離別六年級作文集合15篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的離別六年級作文，希望對大家有所幫助。

離別六年級作文1

光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的時光已經過去了，我們已從懵懂無知別漸變的成熟起來。回首曾經，我們在校園裏的快樂時光，如今都已不復存在。再見了親愛的同學們，再見了和藹慈祥的老師，再見了！承載我們六年青春的母校。在這個6月分離的時刻，我有萬分的不捨，但是我也很無奈。無奈又能怎樣註定的事情一定會發生，留給我們的只有回憶和無盡的傷心。

想想當年的老同桌，再想想我們班那些可愛的女生；想想和藹可親的老師，再想想我們曾一起做作業的時間…… 回憶我們當年在操場上的歡樂奔跑；回憶我們曾經和老師一起遊戲；回憶我們曾經給老師惹過的麻煩；在回憶你做錯事情之後老師的批評……

如今我們只能說再見，如今我們只能夠回憶。回憶那曾經的快樂，豆粒般的眼淚便止不住的往下流……在這分離之際，再多看看母校一眼，看看那學校牆邊的小樹苗是否已經長大，看看學校裏的小花是否長得更加豔麗，看看操場上是否有我們曾經的歡聲笑語，看看我們的老師是否仍在孜孜不倦的工作。看罷，我們就要離開了，校園裏的小花小草願你們今後能夠茁壯成長；下一屆的學弟們，願你們能夠更上一層樓；和藹慈祥的老師們，願你們事業更順風，身體更健康。再見了親愛的老同學！再見了來不及說的謝謝！再見了不會再有的留堂作業！再見了我留給你畢業冊的最後一頁！我相信我們還會再見，我相信我會一直想念！

再見了！

離別六年級作文2

六年光陰猶如白駒過隙，彷彿就在彈指間小學的精彩時光即將逝去，但剛進到育才小學的情景，我依然記憶猶新。

那時有和藹可親的老師，歡迎着我們這羣新生的到來，挺立在校園中的兩棵老榕樹，也微微晃動着枝幹似乎是在和害羞的我們打招呼。還記得一年級時，寂寞又害羞的我，總是靜靜的坐在一旁的角落，很少出去與同學玩耍。那時的我對周圍環境既陌生又害怕，不像其他的同學們，纔沒幾天的時間，就已經快樂的玩在一起。這樣的情形一直到有一位同學過來熱情的邀請我，我纔跟同學的互動熱絡了起來。

一年級時的我，懵懵懂懂，但伴隨着年紀的逐漸增長，我不再是當初那害羞不懂得事理的小毛頭了，而是逐漸蛻變成一個較成熟的大孩子了。在育才小學的六年中，我學習到了很多新知識，也明白了許多做人處世的道理。而那些曾與同學一起經歷的酸甜苦辣，都將成爲我童年回憶的一部分。

在這驪歌即將清唱的季節，我不久後就要畢業，我將會邁向人生的另一個理程碑。我會懷念所有教過我的老師，我也會懷念同學，我更會懷念這個培育我的學校─育才小學。

離別六年級作文3

大概，沒有多少人會願意在暑假的最愉快高潮裏，詫然憶起別離的情緒。

可歷史就是這樣的，當你還沉澱在KO考試的舒心，假期驟降的鼓舞，沒有作業的輕描淡寫，日復一日或遊戲或嗜睡或暇遊。這是一段多麼美好的日子，朋友依然在，腳踏車依然在，這人某人那些人一如既往嘻嘻哈哈地打滾在一起，任由流光傾灑，消弭在仲夏的涼風雲雨中。

可歷史就是這樣的，當你猛然在這一切的得意中驚醒，眼前影影約約，是那暑假餘額不足的驚惶，與那陌生日子的降臨：也許會是以前依然的，日月依然的腳踏車，依然的朋友，但你將要踏上全新的環境，換上一身新衣，步入陌生的地方，身邊的熙熙攘攘，已非昨日的你我彼此。

