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精選六年級的誠信作文彙編5篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的六年級的誠信作文5篇,歡迎大家分享。

精選六年級的誠信作文彙編5篇

六年級的誠信作文 篇1

失去了美貌有健康陪伴,失去了健康有才學追隨,失去了才學有機遇相跟,而失去了誠信你所擁有的一切不過是水中月,鏡中花,如過眼煙雲,終會隨風而逝。

我常常被那個叫做尾生的古人感動得落淚。“尾生與女子約,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。”尾生就是這樣一位執著得可愛的君子,爲了那一個或許並不重要的約定,爲了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約,他竟然用生命來壯烈地捍衛它。我從他的身上看到了閃光的兩個字——誠信。

我常常懷念遠古,那是一個充滿人格魅力的時代。那些君子翩翩風度的背後,是一個用誠實、信用、執著的信念支撐的人的結構。那別蕭蕭易水而去的壯士,難道他不留戀自己的家園故國?難道他不知道深入虎穴的險惡與危難?他義無反顧地去了,去得那樣堅定,帶着一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞。那手執和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如,難道不知秦王的陰險與貪婪?他在出發前已經許下完璧歸趙的諾言!他正是循着一條實踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛國家的利益和個人心靈深處那份不朽的契約。

這些都是古老的故事了,歷史和時間或許把它們打磨得有些褪色了,市井的喧囂與霓虹燈的豔影淹沒了人性的光華,我們不得不爲那些失落的品質扼腕嘆息。

那些唱着“不在乎天長地久,只在乎曾經擁有”的浮躁的人們,或許忘記了婚姻是一份幸福的契約,更是心靈的契約,只有用心守護、才能獲得幸福的果實。

那些想着“有權不用,過期作廢”的貪婪的人們,或許忘記了當初在黨旗下旦旦的誓言,那是行爲的約束,更是信仰的直白,一個連自己的信仰都可以拋棄的人,社會也會最終將他拋棄。

一顆缺乏約束的心靈是空虛的,遊離的,就如同失去了家園的靈魂,失去了根的大樹,失去源頭的大江,只能墮落,只能枯萎,只能乾涸……

一種來自靈魂的聲音在呼喊:守住吧——心靈的契約:誠信!

六年級的誠信作文 篇2

我們在生活中要做到講誠信,同時,生活中也存在着許多謊言,但謊言的出發點不同,它的性質也不一樣。

每個人都知道生活中要講誠信,“誠信”拆成2個詞語就是誠實和守信,一個人只有誠實對待別人了,遵守自己許下的諾言了,纔有可能得到別人的信任。

我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣,每天都喊“狼來了”,以尋求開心,而當狼真的來時,他就算喊破了嗓子也沒有人會去幫助他,因爲原來會來幫助他的人早已習慣了的喊叫,以爲又是“逗你玩”呢,可見,謊言有礙於誠信。

但當我在一本書中讀到一個真實故事時,改變了對謊言的看法,心裏的情感便頓時油然而生。這個故事發生在重慶一個貧困家庭,這一天,媽媽嚮往常一樣在數1元,1角,5角……的硬幣,數着數着,媽媽發現少了一個5角硬幣,便問喬喬,是不是她拿的,喬喬不承認,媽媽就轉身擱下一句話,去竹林裏找竹片打她了,她說:“要不你把手指砍下來證明你的清白,要不就承認你犯下的錯誤。”等媽媽回到家時,一下子愣住了,喬喬真把手指砍了,而且,她砍的.不是一刀,而是六刀,不是2段,而是7段,更使人驚訝的是,她既不哭,也不鬧,而是安靜地等媽媽回來。

我們都明白,媽媽說的只是一時氣話,不能當真,可是六歲的喬喬,她並不這樣想,她只知道誠信,她只是想讓媽媽給她更多的關愛。這個故事,使我深受感動,雖然喬喬知道要守信,但是,這種自殘的方法是錯誤的,在我看來,人不能完全講誠信。在別人受傷的時候,也要用善意的謊言去安慰、鼓勵他。講誠信是對的,但是,生活中也需要善意的諾言來掩蓋事實,所以,這兩者之間並選不出誰對誰錯,人只要做的出發點是好的,哪怕說了謊,也是無礙於誠信的。

