六年級包糉子作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級包糉子作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級包糉子作文 篇1
在端午節，吃糉子是由來已久的習俗。據說，偉大愛國詩人屈原投河自盡後，人民們搜索屍體未果，爲讓屈原的屍體不被水中的魚吃掉，就把糯米用葉子包起來，投入河中餵魚。於是，吃糉子的習俗就這樣流傳了下來。今天，我們進行了一次社會實踐活動，內容是：爲孤寡老人包糉子。
一下車，走到敬老院裏，我感到孤寡老人一雙雙眼睛都盯在了我們的身上，看得我好不自在。小狗汪汪直叫，是在歡迎我們吧！我往材料堆裏一擠，哈！還真豐富，有肉、葡萄乾、蠶豆等糉子餡料，最重要的是還有好多糉子葉和糯米。我們一個個“爭葉奪米”，不在話下。可是，我們不知道怎麼包呀？一個個同學都拿着那一片片糉子葉發呆。
於是，幾個老奶奶就來教我們：先把糉子葉一卷。做成一個小碗，然後把餡料填在小碗裏，填滿之後把小碗捏成三角形，把上面剩餘的部分蓋下來，用繩子紮緊，OK，一個糉子就完成了！
於是同學們都照着這個樣子去做，但還有些人不懂。此時，我看見有的同學去孝敬老奶奶了，一位同學在老奶奶身後輕輕地敲着背，老奶奶高興地笑了。
過了一會，同學們都多多少少做了糉子。我仍然二丈和尚摸不着頭腦，直到後來纔在媽媽的幫助下做了兩個“微型糉子”，看着這兩個小小的糉子，我無奈地笑了笑。
到了該走的時候了，我們都戀戀不捨的把糉子送給老奶奶，然後，一步一步地離開。
六年級包糉子作文 篇2
端午節是爲了紀念古代偉大的詩人屈原的民間傳統節日。在這一天人們都要用吃糉子來的方式紀念他。
姥姥住在她自己家，每當端午節的時候我們都去看望她。她坐在沙發上爲我們包肉糉子。由於我的好奇心強，所以有時就看姥姥是怎樣包糉子的。姥姥笑眯眯的說：“爲什麼總看我包糉子，是不是想學呢？”我點頭稱是。“那我就教你吧！”
姥姥爽快的答應了。首先，準備豬肉、糉子葉、醬油、雞粉、鹽和糯米。先把豬肉切成一塊一塊的，用醬油、雞粉和鹽淹上。再把糯米洗乾淨，等豬肉淹好了。就可以包糉子了。只見姥姥先把糉子葉折成一個不封口的三角形，放上糯米和豬肉，並一層一層地疊上去。再用糉子葉封上口並拿線紮緊就可以入鍋了。現在輪到我了，由於我是第一次包糉子，餡放得太多了，都被擠了出來，餡放的太少了，糉子癟了，線繃得太緊了，把糉子葉都繃破了。再包第二個時我就吸取了上一次的教訓，慢慢包，終於包出一個和姥姥差不多的糉子。
通過這件事使我懂得了，做事不但要注意結果，更要注意過程，因爲只有過程，才能帶給人們一種快樂。
六年級包糉子作文 篇3
聽說明天要舉行包糉子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當然，我也做好了包糉子的準備。可是我還不會包糉子呀！哎——！有了！在放學的路上我問我的母親糉子是怎樣包的，我的母親就把包糉子的材料和怎樣包糉子的要領大概意思給說了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的來到了學校。我打開書包，那出糯米，在拿出糉葉，糉針、花生米、水、線……上課鈴響了，我的老師走進教室，說：“我們現在開始包糉子，不會的可以和我學。”說完，就走到唐子豪的面前。拿起四片糉葉，左手抓住糉葉的中心，右手抓住糉葉最粗糙的一頭，一卷，捲成一個圓錐體的筒，我的老師說；“這裏的頂端一定要尖。”後來，我的老師在用手託者糉葉，在裏面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉動，大約留下個四釐米的時候，在拿糉針向糉葉前面扎過去，在穿過糉針前面的孔，大約留一半下來，在從下一拉。這樣，一個糉子就包好了。
