精選六年級的誠信作文彙編8篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級的誠信作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的誠信作文 篇1

我們在生活中要做到講誠信，同時，生活中也存在着許多謊言，但謊言的出發點不同，它的性質也不一樣。

每個人都知道生活中要講誠信，“誠信”拆成2個詞語就是誠實和守信，一個人只有誠實對待別人了，遵守自己許下的諾言了，纔有可能得到別人的信任。

我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣，每天都喊“狼來了”，以尋求開心，而當狼真的來時，他就算喊破了嗓子也沒有人會去幫助他，因爲原來會來幫助他的人早已習慣了的喊叫，以爲又是“逗你玩”呢，可見，謊言有礙於誠信。

但當我在一本書中讀到一個真實故事時，改變了對謊言的看法，心裏的情感便頓時油然而生。這個故事發生在重慶一個貧困家庭，這一天，媽媽嚮往常一樣在數1元，1角，5角……的硬幣，數着數着，媽媽發現少了一個5角硬幣，便問喬喬，是不是她拿的，喬喬不承認，媽媽就轉身擱下一句話，去竹林裏找竹片打她了，她說：“要不你把手指砍下來證明你的清白，要不就承認你犯下的錯誤。”等媽媽回到家時，一下子愣住了，喬喬真把手指砍了，而且，她砍的不是一刀，而是六刀，不是2段，而是7段，更使人驚訝的是，她既不哭，也不鬧，而是安靜地等媽媽回來。

我們都明白，媽媽說的只是一時氣話，不能當真，可是六歲的喬喬，她並不這樣想，她只知道誠信，她只是想讓媽媽給她更多的關愛。這個故事，使我深受感動，雖然喬喬知道要守信，但是，這種自殘的方法是錯誤的，在我看來，人不能完全講誠信。在別人受傷的時候，也要用善意的謊言去安慰、鼓勵他。講誠信是對的，但是，生活中也需要善意的諾言來掩蓋事實，所以，這兩者之間並選不出誰對誰錯，人只要做的出發點是好的，哪怕說了謊，也是無礙於誠信的。

六年級的誠信作文 篇2

誠信，是我們生活中不可缺少的東西：做生意得講誠信；在朋友面前得講誠信；在親人面前還得講誠信。可是，在生活中善意的謊言也是必不可少的，人與人之間需要相互關心和幫助。而善意的謊言就是人與人之間一種特殊的關心和幫助，所以，我認爲善意的謊言是美麗的，是生活中最溫暖的，生活中可以有善意的謊言。

有這樣一個感人的故事，這也是一個最美麗的謊言。有一個女孩結婚後不久，生下了一個孩子，但在孩子越來越大時，便發現了一個問題：孩子的媽媽和爸爸的頭髮都是金黃色的，而孩子的頭髮卻是紅色的。孩子的媽媽把這件事告訴了自己的母親，沒想到：她卻聽到了這樣一句話：“孩子，這並不奇怪，因爲你爸爸的頭髮也是紅的。”平常人聽到這話肯定沒有任何反應，可是當初，這個女孩子是被她的“爸爸媽媽”收養的。於是她對媽媽說：“媽媽，這我也知道，可是我是您收養的呀！”他母親又說了句最誠實而最美麗的謊言：“喲，孩子，你瞧我把這件事給忘記了。”如果她媽媽不撒這個謊直接對她說她不是自己的親骨肉，這件事情不關自己的事兒，她是不是對自己的母親和孩子就疏遠起來呢？可是，正是由於她母親善意的謊言情況就不同了。

再換個角度來說如果在這個世界上，謊言都具有欺騙性都是骯髒的，只有誠信纔是正直的，那麼一切的一切，一瞬間全都變了樣。無論是善良還是惡意；無論是純潔還是骯髒，全都會貶到人間的最底層。那麼就只有誠實，只有惡意的誠實，人人開口都是傷人的，沒有了往日的和睦與溫馨。

六年級的誠信作文 篇3

親愛的同學們：

地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣爲我們提供生存資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開着電燈、電視的房間裏卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節約用水在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所；

2、愛護公物大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園裏的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。