可歷史就是這樣的，天下無不散之宴席，無永恆的時光。我們匆匆見證離合，回憶着過往的種種，卻不知道該如何話別。只能簡單地揮揮手，一任流水依舊。

可歷史就是這樣的，當你被迫聽從父母的命令，成爲老師眼中的尖子生，榮譽是有了，但是，放眼望去，以前的知交早已不見蹤影。現在能夠深入你心的有幾個！好累，真的好累！

可歷史依然是這樣的，有了畢業也就有了在進修，有了別離，就有了重逢。畢業不等於一切的結束，回憶依然可以永恆。在某一天的狹路相逢，我們可以相視一笑。

離別六年級作文4

害怕的那一刻，還是到來了，即興奮、又失落。興奮的是要開始新的生活。接觸新的環境。失落的是這裏留着許多的勞動成果，即將離別的那一刻終究會有捨不得。

如何面對離別的那一刻？

悄悄的我來了正如我悄悄的離去。

看着已經熟悉的面孔，聽着熟悉的聲音、觀望着熟悉的環境。時而嘆口氣、汗……

看着那曾經的辦公桌工櫃工牌電腦記事本，文件袋還有經常坐的那張辦公椅。是那麼的依依不捨、是那麼的留戀望返。

是的：

我在倦顧。因爲這裏有我太多的回憶。不管是快樂的還是悲傷的……我都要通通帶走…

…

從那年到至今，在此經歷很多，也學到很多、突然很有不捨得、是的，牽掛的還很多。

想到那些曾經經歷過的畫面，精彩的片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。

可悲可喜可歌可泣……

這是發至沛府的言語。真心流露的情感，沒有弄虛作假。

一切的一切證明我曾經存在過、、、

偶爾還會擔心些什麼……明明知道擔心都是多餘的，卻還……

明明知道地球不會因爲少了一個我而停止運轉，也不會因爲少了一個我的球就顛到黑白，太陽還是早早起升，月亮還是那麼明亮，一切的一切正常運作。我卻是一塌糊塗

我那麼的不捨，可還是要離開不是麼，只是遲早的事情、對，今天的離開只是爲了下次的團聚，或許總是這樣來敷衍自己，想自己會好過些。

朋友說，這是一段開始的結束，也是另一段結束的開始，不必感傷、勇敢尋找自己的下一步。

離別六年級作文5

再見了，親愛的母校光陰似箭，日月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活即將要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那麼熟悉，那樣親切，那樣……

忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您爲我們流了多少汗。您既溫和又嚴肅既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。我們怎能會忘記自己的老師？

忘不了，親愛的同學們！忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在運動會上奮力拼搏，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎麼能平靜呢？

忘不了，美麗的校園！在這裏，我們受到了嚴格的教育，在這裏我養成了發奮努力、團結友愛、講究文明。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、知識的力量，做人的道理……

對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！願母校的明天更加美好！

離別六年級作文6

六年級到了，小學的生活也將離去，我也不再是以前那個天真稚嫩的熊孩子了，因爲我漸漸在長大。

六年級，一個人生中非常非常重要的階段。六年級成績好，考上了好的中學，再是好的大學，再是好的工作。但是不用功學習，什麼學校都考不上，從而人生也不會那麼好，而是一塌糊塗了。

六年級到了，也意味着相處六年的同學和我要離別了。老師常說：“我們在一起讀書，是一種緣分。”這六年來，我們一起向着目標進步，迎着晨光實幹，攜着自信加速，含着微笑收穫。這六年來，我們有過歡笑，有過痛苦，有過汗水，有過．．．．．．這六年來，我們每天面對面地交流，每天面對面地談心。這些記憶是那麼美好，又是那麼容易勾起我們心靈深處的傷心。

六年，光影似箭，日月如梭，轉眼間我們都從6歲的小不點，變成了12歲的大孩子。我們懂得了合作，明白了關愛，體會了友誼，領悟了真心。那麼多的付出，那麼多的收穫，或許換來的就是離別時的傷心與痛苦。每天，我們揹着書包踏進校園，在課堂上舉起激動的小手爭先恐後地回答問題，一起在桌子上做作業，一起接受老師的批評，一起爲班級爭光，一起學習知識．．．．．．

六年前的我們什麼都不懂，六年後的我們確是那麼實在。

離別六年級作文7

人生最大的痛苦不是生與死，而是離別。

自從那次以後，我才體會到這種痛苦。那天，我的姐姐讀高一了，她要到學校去讀書。之前我非常害怕，害怕這一天到來，可是，這一天還是到來了。

姐姐上了車，我沒有哭，但是我回到家以後便痛哭起來了。才體會到了這種深深的痛，之後，我覺得心裏好空虛沒有了依靠。每當想起姐姐，豆大顆的眼淚總會掉下來，如泉水般的涌出來。世界一切已不在重要！