你們別看糉子這麼小，可包它的時候，是很麻煩的哦！
六年級包糉子作文 篇4
今天，是一個值得紀念又值得回味的日子。在“六一”兒童節的前一天，我們的教室裏迴盪着一陣陣爽朗而經久不息的笑聲，教室裏迴盪着一股清新的糉子香。我們包糉子了。
今天我們都按照老師的安排，帶來了各自需要帶的東西：米、蘆葉、餡、勺子、線、盆子……
我也不例外，拿起搭好的蘆葉，小手輕輕一扣，一個糉子的“餡地”就出來了，我心想“嘿！這一點小活對我而言是小菜一碟。”接着，開始放餡了，我拿出勺子勺了米，放入餡地，就在我得意之時，一個疏忽，米都逃了出來。哎！只好重來了！
這一次，我謹言慎行，征服重重“關卡”，來到最後階段——綁線，綁線是包糉子中最難的，它講究方法，技巧。一開始，我也亂了手腳，心裏急得如熱鍋上的螞蟻，我極力讓自己冷靜下來。開始試驗，找出技巧，通過多次試驗，我終於明白，綁線時要紮緊，還要把一些口紮緊，才能保證糉子在煮時不會變成蘆葉粥。
老師把我們包的糉子送到食堂去煮。傍晚，我吃着自己包的糉子，真開心呀！與此同時，我終於體會到了包糉子的麻煩，也明白了外婆平時在百忙之中抽出時間包糉子給我吃有多麼不易，我以後一定也包糉子給外婆吃。
到了傍晚，老師端來了一盆糉子，糉子的香味飄滿了教室，也飄進了我們的心裏……
通過了包糉子這件事，讓我懂得了，做任何事情，都要冷靜，要去試驗，要去發現。
六年級包糉子作文 篇5
我喜歡吃那香噴噴的糉子，但是我從來就沒有學包糉子。今天我們就向老師來學習學包糉子。我的心裏又是緊張又是激動。
我們上樓，站在桌旁，那是我的心像揣了一隻小兔子上蹦下跳。不只是激動還是緊張。這時老師來了，只見她嫺熟地拿起三片糉葉，用兩個拇指向裏一卷，像漏斗一樣。在裝上米，再把棕子往上一蓋，接着插上一根糉葉……我看着老師那麼熟，心想：應該沒那麼難，但當我包時，糉子就像調皮的小孩不聽使喚，把米撒到了我的臉上。幸虧老師幫我制服了它。到了最後一步繫繩子，我覺得這是小意思，可它當我扣繩子時就當糉葉是滑滑梯，總往下滑，我氣極敗壞的對繩子說：“你學乖點，不然你就慘了！”
它好像聽懂了我的話，一個糉子大功告成。接着我又包了6個糉子，這下容易多了。
一回家我把糉子煮了，想：先把3個糉子給爺爺奶奶，再把2個給爸爸媽媽，自已留1個。爺爺奶奶誇我是個孝順的好孩子。
在這次活動中，我懂得了“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這句話的真正的含義了！
六年級包糉子作文 篇6
“五月鶯歌燕舞日，又到糉葉飄香時……”當媽媽讀到這篇短文時，我便知道傳統節日端午節來了。
傳統節日端午節那天，媽媽準備包一些糉子，叫我搭把手，我欣然答應了。
我和媽媽早早地就起牀了，手接着地到菜場上買包糉子的原料，媽媽精心挑選了一些糉葉，買了十斤糯米。我嚷着說要吃肉糉，媽媽笑呵呵地說：“好好好！小饞貓，給你做肉糉！”轉過身去買了二斤豬肉和一些紅棗赤豆。
