【熱門】六年級畢業作文集錦10篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級畢業作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級畢業作文 篇1
放學時，街邊的那家小店總是開着。門口朝着熙熙攘攘的人羣，可是這一家小店卻很少有人光臨。偶爾有幾個打球回來的人會過來買點水，僅此而已。
夕陽西下，漂亮的樹擋不住太陽的光芒，頓時地上出現幾個光班。大雁離去，人們匆匆忙忙，準備回家。樹蔭的美，襯托出一個寧靜的傍晚。每當這時，他就會從那家街邊小店出來，一手拿着凳子，一手拿着今天剛買的新報紙，搬到街邊坐下。
夕陽的光斑照到那張報紙上，顯得更加美好。可我卻並沒有對這美好的傍晚所吸引。取而代之的是厭惡，對他的厭惡。
他長的太醜了！塌鼻子，大嘴巴，眼睛放着猶如一梭梭利劍的眼神，彷彿人從他面前走過，就會被這樣的目光刺穿一般。這樣的人在這夕陽的照耀下，讓人感到極不搭調。但這家店天天開着，他天天看着，就慢慢習慣了。
但因爲一件事，我對他的厭惡蕩然無存，取而代之的便是敬佩與感激。
那是一個炎炎夏日，陽光毫無保留的釋放它所有的熱量。鳥兒也撐不住，飛到樹蔭裏，沒了蹤影。匆匆忙忙趕到學校，豁然想起自己缺了一杯水。想起下午的體育課，沒了水怎麼行！出於習慣，我想到了那家店。便徑直走向那家店，胡亂掏出了錢，扔在桌子上，便離去了。身後似乎他在叫我，我沒有回頭，走進了學校。
放學時，習慣性的掏了掏衣袋，發現少了什麼。想起把晚飯錢拿了出來，可衣袋裏空空如也，頓時發覺買單時隱隱約約看到了一張紅色的東西，應該是晚飯錢。想起母親責怪的眼神，頓時變得垂頭喪氣。
放學路上，夕陽透着樹蔭，照在我失魂落魄的臉上。忽然間，聽到有人叫我，忙回頭，竟然是他！
他顯然已經等了很久。看到我，興奮的跑了過來，右手似乎握着什麼。隨着右手的拳頭慢慢張開，我看到裏面竟是我的晚飯錢。
夕陽的光，照在他的臉上。
“你中午付錢時，把這張錢給了我，數額大。我想應該對你挺重要的，就叫你回來。哪知你跑的那麼快，所以就在門口等……”
頓時，熱淚盈眶：這個社會，金錢最重要，也是最罪惡的。無數的人被金錢矇蔽了雙眼，被利益推下了深淵。因爲金錢，人與人之間失去了最需要的信任；因爲金錢，人與人之間的親情愈來愈冷。他卻可以逃出這利益的監獄，去追求誠信。
放學後，夕陽斜射到店門口。樹卻並沒有擋住這道光線。朝店門看去，他並沒有出來。可陽光卻到了店門口，照耀着……
六年級畢業作文 篇2
至我最愛的六年四班的同學們：
青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的，雖然我們經常會出現一些小分歧，有時候甚至好幾天，好幾個月都不說一句話，現在的我們已經從幼稚走向成熟，我們學會了不拘小節，離別，總是有一些悲傷和悽美，不過不洗傷心，因爲離別是爲了下一次重逢，我們會在地球的每一個角落遇見你們，也許不會，但我堅信，我們一定還會有重逢的機會，就像陳哲凱同學說的，六年四班永遠不會散！我們待在學校的日子屈指可數，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛入學的時候，老師牽着我們稚嫩的雙手，走進這個陌生的建築，陌生的學校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那麼陌生，老師在講臺上做着自我介紹，我們在下面認真的聽着……往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多麼渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們爲什麼要和這些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，多麼想像以前那樣，說那些不好聽的話，現在想想，以後，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最後一節語文課吧！我希望，畢業後的最後一節語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學的名字。畢業那天，我們要微笑着滾蛋！傷心了，就擡頭看看天空，因爲他會包含你所有的悲傷。
青春不散場！
———xx年6月11日
六年級畢業作文 篇3
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們於清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這裏記錄着我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。六年級的生活是緊張而充實的，所以就要"沉浸濃郁，含英咀華"。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。有名同學填的《江城子》寫得好："少年自有少年狂，渺崑崙，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……"這樣的.豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。"之乎者也"、"加減乘除"、"ABCD"、"力電光聲"，一個個知識點彷彿也充滿活力，微笑着向我們走來。中午，同學們說說笑笑，教室裏一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音爲我們加油。望着老師那疲憊而又不捨的眼睛，我們流淚了。不願讓老師再爲我們而擔憂，爲了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會!