我非常害怕姐姐回來，又希望她回來。害怕她回來的理由是：我害怕再一次面對這種痛苦，害怕再一次孤單。希望她回來的理由就不言而喻了。

想起以前快樂的時光，我總會流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐，但我與她的感情情深似海。也許我倆本來應該是親生姐妹，不說別的就說我倆的長相就有幾分相似。有些人都會把我倆的名字叫錯，還弄了幾次笑話。

我還有個堂弟，他長得非常可愛。雖然姐姐愛和他吵架，但也只是吵得好玩，很多次都是這樣。如果吵真的，一會兒又合好了，我在一旁看着哭笑不得。說起來真是稀奇，自古以來，都是大讓小，可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以後都是弟弟向她提出合好，還要答應她某某條件，才合好成功。可是沒過一會又吵起來了，我又深深的嘆了口氣，兩方有要交戰了，嗨！

但姐姐離開的時侯，快樂的時光悄悄的溜走了，我還得面對這種莫大的痛苦，等待着我去面對！

離別六年級作文8

軍訓的最後一天是會操的日子，會操是對一週軍訓的檢驗。

遺憾的'是，教官今天要走了，我總感覺空氣中瀰漫着一種悲傷的氣息，似乎一不小心就會因爲有人想教官而哭起來。但這並沒有影響我們對奪冠的渴望與決心，我們依然保持着眼神能殺人的氣勢。前面幾個班表演完後終於到了我們。我們班氣勢昂揚的跑進了比賽場地，一下就把一下就把現場的觀衆和評委鎮住了，他們怔了一下，立馬鼓起掌來。我們心裏緊張極了，有的同學甚至說起話來。但不一會，我們就鎮定下來了，因爲教官熟練地喊着口令聲，一下就讓我們充滿了自信。最後比賽成績出來了，結果我們只獲得了二等獎，但是我們很不甘心，我們決定高一卷土重來！而教官呢？他選擇了悄悄離開，不想讓我們情緒失控，但我們也明白：天下沒有不散的宴席，所以當時沒有去找教官。教官在教室送了我們一句話：祝學業有成！這短短的一句話，很多人看了之後都傷心地哭了，我也哭了，因爲一想起陪伴我們度過七天的教官就這樣走了，我心裏就有一種莫名的傷感。

這就是一週中我印象最深刻的事，相信我們班一定可以像教官說的那樣學業有成！

離別六年級作文9

邁着青春的節拍，我們共同走在學習的道路上。以往的回憶讓我不禁潸然淚下！在我們共同走過的6年裏，1年級時，還很年幼的我們年少無知，現在的我們整天忙於學習，爲自己的出路努力。但是是，空閒時的我會想到：還有不到一個月的時間，我們就要畢業了！相處了這麼長時間的我們要怎樣面對馬上到來的離別！

敬愛的老師，離別時的悲傷是否在您的眼前浮現。儘管您是五年級來教我們班的，但是是我們和您相處的最好。敬愛的老師，您對我的諄諄教誨我永遠都會記在心中。作爲我的座右銘一直鼓勵我在學習的道路上走上新的臺階。

親愛的同學們，相處了這麼長時間，我有好多話想和你們說，但是是拋去學習的時間，要和你們都說一說是不可能的，所以在這裏我只能和我關係最好的朋友說一說：6年的時間對我們來說是有些少，在這時候間裏我們常常是一起學習，一起遊戲，一起在我們美麗的校園裏共進退。但是是，馬上就要面對的是離別，我相處了六年的友誼即將在這個夏天結束，離別對我現在來說是殘酷的也是帶有傷痛的！

我深深愛着的母校呀，在這裏有我留下的足跡，也有你給我的成績。我會努力學習，考上一個好初中，爲您爭光！

我們要說再見了儘管有些傷痛，但是是，我還是要說：“再見了，老師；再見了，同學；再見了，我深深愛着的母校！再見了，再見，我永遠不會忘記這美好的回憶！再見！”

