【推薦】六年級畢業作文集錦十篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級畢業作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級畢業作文 篇1
在這個畢業季，一想到就要告別朝夕相處的同學，我心中就涌起了深深的眷戀之情。
畢業後，我和最好的朋友一起出去玩，非常開心，同時，也十分珍惜這一小段時光。分別之際，她給了我一個禮物。這是一個長方形的紙盒，淺紫色的，是我最喜歡的顏色，她一定記得這一點。上面還有各色的花朵圖案。十分精美，讓我愛不釋手。“回到家再看哦！”她一臉神祕地說。 到了家，我迫不急待的打開了揹包裏的小盒子。盒子裏面，放着一個淡綠色的小信封，湊過去，還有一縷淡淡的幽香。我將它拿出來，小心翼翼地將信抽了出來。信上寫着： “王昕蔚：時鐘滴滴答答地轉了六年，我們該說再見了。六年過得可真快，眨眼間便不見了。認識你到現在，我唯一的遺憾就是沒有早點和你成爲好朋友。記得我們倆無聊的時候，就會解對方的鞋帶，在別人看來這很無聊，可我們卻笑的不亦樂乎。。。。。。 讀到這裏，我鼻尖酸酸的。是啊，解鞋帶，這麼無聊的事情我們都能傻笑那麼久，可是換做別人，還會玩的那麼有滋有味嗎？這樣的時光，已經過去了吧!盒子裏還有一張我們的合影，我和你笑的是那麼燦爛，如同明媚的陽光，散發着蓬勃的朝氣。我親愛的好朋友，你的禮物我會一直珍藏着的，我不會忘記你，不會忘記那一個個熟悉的同學，不會忘記那個友愛團結的班級，不會忘記緯一路小學的! 時光荏苒，白駒過隙，六年就這樣過去了。
朋友，再見！這份禮物我會永遠珍藏！
六年級畢業作文 篇2
以前，一直沒仔細想，現在想來離畢業只有1個月了，我能把六年的記憶存封在腦海裏，在離別時忍住將要奪眶而出的眼淚麼。
六年。你說長麼，記得以前一年級坐在藤林下玩鬧，無憂無慮。二年級放學在校園中游逛。三年級在寫作業時希望早日畢業。四年級開始玩大型網遊，話題改變。五年級當着值日生，卻又沒以身作則。六年級，就是現在，大考將近，同學們個個多愁傷感。所有人都希望時光再次倒流，回到一年級。六年，說長也長，說短也短。在這六年中我收穫最大的並不是知識，而是與同學間的友誼。現在大家都裝作不在意，事實上有誰能把六年朝夕相處的同伴盡數遺忘。誰都可以看到每人開心歡樂的眼瞳後藏着一絲不易察覺的憂傷。6月15大考。當老師在老師家宣佈這消息的時候，大家靜寂，6月15大考就意味着我們在一起的時間又減少了一星期。好吧，我承認這篇文章不符合我的寫作風格。可是現在又有誰的感受不是這樣的呢。到藤林去坐坐走走。望着校園的一草一木都充滿着強烈的不捨。望着以前玩耍的地方，臉上露出微笑，是在笑當時的我們幼稚還是在笑大家以後不能在一起而回憶當時的快樂時光的笑。我不知道，或許兩種都有吧。或許還是另外的含義。笑完了，看着天空，只覺得有淚水在眼眶裏打轉。仰望天空只是不想流淚。在坐在樹藤上，看着玩鬧的同學出醜。或許他們是爲了打破這沉寂的氣氛。還是真情流露。六年，我們從無知孩童成爲少年，期間我們經歷什麼，一切早已烙印在了我們心中……
我不想說什麼了，六年，六年，六年的情誼早已不是用文字可以說得清的了。數年後，能記得只有那在藤林下無憂無慮玩耍的孩童……
六年級畢業作文 篇3