因爲我們的活力和愛會創造奇蹟!
有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問："大姐姐，你怎麼看待人生的成與敗、得與失呢?"我們一愣，過了片刻，我說："追求和嚮往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，爲自己曾有過這樣純真而快樂的日子。菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。這裏有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚着的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這裏有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
六年級畢業作文 篇4
時間——能把人與人的距離無聲地拉近，抑或扯遠……有時候，它只是一個詞，代表着一個數字……但在每個人心裏，它各有不同地代表着一段過去，一羣人，幾件事……迷茫間，我們懂得了什麼，得到了什麼，失去了什麼。在這之間，在我們失去的東西里，到最後我們又獲得了什麼……或許只是原地不動，但也心甘情願……肆掠着的情緒，吞噬了時光的美好。
永不分離的諾言，是否只是童言無忌……不管怎樣，我很僥倖擁有你們，有過爭吵，有過分離，有過淚水，有過歡笑的兄弟、死黨……我們之間，不需要過多華麗的詞藻……這是個冷漠的時代，但我們呼朋引伴，不會孤單，這是我們的時代……即使我們比漫天揮灑的星河光塵更要微茫的存在……
曾經閱人無數，但卻到最後才知道自己原來沒那麼懂……要到了這個時候，我纔看清了往昔，怪自己不懂珍惜，錯過的，也許永遠無法挽回……平行世界，時間輪迴。以前我從來沒好好懂過你，在衆叛親離的時刻，才發現你們一直在左右……
這些年，我做了許多狂妄的事情，衝昏了頭腦，也失去了很多東西。曾經對自己心灰意冷，曾經覺得在這裏經歷的一切都是這麼毫無意義。可是漸漸覺悟，成長是一種溶劑。它常常伴着無聊、迷茫、難過、自卑，這些令人討厭的溶質，我們卻時常忘了，這些溶質，對我們生活密度起作用。校園裏教會我們的事物，並非那麼顯而易見的。
忘記了時光我們最初的模樣，曲終人散，沒有再多的永遠。含着淚水微笑，各自奔跑……那間我們最厭惡的教室，卻承載了我們多少瘋癲的時光，朋友一聲大過天forever……我們的友情沒有安徒生筆下的那麼美好，但卻包含着一個個如童話般的回憶……
旭、平、宋、暉、翔、楷、均、祥、俊、悅、慧、丁、依、馨，諾大的世界，求你們別離去，就算與全世界爲敵……這麼多年來，你們已經成了我身體的一部分，我沒有辦法不愛你們……無論此刻正被光芒環繞，被掌聲淹沒，還是走在寒冷的街道上被大雨淋溼，我都會穿過世界上洶涌的人羣，走向你們……
開始，我們都只是孩子，
奇妙的緣分把我們聚在一起，
最後，我們卻要分別，
飛往不同的地點，
畢業的字眼，
格外扣人心絃，
各種莫名的感受，
只說句再見，
當某天我們再踏進，
這校園會是哪片落葉，
掉進回憶的流年。
六年級畢業作文 篇5
六年的生活即將成爲過去，小學生活也將成爲我們生命中的一段回憶，我們漸漸懂得了什麼叫做珍貴，什麼叫做難忘，什麼叫做捨不得！
總複習的忙碌並沒有打亂我們的心理，因爲我們知道，一班的同學馬上就要分別了，有太多太多的心裏話，我們知道所剩的時間不多．我們去探險，去爬山，去滑冰，去尋找能歡樂開心的一切一切……愛一起互相幫助，團結友愛，然而我們又在歡樂開心的地方回味以前的一切一切，因爲，我們知道，這很珍貴．
有時，晚上我們坐在一起幫人慶祝生日，我們唱歌，跳舞．多麼開心的日子啊１現在想起來就覺得意猶未盡！我們再也不會像３，４年級一樣爲了一點小事而埋怨別人，不會再不相互關心和幫助了，不會隨意欺負人了，因爲，我們知道，這很難忘！