3、節約用紙大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！

人類的經濟一步步提高。可是，在這背後，卻出現了許許多多的問題。

比如說：上次我回鄉下，到鄉下住了幾天。在這幾天裏，我天天看見三輪車拉着木頭往縣城去。爲了探清事實，我沿路走過去一看。原來，是一些人在砍樹，聽他們說：他們從那得知一些私人蓋房子，高價要木頭；還有一些人是蓋自家房子。頓時，一片樹林變得空空如也。可是，一場巨大的災難即將來臨，這些人還不知道，只爲着腦子裏的一個字錢。就在砍完樹的第九天，一場洪水來臨，洪水咆哮着，小一羣受驚的野馬，從山谷裏狂奔而來，勢不可當。可是沒有大樹的抵檔，洪水一下涌如村莊，幾乎把村子移爲平地。這，是誰的？是人類。

還有，人類爲了金錢的需要，大肆開發、沒有限制的挖掘，這使地球的資源日日減少。開發土地、製造鐵，這幾乎把地球的資源耗盡，減少地球的壽命。難道你們不覺得嗎？

同學們，珍惜資源吧！地球是我家，愛護靠大家，我們只有一個地球，只要我們每一個人付出一點，很好的利用資源。我相信：我們的家園會更美麗、更漂亮。

六年級的誠信作文 篇4

今天我和媽媽看了一篇關於誠實守信的文章，感覺這篇文章寫得真不錯。

這篇文章簡介了誠實守信，怎麼樣做到誠實守信。在家庭中家長教育我們要誠實守信，因爲誠實守信是中華民族的美德。誠信之間的“誠”的意思就是真誠、誠實。“信”就是貴承諾、講信用，合起來誠信的基本意思就是說老實話、辦老實事、做老實人。孔子把“信”擺到了關係國家興亡的位置，把誠心當爲治國之寶。可見誠信對於我們來說是多麼重要。

大家都知道誠信對於我們來說很重要！但是大人與小孩子之間常常失去承諾，也就是失去了誠信。比如說說好了帶孩子去玩耍等等這一類的，總因爲有事情騙小孩子，所以，不管是小孩還是大人，都要講信用。因爲這纔是中華民族傳統的美德嘛！

誠信故爲重要！

六年級的'誠信作文 篇5

今天，我來講一個發生在誠信王國的故事吧。

這個故事是這樣的：

在無邊無際的宇宙中，有一顆美麗而神祕的星球。在這個星球上，居住着一羣奇異的生物。他們分爲兩股勢力：誠信派和謊言派。

在平日裏，謊言派的居民們常常撒謊，並且撒謊時眼睛都不眨一下，所以生活上常常都是爾虞我詐。而誠信王國裏的居民則都是句句實話，生活過得幸福美滿。

有一天，誠信派的領導想前去拜訪謊言派，於是便乘上車，朝謊言派的領地開去。他在路上開。開着開着，便看見了一家超市，於是他停下車，要進去購買一瓶水，順便問一問路。結賬時，店長給他報價，說：‘‘40元。’’他心中一驚，但還是抽出了口袋裏的40元，交給了店主。店主從容的接過錢，收入了錢櫃。隨即，國王又問：‘‘請問，通往鎮裏的路在哪？’’‘‘在北邊20xx米外。’’店主臉不紅心不跳的回答到。他道了謝，乘車朝北邊駛去。

他朝北邊慢慢駛去，發現環境越來越荒涼，並且沒有看到華麗的住所，才知道自己上當受騙了，他十分生氣！

誠信派回到自己的領地。和子民們說出了自己的遭遇，並告誡子民絕對不能撒謊。還給謊言派的領導寫了一封信：

“你的領地的人民的性格真是十分惡劣啊，我是不會再拜訪你了！”

從此，誠信派的領導再沒有拜訪過謊言派。

不知過了多少年後。誠信派的子民因爲她們的誠實善良更加繁榮，昌盛了。而謊言派則因爲一個又一個謊言而消亡了。

從此，這個國家就叫做誠信王國。

這個故事告示了我們一個十分重要的一個道理：誠信很重要！

六年級的誠信作文 篇6

我仍記得那年：

不知怎的，筆直平坦的小路，變得分外硌腳，路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色，早晨那幽藍的天空也變得不再幽藍。眼前的美景變得如此乏味，全是因爲我那少得實在可憐的成績。

