實用的我的家鄉六年級作文集錦六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的家鄉六年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

我的家鄉六年級作文 篇1

我的家鄉在格薩拉，它位於攀枝花市鹽邊縣西北角，是黃金旅遊線路，攀枝花至瀘沽湖的必經之地。彝語“格薩拉”

指“人與自然和諧共處的天堂”，俗稱最好玩的地方。生態旅遊區內地形複雜，山高谷深，植被豐茂，生物多樣性明顯，野生動植物種類豐富，特別是萬畝杜鵑，盤松竹林，高山草甸和彝族風情等巧妙組合，構成了一幅幅奇異的大裂谷風光畫卷。再加上驚心動魄、千姿百態的地質奇觀，幽靜的原始森林以及古老傳說等人文資源，充分顯示出了獨具魅力的格薩拉。

每年的4、5月，格薩拉的漫山遍野都是五彩繽紛的索瑪花。有些索瑪花能開出多種不同顏色的花朵，更是引人入勝。爭芳鬥豔的花朵更是讓人不禁想起“水蜂巖蝶俱不知，露紅凝豔數千枝”的佳句。在原始森林裏，索瑪花就與參天古樹相互相依地生長着，在春末夏初的季節裏，各色的索瑪花就掩映在蔥鬱的樹林中，熱情中略帶嬌羞地點綴着美景，更是點綴了每位慕名前來觀賞的遊客的心。

格薩拉不僅風景優美，還有獨特的地質地貌景觀，被譽爲“天然地質博物館”。格薩拉一帶300平方公里的範圍內，擁有1000餘個直徑和深度不一的地漏羣，地漏羣中面積大的約5000平方米，深度約30米，小的面積約400平方米，深度不一。在這些溶洞中，一號天洞格外引人注目。在200多米的峭壁下，向豎洞投石10秒後，才能聽見水聲，約有155米深，其周圍5個大小不一的溶洞都都富有彝族文化的色彩，如靈澤洞，洞中岩溶景觀別緻新穎，有“觀音殿”、“羅漢羣”、“駱駝峯”等。

在我的家鄉，你才能真正體會到什麼叫山清水秀，什麼叫鳥語花香……你的心靈都會在這兒得到淨化，我真心的希望全國小朋友到我的家鄉觀光遊覽。

我的家鄉六年級作文 篇2

我的家鄉是著名的風箏之都——濰坊，又稱“鳶都”，是一個景色優美、物產豐富、人傑地靈的好地方。

每年的4月20日一年一度風箏盛會就會在我的家鄉如期進行，來自世界各地的風箏愛好者和選手在這裏匯聚一堂，這時的風箏都張燈結綵、敲鑼打鼓，到處都呈現出一派喜氣洋洋的景色。當年的濰縣縣令鄭板橋曾留有“紙花如雪滿天飛，嬌女鞦韆打四圍。五色羅裙風擺動，好將蝴蝶鬥春歸。”濰坊風箏的起源地是楊家埠，那裏可謂是藏龍臥虎。爸爸曾帶我參觀過製作風箏的過程，別小看了這風箏的製作過程，它可一點也馬虎不得，從竹條的剖制、烤制到絹紙的裱糊、繪畫，都需要精工細作。每完成一件作品，都要經過試飛成功才能算是最後完工。然後就被銷往世界各地。

濰坊還有一條著名的母親河——白浪河。它和黃河一樣哺育了我們，古人曾用“百帆盪漾波浪翻，一河清乳潤兩岸。”來讚頌它的豐功偉績和美麗。不知幾時起，白浪河裏污水橫流，臭氣熏天，沒有了往日的風采。最近幾年，市政府對白浪河進行了整治，重現了白浪河的美麗和清澈

濰坊還有一處古蹟“十笏園”，這個園子建於明朝，風格像蘇州園林。書中曾這樣記載十笏園的風景“拾級而上‘山徑崎嶇，怪石嶙峋，山間雜植松柏草木，四時長青，經冬不凋。”以此可見十笏園風景的獨特。