現在，好多同學都買了一本那麼厚的畢業贈言冊，厚，代表了什麼？哦，是那麼多同學的心靈啊；贈言冊，你又代表了什麼？哦，見證我們就要畢業了，分別了吧！當我看見贈言冊上一句句的贈言時，我不相信我們就要分別了，所有的日子突然之間就像昨天一樣流逝在我的眼前，我們都不想分別，但我們都要走向未來和社會，所以，我們認了，唯一捨不得的是我們那一班建立了六年友誼的同學們哪！
友誼是一條長長的長青藤，上面結滿了一顆顆珍貴的果實，那一顆顆果實，就是我們的一個個同學，而那一本本厚厚的畢業贈言冊，就是我們六年友誼的見證者！
六年級畢業作文 篇6
7月1日這一天，民主小學六年級學生歡聚在學校食堂，舉行了隆重的畢業典禮，在這最後的時刻，留下難以泯滅的回憶。
這次的畢業典禮，學校可算是費盡思量，爲同學們準備了豐盛的美食，桌上擠滿了大大小小的零食。乍一看，讓人垂涎三尺。這些零食中有可樂、棒棒糖、果凍、香蕉，還有同學們愛吃的薯片。
在同學們熱烈的掌聲中，畢業典禮正式拉開帷幕。林校長激情洋溢的話語一下子讓現場的氣氛進入到了高潮。校長幽默的話語，爲同學心中的民主小學又添上了一筆濃墨的色彩。當校長舉着可樂與大家乾杯時，同學臉上擠滿了激動與喜悅。
民主小學畢業典禮的第二環節“展示才藝”也正式拉開了帷幕。六年級的每一個班級都有自己的特色。什麼薩克斯，拉丁舞，古箏，小提琴全部閃亮登場，同學們在舞臺上大展風姿，盡顯才藝，博來陣陣掌聲和嘖嘖讚歎。
最最激動人心的時刻到來了“全體切蛋糕”！同學們點燃蠟燭，許下對母校，對老師，對同學的願望。溫馨悅耳的音樂下，全體同學坐在餐桌上，品嚐着零食，分享着蛋糕，甭提有多愜意了。
爲了感謝老師對學生的教育之恩，六年級每個班級派出兩名代表，寄託着同學對老師的感恩，爲老師獻上了美麗的花朵，歌唱“每當我走過老師窗前”。動聽的歌聲迴盪在學校餐廳，充滿了溫馨與感動。好多同學忍不住留下了淚珠，那淚水中含着即將離開母校的不捨，一份份的感動……
相信以後的同學們對此刻的一切，還將是歷歷在目。讓我們銘記——這難忘的小學畢業典禮！
六年級畢業作文 篇7
孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。
只要有了學習語文的興趣，纔會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，纔有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認爲語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。
其次，學習語文是一個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備一個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變爲自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。這樣纔會有所長進，水平纔會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，一個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯繫起來，寫作時纔會思如泉涌，寫出的文章纔是好的文章。古語云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之後仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因爲日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯繫起來。
懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！
六年級畢業作文 篇8
