【必備】六年級成長作文集合六篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級成長作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級成長作文 篇1

每個人都有屬於自己的家，也許這個家是歡樂的，也許是離別的，無論是什麼樣的，它都是一個完完整整的家庭。而我的家卻是一個不幸的家庭。

在我剛來到這個世界時，我的父親就去世了，我每年的生日，也就成爲了父親的忌日，從小到大，十一次生日，我只過了一次生日，可我並不會覺得很傷心。在我八個月時，母親就把我交給我的外婆，自己出去打工掙錢，只有過年才能回來一趟，所以，我跟母親的距離也漸漸遠了。可在我3歲多的時候，外婆因爲在揹我上樓梯時而不小心摔倒了，引起高血壓，從那以後，外婆喪失了勞動能力，只能杵着一根柺杖過日子；在我4歲時，我就被轉移到了姨媽家，最開始，因爲我很不聽話，就經常遭到姨媽的罵與打，後來，我漸漸聽話了，姨媽也隨之對我好了，可在姨媽家，我就如同一隻被拘束的狗一樣，每天聽別人使喚，每個月，母親就會交400元生活費；在我六歲的時候，母親給我找了一個後爸，我也隨之回了家，最開始，後爸對我很好，爲我買衣服，買筆。可到他們結婚後，一切都變了，他開始打我媽媽，媽媽手上全是烏青的，記得有一次，後爸又在打媽媽，他們的聲音驚醒了我，我趕忙起牀看看，結果，看到了哪副樣子，我嚇呆了，急忙上前去阻攔，媽媽下了牀沒多久，後爸又打了，媽媽還沒穿鞋子就往外跑，我也死死跟在後面，後爸追到媽媽後，狠狠踢了一下媽媽，我抱着媽媽痛哭，心裏十分恨後爸；在我九歲時，一個新的小生命誕生了，他就是我的妹妹，我跟她的關係就是同母異父，她不跟我同姓，我是跟母親同姓，她是跟後爸同姓，也正是有了她，父親就不再打母親了，我對這個突如其來的小生命十分愛護，十分喜愛；在我九歲半時，也就是我五年級時，我的語文在期末考試中奪得全年級第一，爲此，後爸也就跟努力賺錢了；如今，我已是六年級的學生了，馬上就要面臨那個轉折點了，是時候決定我的選擇了，我選擇努力！

我在成長，家也在變化。我不自卑，因爲我很溫暖！

六年級成長作文 篇2

悠揚的琴聲在指尖滑動，音樂的精靈飛向四周。動聽，多情，猶如一位少女在向人們袒露心聲。

彈鋼琴，已經成爲了我的娛樂方式之一。回到家，先撇開一切作業，靜靜坐在鋼琴前，訴說着一天的歡樂與憂傷，這一刻，只有鋼琴能理解我。

還記得三年級時，第一次參加全市青少年鋼琴比賽，我不知道鋼琴比賽是什麼樣子，那時我的心裏有些忐忑不安，生怕在比賽的時候出洋相，所以比賽過程中，我十分小心謹慎。令我自己感到吃驚的是，我在第一次比賽過程中，絲毫沒有感到一點點緊張。也許是由於這個緣故，我發揮得不錯，得了個三等獎。第一次就得了三等獎，我已經挺開心的了。於是，我滿懷信心地參加了第二次比賽，哪知第二次因爲表演不夠，又得了銅獎。於是，我便總結經驗，準備在下一次的比賽中得到彌補。今年五月，我參加了一個全省的比賽，比賽前，我練得比以往更認真了，也掌握了比賽的技巧。功夫不負有心人，在這次比賽中，我領回了一等獎，還代表南通市上臺領了獎，那時的我真是興奮得無以言表，從此以後，我彈起鋼琴來就越來越自信了。

回想起我的成長經歷，眼前浮現出我的老師、我的家長和我的同學……他們都是我成長的引路人；回想起我的成長經歷，可謂是充滿了艱辛、充滿了探索和充滿了快樂……這些就是我成長的滋味；回想起我的成長經歷，我的內心涌動着一股暖流，那是我的欣喜、我的感謝和我的期待……它們將我引領我走向未來，去擁抱美好的明天。