六年的小學生活不知不覺就要結束了，我們都要踏上新的旅途。在此，我要向尊敬的老師，親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們，六年以來對我們的悉心教導。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做我們初中時代學習的動力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別，告別敬愛的老師和親愛的母校，但無法把以前老師對我們的教導忘記：可曾記得，六年前，我們還是一羣無知而又頑皮的小孩，而如今個個都已變成全面發展的少年。的確，老師們六年的愛心澆灌，六年的精心磨礪，她們的黑髮已泛起點點霜花；六年的歲月如梭，六年的嘔心瀝血，她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛；六年的春去春回，六年的執着追求，她們的眼睛注滿了殷殷囑託。風沙能吹老歲月，但無論世事如何變幻，我們都不會忘記母校，不會忘記給予我們六年培養和愛護的老師們。六年來，老師和我們如影相隨不離不棄。陽光燦爛的日子裏，老師開開心心地跟在我們的身後。老師快樂着我們的快樂。當我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發亮時，老師便在我們的神飛顧盼中爲大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕着，老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因爲我們歡樂，老師開懷是因爲我們興奮。
親愛的老師，再見了。六年來，我不知道惹多少老師生過氣，也不知道讓多少老師操盡心，除了父母之外，您是最不嫌棄我年少無知的人，是最有耐心教導我的人。這六年我結識了很多的老師，我感謝您們對我的尊尊教誨，感謝您們對我無微不至的關懷，感謝您們對我無私的傳授知識。親愛的老師們，無論以後我走到哪裏，我都會記得您們，感謝您們，我的老師……就要畢業了，我的老師，再見了！
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別，但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”請老師相信我們，我們會在中學中倍加努力，取得更大的成績。最後，我代表六年級的全體同學祝福我的母校——東關小學65班明天更好。
六年級畢業作文 篇4
短短小學的六年，飛速滑過我的眼前。臨畢業，我才知道時間的珍貴，可是，時間不留情，它還是從我手中滑動的筆尖飛速閃過。
還記得五年級的時候，我曾一起參加過軍訓，那段日子，既痛苦又快樂，是那麼的刻骨銘心，難以忘懷。一次次在烈日下站軍姿，練習軍體拳，我的汗水如雨，不停滴落，可誰又敢違抗命令呢?一次次艱苦的奮鬥，讓我團結一致;一次次刻苦練習，讓我學會堅強。儘管曾有人流下過傷心的淚水，思念的淚水，但堅強的毅力。使我挺過來了，征服了一個又一個困難。在軍閱儀式上，我表演得非常出色，看着老師微笑的臉龐。聽着同學熱烈的掌聲。我歡呼雀躍，爲期不多的軍訓沒有白白浪費，我懂得了許多人生的道理，也一點一點長大。
再回首我曾一起參加過的春遊與秋遊，我所到之處，必定會留下我開心爽朗天真的笑聲。我一起唱歌，一起歡笑，一起遊玩，而那次歡樂谷之遊，最讓我記憶深刻。一項項驚險刺激的項目，在我互相的鼓勵之下，大膽走向前去，準備征服這一個個看似恐怖的驚險遊戲。儘管我會嚇得哇哇大叫，儘管我睜不開那緊閉的雙眼，但是，我在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，在一雙雙緊閉的眼睛中，我依然保持着快樂的心情，在同時，我都不忘記爲對方加油打氣，所有，那一次次超越極限後的`喜悅與幸福，我一起分享。
時過境遷，如今，我將面臨分別，離開我朝夕相處的同學，離開我形影不離的好朋友，心中總會有一絲傷感，一絲惆悵。面臨人生第一個轉折點，我要邁出這艱難的一步，面臨我的，將會是新的挑戰。
天下沒有不散的宴席，既有相遇，必有分別，心中的留戀與不捨，都讓我無法忘懷這同一間教室裏坐着的每一個人，但是，相信自己，讓我一起堅強勇敢地走下去吧!
