實用的六年級記事作文集合八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級記事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級記事作文 篇1

早就盼望着要去香港迪斯尼樂園遊玩，這個寒假終於完成了我的心願。迪斯尼樂園是個歡樂的海洋，讓我忘記了所有的煩惱。在樂園裏，我與一些卡通明星合影，玩了許多遊樂項目。其中我最喜歡玩巴斯光年的打槍和飛越太空山。

一走進巴斯光年的遊戲廳，我就看見門口有個巨大無比的巴斯光年的塑像。它的身子綠油油的，帶着一個像宇航員一樣的頭罩，顯得特別滑稽。它的身上還有幾個彩色的按鈕，真有趣！坐上車，拿起槍，我開始進入戰場了。只要看見“Z”就用槍對準它打。這看上去簡單，其實卻很難擊中目標。我坐在車上，控制着車行進方向，離目標近了，就拿起槍對準中心打了一槍。啊！我的了一百分。原來打中一個，分數就會增加一百或一百以上。我看到一個打一個，時間過得真快啊。轉眼間，我就打了幾千分。據說達到一百萬分還有獎品呢！我連續玩了好幾次，最高紀錄是兩萬多分，達到三級水平，我高興極了！這個遊戲既有趣又刺激，我還要去玩！

走着走着，我到了飛越太空山，這是一個驚險的過山車項目。排隊的人非常多，一定很好玩。輪到我了，我坐上小車，繫好安全帶，抓緊扶手。我有點緊張，心想：這一定又快又刺激。一開始，速度慢極了。我想，這怎麼叫過山車呢？還沒等我想完，小車子飛一般地在太空中行駛起來，一會兒左拐，一會兒右拐，一會兒向上飛翔，一會兒向下俯衝，我的身子也跟着東倒西歪。我的眼前黑壓壓的一片，只能隱隱約約看見一些軌道。經過一場探險，小車子突然停下來，原來是虛驚一場。過山車在一片歡樂的尖叫聲和笑聲中結束了。我玩了一遍又一遍，真是流連忘返。

我們一天還沒完夠，決定第二天繼續玩。我們看了煙花表演，迪斯尼之旅在五彩繽紛的煙花中畫上了圓滿的句號。迪斯尼，我還會再來！

六年級記事作文 篇2

“紅領巾相約中國夢——聽黨的話，做好少年”這句話我直銘記在心。說到“聽黨的話，做好少年”這事兒，在我們身邊也有許多事例，有句話說得好：少年強，則國強；少年弱，則國弱。我們少先隊員就應該以這個爲基礎，並把它記在心中。

我先從件小事說起吧！

一天，放學回家快到小區門口的時候，發現原本乾淨的人行道上有很多泡沫、紙屑等垃圾，而奇怪的是前面上坡的路段上有座“廢品山”在緩緩蠕動，仔細看纔看到位收廢品的老爺爺正吃力的推着他忙碌了天的成果。看到這些，我似乎明白了什麼。路飛奔追上了老爺爺，我放下書包，趕緊幫老爺爺起推車，老爺爺估計是感覺到車速快了、自己反倒輕鬆了，回頭看到我由於用力而漲紅的臉蛋，感激的笑了。就這樣我和老爺爺起順利的把“廢品山”推過了上坡路段。老爺爺豎起大拇指誇我是個好孩子，聽到爺爺的誇獎雖然很高興，但我還 是要把心裏的疑問說出來。爺爺不好意思的說：“是的，剛纔我在那裏整理過廢品，所以遺留了很多垃圾，我看沒人就走了。”得到老爺爺的回答，我說：“知錯就改就是好的，我們起去把它消滅了吧！”我和爺爺看到被我們打掃的乾淨的路面，開心的笑了。

還 有次，爸爸送我上學，由於出門比較晚，時間比較緊，爸爸路上風馳電掣。過個紅綠燈就到了，就這時綠燈開始閃了起來，我知道這是綠燈快要結束的標誌，我看爸爸根本沒有停下來的意思。我趕快提醒道：“爸爸，快剎車、快剎車，停下來，要紅燈了。”“吱”聲尖叫，車子停在斑馬線前。這時綠燈也跳到了紅燈，經過我的提醒，爸爸也結束了衝綠燈的衝動。爸爸，轉個頭來，笑着和我說：“你是對的，爸爸錯了，寧停三分、不搶秒，是每個駕駛員必須遵守的。”得到爸爸的誇獎，我很自豪，不光是自己要堅持這些文明行爲，還 要影響身邊的人起來堅持。

