微笑六年級作文【精】

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的微笑六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微笑六年級作文1

看！一位戴着墨鏡的老師，從遠處走來，正從後方大搖大擺地向我們走來，最後一排的同學發出了警報：“警報！警報！俏皮的微笑來了！”我向他瞄了一眼，他的眼睛正盯着前排兩位說話的同學，嘴巴一翹，笑了起來，一陣寒意向我們襲來。完了！有不祥的事要發生了。

而前排的兩位同學竟不知好歹，還在偷偷地做遊戲，“俏皮的微笑”大步走到兩位同學後邊，一邊皮笑肉不笑地抓起一位同學的腳踝，如同拎小雞般抓着雙腿，全班同學大笑起來，另一位同學見到了，嚇壞了，撒腿便跑。“微笑”丟下了抓在手上的，開始了一場老師追同學的電影，後果自然可想而知。

然後，事情並未結束，老師的生氣還未消盡。老師甩出一句，“全班慢跑5圈”。看着老師那張不同於平常的臉上佈滿了烏雲，我們心有不甘地服從着，慢悠悠地跑着，老師看到我們跑得比烏龜還慢，臉黑成了煤炭，在後面追趕我們，我們一看老師追來了，就不禁加快了腳步。這時，另外一個班從側面衝上來一位小同學，在慌忙中摔倒了。“微笑”瞬間收起烏雲，快速跑過去，抱起小同學衝向醫務室。後來聽那位小同學描述，老師還爲他唱歌呢！

“微笑”還是位十分敬業的老師，他堅信他的每一位學生都可以上好體育課，每到假期就召集同學們去運動，因此，在體育方面，我們班也取得了不錯的成績。

這就是我們班的體育老師，還是一位幽默風趣的老師。哈哈！他還是個光頭。在人羣中格外耀眼，當然，他也在我們心中格外耀眼。

微笑六年級作文2

我常常問自己，爲什麼那麼脆弱，在世上，又爲什麼要哭泣，爲什麼要微笑，爲什麼在風雨後，又會出現那一抹絢爛的彩虹。

有時候，自己太懦弱，執着，只會連累幫助自己的人，當最後回過頭仰望我們曾走過的路時，就會聽見眼淚落地的聲音。最後，才發現，自己恨自己，那些年，錯過的真的太多，空虛的時光，也只不過是自欺欺人。

當雨後，那抹彩虹出來時，只能靜靜的扒在窗前，真的好羨慕。我也想像它一樣，自由自在，靜靜的，散發出自己那獨一無二的耀眼光芒，普照着大地，和飛翔的鳥兒嬉戲。想到這裏，我總會笑，笑自己太天真，笑自己太沒用。

習慣了這樣，總是在哭泣中，練習着微笑，在關心下，隱藏着脆弱，讓自己看着沒那麼悲傷，可是這不捨，只會讓我更加脆弱。有時候，我還會騙自己說自己永遠都是自己一人，沒有連累過任何一個人，可是，騙自己又有什麼用？自欺欺人的話語，又怎麼會實現？

曾經，我想過離開，離開悲傷，離開歡樂，過自己淡漠的生活，可是，太陽告訴我，到晚上，它終究會落，可是到了第二天，他又會再次升起，驅逐無邊的黑暗，再次把溫暖和光亮照射大地，我知道，生活中的黑暗與光明是交替着的，喜怒哀樂，是生活的調料包。

假如有一天，暴風雨過去了，我的天空是否也會出現彩虹，我的未來式由我做主，我的生活也由我做主。人生這條路上，真的有太多座山，想要繼續走下去，就必須翻過它。生命的曲譜，交織出的美妙的音樂，我願做一朵彼岸，幫助迷路的人。

黑暗裏，我們依然挽手前進，長大後，我們或許都會成爲自己曾經最討厭的模樣，哭泣着微笑，但在此之前，讓我與你並肩，散發着那微弱卻不息的光芒，去創造，去改變自己的生活。

