【精選】六年級感恩作文集合八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級感恩作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級感恩作文 篇1

令我留戀的母校：

學校，人生所必須去的地方，在哪裏，能讓我們陶冶情操，能讓我們在知識、書本里遨遊，能讓我們開拓眼界，它是一個能讓我們開心、流淚的地方……如今，六年了，我即將離開它，心中的不捨開始涌上心頭：老師、同學……一點一滴的畫面讓我心裏有說不出的“酸！”

我要感謝母校！

早上我起了牀，不禁望了望那條紅領巾，在太陽的照耀下，它是多麼的紅，是那樣的紅！這讓我想起了那天早上——我係好鞋帶，背起書包上學去！到了學校，我剛要進學校卻被一位大哥哥攔着了“你紅領巾呢？”那位哥哥問。我摸了摸脖子，心中一怔，往四周環顧。想找找同學，借一借，可是沒有一個，我頓時心灰意冷，心想：只有被扣分了。忽然，哥哥發話了：“今天你沒帶紅領巾，怎麼辦？”沒等我發話，哥哥又說了：“你可知道你是少先隊員？少先隊員可是必須要戴紅領巾的，可你呢？記住你下次一定要戴紅領巾啊！好了你去上課吧。”我立即灰溜溜的跑了。

就是這一天，我懂得了怎樣纔算少先隊員，明白了紅領巾的意義！

我要感謝母校！

下了課，六年了，男生似乎與女生就是宿敵，一天不打不痛快啊。男生不敢打女生，可偏偏去惹她們，把女生弄生氣了，男生立馬就跑。唉，男生真是履行了——“好男不跟女鬥”氣概啊！

就是這幾年，我與男同學的“長征路程”一直未結束。

下午放了學，我們幾個順路的好朋友一起回家。

就是這幾年，讓我獲得了真摯的友情……

是母校給了我這些珍貴的東西，我要感謝母校！

六年級感恩作文 篇2

星期五，多數學生期盼的一天，爲什麼呢，因爲星期五過完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。

星期五，這一天發生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來吧。

今天，早上我到班裏的時候，王暢就拉着我讓我讓我設計黑板，我說設計什麼黑板呀。教師節的黑板呀。我連忙去設計，設計好了以後，我們都躲在教室的後面，陳思雨把車老師和姚老師叫了過來，我們從後面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節日快樂”，一陣雷鳴般的掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這麼熱鬧，就進來了，還給我們拍了幾張照片。

我們還給老師們送了花，有的送給了車老師，有的送給了姚老師。

我從內心裏來說，雖然姚老師是新接我們這個班，姚老師也知道我們這個班很差，而且非常認真，細心地對待我們每一個人，每一位同學，我非常開心姚老師加入我們，成爲我們當中的一員，和我們一起走。

我想最後一年了，不管是哪個老師，都希望我們考上好的中學，所以，讓姚老師、車老師、郭老師陪我們走完這小學生涯的最後一年吧。

六年級感恩作文 篇3

在我們漫長的人生路途中每一天都是陽光明媚、天氣晴朗。但那一絲陽關最閃亮、最耀眼呢有人說是高薪的工作、有的人說是美好的生活、還有的人說是助人爲樂。但我說最耀眼的是有一顆感恩的心

感恩的心感謝有你把我一生讓我有勇氣做我自己。

每當我唱起《感恩之心》這首歌我就想起了您我們的李老師當我想起您對我們班無私的奉獻時是多麼的辛苦啊

老師我感謝您對我無微不至的關懷。你上的課堂生動有趣像一隻無形的雙手時刻地牽引着我使我聽得都入了迷。這也恰好大大的激發了我的潛能和、膽子始我每一次都情不自禁地回答你出的問題老師您對我們操心不是一點一點的不是一片一片的而是一團一團的。

記得有一次您剛來到我們班交我們時可是我不怎麼喜歡您。直到您的給我們上的第一節語文課這節語文課不僅讓您在我心中的形象來了一個三百六十五度的驚天大轉變而且還讓我變得更加勇敢、自信了那一天您在上課時要問同學一個問題。一聽到要問問題我立馬卷在旁邊的`角中。可您還是點了我我像只受驚的小兔一樣緊張的站起來吞吞吐吐地說出了答案。只聽您和藹地說沒關係大聲點讓我們給他鼓掌隨着一陣熱烈的掌聲響起。終於我鼓起勇氣流暢的說出了答案。只見您欣慰的笑了。那個微笑一直深深地印在我的心中