看見沒有？文明也可以被當成種習慣，也是大家的中國夢，需要大家起來堅持。正如陶行知先生所說的愛國是每個人的本分！

六年級記事作文 篇3

每天母親接我回家，我都要幫她往樓上拿一些東西，雖然累，但是隻要母親不累就行，母親身體不好，拿不動太重的東西。可偏偏我不小心把腳扭傷了，真晦氣。

晚上，母親又買了一些菜和日用品，滿滿兩大方便袋，因爲我走路一瘸一瘸的，母親不讓我拎東西，自己硬撐着拎着東西上樓，剛上兩層樓就累得喘着粗氣，雙手護着腰，站在緩臺上休息。我走上來，拎起東西，可母親說：“你腳扭了，別拿了，我歇一會，能拿動。”爲了安慰母親，我撒謊說：“我沒事兒，腳一點兒也不疼。”說實話，腳很疼，我都想用一條腿走路。我拎着東西忍着疼往樓上走，每走一步腳都疼得鑽心，彷彿這是一條走不完的樓梯。突然，我的腳有點兒不聽話，一會兒往左邊使勁，一會兒往右邊使勁，像個喝醉酒的人，好不容易控制住了方向，腳又卡在了扶手下面，怎麼也拔不出來，只好把腳從鞋中抽出，使勁把鞋往外一拔，就聽“咣噹”一聲，鞋卻掉到了一樓，母親要去給我撿鞋，我心疼母親，裝着若無其事的樣子說，我自己能撿，一點都不疼，我忍着疼撿回了鞋，繼續幫母親把東西拎進家門。

其實母親總是教育我，不可以撒謊，可是我也是沒辦法啊，母親白天干活就很累了，還要拿很重的東西上樓，哪個做兒子的能忍心看着。雖然，我腳疼，但我仍舊想爲母親分擔一些辛苦。後來母親知道了實情，心疼的把我說了一頓，可我卻沒有被批評的感覺，我知道母親並沒有真的怪我。

生活中，有一種謊言是善意的，即使說謊，也會得到原諒。

六年級記事作文 篇4

今天我們在小桔燈舉行了掰手腕比賽，參賽隊員是決戰隊的小光、小童，王牌：小鑫;霸氣隊成員是：小騰、小華;王牌：小坤。來到比賽專用場地，他們把身體上的所有筋骨都活動開了。

第一場比賽是小童和小騰比賽，他們把手握在一起，楊老師把他們的手都放好以後，就說出了“開始”。小童面帶微笑，而小騰大汗淋漓，汗流夾背，最終小童把小騰輕而易舉地打敗了。就像一個巨人，在追殺一隻微不足道的螞蟻，也許有人問了：“誰是巨人，誰是微不足道的螞蟻呢?”“當然是小童是巨人，小騰是一隻微不足道的螞蟻，真是不自量力。

第二場比賽在開始之前，我們發生了一點兒小問題，我們在策劃着該誰上去比賽，我們的腦子都快要亂成粥，無法決定之下，老師便隨便抽了我和小光比賽。我們坐在椅子上，很有自信心的樣子，但是外表只是虛僞的，內心卻是很緊張，充滿了擔憂。我們開始了真正的較量，我們把手握在了一起。比賽開始了，我和小光僵持了一會兒，我把他按到了桌上，這一回合，小光慘敗，我贏了。

第三回合開始了，小坤面帶微笑，小鑫嘴裏則含着一根棒棒糖，似乎在補充能量，比賽開始時，他們兩個人僵持着，他們兩個誓不兩立，底下的觀衆熱火朝天地爲他們加油。小坤只差一點就把小鑫給掰下了，但小鑫就在那兒硬撐着，最終我們還是勝了。

六年級記事作文 篇5

今天早上，天氣晴朗，陽光明媚，碧空萬里無雲。這樣好的天氣，在最近幾日裏可謂是難得的呀。這真是個好兆頭。我想，它一定預兆着好事將要來臨。沒錯，今天學校組織我們去春遊。這次春遊對這一屆六年級的同學來說，是最後一次集體活動了。

我們高年級的同學去的.地方是“少年軍校”。“少年軍校”裏的一位長官說，給我們組織了很多活動：有觀看軍人表演；有近距離的觀察大炮；看“萬人坑”；烤地瓜等。其中，令我印象最深的是烤地瓜這項活動了。