六年級:xxx

微笑六年級作文3

深藍的天空上掛着一輪金黃的圓月、亮、冷。月下的長安城燈火燦爛，達官貴人們揚鞭策馬，斗酒十千恣歡謔，紙醉金迷。

在一個燈火闌珊的院落裏，我坐在石凳上。滿桌的山珍海味，我拿着牙箸，端着金樽，卻心生茫然，毫無胃口。

想我李白，滿腹真才實學，“興酣落筆搖五嶽，詩成笑傲凌滄州。”我年少時心懷青雲之志，遍幹諸侯，後來手刃數人，逃出蜀中，“十步殺一人，千里不留行。”在長安，我亦是名動京城的大詩人，皇帝跟前的大紅人。我本想提三尺龍泉劍，一張落雁弓，百支穿花箭，弓開如滿月，箭去似流星，施展一身武功；或操三寸不爛之舌，在朝堂上與大臣們激辯，盡展滿腹文采。怎奈兩個小人在皇帝面前進讒言，皇帝將我“賜金放還”。唉，李白啊，李白，你真是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”啊！

我好像聽到了那兩個小人奸險的笑聲，我頓時放下酒樽和牙箸，從劍鞘中拔出寶劍，欲斬奸臣。然而，偌大的院落，空無一人。我頹廢的坐下。寶劍寒芒四射，在月光下鍍上了一層金霜。我突然想起幾十年前，滕王閣上，一位才華橫溢卻無人賞識的少年，大書“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。”是啊，我李白怎會被兩個小人打的一蹶不振？我不是相信“天生我材必有用”嗎？說不定，我也會像姜尚一樣，垂釣碧溪而被周文王賞識呢？

我笑了。大丈夫就應該乘長風破萬里浪，我也終會有那一天，高揚起風帆在滄海之上，乘風直上九萬里，將那些小人們統統甩在身後。

我拿起劍，在空曠的庭院中揮舞。紫電青霜在遊走着，發出微微的吟嘯之聲，凌厲的劍氣，彷彿把月光都攪動了。劍光之中有個不羈的靈魂，面對未知的生活，微笑了。

微笑六年級作文4

微笑是在臉上行駛的像月牙的小船;微笑是一條清澈的清泉，流往我的心;微笑是一朵鮮豔奪目的花朵盛開在人生的花園中。

在一個烈日炎炎的下午，一個步履蹣跚的奶奶拎着一個很重的包袱艱難地在路上行走，豆大的汗珠從臉上滾落下來，看起來很吃力，突然，一個年輕人跑了過來，微笑地對奶奶說：“我來幫您拎包袱吧!”這張臉上的微笑就如一道春天般得溫暖柔和的風，流露出真誠與友善。

在一個人流擁堵的公汽上，密不透風的搭車人，組成了一道嚴密的人牆，車進站了，有一位穿着大衣服，大腹便便的孕婦，緩慢又遲疑地走上了車，在人羣中顯得手足無措，沒當開車之時，她都緊張地護着自己的大肚子，神情顯得小心翼翼，一位少年微笑地對孕婦說：“阿姨，我這個位置您來坐吧!”這張臉上有 一道照暖人心，和煦的陽光，流露出無私與關懷。

微笑是一種溫暖的力量!微笑似蓓蕾初綻。真誠和善良在微笑中洋溢着感人肺腑的芳香。感染、溫暖這個世界。讓我們盡情微笑。

微笑，有時候也是堅強和堅忍的表現。記得我曾在報紙上見過一篇感人肺腑的報道。非洲肯尼亞發生過特大的自然災害??——泥石流。有一位七八歲的小女孩不幸陷入了泥石流中。周圍的救援工作開展的十分緩慢，人們只能眼睜睜地看着小女孩一點點的沉陷下去，可是，眼前的小女孩並沒有露出悲傷的表情，反而面帶微笑，伸手作出了一個“V”字的手勢。記者抓住了這一幕。這個微笑或許不是最豔麗的，但是她的微笑卻深深地震撼了我的心靈：是啊!堅強的力量可以戰勝恐懼，包括死亡。或許大自然是殘忍的，但是我們在面對它時卻可以做到從 容與堅定。這份微笑將永遠收藏在我的心靈。

微笑不僅僅是上揚的嘴角，更多的是心靈的詮釋。

微笑六年級作文5

還記得去年初夏的雨在空中自由飛舞，在肩頭跳躍飛翔，在我的心上彈跳勾勒，激起我心湖上的一圈圈漣漪，最後逐漸平靜，化爲了道道難忘的回憶......

