【熱門】六年級故事作文集錦9篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的六年級故事作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級故事作文 篇1

自從大家知道智菲菲患有先天性心臟病後，可再也沒有人敢惹她了。

可是，他閃出了我們的生活。

他是一個平常吊兒郎當的男孩子。他上六年級三班，雖然大家和老師十分討厭他，但是不管怎麼樣，他的臉上依舊像開心果一樣，掛滿了種種微笑，因爲他就是——“周樂”。

但是，一堂音樂課徹底改變了大家和我對他的看法。

春光無限，這是大好風光，要是在可以配上一些吃的，那麼我的人生就完美了。我趴在窗戶邊上，愜意地想。

“陸小語，別傻啦！”

這不該有的聲音，把我從幻想之中，拉了出來。仔細一看，原來是王靜雯。

“你幹什麼呀？王靜雯，你沒有看到人家我正在愜意着嗎？”我惱怒地說道。

“你就想着吃了吧？”

“不愧是我的知音，知我者——王靜文也。”

“你這個吃貨，我都叫你五六次了！算了，先不說了，你現在趕緊跟我去音樂室，有些話路上再說！”

王靜雯，急匆匆地拉着我，跑向五樓音樂室。

“這到底是怎麼一回事？”

“陸小語，你的大腦我也是服了。”

“這堂課不是語音課嘛，怎麼拉我去音樂室呀？”

“就讓你剛剛正在愜意的時候，語文老師在課間跟我們說下星期三第四堂語文課調課，上課鈴早在三分鐘之前就響了，要不是看你一直向窗外看，發現你一直在發呆，一直在叫你，哼哼，我現在不叫你，可能你現在身邊站着的是音樂老師大人了。”

“什麼上課三分鐘了，那我們不已經遲到了嗎？”

“不然——你以爲呢？”

說完，我迅速地抖動我那小短腿跑向音樂室。

當我和王靜雯氣喘吁吁跑去音樂室門口時，才發現音樂室裏面不光有我們六二班的學生，還有六三班的。音樂老師正在訓一個男生。那個男生是六三班的。

“報告！”

只見老師點了一下頭，其實是在暗示我們進去。

我的心情有點蒙，呆呆地走向座位，過了幾秒鐘才反應過來。

我環顧四周。隨後問了坐在前面的智菲菲：“智菲菲，這裏發生了些什麼？”

“懂事的孩子是不會過問太多無關緊要的事情的。”

呃，問了半天，結果，她的回答令我也是無語。

老師似乎聽到了我倆的竊竊私語，於是大聲呵斥道：“六二班的，誰在講話！”

我支支吾吾地站了起來，心中有說不出的莫名感覺。

“陸小語，又是你！你剛剛都遲到了，我也不跟你計較了，你現在還講話，罪加一等！現在你給我去門外站着去！”

我紅着臉，晃悠悠走了出去。

“周樂，我說你是第幾次了，你怎麼還像這樣吊兒郎當，隨便講話？”

“老師，我沒有講話，是賈浩原先說的。”

原來這個人叫周樂，聽他和老師交流的話語中，我才明白他是一個平時吊兒郎當的小男孩兒呀！

周樂，其實吊兒郎當也蠻好，哥們你替大家擋了多少箭呀！

六年級故事作文 篇2

夜晚，大家都睡了誰家都黑着燈，沒有一點聲音。這時大樹下傳來“沙沙，沙沙”的聲音，是誰呢？

動物村裏的救護員螢火蟲正在例行檢查。

螢火蟲到了大棗樹下，左轉一圈，右轉一圈開心地說：“今晚的任務完成了，可以回家睡覺咯！”話音剛落，螢火蟲就聽見大棗樹上傳來。聲音螢火蟲很疑惑，這是誰呢？突然撲通一聲“誒喲。”小刺蝟叫着。螢火蟲聽到趕緊過來說：“小刺蝟你怎麼了？沒事吧。”“我腿疼。”螢火蟲一看，原來小刺蝟的腿被石頭刮傷了。螢火蟲把小刺蝟扶到一邊又拿出藥和繃帶給小刺蝟包紮。小刺蝟說：“謝謝你啊，螢火蟲。”“這本來就是我的職責。”螢火蟲問：“你怎麼會跑到樹上去啊？”小刺蝟紅着臉支支吾吾的說：“我，我想去摘幾個棗。”螢火蟲說：“大棗樹這麼高，這又是晚上，你自己太危險了，你爲什麼非要現在來摘棗呢？”小刺蝟不說話。小螢火蟲說：“你要是想摘棗吃，可以讓‘果樹監督員’蝙蝠大哥幫你摘一些啊。”小刺蝟說：“不是我要吃的。”“那是誰要吃啊？螢火蟲問。小刺蝟帶着哭腔說：“我媽媽生病了，要用大棗熬湯。”螢火蟲安慰他：“你別擔心了，快回去睡覺吧。我保證明天一早大棗準送到你家門口。”就這樣螢火蟲扶着小刺蝟回了家。