在學校，我拿到試卷時，那兩個字就刺得我眼睛疼。老師看到我的成績幾乎不敢相信，他怒氣衝衝地把我叫到辦公室，生氣的訓了我一頓，要家長必須簽字。

可，可88分，怎麼跟爸爸說那！爸爸是老師，他很關心我的學習，這個成績恐怕也無法報答老爸呀！終於我走到爸爸面前，顫巍巍地拿出了那張試卷，小聲的說了一聲“對不起”。兩個鮮紅的大字在燈光下“神采奕奕”似乎在嘲笑我，我默默的低下了頭，等待着劈頭蓋臉的一頓痛罵。安靜了幾秒，我擡起了頭，看到了爸爸那雙銳利的眼神，一陣害怕和內疚交織，穿梭在身體中，我又低下了頭，寂靜了幾秒，我又擡起了頭，但我沒有再低下。爸爸這時語重心長地說：“考不好沒關係，要誠實。你承認了並道歉了很好，但你也要面對，你只有面對了才能瞭解自己爲什麼沒考好。”“爸爸”我十分感激爸爸對我諄諄教誨。

古人云：誠信是金。就是這個道理。

六年級的誠信作文 篇7

誠實守信是爲人之本，是中華人的共同體的傳統美好的品德。誠實是指忠誠誠懇，言行一致，內外如一；守信是指措辭、辦事講信用，許可了旁人的事，能認真履行諾言，說到做到。守信是誠實的一種表現。

古往今來，關於誠實守信的可作例子的事不乏其人。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子；今有鄧文淑冒雨去約會，列寧按時償還圖書等等。他們用本身的步履向世人明示了1個深刻的哲理，那即是：只有誠實守信的人材能患上到旁人的信任以及尊敬，纔能有所作爲。

各人必然聽說過《狼來了》的故事吧？故事中的小男孩由於兩次撒謊哄人，失往了旁人對他的信任，終極引起了被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，莫非咱們不應該從其中吸取點兒教訓嗎？1個不具備誠實本質的人，終極只會落患上個害人害己的下場。

由此，我不禁想到本身，想到了本身不誠實的一件事。記患上那是在我上四年級的時候，有一天，我向鄰人要好的姐姐借了一本書，並許可她三天之後償還。但我讀了那本書之後，對那本書喜愛的舍不患上放下，便想佔爲己有。於是，便把書藏起來，騙姐姐說，書不知曉被我放哪了，咋也沒找到。姐姐聽了以後至關氣憤，從這個時候起再也不以及我做好伴侶了。當前想起來，我真是羞慚萬分，感覺好後悔。對照旁人，想想本身，誠實守信，不弄虛作假，是每本身全部應該做到的。而我呢？我卻做不到。平時還口口聲聲說本身是至關誠實的人，可爲了貪小便宜，卻撒謊，欺騙了本身的好伴侶，也失往了好伴侶的友情。

這件事雖然已經過往一年了，我感覺這件事便像發生在昨天，它給我的教訓使我終身難忘，激勵着我此後要做1個誠實守信的好孩子。

六年級的誠信作文 篇8

清晨，推開窗子，一陣涼風吹進空曠的教室，花草的芬芳和泥土的清香飄了進來。下課了，同學們陸續走出了教室。

英語老師指着那摞我們剛剛交上去的卷子對我和你說：“老師明天去比賽，你們一會兒去我辦公室，幫我判一下今天考試的卷子，答案在抽屜裏。”我們欣然答應了，於是蹦蹦跳跳地跑向辦公室。辦公室裏並沒有其他老師，我倆開始判起了卷子。

判了一會兒，我看到一張字跡潦草的卷子，有一個單詞寫得不清楚，我不知是應判對還是錯，於是想和你商量一下。可是我一扭頭，發現你正在認真地判着她自己的卷子，於是我*近你和你一起看，把那張卷子放在了一邊，你繃着臉，一改往日的笑容，直到剩下最後一個單詞時，你才又綻開了笑容，可偏偏出現了問題，卷子上你把“q”寫成了“p”，正在紅筆即將落下時，我擋住了你的手說：“你前面沒有錯，如果把這個判錯了，就因爲一個字母之錯就失去了100分，太可惜了。”可你聽完我的話對我說：“如果我把這個單詞判對了，我就是去了老師對我的信任，而我自己也會失去寶貴的東西—誠信。”

清風吹來，把我的思緒帶到了一週前。那次我也是在幫老師判卷子，當時我把自己的一個錯詞給判對了，得到了班裏唯一的一個100分。

你的呼喚把我拉回了現在，看到你在卷子上判上了一個鮮紅的×，我的心中不禁起了波瀾，是啊，你用一個叉，贏得了信任和誠信，而我卻爲了一個100分失去了寶貴的誠信。

風還在吹，我還在“工作”着，可是這次特殊的“工作經歷”讓我收穫了很多，你的行爲讓我感動，讓我也懂得了誠信。