那一天的雨下得格外大，補習班裏響起了下課的鈴聲，同學紛紛走出教室，準備回家。

看着雨珠掉在玻璃上，濺起片片水花，我不禁面露擔憂，心中更是焦急：怎麼辦？我該怎麼回去？

“小襪子，能幫我個忙嗎？”在我擔憂之際，一道悅耳的女聲突兀地響起，打破了我的思緒，我下意識地點頭。我幫助那名女同學將箱子放好。

女同學笑着看向我道：“謝謝你，雖然今天不是你值日，但你卻毫不猶豫地幫助我，我很感激，我家裏還有事，先走一步。”話音剛落，屋外忽然雷聲滾滾，震耳欲聾，女同學看着我沒帶雨傘，連忙將她手中的傘塞入我手中，並且對我燦爛一笑。那笑十分純粹，是發自內心深處的感激與善意。

我怔了怔，擡眸注視着女同學，擔擾地問：“那你怎麼辦？”女同學笑嘻嘻地道：“我有雨衣哦！”說着，她動作也不停地從口袋裏拿出一次性雨衣，衝我招招手，穿上雨衣，擡步離開。臨走前，她又回過頭再次一笑，才繼續向前方走。

那抹笑意在我腦中揮之不去，那盛滿感激的眸子在閃閃發光，點亮了這片陰沉的天幕，仿如黎明的曙光般普照大地，使我的心情久久不能平靜。一直到雨聲逐漸消失，我方纔如夢初醒。

人生中，一抹帶着善意與真誠的笑最能打動人心，讓自己有向前衝的動力和不畏困難的勇氣。

微笑六年級作文6

生活，像一幅多姿多彩的圖畫，當你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的陽光的時候，你有沒有意識到，這陽光就是是被人們所淡忘的一個詞呢？那個詞就是――微笑。

如畫的童年在歡聲笑語中度過，如詩般的少年時期也即將在微笑中度過。微笑是生活的源泉，少了它，這個世界怎麼可以呢？

記得那是一個陽光明媚的早晨，我去買早餐。我剛剛來到早餐店，就大聲喊出了要買的東西。等把早餐裝好的時候，一個不幸的消息降臨了――我從口袋裏想掏出錢來，卻摸了個空。我的腦袋忽然“嗡”地一下變“空白”了。哦！我想起來了，原來早餐錢被我這個“馬大哈”給忘在茶几上了。完了，這次肯定完了！我十分緊張，腦海中不停回放着這幾句話：老闆娘會不會臭罵我一頓，並且把早餐搶回去呢？再如果，我直接告訴她我沒帶錢，下次再還給她，她會相信我嗎？啊，我究竟該怎麼辦呢？

我在店門口囁嚅了好一陣子，不知如何是好。這時候，老闆娘似乎看出我的心思，對我說：“小弟弟，你是不是沒帶錢？”我尷尬地點了點頭。

“沒關係，下次再還也不遲呀！”

“可是……”

還沒等我說完，她便搶着說：“可是什麼呀，你是‘老顧客’了，這一頓就算我請你的吧！”

我頓時涌出一股感激之情，“謝謝”兩個字不由得從嘴裏吐出。老闆娘看着我微微一笑，本來就很小的眼睛此時眯成了一條小縫，在陽光照射下顯的那麼慈祥。

微笑的力量是巨大的，我們要常常對別人微笑，這樣，別人也會常常對我們微笑的。

微笑六年級作文7

沙漠中的依米花，星星點點的散落在黃沙中，微小而偉大。它潔白的花瓣，薄如蟬翼，似天使的羽翼。嫩綠、纖細的莖支撐着那一朵朵輕盈的百花，在沙風中搖擺，傲然挺立。

你可曾見過沙漠中的依米花？星星點點，散落在黃沙中，它微小而生動，是千萬黃沙中的生趣。

依米花，這名字柔弱得，如弱不禁風的小女子，經不起風雨，何況是沙漠！它潔白的花瓣，薄如蟬翼，似天使的羽翼。嫩綠、纖細的莖支撐着那一朵朵輕盈的百花。它那香氣更是醉人，鼻頭湊近些，便能嗅聞到那柔軟純淨的微甜味，沁人心脾。依米花，應是那墜入凡間的天仙，只可惜，墜錯了地方。