您不僅和藹可親而且還很有耐心。記得那一次我有一道題不明白跑到辦公室去找您。您聽了我的來意後便二話不說的講解給我聽。可能是因爲我笨或是我心不在焉您講解後我還是不明白。但您沒生氣還很耐心的教我。最終在您的耐心指導下我終於明白了

從前我以爲當老師是一個很輕鬆的職位。但我做學生久後我忽然覺得我太小看了老師這個職位。老師不僅不是輕鬆地而且是聖神的、辛苦的直到現在我才知道從現在開始我們應該回報老師、回報家長、回報學校、回報社會。

您無微不至的關心着我愛護着我而我卻年幼無知的不懂事拖累累了您下一個金黃的教師節即將到來在此我想祝福您和全天下的老師永遠健康、年輕在此我想對您說“老師我愛您”

六年級感恩作文 篇4

在這個世界上，誰沒有自己的媽媽?誰不愛自己的媽媽?誰又不感謝自己的媽媽?

我相信，答案是肯定的!

我愛我的媽媽，是她生育了我，培養了我，教育了我，陪伴着我!

我要感謝媽媽，是她把我帶到這個世界，讓我快樂的成長，學會享受成功，學會克服困難，學會經歷坎坷!

我要感謝媽媽教育了我，讓我明白了善與惡，能分辨出美與醜;讓我明白什麼能做，什麼不能做;什麼該做，什麼不該做;在學習上遇到困難要克服不要退縮;在生活中有了錯誤要認真改正，失敗了不氣餒、不灰心;成功了要謙虛，不要驕傲!

我更要感謝媽媽，是她一向陪伴着我，與我和諧相處，每時每刻都關心着我，無論是學習、玩耍，媽媽總是讓我能夠簡單、愉快。

我與媽媽心有靈犀，性格互補互助，快樂齊分享，困難共分擔。

媽媽就是我的好朋友!她十分理解我，有時候看到我的一個眼神，媽媽就能明白我的想法。

打球的時候，有了媽媽的參與，我會玩得更開心;玩電腦遊戲的時候，有了媽媽的督促，我才能迴轉學習，把握時間。

這樣，既能玩得痛快，又不會耽誤學習。學習的時候，媽媽總能幫我合理地安排時間，使我能夠提高學習效率，又快又好地完成作業。

如此種種，我能不感謝我的媽媽嗎?

媽媽，我愛您，直到永遠

六年級感恩作文 篇5

來到這個世上，我們會不斷地向自然，向地球，向周圍的人們索取，常懷感恩之心，是每個人都應該具備的。

烏鴉反哺，羔羊跪乳，連動物都知道要感謝養育他的人，何況人類呢？

父母生我們，養我們，父母之情、之恩，比天高，比海深，作爲子女的我們無以回報。但是，當我們傷心時，生氣時，總會把牢騷發到父母身上。在那時，父母彷彿成了我們的出氣筒。有時候，當心平氣和的坐下，冷靜的想一想，我常會覺得，父母憑什麼要生我們，養我們；我們又憑什麼對父母撒野。想到這裏，我便十分愧疚。但是，等到自己生氣，不耐煩的時候，又會情不自禁的把氣發到父母身上。所以，我想對一隻爲我着想的父母說：“爸爸媽媽，謝謝你們對我的關愛，請你們原諒我，在你們面前這個叛逆的小孩！”

老師，除了父母外，他們傳授我們知識，他們正如那句對聯所說——豪情不減，一腔熱血澆桃李；白霜日增，滿腹文章頌青春；願學春蠶，吐盡銀絲織春錦；甘爲人梯，獻出碧血育人才。”他們有着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的精神。老師就像我們的父母，特別是在春蕾這個住宿式學校，跟老師接觸的比較多，在教學區，老師爲我們傳授知識，教給我們做人的道理；在寢室，生活老師成了我們的媽媽，督促我們休息，在餐廳，她們爲我們打飯。在這裏，對所有含辛茹苦的老師說：“感謝老師們對我們的付出，你們的辛苦，我們無以回報！”

從小到大，我們與朋友嬉戲，與朋友共度心酸，共度困苦。朋友，是我們傷心時的傾訴對象，使我們有困難的訴說對象，更是我們快樂時的最好玩伴。在學習上，我們互相鼓勵，在生活上，我們互相幫助。感謝我的朋友們，感謝他們給我的快樂與信任。