母校，承載了我們這些小孩紙最真摯的感情。這裏是把我們這些什麼規矩也不懂的孩子，教育成長爲一名懂禮貌、講文明的小學生。母校是我們最應該值得懷念的一個地方，而，畢業這個詞，卻刺痛了每一個人的心。提起這個詞，我的眼淚就不由自主的順着臉頰流下，是因爲對小學有太多的不捨嗎？每天無論是傷心、還是開心，現在都讓我懷念。
小時候，總覺得六年很長很長啊。沒想到有一天，我就要畢業了，六年時光匆匆而過，我們又留下了什麼？回首往事歷歷在目。還記得五年級的那次運動會嗎，我們輸得一敗塗地。可是，多年後，誰又會想起那場運動會呢？我們擁在一起，什麼都忘了……還記得那次團體操嗎，我們班得了第一名，不顧其他班嫉妒的眼神，自豪的大聲叫好。
這個9月，珍藏着我們一點一滴的教室裏又會響起朗朗的讀書聲，還會有老師們孜孜不倦的教誨聲，還會有課代表們收作業時不耐煩的聲音。還會有一批一批的學生坐滿我們的教室，但，不會再是我們……可是，既然是上天註定，那麼我們也不能逆轉其心意。希望我們以後可以多聚會，我會想念你們！
畢業了，聽這首《北京東路的日子》也不一樣了，聽着聽着，眼裏就有什麼東東流了下來。滑過臉頰，留下優美的弧線，好似我這段人生中美好的六年回憶一般……
六年級畢業作文 篇9
伴隨着20xx年鐘聲的敲響，我們的畢業季來臨了。只剩下一個學期了，感覺時間坐上了宇宙飛船，快得令人窒息。
六個春夏秋冬，十二個學期，七十二個月，我們每天相見於太陽還沒有睡醒的七點半，分別於落日殘霞之際。那樣的時光，多麼令人懷念。
畢業季來了，考試的壓力越來越大，戰火的硝煙瀰漫在教學樓的走廊裏。大家都互相加油打氣，也更加珍惜我們在一起相聚的每一天。
我彷彿看到在不久後的某一天，我們站在一起照最後一張集體照，我們心裏都明白：這意味着我們馬上就要分離了，從此以後，大家都各奔東西。我相信，只要我們心中有信念，有理想，我們都會有一個美好的未來。
畢業季來了，考試的步伐也漸漸地近了。但是隻要我們一起努力，就一定可以度過難關。
畢業季來了，我們每個人心中會有越來越多的“爲什麼”：爲什麼我們要分開？爲什麼考試這麼殘酷？爲什麼我們要長大？爲什麼要離開朝夕相處的同學、敬愛的老師，還有那寧靜而美麗的校園？
畢業季來了，我們也長大了許多，更加懂事了。我們感恩一直照顧我們的父母，感恩一直教導我們的老師，感恩一直陪伴我們的朋友。
畢業季來了，人生的一個重要旅程已經快要過去，我們需要整裝待發，去迎接人生新的挑戰。
畢業季來了，思緒裏飄飄飛起的，是那噙滿眼眶的淚水。
六年級畢業作文 篇10
若要問20xx年春季最大競爭的是什麼？莫過於小升初了。無數望子成龍望女成鳳的家長只是一心想要把孩子送到最好的中學，無數的民辦中學的只是爲了能夠搶到最好的學生。於是，一場激烈小升初爆炸即將引發。
建蘭，文瀾，育才……杭州幾乎每一所好的民辦中學我媽媽都去跑過了，都去看過了，但就是決定不了該要去哪所中學。自從在許多家民辦中學裏報名了之後，我也整天瘋狂地跑那兒跑這兒。話說那些民辦中學，也真是缺心眼的，一張試卷裏難題怪題率出不窮，真有點懷疑能進這些學校的人是不是長着三個腦袋九隻手的怪物，加之那些街頭賣菜老太太添油加醋的描述，我也真有點害怕了。若是真像他們描述的那樣，那我不就是哪所初中都進不了了嗎？雖然還在不停地安慰自己，但心裏已經有些害怕了。
看着牆角的一摞試卷越疊越高，我的成就感也與之劇增。看到沒，那些都是我媽媽爲了備戰那一些大大小小的比賽而特意爲我準備的“大禮”。板着指頭數着，我這個年級所參加過市級以上的比賽也已經不下十場了。每一所民辦中學爲了能夠招到最好的生源，所以都爲畢業生們準備了一項項優惠活動：市“挑戰杯”獲一等獎同學免試入學，希望杯一等獎的同學優先錄取……這些種種誘人的條件，怎能不讓我動心呢？“叮——咚——”哎呀，肯定是我媽媽回來了，估計她又給我帶來了一疊幸福的試卷了！
今天考，明天考，幸福的日子一天天地過，小升初也太瘋狂了，瘋狂得有些讓人害怕。但是沒辦法啊！人人都得小升初，難不成初中不讀了啊！我，也只能硬着頭皮，去迎戰瘋狂地小升初。