一陣風來，掀得黃沙滿天，迷迷茫茫，連天也被染成了黃色的。太陽，滾圓滾圓的，賴在天上不肯離去，苦了沙漠裏的生物。動物，哪怕再兇猛也窩在洞穴裏，放眼望去，乾枯的，僅有的幾片草蔫着腦袋，埋沒在沙中，只留下黃沙滿眼。星點的.白闖入我的眼簾，依米花！慌忙去觀賞那來之不易的美麗。

莖很細，一點微風似乎就足以攔腰截斷它，上面頂着個指甲蓋大小的花苞，卻搖搖欲墜。這畢竟是從沙子中跌跌撞撞地出來的。炎熱的風中，依米花頂着自己不言敗的微笑，挺立在風沙裏。

第二天，碰巧又經過這裏，依米花開得可真快！不過，它在這種殘酷的環境下只能爭分奪秒。不少的花苞綻開自己最美的笑臉，眼前的沙漠已被那弱小的花朵佔領，一大片一大片滿是。花香氤氳，令人心曠神怡。依米花註定了要在這經歷生命的磨難，它不怨不悔，只將一切磨礪，化在一笑之中。

沙漠中高貴的微笑是依米花對生命艱難的不低頭，它傲然挺立，微笑着面對，阻擋了一切風沙。

微笑六年級作文8

時光總是過得很快，一眨眼十一年就過去了。在我記憶的長河裏，媽媽給予了我許多的關心和愛護。直到那一天，我才真正地給予了媽媽一次關愛。

那天早晨，正在與周公促膝長談的我被媽媽的呼喚聲吵醒了。我不耐煩的睜開雙眼，卻被嚇了一跳，媽媽的雙眼又黑又青，肯定是因爲這幾天媽媽失眠而導致的。我不禁心想：媽媽一天到晚都在忙碌，下班後還要照顧我，真是十分辛苦……想到這，我的眼淚又不爭氣的掉了下來。嗯?不如我幫媽媽買個按摩眼罩吧，讓勞累的媽媽睡一次好覺吧!

到了精品店，我一眼就看中了那個眼罩——上面印着花格子，還有一雙緊閉着的“雙眼”。我心中激動得想着：媽媽肯定會喜歡的，媽媽說過他喜歡花格子。我連忙掏出七元錢，把它買了下來。

回到家中，我既歡喜又緊張，該怎麼開口呢?對了，現在正是午飯時間，媽媽有睡午覺的習慣，就趁這個機會，把他偷偷放到媽媽枕邊，再寫一張小紙條。

吃過午飯後，趁媽媽洗碗的功夫，我就連紙條一起把它們放到媽媽枕邊，自己回房間學習去了。

不知道過了多長時間，媽媽醒來了，站在我的身後，愛撫的摸着我的頭，輕聲對我說：“女兒，你真是媽媽的貼心小棉襖，你長大了，會關心媽媽了，你真是我的乖女兒。”說罷，她的眼裏溼潤了。我也抽泣了，對媽媽說：“媽媽，你爲了撫養我，付出了您多少青春和多少心機。女兒爲您做這點小事也是理所當然的……”