六年級的誠信作文 篇3

“哎~~~終於到了。”我鬆了口氣,總算到達“不誠信”王國了。這裏是我將要工作的地方,我的職責是當好一個好老師。

“來到這人生地不熟的地方,心裏可真是‘十五個吊桶打水——七上八下’啊。”我在心裏嘀咕着。

“小姑娘,想必你不是本地人吧?”我迎面望去,是以爲老伯和我說話。“恩,是的。”我回答老伯。。我向老伯打聽清楚學校的地址後,便來到了學校。

學校還不錯,就是不知道學生聽不聽話呢。?我琢磨着。

第二天,我準時來到教室。令我吃驚的是:教室裏一個人影也沒。我起初不以爲然,就沒放在信上。半小時。1小時。2小時。可是那些學生怎麼還沒來呢?我心急了。

“咚咚咚。”一陣腳步聲。這些學生終於來了,我臉上露出喜悅的笑。可當我問到他們遲到的原因時,那可真是五花八門啊!

“老師,因爲早上我奶奶突然病倒,所以我揹她上了醫院。誰知,回來時,我爸又病倒了,我又把我爸背上醫院,後來我媽。”“誒呀,老師,我可比他慘多了!我在路上被外星人給抓走,要不是我機靈,恐怕你就見不到我了”。他們的理由可真是數不勝數呢!你說你聽的下去嗎?

我惱怒了:“夠了。照這樣說,你們不是死的死傷的傷嗎?”這時那些學生就象“啞巴吃黃連——有苦說不出”

“你們到底懂不懂什麼叫誠信啊?”我無奈的說到。學生們都搖搖頭,這讓我無可奈何。

兩天後,我辭職了。並且訂好2:00機票準備回國。可是2:00到了,飛機還沒來。本來我以爲是路上有事把時間推延了。但時間1小時。2小時。3小時。都過了,飛機還沒來。

這時我才恍然大悟:飛機根本就不會來了。

六年級的誠信作文 篇4

誠實很重要,和做正確的事一樣重要。不管是什麼時候,也不管是在什麼情況下,誠實都能讓你贏得他人的尊敬和信任。

從前有一個賢明而受人愛戴的老國王,他沒有子女,他想從國家的子民中選取一位繼承者。於是,他把許多花種子,發給全國的孩子們說:“誰能用這些種子在規定的時間內培養出最美麗的花朵,那個孩子就是我的繼承人。”

國王規定日子到了,其他孩子手裏都捧着鮮花,只有一個小男孩,站在自家店鋪門口,雙手捧着空花盆哭泣。國王見了,把小男孩叫面前問:“你爲什麼捧着空花盆呢?”小男孩誠實地將他如何用心地培育,而種子卻怎麼也不發芽的經過告訴了國王。國王聽完後滿心歡喜地拉着他的手說:“你就是我誠實的兒子,因爲我給大家的種子都是煮熟了的,根本就發不了芽,開不了花。”

因爲誠實,小男孩繼承了國王的王位。讀了這篇故事後,讓我更加理解了誠實就是財富的道理,我們一定要做一個誠實的學生,讓誠實成爲我們一生最大的財富。

六年級的誠信作文 篇5

第三單元的口語交際主題是:講誠信和善意的謊言。我支持的是善意的謊言這個觀點,我認爲生活中是需要的謊言。 就拿幾個例子來講吧!我們學過的《別餓壞了那匹馬》中主要講了一件擺書攤的殘疾青年爲了讓作者能夠心安理得的看書而撒了個善意的謊言的事情。讀了這篇課文,我心裏倍受感動,雖然這是一個謊言,但代表着一種善良、美好。我想殘疾青年也不是有意要撒謊的,這只是對作者的一種關心幫助。 在拿《唯一的聽衆來講》來說,“我”從父親和妹妹眼中的音樂白癡成長爲一名能在各種文藝晚會上演奏的小提琴手。在這過程中,離不開那位“唯一的聽衆”,是她默默的關懷、真誠的幫助、持久的關注、熱情的鼓勵使我成就了自已的音樂夢想。 難道你能說擺書攤的殘疾青年和“耳聾”的老婦人都是個騙子嗎?不,不是。這只是一種善意的謊言。

有人感嘆了,善意的謊言也是謊言呀,不論在他前面加幾個好的形容詞也沒有用。其實善意的謊言是美麗的,這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們爲了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時候,謊言即變爲理解、尊重和寬容,甚至是給對方一個鉅變!它具有一種神奇的力量,沒有任何的惡意,是人生的滋養品,也是信念的原動力。它讓人從心裏燃起希望之火,也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動!