六年級畢業作文 篇5
你是我小學六年中的好朋友，你還在六年級時拜我爲＂乾爹＂，雖然我們從五年級開始才成爲好朋友，但我們每天都在一起玩耍、嬉戲，我們的友誼已經超過了一般的同學，雖然有的時候我們也會因爲一些小事而吵得面紅耳赤，不可開交，但後來我們又和好如初。總之，不管到什麼時候，我都不會忘記你的。
＂桃花潭水深千尺，不及源辰送我誼＂。在我六年的學習生活中，你是我給印象最深的同學。在課間十分鐘的時間裏，我們談論着自己的愛好－－－檯球、軍事、歷史、籃球……在體育課上，我們一起享受痞運動的快樂。我們有着相同的愛好，由此看來我們是志同道合啊！記得有一次我們因爲一片小紙頭而奪了起來，我把你的鼻子打傷了，你把我的嘴打傷了，你在座位上趴了一下午，但之後我們很快便和好了，也更加要好了。這也證明了我們的友情堅不可摧.但不管怎樣，我們還是要分開了.不過青山不老，綠水長流。我們一定還有再見的機會。
六年級畢業作文 篇6
畢業在即。六年的時光即將過去，沙漏裏的最後一粒沙子也將滴盡。曾經的咱們說着畢業遙遙無期，可咱們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得，咱們曾在一個班級。
那年夏天，全班圍坐在草坪上，大聲喊着爲班級運動員加油。那年冬天，校園裏的朗誦大會，大家積極投稿，爲班級奮鬥。那年，咱們爲校園奔跑着。
教室裏，風扇聲，寫字聲，翻書聲，似乎已經成了習慣。這些聲音不會停下來，而咱們的學習的腳步也逐漸加快，永不停息。咱們漸漸懂得了沉默不語，惜時如金。學習的壓力讓咱們透不過氣。
再過幾個月，再瘋狂一個夏天。咱們就要畢業分別。還記得小時候的咱們，繫着紅領巾，在校園裏奔跑。還記得班長每次叫安靜，都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。咱們恨不得夏天慢點來臨，當校長說這是最短學期的時候，其他年級都在歡呼，而咱們沒有聲音。
我怕我不習慣，沒有你們的班級。我怕我會習慣性的回頭，卻發現坐在那裏的不是你。我怕無意間經過走廊，再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自於你。現實告訴咱們，還是要分離，當鹹鹹的液體從眼睛裏流出，當伸出雙手去擁抱別人，擺在眼前的，只有離別。
慢慢的，咱們培養出了默契，一看字知道是誰的本子，一個點就讓全班笑個不停。隨着時光推移，咱們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。咱們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當看到一個名字，寫下一個文字，都在記錄着時光的流逝。時間，你能不能慢點走，我想再看看那些一起的朋友。時間，我可否請你會回頭，看看咱們有多美。
六年級畢業作文 篇7
六年前的我，就像一個剛剛站穩的小鳥，在爸爸媽媽的大手下蹣跚着走進了琅小。
踩在那青綠色的操場上，欣賞着一座座小花壇，一棵棵大樹和一間間嶄新的教室，剎那間，我感受到了琅小的溫暖。在和父母說再見時，急得都要哭出來的我猶豫走進了班級，膽小的我不敢擡頭看老師。我很害怕，沒有父母的手來扶着，讓我很不適應。而六年後，我就像一個挺胸擡頭的雛鷹，在與老師道別後我走出了琅小這座大門，含淚和同學說再見後離開了母校的懷抱。雖然離別讓我十分悲傷，但是我很高興，因爲今天的我沒有父母的手來扶着也能獨立走進中學的大門。
因爲我終於畢業了，我成爲了一名中學生了，回顧過去的六年，最讓我記憶深刻的，只有一句話：我的母校很溫暖今天，我再想起六年前的那些隨風而去的往事，總覺得一切就發生在昨晚也消失在昨晚，我還甚至感覺到昨天，一起在畢業考場上筆走如飛的我們全神貫注的答卷。那可算是我們這六年來最重要的一次考試了。那三天，我們都在複習卷中努力奮鬥。早上六點多鐘就起牀，晚上不到十一點絕對不入睡。因爲總有一個信念在指使着我們：就堅持這一個月，因爲只要我們奮鬥這一個月，換來的就是雙倍的愉快。