常懷感恩之心，常做快樂之人！

六年級感恩作文 篇6

感恩節是美國和加拿大共有的節日。美國的感恩節是每年11月第4個星期四，它的來源來自當時最初的移民逃出了飢餓和疾病的兩大魔掌，感謝上天賜予他們豐收的狂歡，這一習俗被延續和傳播開來，從此美國就有了感恩節。

今天剛好是11月第4個星期四，是感恩節。我爲了對媽媽表示感恩了，決定給媽媽洗襪子。我先把襪子放在水裏泡了泡，然後在水裏把襪子搓一搓，下來把襪子拿到臺子上，用肥皂認真的搓，讓襪子一面打上肥皂，然後翻過來認真的搓洗，搓出一大堆白白的肥皂泡，把我的雙手都蓋住了。接下來我把襪子泡進清水裏認真的漂洗，等洗乾淨後，拿出來擰擰乾後晾着。我發現泡泡把我的手都弄白了！媽媽看見那潔白的襪子，媽媽笑着對我說：“你真董事”。我說：“不客氣，這是我應該做的”。

洗完襪子以後我特開心，我覺得我已經能幫爸爸媽媽做事了。我們要懷着一顆感恩的心，要滴水之恩涌泉相報。

六年級感恩作文 篇7

感謝母校，讓我認識這麼多和我一起學習，玩耍的同學；感謝母校，讓這麼優秀的老師們教給我這麼多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這麼舒適的教室和美麗的學習環境；感謝母校，這三年來給我的關心的照顧。

一想起三年前爸爸媽媽送我進校門時，如今，我已經是一三年級的學生了，是再過幾個月就要離開母校的學生了，現在感覺三年的時光過得是多麼得快呀!一想到要離開母校，一閉上眼睛，眼前就浮現新學校的‘身影”，那是在20xx年，新的教學樓建起來了，操場變寬闊了，學校又增添了許多新的教室，讓我們的學習環境變得更加優美了。

每到課間，操場就像菜市場，有的同學在玩耍，有的同學在跳繩，有的同學在跑步……我們的歡聲笑語全在那裏，我們的健康活動也全在那裏，每年的運動會上，我就能聽見同學們的吶喊聲，能看見運動員們奮力拼搏的身影……

一走進教室，我就想到了我慈祥的老師們，一走進教室，我就能想起和我一起歡聲笑語的同學們，一走進教室，我就想起我們的教室如今變得這麼美麗，臉上不由自主地露出了一絲絲的笑容。

因爲是母校給我提供了這麼美的學習環境，是母校嚴謹的學紀，優良的學風和先進的學習理念，讓我們自己克服困難，讓我們學會獨立，所以我們要爲母校爭光，讓我們好好學習，長大做一個有出息的人。讓我們的母校自豪一下，讓所有的人知道，我們個小學時光是在這優美的學習環境裏度過的。

我們的成績都出自於關心我們的老師，願你們身體健康，工作順利!

六年級感恩作文 篇8

生活中，我們有許多感恩的人。比如：父母、姐姐、同學、朋友……但老師是我需要感恩的人。

老師雖然不是我們的父母，但她卻像媽媽一樣在學校每天關心我們照顧我們，在學校就像在家裏一樣，感到溫暖、幸福快樂。老師她不僅每天無時無刻的照顧我們，還教給我們許多知識、道理。白天她勞累一天爲我們講課，晚上又要在燈下批改作業，回到宿舍又要督促我們洗漱、睡覺。夜深了她回到自己的房間，那時她已經筋疲力盡了。

學校裏，老師每天都陪伴着我們。上課時，她總是耐心的教每一個學生，學生基礎差的，她會抽出課餘時間補差。遇到難題，同學們都不會，老師在黑板上講了一遍又一遍直到我們都聽懂爲止。雖然老師有時會打我們，但是也是在幫助我們，讓我們改正錯誤。老師不會歧視我們任何一名學生。有難題或生活中遇到的困難，老師都會幫我們解決。有的學生也許對學習不感興趣、厭學，從小就走上了錯誤的道路，差點讓自己的前途失去了光明，是老師在課下慢慢地開導他，讓他重新對生活充滿信心。老師是我們成功路上的最好助手。

老師總是在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，她們在鼓勵：成功是從這裏起步的；當我們悲傷時，她們在安慰：同學們振作起來呀！多少難忘的日子呀！是您——光榮的人名教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發展自我。您不僅帶我們在知識的海洋遨遊，更重要的是，教會了我們要學着去感恩別人。

老師，如果我是幼苗，您就是雨露，你滋潤我乾涸的心田；如果我是小草，您就是太陽，照耀我成長的路。我永遠感恩您——老師。