在烤地瓜之前，教官就已經明言了，這次午餐是自己烤地瓜吃，還說，看誰能先吃到自己做的午餐。教官的話音剛落，同學們就一窩蜂的散開了。大家三、五個人一組，找好竈臺後，就開始分配其它的工作了。兩個同學去拿小組成員需要的地瓜；一個同學去找乾草、木板和鐵絲網；一個同學負責把木炭敲碎；一個同學去找教官來點火。所有工作都已準備就緒，就差教官沒來幫我們點火了。可真是“萬事具備，只欠東風”了呀。我們盼星星，盼月亮，總算把教官給盼來了。只見教官手持“噴火器”衝乾草堆吹，不一會兒，乾草就着了，接着又把“噴火器”對着煤炭吹，不一會兒，煤炭也燒紅了，紅得就像那害羞的小姑娘的臉。教官還囑咐我們，要一直扇火。我們就一直扇呀扇，扇到差不多時就把鐵絲網架在竈臺上，再把地瓜放在鐵絲網上。我們扇的時候，那可惡的煙霧薰得大家的眼睛都快睜不開了，而且淚流不止；嗆得大家都喘不過氣來。不過，不是有一句話這麼說嗎：無論做什麼事，都是先苦後甜。皇天不負有心人呀，我們的地瓜總算是熟了。吃着自己親手烤的地瓜，真是有着說不出的滋味。

這次活動真是太有意義了，今後若是還有類似的活動，我一定還要再參加。

六年級記事作文 篇6

人們常說“開卷有益”，但也有人反對這個觀點，“開卷未必有益”，今天，我們班就圍繞這個話題，開展了一場激烈的辯論會。

正方認爲開卷有益，反方認爲開卷未必有益。“辯論會正式開始”隨着主持人的語音剛落，正方辯手李文凱用着洪亮的聲音，神態自如地說：“對於讀書的益處來講，大能使人大徹大悟，奮發向上，走向光明，取得成功；小能使人認識幾個字幾個詞，學會幾種寫作方法。這些都是讀書的益處，是無法否認的。”說完，便得意洋洋的坐了下去。反方辯手汪匯還沒等正方辯手李文凱坐下去，便給他潑了盆涼水，一雙骨碌碌的眼睛瞪着李文凱，面紅耳赤地說：“我反對正方1號辯手的觀點。人們常說：‘開卷有益，看書有益’。但仔細一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感興趣，那開卷也就未必有益了。現在的同學大都喜歡看武俠、言情之類的報刊，有時會達到手不釋卷、廢寢忘食的程度。他們一旦看書入了迷，便會做火入魔，上課一心只想着書中的人物、情節，沒心思學習，成績就會一落千丈。還有些同學被書中的一些情節所吸引，模仿書中的人物，甚至走上犯罪的道路，這不是看書害了自己嗎？所以開卷未必有益。”正方一時被問得張口結舌，啞口無言，個個愁眉苦臉、眉頭緊鎖。同學們各個心潮澎湃，目光全部集中到正反辯手們的身上，空氣也覺得頓時凝聚了起來。正方辯手陳穎靈機一閃而過說：“博覽羣書能使人擁有高深的學問，能言善辯，受人尊敬。詩聖杜甫有句名言：‘讀書破萬卷，下筆如有神。’這一點是不可否認的，杜甫博覽過的書不可計數，在他寫文章、作詩時一連串的好詞好句便會從筆尖順流而下，一篇篇的名詩佳作便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，時能幫助我們寫出好文章的。人絕不能離開書。”正方辯手個個得意洋洋、揚眉吐氣。辯論會愈來愈激烈。反方辯手徐永輝聽後，便用手使勁拍下桌子，說：“我請反方辯手注意，開卷是否有益是要愛書的好壞而定的。近年來我們書刊市場上出現了許多好書，也有一些壞書，什麼《馬屁精》、《面子學》都是教人學壞書，對青少年無任何益處。”接着辯手們自由辯論，雙方個個寸步不讓，脣槍舌劍。

我從這次辯論會中明白了“開卷未必有益”這一說法不是說多讀書無益處，而是說讀那些不健康的書對小學生沒有什麼好處，我們一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書。