說完，我依偎在媽媽的懷抱中，沐浴着她對我那會心的微笑，母親的關懷和愛。

微笑六年級作文9

有微笑面孔的人，就會有希望，因爲一個人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。 在我的初中生涯中，一直有一個默默支持，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時，安慰着我，在我退步時，激勵着我，她是郭戊花老師，是五班班主任。 她說我是她的小天使，能給她帶來春天般的美好，我說她是上天給我派來促使我成長的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快樂！ 每個星期一到星期五下課，或午休有時心情不好時候，走那條空曠的長廊上，迎面走來一位穿着上衣藍色衣服，下身穿着橙色褲子的她，露出那充滿愛、充滿陽光、希望，和藹的微笑望着我，頓時一下不好的心情化爲烏有，豁然開朗！ 當那次期末考試時，沒有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析着原因，告訴我：“這次的失敗是下次的成功，要更努力。” 她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有着與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過是非常簡單的事，只要輕輕的揚上嘴角，當我每說一聲“老師好”時，她的微笑是最燦爛的，當我每次比賽獲獎之後，她也微笑着說“小能人，你真行”與此同時，她也很關注我，哪個老師誇我了，考試成績進步啦，嗓子疼時要多吃清淡的，多喝水呀！ 微笑是人類最有魅力的表情，每當心情糟糕時，哭泣時，傷心時，想到了她的微笑，心情由陰變爲了晴，此時此刻，我很幸福快樂，有了她的微笑真好！

微笑六年級作文10

爽朗的笑容比任何甜美的語言都能給對方留下良好的印象。

我給大家講一個故事:

有一位記者，一次她聽說一家企業快倒閉了，於是找到了該公司的董事長進行採訪，可這位董事長卻什麼消息也不透露，而表現出強烈的敵意，致使當時的場面很尷尬。記者沒辦法，只好微笑着看着這位董事長，無奈地搖了搖頭，董事長奇怪極了，問道：“怎麼了？”記者仍微笑着說:‘‘你真厲害，這次我恐怕要無功而返了。”之後，他們便開始了交談，記者也因此獲得了很多寶貴的新聞資料。

靜靜的微笑，愉快的微笑，真誠的微笑，他們都能帶給人們快樂的好心情。人們都喜歡有陽光的地方，綻開的燦爛笑容能使表情嚴肅的人也展顏歡笑。可是偏偏世界上老寒着一張臉的人卻出奇得多，當靠近他們時，彷彿是寒冷的冬天下了大雪，使人不寒而慄。

笑容的意義是“你好”“我喜歡你”“我非常高興見到你”。這就是狗爲什麼那麼受人歡迎的原因了，他們見到我們多麼高興，綻放出開心的笑容，幾乎要從軀殼裏跳出來，因此，我們也很喜歡它。

事實上我們身邊的人，就是我們的鏡子。你對別人好，

常常微笑，這種魔力就會釋放出來，往往一句熱情的問候，一個溫暖的微笑，就足以解救一顆冰凍的心。

自然的笑，是一種內心愉快的不自覺地流露，即使在笑完之後，臉長仍殘留笑意。有種不真誠的笑，是機械式的，騙不了任何人，因爲這笑容沒有任何快樂，顯着冷漠，乏味。

站在鏡子前看自己，放鬆臉部肌肉，舒解眉頭，脣角微微上揚，綻放出最美麗的微笑吧！

微笑六年級作文11

淅瀝淅瀝，像霧似的雨，絲絲縷縷纏綿不斷。

我撐着一把黑色的雨傘在家門前等待着。“真是，父母親都不在家，我忘記帶鑰匙了，又碰上這種鬼天氣！”我不由得抱怨道。

突然，鄰居張阿姨家的門開了，估計是出來收衣服的吧！張阿姨穿的很樸素，清瘦的臉龐上總是帶着似蓓蕾初綻的微笑，那雙眼睛，如秋水，如夕陽，如泥土。她見我獨自守在門外，疑惑地問：“xx，你怎麼不回家啊？”我便從頭到尾解釋了一番。阿姨聽了連忙說：“這哪行啊！下這麼大的雨，淋壞了怎麼辦？不如你來阿姨家住一晚吧！”話音一落，阿姨便拉着我的手進去了。

推開門，潔淨的地板，餐桌上的美味飯菜，書架上的一排排書映入眼簾。阿姨的家溫暖而舒適，無不透露出家的溫馨。阿姨叫我過來吃飯，我點了點頭，朝餐桌走了過去。阿姨拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片放到了我的碗裏，我小心地把菜放入嘴中，細細地品嚐着。許久，吃完了飯，阿姨給我削了個蘋果。

她安詳地拿起水果刀，飛快地在蘋果上轉着，果皮便宛如一隻輕輕點過水麪的燕子，時而向下，時而朝上，繞着蘋果自由地飛舞。片刻之間，宛如藝術品般的蘋果完美的呈現在我的眼前。她遞給我，我微笑得接了過去吃着。我和阿姨邊吃邊看電視，有說有笑的。大概到了12點，阿姨便讓我去房間休息，我進房間時，阿姨輕輕地笑了，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過去。

那一抹微笑似水，滋潤我乾渴的心田；那一抹微笑似燈，照亮我前行的道路；那一抹微笑似風，吹散我成長的煩惱。那一抹微笑，勝過千言萬語。

微笑六年級作文12

面臨困難，你是像祥子一樣，自甘墮落，爲所欲爲，無惡不作，還是像保爾一樣，重拾信心，鼓足勇氣，再創輝煌?