考試的那一天，我們每個同學的眼裏散發的都是對畢業考試的期待，與毫不畏懼的力量。也就是這些才讓我們有勇氣堅持下去。當試卷發下來的時候，班上靜的如同傍晚的林場。耳邊只有鋼筆的“沙沙”聲和翻試卷的“嘩嘩”聲，也就是這兩種聲音，激發了我們的閱卷速度，緊張中帶着節奏，煩亂中帶有輕鬆。最終那決定一切的成績證實了我們六年來辛勤的汗水，心血與智慧的真正價值。看着成績報告單上的一個個“優”字，心中比中彩票還要高興。因爲在這一個個簡單的“優”字中，包含了老師多少嘔心瀝血的教誨，爲了我們甚至放棄自己的休息時間來輔導我們的功課。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”也只有老師，纔會付出如此的代價！畢業考試的結束後，接踵而來的便是千鈞一髮的小升初，我們都在爲理想的中學做奮鬥。可以說這一年，是飽經了汗水的一年。我們在奮鬥，因爲在這種關頭，一失足便成千古”恨”。
這一年，我們過得很刺激，過得很愉快。當然，六年來，有緊張的奮鬥就有快樂的活動。在琅小，有辛苦也有愉快，最令我記憶深刻的莫非我們最具特色的活動了：詩韻中秋，槐香五月，排球月，科技月，讀書節……各式各樣的活動讓我們在緊張中也會舒展眉頭，放鬆身心。詩韻中秋那一天，我和幾位同學們一起朗誦，我們大家在一起欣賞着幻燈片，看着同學們別具一格的表演。槐香五月這一天，我們各個興高采烈，班上更是熱熱鬧鬧，我們採摘槐花，欣賞槐花，甚至還烹調槐花飯呢！柴米油鹽，鍋碗瓢盆，瓶瓶罐罐，班上充滿了槐花的芳香。甚至還招來兩隻小蜜蜂。那一天我們不僅飽餐一頓，還都親手實踐。在快樂中受益，在收益中學習。要是再說說咱們琅小獨一無二的排球月，那更是令人心潮澎湃。七個班的運動員們互相競爭切磋，留下來的隊伍再一次和對手較量。賽場上，隊員們揮灑着汗水。臺下，同學們大聲爲自己班加油助威。我們在臺下看的激烈，隊員們在臺上打得熱烈。一個個精彩的發球，更是讓比賽充滿了激情。
我們在琅小生活了六年，每一年都有着非同一般的喜怒哀樂，每一天都過得那麼充實，仔細想想甚至覺得昨天又有幾個男生又閒着無聊捉弄女同學而被女同學追着打，又有幾個同學作業忘記帶而被老師教育。我怎麼也忘記不了六年來手足情深的同學們，六年來含辛茹苦教導我們的老師。昨天我還在爲一個單元考試而苦惱，今天我正在爲軍訓所煩惱，明天我將要面對中學的課程，但是無論如何我總會記得，我，是琅琊路小學畢業的！我愛琅小！
六年級畢業作文 篇8
六年之前，我們素不相識，都是一羣天真幼稚的孩子，從未想過我們有天也會面臨分離。那些年，有過感動，有過傷心，有過淚水——時光不老，我們不散！
母校的教室裏是我們的停車場，我們從這裏起航，插着隱形的翅膀，飛向天空，飛向未來。也許明天，我們都會創造各種不同的成就。空蕩蕩的教室變得熟悉又陌生，這個地方，是包容我們一切錯誤、打鬧的地方，無論如何，也不要忘記這位“恩人”。
“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光......”每當這悅耳的歌聲響起，總能回憶起以前那段神聖快樂的時光。還記得陽光下那羣快樂的少年，還記得我們嬉戲玩鬧的笑語歡歌，還記得那永不泯滅的琅琅書聲——總能聽見那永不放棄的高聲呼喊，沒錯，就是您——老師，給了我們鼓勵，堅強，而這種方式，或許是一個意味深長的微笑，或許是一句暖暖的話。
我要變得更加勇敢，不管命運要如何逆轉，撐起家的港灣，撐起家的希望。也許未來，我們不會再相見，但是，我知道，我們玩耍的點點滴滴、真摯的友誼，散滿了整個校園，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。放心吧，我將帶着你的祝福，踏上人生漫長的道路，擁抱絢麗的彩虹！
回憶，是多麼美好。每每回頭，心中總會有些小歡喜，但淚水還是忍不住往下落——幸運，在心中油然而生，幸運的是，這六年來，你們一直都在，讓我的生活變得很精彩。感謝青春，那段美好的時光......