第二天一早，蝙蝠大哥和螢火蟲就來到了小刺蝟家“咚咚咚，小刺蝟開門啊，你的大棗到了。”小刺蝟開開門，看到眼前這一幕，感動的都流眼淚了，嘴裏不停的說着：“謝謝，謝謝。”蝙蝠大哥和螢火蟲笑着說：“沒事啦，快去給你媽媽熬湯吧！”

這一晚，發生的事可真不少。

六年級故事作文 篇3

書是知識的源泉，是打開知識大門的鑰匙。如果要講講我和書的故事，那得三天三夜都說不完。

小時候，聽別人作文裏寫：書是那麼甜蜜之類的話，便以爲書是糖果。天天嚷嚷着媽媽買書吃，媽媽疑惑不解買回來給我。我看它方方正正，五顏六色的，不知道從哪裏下嘴，甚至不能吃。馬上就丟掉它說：“這不是書，書是甜的，甜的！”媽媽哭笑不得，向我解釋：“書是用來看的，不是用來吃的，在裏面可以學到任何你想學的知識。”“那爲什麼他們在作文裏寫書是甜的？”好奇心的我繼續問下去，媽媽耐心地答道：“那是一種寫法。”我跟媽媽的談話，讓我好像知道了或者模模糊糊懂得了。只覺得書刷新了我的好感度。本以爲這件事情已經完結了，沒想到還有個後續。有一天，爸媽有事出門了。把我孤零零的留在家，閒着沒事幹，我把那本書拿出來翻，不看不要緊，一看嚇一跳。看着美麗的插圖，因爲那時的識字庫存還沒有那麼多，所以就斷斷續續的讀完了，牛頭不對馬嘴。等庫存提高一些後，纔可以讀完一本書。那時候小，可能是因爲看了灰姑娘這一類的.故事，認爲媽媽不會買書給我我就學這書上的人裝病，說肚子痛。媽媽問我有沒有事，要吃藥嗎？結果我說：“吃藥沒用，我需要書。”果然，知女莫過於母。於是，媽媽就苦笑道：“想買書就直說唄！”就這樣，我和書的故事就結束了。

你和書有什麼樣的故事呢？快點寫下來告訴我吧！

六年級故事作文 篇4

我十分喜歡彈古箏，因爲彈古箏可以愉悅心情，放鬆身心，讓悲傷的心情一掃而空。特別是一次演出之後，更是讓我對古箏產生了濃厚的興趣。

今年暑假天氣炎熱極了，而我卻在家裏苦練古箏，因爲我要參加一場古箏比賽。我選的是古箏名曲《漁舟唱晚》。我剛開始彈這首曲子的時候靜不下心來，屁股上像長了釘子一樣，時間久了我被它優美典雅的曲調、舒緩的節奏所吸引，慢慢喜歡上了這首曲子，有時候甚至上課也都是滿腦子曲子的旋律，後來到比賽的那一天我已經把曲子背得滾瓜爛熟了。

到了比賽的那一天我懷着緊張的心情來到了比賽現場，到了抽籤的時候了，還好我不是第一個上臺的“幸運兒”。我是第五個上場的。

聽了前四位同學的彈奏我瞬間有了信心：我覺得前四位同學的彈奏跟我比差多了。想到這裏我驕傲起來了，好像我的彈奏技術已經無人能及了。

我上臺先向評委們深深的鞠了一躬，就坐下就撥動琴絃，我就沉浸在那夕陽西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁夫滿載豐收的喜悅的歡樂情景，我陶醉其中。一曲畢，觀衆們的掌聲越發熱烈，口中都發出讚歎的聲音。

終於到了公佈比賽成績的時候了，第一名：徐姝潔。第二名·····。

我不敢相信自己的耳朵，以爲是在做夢，我使勁掐了自己一下，好痛，我激動的心情已經無法用語言表達出來了。

到了領獎的時候了，我驕傲的走向領獎臺，微微顫抖的手接過獎狀，我拿着獎狀搖了搖，向媽媽自豪的一笑。

我愛古箏，因爲古箏給我帶來了自豪，給我帶來了信心!