面對挫折，你是像老鼠一樣，鑽入避風港不敢出門，還是像花兒一樣在狂風驟雨中挺立，繼而在風雨後綻放?

面對生活中的風風雨雨，你看到的是天上密集的烏雲、窗外的傾盆大雨，還是雨後美麗的彩紅、滿地的鮮花?

面對生活，今天，你微笑了嗎?

望着緩緩向遠處流去的河水，我的心裏無比惆悵，期末考試將近，最擔心的體育明天就要考了。最近學習任務變重，練習體育也就變成了最次要的事。下學期九年級，學習任務更重，體育中考時該怎麼辦?

時間就像這東流的河水，一去不復返。初中兩年過去了，體育成績一次比一次高，但在前來幾個星期測試時，我的成績卻直線下滑。一想起提高體育成績的困難，我就心裏發慌，但又不想因體育一科而影響總體成績。想到這，我彷彿看到了體育考試結束後，那刺眼的成績。

這時，我的腦海中浮現出一句話：“微笑對生活，生活纔會微笑着對你。”有時候，你對生活的態度決定了你的情緒以及行爲方式。是啊，生活中不如意的事有很多，也許我們不能設法改變，但我們可以改變自己的心態!

一次測試說明不了什麼，以正確的角度看待才能從中明自自己的不足。這成績，僅僅是浮雲而已，真正重要的，是爲了提高自己，反映錯誤。及時調整心態，微笑面對它，才能走出困擾。

面對生活中的種種困境，我們都應微笑面對。從古至今，多少仁人志士不是受盡了苦難?但他們都是微笑着走出來的，最終才得以成功。“不要讓好不容易刷白了的牙都白刷了!”微笑面對生活吧，它也會微笑對你。

微笑六年級作文13

她的微笑起源於她的節日……9月9日的時候，六（3）班全體同學利用第七節課的時間來討論明天教師節送什麼禮物派什麼人去送。“討論結束。朱裏安說道。“現在由朱莉安來宣佈討論結果。安迪妮對朱莉安說。“最後，我們決定露菲雅同學送57朵野菊花給老師。”“是。”露菲雅自豪的回答。“起牀了，露菲雅，快起牀了。”露菲雅的媽媽叫着因爲昨天計劃作的太晚而睡在了書桌上的露菲雅。“是媽媽原來，幾點了？”露菲雅輕輕的說道。“怎麼了？露菲雅，你怎麼語無倫次了？”說完，她媽媽用手摸了一下她的額頭，大叫了起來：“天啊！好燙呀！露菲雅，你發燒了你今天就別去學校了吧。”“好啊……不行，我今天還要去給老師送花呢。媽媽，再見，我走了。”“露菲雅，你等一下啊！”她媽媽拿着一盒退燒藥和一盒感冒藥站在門口大喊。露菲雅拖着發燒的身子，一步一步的走到了一座小山上，挑選了57朵開的最大，最香，最鮮豔和最茂盛的野菊花，把它們分成了兩束，紮上了紅色的絲綢繩子，小心的捧在手裏，走下山去。在回去的路上，露菲雅不小心摔了一跤，兩束花從手裏掉了下來，露菲雅急忙爬起來忍着傷口劇烈的疼痛接住了那兩束花。當她拖着一條受傷的腿，生病的身子一步一步的走到了學校，走到了老師的窗前。突然，她發現老師趴在桌子上睡着了，心裏十分激動，她輕輕的走到老師的窗前，看到老師睡的正香就把兩束花悄悄的插進老師的筆筒裏，她想起老師看到菊花的心情，嘴角就浮起了一絲微笑。

