實用的小學生六年級愛作文300字四篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學生六年級愛作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生六年級愛作文300字 篇1

世界上最偉大的愛就是老師對我們的愛，老師幾乎每時每刻都愛着我們。那種愛，是無私的愛，是無聲的愛，每一句批評，每一句教育，都是一份愛。然而，每一打掃衛生，也都含着幾分愛……到我們組打掃衛生啦！我們不一會兒就打掃完了！因爲林老師也在幫忙。林老師把我們掃的地重新過一遍，看看乾淨沒有；幫我們拖地……知道我接了一盆子水，張宇欣問：”你幹什麼呀？“我答到：”澆花。“由於水壺壞了，所以我只好用盆子。我把我的花從書架上拿了下來，澆了水。林老師又主動用剪刀把葉子剪了下來，扔了。我們之所以又快又幹淨，可少不了林老師啊！

林老師是希望我們打掃快些，回去好好休息，不耽誤明天的課程。

有的時候，劉老師和林老師還會說：”好了，你們走吧！“”我把這收拾完，你們回家吧！“這些溫馨的話語，都有幾分心疼，幾分愛，又都是無私的。

只要你留心觀察，有很多愛都是隨便一看看不到的。老師把所有心思都放在我們身上，有的時候爲了我們連飯都不吃，每天晚上備課備到午夜一點……老師的愛不要回報，只要我們學習好，乖，紀律好。

老師對我們的愛，偉大而無私。

小學生六年級愛作文300字 篇2

老師的愛是無私的。老師的愛是鼓勵的愛，老師的愛是耐心的愛。老師的愛是……

班主任嶽老師的愛是鼓勵的愛。

有一次，在課題上嶽老師讓我起來回答問題，因爲怕答錯了，就聲音非常小的回答。老師看了看我那猶豫的表情，用鼓勵的語氣對我說：“沒事，再大聲點，說對說錯總要把觀點亮出來，對了要繼續，錯了就改正。”嶽老師的話給了我無比的力量和信心。嶽老師的愛是鼓勵的愛，像暖暖的太陽，照在我的心裏……

嶽老師，您對我的愛將永遠留在我的記憶裏！

鄭老師的愛是耐心的愛。

有一次，我有一道數學題不會做，我是絞盡腦汁，百思不得其解。問同桌崔軼凡，她看了看也說不會。我就想，鄭老師已經在課題上講過一遍了，再去問鄭老師又怕老師說我上課沒認真聽講。思來想去爲了弄明白，我還是決定硬着頭皮問鄭老師去。鄭老師並沒有訓我，一遍又一遍耐心的給我講解着，直到我完全明白。鄭老師的愛是耐心的愛，像清澈的溪流，滋潤着我的心田……

鄭老師，您對我的愛將永遠留在我的記憶裏！

老師們的愛是無私的愛，她們白白的'給予學生智慧。她們就像“春蠶”和“蠟燭”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。正是她們真實的寫照。

小學生六年級愛作文300字 篇3

老師爲了我們，常常廢寢忘食。放學了，每當我們打掃衛生後，走過老師窗前，常常看見老師還在埋頭批改作業，那辛勤的身影，令我油然而生感動；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮着，那是老師備課的身影。老師啊，你爲了我們嘔心瀝血，默默奉獻！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作後發出的一聲聲疲倦的哈欠。

老師的寬嚴，常常激勵着我們奮發向上。每當我們失意或做錯事時，老師總會鼓勵、寬容我們；當有的同學在上課說話或搞小動作時，老師總會用她那有魔力的眼神提醒着，使同學門集中精神認真聽課。記得有一次，我們班期中考試成績不理想，我們垂頭喪氣時，老師看到我們無助的眼神，她認真細緻地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣，老師的愛在於一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發向上；老師的愛在於一個個無聲的眼神，常常鼓勵着我們、寬容着我們、關愛着我們。

總之，老師的愛無聲無息，不是一句句批評與埋怨，不是一臉的生氣與無奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛，勝過紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮着我們成長的道路，爲我們奉獻全部的光與熱。

老師的愛，是人間最偉大的愛！

小學生六年級愛作文300字 篇4

我在很小的時候父母就很慣着我，也就是說父母都對我很好，我也很高興有這樣的父母。

現在我長大了，雖然他們現在很好但是也特別嚴厲。我哥哥一直在學校裏，可是他也一直給家裏打電話，因爲我哥哥不在所以我爸媽現在很罩着我。時不時的我就和他們聊天、打羽毛球······但他們也很忙，也是爲了撐起這個家才很忙的，但只要他們有時間就帶我出去玩，我想要的東西基本上他們都給我買，就是在城裏買不着就從網上給我訂，讓我很高興，並且爸爸還陪我一起玩，有次我玩電腦的時候，我爸爸就讓我去吃飯，我不想去吃，我爸爸就把我給拉了過去，到了餐廳我也不吃，可最終我爸爸媽媽就逼着我吃完了飯。我知道他們也是很愛我的。

我爲我有這樣的爸爸媽媽感到高興。