這真是一場別開生面的辯論會啊！

六年級記事作文 篇7

我的童年就像夜晚的星空一樣，跟天上的星星一樣有着無數個有趣的事，今天我就跟你來講講我童年的一件非常有趣的事吧。

記得在我六歲的時候，就發生了這樣的一件事。有一天，爸爸獎勵了我一塊錢，讓我跟媽媽去超市的時候可以用這一塊錢買糖果吃。到了跟媽媽一起逛超市的時候，看到了我最喜愛的糖果時，正想拿出一顆來，可這時我心裏就想：種子種進泥土裏，那它就會生根、發芽，變成大樹，有很多果實。那麼錢種進泥土裏會不會也種出許多錢。那樣我就有許多錢來買糖果吃。於是我放下了那一顆糖果，媽媽看見了就問我怎麼不呢，我笑着對媽媽說：“媽媽，這錢我還有大用處呢，現在我不買了。”媽媽一臉不解的看我。我就跟媽媽說：“這是祕密。”等逛完超市回到家時，我掏出那一塊錢，再拿出一個挖鏟，來到了陽臺上，在一個種了多肉的花盆裏埋下了那一塊錢，於是我每天都爲它澆水，每天都盼星星盼月亮，一直盼望着它能生根發芽。但過了五六天時，它還是沒發芽。我非常的不解，心想：爲什麼爸爸種桃子，桃子會發芽潔果。而我種錢，可是怎麼就不會發芽呢？我帶着不解拿着鏟子挖開了那個種有錢的地方，我挖呀挖呀，終於挖到了錢，可錢卻溼掉了，原來沒有發芽的跡象我的眼淚忍不住地流了下來，正在客廳裏看電視的媽媽看見我哭了，急忙過來問我怎麼了？我難過的說：“媽媽，爲什麼我把那一塊錢種到土裏，而它卻不會發芽呢？你看爸爸種桃子，桃子都會發芽，而且又會結非常多的果實，爲什麼我都不會呢？”媽媽笑着說：“錢那是沒有生命的，所以發不了芽呀。”我只好悶悶的低下頭說：“哦，好吧。”

我童年中還有許多有趣的故事呢，你要聽嗎？

六年級記事作文 篇8

危險，說起來離我們很近但也離我們很遠，安全，說起來離我們很近但卻離我們很遠。 所以要懂得生存才行呢！

就像我那天的經歷：

那天我跟着哥哥和樓上的磊磊哥和他的弟弟航航一起去他們的老家玩。路上，磊磊哥對我們說，要小心蛇。當時我們都不以爲然的哦了一聲。到了那裏時，磊磊哥隨手丟過來幾個瓶子說：“兄弟們，走，給雞仔們捉蟲也！”“好耶！”我們自信滿滿的回答到。我和哥哥一組，磊磊哥和航航一組，並約定將瓶子裝滿之後就到玉米地邊緣的老槐樹下相見。我和哥哥先走一步跑到玉米地裏找玉米里的蟲子，因爲我怕蟲子，所以捉蟲子這事哥哥一個全擔着，我在後面這跑跑，那跳跳，跑跳着不一會兒就和哥哥走丟了。

我走在玉米地害怕極了，東拐西走，走着走着，“嘶——”類似於蛇的聲音從我身後響了起來。扭過頭來一看，一條紅黑相見的蛇在我身後直勾勾地望着我，紅色的信子不停的搖擺着，嘴裏發出“嘶——”的聲音。當時我就嚇傻了，不知道那來的勇氣掰下兩個玉米拿在手裏衝它吼到：“滾開!別過來!”那條蛇也不害怕，往前面又前進了幾步隨後停了下來。我更加害怕了，又掰了幾個玉米捧在懷裏，拿起一個對它扔了過去。

那條蛇嚇了一大跳，往後退了幾步，接着又“嘶——”的叫了起來，我信心大增，繼續對它扔，扔完了再掰，掰好了再扔，來回數次，那條蛇終於跑了，得救了！

當我回到老槐樹那時，磊磊哥和航航迎了過來“我哥呢？”我對他們說，“你哥去找你了，我得給他發個消息，告訴你回來了。”磊磊哥見我沒事便放下心給我哥發起了消息。

過了幾分鐘，哥哥狂跑了過來，看見我一巴掌打我頭上，不痛，但我感覺到了哥哥對我的關心。“你死哪去了？！你知不知道我找你找的兩條腿都快殘廢了！！你倒好出去玩了半天！！說！你玩了什麼？讓你這麼長時間不過來？！”“我遇到蛇了。”“遇到等等遇到蛇？你有沒有受傷？被蛇咬了沒有？那條蛇是什麼樣子的？是不是毒蛇？”“你有沒有事？那蛇咬你了沒有？你給我們說，我們將那東西宰了！”“沒有。”“沒有就好，沒有就好，走吧，我們回家。”

通過這件事我明白了：一定要學會生存，否則你的親人、朋友該多麼擔心你啊！