六年級成長作文 篇3

因爲有了風雨，纔有了小草的成長，因爲有了空氣，纔有了小草的呼吸聲，因爲有了你，一顆種子，讓我從而感受到自己在慢慢的成長。

在學校的一個小角落，在家裏那了一顆了不起眼的小種子，把這一顆小生命小心翼翼的放在手心上，我看着這一顆十分弱小的小種子，彷彿看見當初的我，無知的。在一年級中老師引領我大搜一條路。想一盞燈，引我通向人生的第一課。

我想一位小老師，爲小種子上課，而小種子竟然在偷偷地從堅硬的土地下鑽了出，我看着小種子那十分嫩的樣子，就像我從前在老師的引領，走的慢慢的高了。

每當在風雨的天氣，我都是十分擔心那小豆芽怎麼樣，頂的過去嗎，可是每當我看着小豆芽在風雨折磨下，沒有輕易的放棄了自己的生命，而是使自己在風雨折磨下一步步的成長，看着這堅持不懈的小豆芽使回想了自己，在自己遇到麻煩的時候，我都想過放棄時候，可是我每當想放棄時，我都會摸着我的心問自己我甘心放棄嗎，可是每當的結果都是不甘心，而我也是在許許多多的麻煩的折磨中想小豆芽在一步步的成長。

就在我每天爲小豆芽放照料啊，，，，，而小豆芽從小種子變成了一顆頂天立地的大樹，我摸着大樹的葉子，就像我摸得不是葉子，而是大樹成長的見證，看着這棵大樹彷彿是現在的我，我現在才發現我以今不是小朋友了是快升初中的六年級了，回想我要一步步的腳印，是多麼堅苦，可是那就是成長，回想一年級就像一顆小種子，在慢慢變成小豆芽變成大樹

原來小豆芽在成長我也一樣。

六年級成長作文 篇4

在我們成長的道路上，總是會因爲遇到一些絆腳石而悲傷，但同時也會因爲戰勝困難、取得進步而感到快樂。最讓我記憶猶新的，莫過於這件事了。

有一次，我電視上看到一個人拿兩塊一大一小的磁鐵變“魔術”：只見他不慌不忙地把大磁鐵放到最下面，在大磁鐵的周圍用紙圍上一個圈，再把小磁鐵放在紙筒的正中上方。見證奇蹟的時刻到了，小磁鐵在大磁鐵上面懸浮，哪怕是動一下最多就是打幾個“跟頭”，看着這件事，我馬上萌生出一個想法——做一下這個實驗。然後，經過兩小時收集材料，實驗也拉開了一段帷幕。

我先在大磁鐵周圍用紙圍上一個圈，再依樣畫葫蘆把小磁鐵放到紙筒上方，可不知怎麼回事，只要把小磁鐵一放進去，小磁鐵總是連連“摔跟頭”。後來我經過上網查找資料才發現，這個實驗的原理是因爲小磁鐵S極與大磁鐵的N極互相對吸，兩極互相排斥而產生懸浮力，所以小磁鐵會浮在半空中。

知道原因後，我就把小磁鐵的S極給打掉，然後，把小磁鐵放在大磁鐵上面。果然不出我所料，小磁鐵終於穩穩當當地懸浮在半空中。我把這項成功的實驗做給爸爸媽媽看，他們看了大吃一驚，連連叫好，他們高興地說：“兒子，你真行啊！”此時我的心裏就像樂開了花似的。

我成長，我很快樂，因爲我成功發現瞭如何讓磁鐵懸浮於半空中，我感受成長的快樂。

六年級成長作文 篇5

有人說：往事如茶，越久越濃；往事如酒，越放越淳，我卻想說：“；往事如針，讓我警醒。往事如風，帶不傷疤，往事如淚，噴涌不止。”

往事如針，讓我警醒

上小學時，在朋友眼裏我開朗、活潑、好動、樂觀，可能在別人的眼裏這就是一個瘋子的行爲。我想說“不”，可是話到嘴邊又不想解釋了。我只想做一個真實的自己。五年級的時候，老師說我“臉皮比城牆還厚”，說我“茅坑裏的石頭——又臭又硬”，或許這是老師的玩笑話吧。可是卻深深地烙在我的心裏。我不怪老師這樣說我，更不會恨老師，我只是把這兩句話當老師對我的評價，記在心裏。在成長的道路上警醒着自己。