不回頭，不遠眺，謝謝你們，流淚吧，忘不了，但是，神聖......
此時此刻，我們即將分別，好像吵鬧聲，就在耳邊；快樂笑臉，就在眼前。讓我們互相告別吧！露出幸福的笑容，把這六年的時光畫上一個圓滿的句號吧！
再見！永遠都要記住——時光不老，我們不散......
六年級畢業作文 篇9
昨天回到母校取畢業證，感觸萬千。
回首六年來走過的路，忽然覺得時間過得是那麼匆忙。我的母校和幼兒園是在一起的。記得剛剛和幼兒園老師告別的時候，我哭着告訴媽媽，我不上小學，我要跟幼兒園的老師在一起。記得我好像剛剛跟小學的老師上學的，怎麼就又要面臨分別了呢？
這個小學的老師，總是在不經意間給我們以幫助，總是在你需要的時候她會像媽媽一樣給我們以溫暖。這個老師好像是個段子手，總是把我們生活中的不守規則的事情像說評書一樣，在晨讀的時候講給我們聽。
這個老師哪都好，就是愛哭：一次班級裏一個同學生病了，她去醫院看望，回來的時候給我們講醫院見聞，她哭了；一次，我們班參加體育賽，班級取得了第一的優異成績，她哭了；一次，因爲一個同學不認真完成作業，她批評那個同學的時候，也哭了，這次畢業，就在我們一個個跟老師擁抱告別的時候，她又哭了。看到老師流淚，同學們都哭了……
最後，還是一個同學跟老師送去了面巾紙，老師也知道分別的時間到了，她最後一次喊我們“下課”，同學們抹着眼淚離開了“媽媽”’般的老師，離開了學習生活六年的母校。
老師和校長站在校門口，目送着我們漸行漸遠的身影，其實，我們知道，我們會在不遠的將來，取得更好的成績，來報答老師和母校，請相信我們！
六年級畢業作文 篇10
時間飛逝，一眨眼，我也是個畢業生了。“畢業”——這個曾經認爲很遙遠的話題擺在我們的眼前，有些許離別的傷感，但更多的是對這些快樂日子美好的回憶。
回首六年時光，我多麼希望自已還是那個六年前懵懂無知的小學童。20xx年9月1日，我第一次牽着爸爸媽媽的手來到這個陌生的學校——咸寧市實驗小學。那時候，我對這個校園一無所知，一切都是那麼新鮮、那麼好奇。在老師們的精心呵護下，在同學們的幫助下，我很快適應了學校的環境，在這裏快樂的學習，無憂無慮的成長。不曾想，轉眼間，畢業季就這麼來了。
六年的時光，感恩的人和事數也數不清。感恩同學，是他們在困難時給予我幫助和信心，同我一起學習，一起玩耍，讓我明白什麼叫團結；感恩老師，是她們傳授我知識，幫助我成長，讓我從一個無知的小娃娃變成今天的優秀學生幹部；最要感恩的，還是我的母校，是它爲我們提供了良好的教學設施，優美的學習環境，讓我體會到集體生活的溫馨與快樂。
“離別”是個傷感的詞，這些天同學們都對這個詞閉口不提，彷彿誰也不願意打破這即將散去的美好。再看看母校，一草一木都那麼生動；再聽聽老師，每一句叮嚀都那麼親切；再逗逗同學，往日的火藥味早已蕩然無存。兩千多個日子，每天都像電影一般在我腦海裏回放，這幾年的點點滴滴就像一首首動人的樂曲，縈繞在我的耳畔。這些都將成爲我們永久的童年回憶。
電影終究會散場，樂曲終究會播完，小學的也終究會來臨。同學們，讓我們銘記母校，帶着老師們的叮嚀，踏入更高的學府，相信我們六年的情誼永遠不會改變。最後，我只想說一句——曲終，人散，情不散。