六年級故事作文 篇5

桑第巴德的國王有一隻獵鷹，每次打獵國王都會帶上它。獵鷹總能幫他打到很多獵物，所以國王非常喜歡它，還特意用金子做了一個碗，掛在鷹的脖子上，讓它用金碗喝水、吃飯。

這天，天氣非常好。國王決定進山打獵。剛進山，他們就看見一隻正在奔跑的羚羊，國王立刻對手下的士兵說：“快給我追，誰要是放跑了羚羊，就被處死。”

大家一聽，都不敢大意，立刻圍起一個圈子，把羚羊圍在中間。羚羊左看看，右瞧瞧，一下子就跳到了國王跟前，蹲在地上，將兩隻前腳放在胸前，好像是在向國王磕頭。

國王很驚奇，忍不住低頭仔細看了看羚羊。就在這時，羚羊一擡後腿，從國王的頭頂上蹦了過去，飛快地跑走了。

這下，國王傻眼了，士兵們全都在悄悄議論國王的命令：“國王說了，誰放走了羚羊，誰就要被處死。這下，看國王怎麼辦吧！”

國王又生氣，又羞愧，他大聲說：“我一定要捉到羚羊。”然後，他就帶着獵鷹走了。國王實在是太憤怒了，忍不住用力抽打着馬兒，並催它快跑。馬兒果然跑得快極了，不一會兒，就把所有的士兵都甩在了身後。

沒多久，國王找到了那隻羚羊，它正想鑽進山洞裏去呢。獵鷹立刻飛上前去，張開寬大的翅膀，不停地撲打羚羊的頭。此刻，國王趁機衝上去，抽出寶劍，殺死了羚羊。

國王看着自己的獵物，滿心歡喜，他心想：“哼，終於不用讓那些士兵看我的笑話了，可以放鬆一下了。”身心剛放鬆下來，國王就覺得有些口渴了，可是他東看西找，卻沒找到一滴水。

就在這時，國王看見附近一棵樹上，正流着像奶油一樣的汁液。國王一看，高興極了，趕忙喊來獵鷹，取下它脖子上的金碗走過去，接了滿滿一碗汁液。

國王剛想喝，豈料，獵鷹猛地撲過來，用翅膀打翻了碗，將汁液撒了一地。國王很生氣，但以爲獵鷹可能也渴了，就原諒了它。於是，他又接了一碗，放在獵鷹面前，讓它先喝。可是，獵鷹看也不看，又用翅膀把碗打翻了。

這下國王真的生氣了，他狠狠地瞪了獵鷹一眼，走到樹下，又接了一碗。可是，誰知碗剛一接滿，獵鷹就飛過去，用翅膀把碗打翻了。國王暴跳如雷，掏出寶劍，一下砍斷了獵鷹的兩隻翅膀。

獵鷹疼得大叫，委屈地看看國王，又擡頭看看樹上，倒在地上死去了。國王奇怪的也朝樹上望了望，天哪！樹上竟然盤着一條大蟒蛇，正在那裏吐毒液呢！原來，國王接的全是它的毒液。

這下國王全明白了，他後悔極了，抱着獵鷹的屍體，痛哭起來。可是，不論他怎麼後悔，忠實的獵鷹永遠也活不過來了。

這個故事告訴我們什麼：做任何事情之前，一定要考察清楚事情的真相，然後再採取行動。

六年級故事作文 篇6

早上，我和妹妹在一起吃香噴噴的雞蛋麪。媽媽見我們狼吞虎嚥的，忙說：“慢點吃，小心燙。”過了幾分鐘，媽媽便去洗衣服了。我見媽媽走了，迅速地從妹妹碗裏夾了個雞蛋放在自己碗裏，妹妹見了大哭起來。我纔不怕呢，若無其事地繼續吃麪條。

到了中午，我聽見樓下傳來了妹妹的聲音：“姐姐，有糖！”我聽了，急忙跑下去。只見妹妹手裏拿着一個精緻的糖袋，見我來了連忙從袋子裏拿出一塊糖笑嘻嘻地遞給我，然後跑出去玩了。我愣了一下，回到樓上。我把糖放到嘴裏，甜甜的，濃濃的糊在心頭。

到了晚上，媽媽因爲有事，只給我們燒了點蛋炒飯便匆匆忙忙出去了。我和妹妹很快吃完了第一碗。可鍋裏只有一點點了，給誰吃呢？妹妹對我說：“姐姐，你吃吧！”我聽了，想起白天的事，心裏酸酸的，說：“還是你吃吧，我都吃了一大碗了。”“姐姐，還是你吃吧！你看，我的肚子都吃得這麼大了。”說完，她故意把肚子挺得很大，我被逗樂了。“那我們一人一半吧。”“哦。”妹妹點點頭。我一邊吃一邊說：“可可，姐姐早上不應該搶你的雞蛋，在此深表歉意。你不僅沒有生我的氣，還和我分享，謝謝你的寬容。”妹妹傻傻地笑了笑，說：“姐姐你在說什麼呀？我聽不懂。”哎呀，我竟然忘記了她才四歲，聽不懂……