微笑六年級作文14

童年像一條明淨的小河，在我的記憶深處潺潺流淌，那一場又一場美好的回憶則像一顆顆五彩斑斕的石子靜靜的躺在河底，散發出絢麗的光彩。每當想起“微笑”這個詞，我就會不由地想起那個下午那個人，那個背影，那個微笑……

記得那天風和日麗，陽光明媚！正在享受太陽媽媽溫暖懷抱的我，不禁想：今天可真是個好日子啊！我下午還要出去玩呢！轉眼間，下午到了。我高高興興地出了門，不料，走了一會兒，天空突然開始變臉，大風叔叔生氣地喘着氣，烏雲弟弟開始哭了起來。

這可怎麼辦，跑回家一定會變成“落湯雞”！這時我想到了一個躲雨的好地方，二話不說，我馬上飛奔過去，開始了我的“躲雨時間”。

等了許久，天空的表情仍然沒有什麼變化，我等得有些焦急了。就在這時，一個瘦削的大姐姐映入了我的眼簾，她轉過頭來，正好看見了我，就邁着匆匆的步伐，向我走來。這時只見大姐姐皺着眉頭，溫柔地對我說：“小妹妹，你沒有傘嗎？”我搖了搖頭，“那我的傘給你吧，天色不早了，你趕快回家吧。”接着大姐姐就把手中的雨傘塞到我的手中。

“大姐姐，那你怎麼辦呢？”我滿臉疑惑地問道，“沒事，姐姐的家就在前面，你拿去用吧！”大姐姐微笑着回答我。那一剎那，這個微笑令我感到溫馨、感到充滿溫暖。接着她轉身向雨中奔去，我一直看着她，直到她那背影消失在朦朦的雨中。

我手中拿着傘，一直回想着那個微笑，那個微笑使我的心裏暖暖的，像要融化我的心田……

微笑能溝通心靈，讓人增強信心；微笑能激勵鬥志，讓人頑強拼搏；微笑能給我溫暖，讓人不再孤獨……在這個風雨交加的下午，那個微笑，使我永生難忘。

微笑六年級作文15

溫暖是熊熊燃燒的火爐；溫暖是關切安慰的眼神；溫暖是數九寒天的大衣；溫暖是聲調柔和的話語。對我來說，溫暖是——那一抹微笑。

望着那已被建成行政樓的兩層樓房，我的思緒慢慢地飄遊到了四年級剛來務實的時候。我十分清楚地記得當時的情景：

那是兩年前的一天，我懷着忐忑的心情踏進了務實學校的大門。在媽媽的帶領下我找到了新班級———402班。我的媽媽在幫我找到班級後便因工作急急忙忙地走出了學校。媽媽離開之後，我原先忐忑的心更緊張了，好像要蹦出來似的。我找了個位置坐下，爲了掩飾心中的緊張便擺弄着手上的皮筋。周圍同學那好奇的目光在我眼裏如同一條條荊棘，鞭打着我的脊背。我感覺一股無形的壓力壓得我喘不過氣來。

晨讀的鈴聲響了，我的新班主任——皮老師來了。雖然我故意坐在了後面，但作爲插班生，我還是有一種鶴立雞羣的醒目感。皮老師的眼神很自然地捕捉到了我，也捕捉到了我眼中的緊張和不適應。她安排好同學晨讀後，悄悄地把我叫出了教室，我做好接受新老師嚴厲教育的準備，可事實卻出乎我意料。皮老師並沒有責備我，而是用溫柔安撫的眼神，柔和的語音輕輕地問：“到了新環境，感到緊張？”我不知如何回答，只是不自覺地點點頭。她拍拍我的肩：“沒事，我也曾經像你一樣。我相信，你一定能

克服的！”說罷，便自然地揚起一個微笑。看着這抹微笑，我的心一下子就平靜了下來，猶如沐浴在春風裏。

因爲這抹微笑，我安心地走進教室，不再緊張，也不再害怕。到現在我還記得，皮老師站在朝陽下，由於陽光的襯托，老師整個人就像一名聖潔的天使，那麼端莊，那麼大方。而這位天使給予我的那抹微笑，我將永遠珍藏！