離別六年級作文10

美好的時光過了，剩下的就只有離別和回憶了．離了，別了，這六年的生活，認識的老師同學，校園裏的往事．一切都帶走了，只留下一股無奈．

往日的一切，往日的酸甜，往日的苦辣，又再次在腦海裏浮現，讓我思索，讓我回味．同學之間的誤會，在此刻，如被過濾了一般，最終剩下的，是一股純真的友誼，坦誠相對，又好似突然回到了以前剛認識的一幕．

雖然六年中有多多少少的誤會，可卻更使友情更加固若金湯；而小誤會，又更像一滴水滴進大海里，即沒聲音，又無影子．待到明日相見，又是開懷大笑．至於矛盾，時間久了，也就會隨逝去的時光一樣被漸漸遺忘．

但不能平的，到最後，即使感情再好，也要離別了．再過不久，也將把對方淡忘．再相遇時，或許交談，或許只是默默無語，獨自離去．心中充滿的－－只是無奈．

爲什麼？爲什麼要離別？爲什麼天下沒有不散之宴席？難道這六年來的所有同學，還有這之間的所有往事，難道都要跟他們揮手告別？

爲什麼？爲什麼要離別？我不願這樣，難道這就是所謂離別時的痛苦？只有親自體會到了，纔會感到有一絲絲的無奈．六年來好不容易建立的友誼，難道又將要被無奈的放下？我不想回避這些問題，又不得不去迴避．想到這裏，心中又涌起了一股莫名的無奈，惟有停止了思索，放下了筆．

離別六年級作文11

告別了充滿稚氣的小學同學，逝去了天真的童年，這面臨着我的中學生時代已經到來了。

一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天，新的學習又開始了，迎着早晨的一縷陽光，我邁着輕快的步伐，跨進了我夢寐以求的中學，開始了新學期的旅途。

從今天開始，我就是一名初一的學生了。在以後的三年裏，我會面臨緊張的學習生活，也將面臨新的挑戰。因爲我知道，在這個集體裏，都是來自五湖四海的成績好的同學，所以在課堂上稍有一點不留心，筆記抄漏了，別的同學就會趕在你前面；或者在考試時即使錯了一點點，就會落後在別人幾十名。

孟子曾經說過：“生於憂患，死於安樂。一個人如果過度貪圖眼前的安逸而不去奮鬥，便極有可能被時代淘汰和拋棄。”學習如逆水行舟，不進則退，即使自己以前學習多好，那已經成爲過去，現在還需要更加努力地奮鬥。沒有耕耘哪有收穫，沒有付出就沒有所得。因此，對於升入初中的我，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，我一定要成爲初一（6）班最最優秀的學生，也許會有坎坷、艱難，但我堅信“只要心中有理想，再陡峭的路也會硬着頭皮走過去”我要加油，一點一點地提高自己的學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮發，創造一個屬於自己的初中三年！

這是一篇將要離開小學生活，告別小學，即將踏入中學的學生所作的文章，語言流暢通順，可見作者的作文功底紮實牢固，對即將升入中學的感慨的描寫，情感真摯自然，是一篇不錯的文章。

離別六年級作文12

俗話說得好；有相識就一定會有離別的時候。我和龔鈺做了四年的同學，可在我們四年二期的時候，她因爲家裏搬家的情況，不得不轉學。等到她搬家的那一天，我倆依依不捨地在路口告別。

'你，你真的要走嗎？'我止住了淚水說。'恩，真的'她低着頭，不敢對視我。'以後，，你還會回來嗎？''不知道，也許會，也許不會。'她說，'那我們到中學的時候在做同學吧。''好。'我滿口答應了，說道這裏，她彷彿想起了什麼似的，轉身回到屋裏，鍋爐不久，我端着一個盒子出來了。'裏面是什麼？'我疑惑不解地問。'是兩個布娃娃。說着，她翻開了了蓋子，'你要好好照顧它們。''我會的'龔鈺，我們要走了。''好了，我就來。我要走了，再見。'說完，她轉身跑開了。此時，我像啞巴似的，連句話也說不出來。看着他們離去的背影，我心裏有一種說不出的感覺，不知是對她的留念，還是對我們以後做中學同學的喜悅。我走在了回家的路上，心情無比的沉重，連自己也感覺不出是悲，是喜，是憂，是痛。