六年級故事作文 篇7

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”這話一點也不錯，因爲我就是一個名副其實的書蟲。

在我7歲那年，我得到了我的第一本書“白雪公主”。我興沖沖的捧着它，如獲珍寶一般，一邊親還一邊想：以後你就是我的“心肝寶貝”了。我回到房間，迫不及待的翻開，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。不知不覺去了幾個鐘頭，媽媽發出了“河東催飯功”，“嗯嗯……”我雖然口頭上這麼說，眼睛卻不能從書本上挪開，恨不得把眼睛和書本來個“親密接觸”。

間一分一秒的過去了，媽媽等急了，氣急敗壞的直奔我的房間，二話不說就把我拎了出去，我的屁股也遭到了洗禮。爸爸諷刺我說：“誰然你啃書不吃飯的呀。”媽媽接口說：“你這書都讀的不用吃飯了，還給你娘省了一杯米呢！”

還有一次，在學校六一前夕，老師我們穿好校服，我和一名同學負責寫稿。於是,我爲了第二天能好好表現，寫完時已經到了深夜。第二天，我早早的來到學校，被班長看到了，攔下我說：“鄧博泰，你怎麼沒穿校服？”“我……我……”我支支吾吾的半句也說不上來。都怪我昨天晚上在“書海王國”熬遊的太久，早上迷迷糊糊的竟忘了穿校服這一碼事。

這時，班長幸災樂禍的說：“這下你可慘了，昨天老師課時再三強調，你組長的職位可不保了……”我紅着臉進去了，班上一見我，立刻議論開了，秦靖傑還怪聲怪氣的說：“咱們的組長可是松樹林掛燈籠—萬綠叢中一點紅呀！”我不好意思的摸摸頭，說：“書啊書啊，我對你真是又愛又恨啊。”

書是我智慧的源泉；書是我快樂的記憶；書也是我最知心的夥伴。這也正如高爾基爺爺說過的：“書是人類進步的階梯！”

六年級故事作文 篇8

在我的記憶當中，有很多事情，它們像一顆顆星星點綴着我的人生，其中有一件小事我記得最清楚。

那就是我和我的朋友一起玩了一個遊戲“七足跑”，那是一個星期天，我和吳震撼一組，李奇勳和鄭晨一組，劉碩和於瀚浩一組，張植和彭新嵐一組，地點是我家外院子，繞一圈。比賽開始了，我和吳震撼走了起來，可是他比我高，腿還比我長，所以他每跨一步，我都很吃力才能跟上，久而久之，我終於跟不上，便從大隊伍落下來了，吳震撼對我生氣的說：“你能不能走得快一點！”我就說：“那你能不能跨地步伐稍微小一點呢？”他又憤怒地說：“我走這麼快，還不是爲了更快麼？”我們就這麼吵下去，我的腿因爲長時間走路不協調，腳腕都被勒疼了，眼看就要變成最後一名了，但是我不會眼睜睜的看着第一名被別人搶走，吳震撼還在繼續說，而我就不管他了，自己跨步開始走，他也跟着走，不過還是不協調，雖然求勝心切，但是老這個樣子，這也不是辦法啊！我跟他說：“我們已經落後了，如果你十分想輸的話，就繼續，如果你想贏的話，就和我團結起來，心往一處想，勁往一處使，步調一致，才能勝利。”他聽了我的話，似乎恍然大悟。他說：“那我就跨小一些吧！”我拍了拍了他的肩膀，說：“這就對了！我也會努力跨大一些！”我們又走了起來，走着走着，看到了許多人都停了下來，原來他們都累了，我們一口氣衝到終點，我們贏了！

團結就是力量，只要團結起來，什麼困難都會過去的。

六年級故事作文 篇9

這是一本非常有趣的書，相信大家看了以後也一定有這樣的感覺。這本書主要講了一個小男孩——巴斯蒂安·巴爾塔沙·布克斯去上學，可他並沒有趕緊走去學校，而是鬼使神差的去了一家書店，一個人站在書店裏張望，發現了一本書，於是就偷了去。他跑到學校儲藏室看起書來，看着看着，他居然到了書中的幻想王國裏，他遇到了書上的所有人物：天真女皇、阿特萊尤、白福龍伏虎……在幻想王國，他有了非常珍貴的奧琳，願望都能實現了，可是，使用的次數越多，失去的記憶就越多。他經歷了風雨後，終於的找到了生命之泉，喝了水以後，便回到了從前的世界。

我愛這本書裏的幻想王國，讓人不可思議，讀的盡興時，自己彷彿身臨其境。我也期待得到奧琳。那樣，我所有的願望都可以實現。世界永遠不會有戰爭、不會有地震、所有人都不會生病……然而夢是美麗的，現實中不可能有奧琳。所以，我只能腳踏實地好好學習，來實現自己的夢想。我一定會努力奮鬥，向着自己的理想一步步邁進。