福許多了。

六年級五一作文 篇3

今天是“五一”勞動節,本來是一個令人快樂的日子,可我的心情卻一直輕鬆不下來,因爲我要去椒江的青少年活動中心參加一年一度的台州市圍棋錦標賽。

今年參加比賽的人可真多,有來自黃岩、椒江、臨海、仙居、天台……儘管我已經有所準備,但難免還有點緊張。到了比賽現場,看到在場的棋手人山人海,我的心情更是猶如一堆毛線纏在一起,雜亂不己,忐忑不安……

第一天的比賽開始了,第一盤剛開局時我很認真,漸漸有了優勢。我那驕傲的小尾巴慢慢翹起來,內心有一點小得意,不料竟下錯了幾步棋,被對方扳盤了。到了下午,我跟我的同班同學陳一揚下,因爲平常他都下不過我,因此這盤棋一開始我就佔了優勢。一直到中盤,我都是很順利的,可是到了官子時,我一不小心讓他在我的空裏搞了一個打劫,我只好被迫讓他吃了我一條龍,不過還好,我的銀行裏還有存款——一條對方的.大龍。因此這盤棋我還是贏了。接下來的一盤棋,對方發揮得非常棒,雖然我也非常仔細,但是依然下不過他,沒辦法,我只好認輸。最後一盤,因爲對手不是很強,我很快就把他給秒殺了。

第二天,比賽仍舊繼續。第一盤,我的對手是一個三段的,比賽還沒開始,我的內心就開始打鼓,感覺心裏沒底,因此比賽一開始就異常地小心,仔細地計算着每一步,沒有讓對法拿到任何便宜。下到中盤,他突然露出了一個破綻,我趁機一段,吃掉了他中間的四顆子,我形勢大好,最後我贏了幾十目。然而剩下的兩盤,是一勝一負,我並不是很滿意。

這次圍棋錦標賽,我沒有達到預期的目標,不過我也明白了這樣一個道理:人外有人,山外有山。雖然這一次比賽我失敗了,但是我知道這次失敗一定會爲我以後的成功打下基礎。

六年級五一作文 篇4

今天是五一節,天氣格外晴朗,心情也格外愉悅,因爲我要和媽媽、舅舅一家去大外婆家,領略大自然最天然的美。

車子顛顛簸簸開在蜿蜒的小路上,我一下子被那清澈見底的小溪所吸引了,更讓我興奮不已的是那透明水中成羣結隊的老虎魚。它們穿梭在水中,和我們同行,好似在歡迎我們的到來。

一路的好山好水,很快把我們帶到了外婆家。我迫不及待地下了車,找了臺階,脫了鞋,直接和那乾淨透亮的水來了個親密接觸。“哎呦”一陣透心涼從腳到了頭,我趕緊上了岸。這下水中的魚兒齊頭並進游到岸邊,水中的鴨子也嘎嘎地撲騰着翅膀,好像在說“這是我們的地盤,誰也別想侵犯。”

“摘覆盆子去了。”姐姐一叫,大家齊聲呼應。第一眼看見綠葉叢中紅紅的小果子,感覺那是一幅畫。走近摘下一顆放在手中,它圓圓的,外表紅豔,長着許多小毛頭,中間空心,有丁點白色的心,漂亮極了;一口咬下去,是一種美妙的甜味,肯定會讓你意猶未盡。

我完全沉醉在邊摘邊吃的過程中,享受着這大自然賜予的最天然的果實。“小朋友們,看過來。”一擡頭,一串串長長的覆盆子映入眼簾,原來媽媽把精心摘選的果子一個個串在野蔥芯上,別有一番新意。“糖葫蘆覆盆子”,我激動地大叫,頓時歡聲笑語傳遍了整個山谷。

夕陽西下,微風習習,我們一行人依依不捨地離開了大外婆家。我留戀那小溪,留戀那老虎魚,留戀那大山,留戀那覆盆子,更留戀那串媽媽精心製做的“糖葫蘆版覆盆子”。

六年級五一作文 篇5

五一“黃金週”,老爸開開車帶我們全家去溧水天生橋風景區遊玩。

一路上,我們歡聲笑語。一邊欣賞着春天的美好景色,一邊開心地交談着,不一會,車子就開到了天生橋風景區。‘

我們下了車,首先映入眼簾的是一個少女雕塑,她正在梳理着自己的頭髮,好像正和我們打招呼呢!

我迫不急待走進了公園,剛進門就看到了有兩尊石像,其中一個農夫躺在一塊石頭上,另一個農夫在喝水,我覺得非常迷惑,後來我瞭解釋牌才恍然大悟,原來這是一塊枕腰石,傳說農夫們在修建這座橋時很辛苦,中午午休時便躺在這快石頭上休息,農夫們醒來時便覺得很輕鬆,不像原來那麼累了,原來這快石頭有許多鵝卵石組成,人躺在上面能舒筋活血,按摩穴位,緩解疲勞,這就是枕腰石的來歷。

我們沿着山路一直往上走,一會兒就來到懸索橋,這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上,橋樑全長64米,跨徑5米,橋寬22米,橋面由木板和繩子編織而成,人走在上面,搖搖晃晃就像盪鞦韆一樣,非常驚險,剛開始,老媽有些害怕,不敢上橋,在我和老爸的鼓勵下,老媽戰戰兢兢上了橋,爲了減輕老媽的恐懼感,我便在老媽的面前手舞足蹈扮着鬼臉。其實,站在橋中間往下看真的有種萬丈深淵的感覺呢!過了懸索橋,我們又來到胭脂河邊,買了票,坐上了遊艇,爲了防止意外,司機叔叔提醒我們穿上救生衣,遊艇起航了,一陣涼爽的清風撲面而來,讓我們忘記了剛纔的疲勞和炎熱。沿途中,我們看到了許多人造的小烏龜,當遊艇行駛到天生橋正下方時,遊艇激起了雪白的浪花,一團團,一簇簇,彷彿是歡迎的人羣在揮舞的花束。

我們還品嚐了農家菜,買了一些野竹筍,滿載而歸的回家了,今年的“五一節”可真快樂!

六年級五一作文 篇6

這個五一,我與以往不同。我沒去遊樂園、水上樂園……而是去了一個綠色植被的家——仙湖植物園。

因爲是五一,大多數人都熱熱鬧鬧的來玩。我也準備了不少東西;(相機用了拍攝一些植物、美景等)、筆記本(用來寫出植物的生活習慣、名字,以及大概的樣子)、字典(一是爲了碰到不懂的植物名可以查字,二是因爲字典厚,可以夾落下來的花草做成書籤)。

我背上了一個大包,從泓法寺出發。

當看見那四角棱邊,金光大放的佛像;當看見那層層的階梯,手拿佛珠的高僧;當看見那鐵銅大門,拜佛之人。我的心中不由而自豪,佛教是世上三大教之一,而中國是繼印度之後的佛教起源地。看了佛像,見了本煥長老的故居,我已滿足了。一路用筆記記錄這一切,相機如果壞了,相片也沒用了,但筆記不同,就算你不在了,但筆記還能流傳子世。

接下來,我去了一顆樹前,這可不是普通的樹哦!這是鄧小平爺爺的手植樹。這棵樹已無以往小樹苗的模樣,而是眼前這棵參天大樹。它是鄧小平爺爺的樹,記載着人們對鄧小平爺爺的樹,記載着人們對鄧小平爺爺的敬意。我撿起幾片落葉,夾入字典中,回憶着……

這次的五一,我沒有過的轟轟烈烈,在仙湖植物園中,過得快快樂樂