往事如風，帶不走心中的悔恨

讀初中，我剛從外地轉到現在的學校，這裏的方言我不太懂，這裏的一切對於我這個外鄉人來說顯得那麼的陌生，遙不可及。我是一個懶惰的人，我是一個愛笑的人，我是一個調皮的人。剛轉來的時候，我告訴自己要學會揚長避短，在心裏暗暗對自己說“會拼，即會贏”隨着時間悄悄的流逝，隨着和同學的關係越來越融洽，隨着各種的誘惑，我沒有再堅持下去的意志。我開始不寫作業，不背誦課文了，上課也不認真聽講了，和同學上課開小差了……就這樣，混了一年，‘快樂了一年’成績也在中下，第一次月考數學考了120，分，到下半年期中考試只考47分。自己一點也不意外，因爲我知道“學習如逆水行舟，不進則退”的道理。我想努力、我想奮鬥了，我想認真學習了。可是，時間已經不復回了。

往事如淚，流淌着快樂和懊悔

光陰似箭，日月如梭。兩個月的假期一晃就過去了，還沉浸了暑假歡樂之中的我，又被迫踏上了求學之路。開學了，得知要重新分班了，心裏既難過又欣喜，難過的是：好不容易纔適應了這個班級，又要換班了；欣喜的是：走進新班級，我可以重新尋找新起點，重新樹立新目標。難過的心情，校園的柔風吹散了許多。走進新班級，我再也沒有不寫作業、不背誦課文的念頭了。我得到了老師的讚許，得到了同學的認可，感覺自己已經真正融入到這個班了。半個學期過去了，感覺最對不起的就是英語老師，他是一個合格的'、稱職的好老師。我卻不是一個合格的好學生。心裏充滿了對老師的自責和內疚。在物理老師眼裏，我可能真的就是一個“小丑”，我真想對她說聲“對不起，其實我不是有心犯錯的”。我每次都是有意想氣她的。

時光老人，腳步匆匆，毫不留情。新學期已經過去了兩個多月，我改變了很多，失去了很多，也收穫了很多。我現在真明白了一句話，那是小學時，老師對我說的：頑皮不要過分，努力定會成功。走在校園，不時的飄來一陣陣幽香。哦，那是菊花在秋風中綻放呢。

六年級成長作文 篇6

讓溝通，築起一座美麗的心靈橋樑春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通；夏天，出水的荷花在與池水溝通；秋天，低頭的熟麥在與大地溝通；冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裏面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹着的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。

小時候，我總喜歡在水塘中跑過，留下一個個腳印，然後回頭看看自己的傑作，笑着地跑開了......成長的道路中，也會留下一個個腳印，這些腳印一個深一個淺，每個腳印裏都裝有一個故事......

那時的幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。那時，我天天哭鬧着讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的遊戲。有一次，我生了一個重病，爸爸、媽媽在醫院輪流陪了我一個月之久，那時，我才真正的體會到了父母對我的呵護。

童年上幼兒園的時光，是我最開心的時光，那時，我無憂無慮，每天下課休息時，我就開始和同學們玩兒扇卡了，鼻涕流了出來，用袖子一揮就了事，現在想起來可真搞笑。

後來我上小學了。這使我第一次認識到用薄紙印着黑字粘在一塊的東西叫“書”，一個連着一個的第一次使我知道了很多。成長使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我知道什麼該做，什麼不該做，也懂得了不能不完成作業。成長，真的會給人帶來悲歡離合。

記得看過這樣一篇感人的故事：男主人公不幸成爲植物人，但在這之前他與女主人公有一個誓天的諾言——忠於愛情。她沒有棄他而去，她相信他也一定會遵守他們的誓言，堅強的活下去。每天她都在他的牀邊細語周圍的變化，暢想他們的未來，回憶他們一起走過的快樂時光。時間一天一天地過去了，一就是十幾年。但令人驚訝的是，這時的他——一個與她有了心靈感應的植物人奇蹟地“活”了。他說的第一句話就是：“我遵守了我們的諾言，我們爲彼此而活。”一句“爲彼此而活”，他們已有了心靈的溝通。事物總會誘發奇蹟！溝通一片藍天，風光無限美。

停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標誌着在如何成長着的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。溝通讓我們更美好。