與風箏齊名的特產就是濰坊的蘿蔔，“吃蘿蔔喝茶，氣的大夫滿街爬。”這只是說明吃蘿蔔的好處。但濰坊蘿蔔的與衆不同主要是它的口感，清脆可口，絲絲的甜，微微的辣。民間流傳“煙臺蘋果萊陽梨不及濰坊的蘿蔔皮。”這足以說明濰坊蘿蔔的美味可口。

我愛我的家鄉，愛這個讓人流連忘返的地方，相信每一個濰坊人都爲會爲自己的家鄉感到自豪的。

我的家鄉六年級作文 篇3

我的家鄉在鄂托克前旗，位於內蒙古自治區鄂爾多斯市西南部，地處蒙陝寧三省區交界，是一個非常美麗的地方。

我的家鄉有許多美麗的旅遊景點，如：塞外明珠大溝灣旅遊區、上海廟旅遊區、明長城、宥州古城、大沙頭……其中我最喜歡大沙頭了！

大沙頭的大門像一座沙雕，上邊有賽車、摩托車，一看就知道在這裏可以玩沙漠賽車、沙漠摩托車。走進大門先看到一個個形態各異的雕像正在歡迎你呢。瞧！他們有的在摔跤，有的在騎馬，還有的在射箭……一下讓我們感受到了蒙古族的習俗。

超過雕像人們便遠遠地望見一座又一座像小山一樣的沙漠。這裏的沙子在太陽的照射下像金子一樣發着金光。當你來到這裏便已經進入了沙漠的懷抱，脫掉鞋子向“山頂”跑去，感覺腳底燙燙的、軟軟的，癢癢的，像是在做腳底按摩，舒服極了。

有時我們從沙坡上滾下來，有時滑下去，身邊偶爾有賽車經過又嚇人又刺激。

如果你累了可以在沙子上躺着，特別舒服。還可以騎駱駝，讓你周遊一週大沙頭。你過在沙漠上舉辦的賽車比賽，還可以騎摩托車在沙漠上兜風。

悄悄告訴你，如果來大沙頭玩，你最了在夏天的下午來，那時沙子暖暖的，如果冬天去可是脫不掉鞋子的。

這就是美麗的大沙頭。

我的家鄉六年級作文 篇4

我的家鄉臨海山美、水美、人更美。水美。就比如東湖吧！

東湖裏的小魚在湖水中歡快地游來游去，它們時而躍出水面；時而搖擺着尾巴，像紅紅的楓葉在擺動；時而來個腦筋急轉彎；時而吐出小泡泡，在陽光的照射下，小泡泡五光十色，美麗極了。還有幾隻活蹦亂跳的魚兒在水中自由自在地遊着，它們縱身一躍，甩掉身上的水，躍出水面。身子一扭，濺起一朵朵晶瑩透亮的水花，水面盪漾着一圈小圓暈，又鑽進水中了。泛着微波的湖面；像撒滿了點點金銀。隨着碧波的泛動，閃着無比耀眼奪目的光彩，加上幾艘五彩遊船的點綴，更是充滿了歡樂。湖面上架着一架九曲橋。蜿蜒的石板橋，一直由湖的這邊，經過湖心亭通到湖的那邊，彎彎曲曲，給這湖中美景添上燦爛的一筆。東湖的水真清呀！

藍天、白雲、樹木都倒映在水中。咦！

怎麼我也出現在水中了。我手一動，水中的我也一動，我一跳，水中的我也一跳，我裝作哭的樣子，水中的我也裝作哭的樣子，我伸手摸水中的我，誰知一碰，水中的我就模糊不清了。真好玩。人美，比如一個小偷偷了一個人的錢，看到後面有人在追，就把錢撒在馬路上自己跑了。我們臨海人看見了也不會去撿拿來用，就算撿了也是還給失主的。怎麼樣！

我們臨海就是一個山美、水美、人更美的美好家鄉。名師點評：可以看出，你的`寫作思路非常好:用一個總起句開頭“山美、水美、人更美”，圍繞此句分層次展開描寫。值得表揚的是“水美”的描寫，條理清晰，描寫精彩。但文中“山美”這個環節沒有體現出來；“人美”部分的事例列舉也不太恰當。希望你在寫作選材方面多下功夫！