一晃，兩年過去了，我也要開始實現當初和她一起許下的諾言。可是，每當我看到這兩個布娃娃，我就會想到當初和龔鈺一起的快樂時光，就算在我最憂愁的時候，看着它們，我也回露出一絲喜悅的微笑。

離別六年級作文13

離別，它的滋味縱然是苦，但卻教會了我們珍惜，教會了我們堅強。在無數的離別中成長，漸漸的，淚水不再是離別的附屬品，我們要學會在離別時微笑，在離別時祝福。離別的滋味是成長滋味的一種，苦後留下的除了酸澀的回憶，還有逐漸成熟的成長足跡。

六年的小學生活即將結束了，記得六年前的那一天，我們大家從四面八方相聚在這裏，回憶起第一次見到她滿臉淚水的樣子，忘不了與她在樓道里想撞的情景，這些美好的記憶都將永遠埋藏在我心中。

走在校園的樹蔭下，當初與我同高的小樹已經成爲參天大樹，這個操場依然充滿歡聲笑語，記得在參加運動會的時候，我取得很差的成績，老師和同學以一個個寬容的心包容了我，用愛給予我力量，讓我振作起來，這是一種心與心之間最真摯的關懷。

面對相處這麼多年的老師，心裏不禁一酸，我永遠無法割捨這段深厚的師生情，六年的學習生活中我曾被稱讚過，也曾被批評過。我知道，這都是一種愛的表現，這是老師關愛學生的方式，每一位老師都把自己的學生當做自己的孩子，教育了六年，也寶貝了六年，在這即將分別之際，我唯有用成績才能報答他們，我相信，經過我的一番努力，我一定會向老師交出一份滿意的答卷。

離別六年級作文14

親愛的，你知道嗎？我第一次看見你的照片，心裏暖暖的，覺得你像小北極熊。

親愛的你知道嗎？你剛來我的家，玩兒了一會兒就累了，爬進狗窩睡了一覺。那天我一夜未眠。

從此你成爲了我們家的一員。你喜歡軟軟的狗窩，喜歡骨頭，喜歡香腸。你不知道呢，我喜歡你。有了你使我安心許多。

看着長大的你。你還記得那一次嗎？在你來到家中幾個月的時候，我突然覺得你沒有那麼可愛，養你好累。正好家人沒時間看你養你，就把你送到農村去了。

我對不起你。在馬上離開農村回家的最後一刻，我聽見了你不捨和委屈的叫聲。那一刻，我真的後悔了。少了一個你，我就再也看不見那個撕紙搗亂的傢伙，再也看不見那個一臉傻相的你。我覺得我是世界上最惡毒的姐姐，遺棄了你。

終於，你回來了。我大叫：“留留，留留，姐姐想你！”我心裏激動啊！

媽媽同我說，你離開的那一個月，媽媽看着空空的狗窩和呆板的玩具心酸，她也後悔了。

現在我捏你的臉，輕輕抱你。

親愛的留留，我不會拋棄你了。說好的，一萬年不許變。

離別六年級作文15

彈指一揮間，六年過去了，時間匆匆，還沒來得及品味，就從嘴邊溜走，讓人措手不及，朋友，今天過後，我們就要各奔東西，還有好多話沒說，好多事沒做，到了現在，卻不知說什麼做什麼了。

今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻並非永恆，如今，還沒來得及飲最後一杯茶，就要別離了，心中思緒萬千，如一團亂麻。

聚也不是開始，散也不是結束，今天短暫的別離，是爲了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悅。

同窗數載那些美好的瞬間，已深深的銘刻在我的記憶之中，融進了我的血液，那是我最珍貴的財富。

朋友，寄託着多少情感，陪你哭，陪你笑、陪你鬧，讓你的青春不再寂寞，不再乏味，可感情越濃，離別時，心就越疼，誰能想到那種撕心裂肺的痛？

一想到就要分別，淚就嘩啦啦的往下掉，常常會想：到了那時候應該怎麼辦？

曾經覺得別離離我好遠好遠，可還沒享受完這種快樂時光，這種事情就跑到了你面前。

我真的真的不想想起這件事，因爲我怕，我怕我會在昔日朋友面前失態，讓她們擔憂，我想讓他們快樂的離去。

讓我們以歡快的心態，面對自己形影不離的朋友吧，告訴她們：始終還會相遇。

因爲，地球是圓的！