我的家鄉六年級作文 篇5

我的家鄉鹽城，變化可大了！

以前的農村是平房，而現在城市裏樓層少的是4層，高的有10幾到20幾層。現在還有着繁華的街道，大樓，商場和琳琅滿目的物品，服裝等等。同學們有了新的環境讀書，學習，有了美麗而溫馨的校園，有着帶給我們知識的老師，帶給我們知識的海洋。

在鹽城的射陽縣有丹頂鶴保護區和麋鹿保護區。每年冬天，一隻只丹頂鶴成羣結隊地從北方飛到鹽城來過冬。丹頂鶴也叫“仙鶴”，它腿長，脖子長，嘴巴也長，頭頂上還有一個小紅點，所以人們也稱它爲“丹頂鶴”。麋鹿保護區裏的麋鹿又稱“四不像”，因爲它的頭像馬，角像鹿，頸像駱駝，尾巴像驢。這兩種動物都是國家級保護動物，建立這兩個保護區是爲了更好地保護環境和這兩種珍惜動物。

鹽城有一座“陸公祠”，是爲紀念南宋承相陸秀夫而建。鹽城還有一條叫“范公堤”的路，相傳是宋朝大文學家范仲淹在鹽城做官時帶領鹽城人民修築的。范仲淹有句名言“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”自古以來，一切以天下爲己任的有志之士都把它作爲座右銘，來鞭策、激勵自己。我們要學習范仲淹這種在天下人憂愁之前先憂愁，在天下人享樂之後再享樂的精神，把國家、民族利益放在首位，爲祖國的前途、命運擔憂分愁。

我們鹽城的自然風光也很好的，就說鹽城東部沿海45萬公頃海塗溼地吧，是太平洋西海岸亞洲大陸邊緣面積最大、原始生態保持最完好的海岸型溼地。鹽城還是仙鶴神鹿之鄉，因爲世界上野生丹頂鶴和麋鹿種羣數的60%和25%生活在這裏，被列入世界重點溼地保護區。

我們鹽城還有好多有名的小吃，比如東臺的魚湯麪、建湖的藕粉圓、伍佑的糖麻花、大縱湖的醉蟹等等，這裏就不細說了，等有機會大家親自來品嚐美味吧！當然，也不要忘了好好觀賞一下鹽城的美麗風景喲！

我的家鄉六年級作文 篇6

我的家鄉可是我小時候的天堂。

那裏有一碧千里的茶山，有清澈見底的溮河，有高大粗壯的板栗樹，有香氣馥郁的稻丸······在這裏，我和姥姥、姥爺一起度過了兩年的美好時光。

在這美好的日子裏，我交了一個特殊的朋友——螞蚱。別小瞧它，它可是我到姥爺家交的第一個好朋友。一大早，我和姥爺就上茶山抓螞蚱。在茂密的草叢中，螞蚱左跳一下，右竄一下，像一個頑 皮的孩子，好幾次我都迅雷不及掩耳之勢地去撲向螞蚱，可我不但沒有捉到螞蚱，還把自已摔了個眼冒金星。

捉完螞蚱後，我就和小夥伴們一起去池塘邊嬉水，小河並不深，水中的魚兒來回穿梭，我們便在水裏摸魚。我還把我抓到的螞蚱放到水面上，讓它游泳，可螞蚱卻是“旱鴨子”，一到水中就再也無 法蹦跳半步。看着螞蚱在水中拼命掙扎，我得意洋洋的向它投向輕視的目光，但我還是給了它一根“救命稻草”。

小河的旁邊有好幾座茶山，從遠處眺望，一碧萬頃，從近處仰望茶山，它像一個綠色的巨人。如果在茶山山腳下住下的話，真是舒服極了，每天聞着茶的清香，讓人心曠神怡。我們幾個小孩子上了 茶山，摘幾片茶葉含在嘴裏，一股濃濃的清香沁入了身體。我把螞蚱放到了一片茶葉上，螞蚱也似乎被這清香灌醉了，竟然情不自禁的跳起了舞。我們幾個站在半山腰處，摘一片自己心愛的茶葉，讓它 自由的隨風飄動······

這就是我的家鄉——我的天堂。