回到家，媽媽叫我把糉葉先洗乾淨，燒上水，然後把洗乾淨的糉葉輕輕地放入水中煮熟，接着把煮熟的糉葉放到盛滿冷水的盆裏浸泡一會。媽媽解釋：“這樣葉子不會發黃，碧綠碧綠的葉子包起糉子來可漂亮了。”
糉葉準備好了，接下來該拌餡了。媽媽把肉切成小方塊，倒上若干醬油、雞精、鹽拌勻，醃製半小時，讓它入味。我學着媽媽的樣子把買來的糯米、紅棗、赤豆分別洗乾淨，最後按照比例把紅棗、赤豆倒入糯米中。哇！白白的米，紅紅的紅棗和赤豆，好漂亮呀，象一鍋閃閃發光的珍珠瑪瑙。
開始包糉子。我搬來小板凳，坐在媽媽身邊，我學着媽媽的樣子在糉葉裏抽出一張比較大的糉葉，打算包一個小糉子。我先把葉子裹成一個漏斗型，然後把拌好的“珍珠”放入“漏斗”，輕輕用手壓一下，三角糉的形狀出現了。我手忙腳亂地把葉子沿着三角糉的輪廓繞呀繞，可是糉葉好象不聽使喚，我用力過猛，葉子碎了，還好米沒有漏出業。我胡亂地往糉子上繞線。這哪裏是糉子呀！簡直是個“傷兵”，我忍不住自己都笑了出來。
在媽媽的精心指導下，我終於包成了一個看起來順眼的小糉子。我一次一次地包，我一次一次地學。最終，我和媽媽一起包完了所有的'米。看着我的傑作，我滿意地笑了。
晚上，我吃着自己親手包的糉子，心裏美美的。
六年級包糉子作文 篇7
快到端午節了，葛老師告訴我們的學校要舉行包糉子活動，我一聽一蹦三尺高，心想：糉子我還不會包，應該很好玩吧！
星期五的早上，我一進教室，就發現教室裏掛滿了綵帶，黑板上畫了兩個小孩，手上都拿着糉子，好像在說這糉子真好吃吧！前門和後門都掛着氣球。一派熱鬧的景象。
開始上“包糉子課”了，我們組的老師——徐碩淵的奶奶。只見徐奶奶兩鬢有些斑白，年齡也有些高，但是她包糉子的技術卻超一流的，是個包糉子的高手。只見徐奶奶把一片糉葉捲成漏斗型，然後放一些糯米，再摺好，最後用繩子包好，我看着徐奶奶包的糉子，心想：原以爲包糉子何其難，現在一看簡直簡單的不得了。便拿起一片糉葉包了起來，把糉葉弄成漏斗型，放些糯米，要折的時候，這糉葉像和我過不去似的，捏左邊，破右邊，捏右邊，破左邊，真是這小小糉葉都欺負到我頭上來了，豈有此理！老虎不發威當我是病貓。我便兩邊一起捏，“嘶”的一聲，淘皮的糯米娃娃跑了出來，躺在桌子上，好像在炫耀“真沒用，連糉子都不會包。
我不氣餒，一不做，二不休，再接再厲，接着做，第二次，糉葉在我的”高壓政策“下，聽話多了，可繩子怎麼弄呢？我絞盡腦汁也不知道怎麼弄，沒辦法，只好請教徐奶奶，只見徐奶奶拿起我還沒完成糉子，三下五除二綁好了繩子。”高人，真是高人啊！“我十分崇拜徐奶奶，接下來，我樂此不疲，按照徐奶奶的”獨門祕方“做了許多糉子。
包糉子真有趣！
六年級包糉子作文 篇8
端午節來源於屈原的故事：愛國的詩人屈原出了一個能夠富國強民的好主意，但沒有被國王採納，反而被逐出宮中。他氣的不得了，跳下了汩羅江。當地的漁夫划着小船去把竹筒裏的米撒下汩羅江給屈原。後來，大家把盛着竹筒的米改爲糉子，把劃小船改爲賽龍船來紀念屈原。大家爲了紀念愛國詩人屈原，才每年都過端午節。
由於端午節和兒童節捱得非常近，因此美術老師教我們包“糉子”，一方面是讓我們學會怎麼包“糉子”，另一方面嘛，就是爲即將到來的六一兒童節做準備。
剛開始包時，我們都以爲非常簡單，就沒聽老師的“教程”，自顧自的包起來，沒想到第三部時就弄不起來，但是就住在這個時候，陳洋包起來了，我們有的就去請教陳洋，有的讓陳洋幫他包。陳洋忙的不可開交，我在旁邊一邊看陳洋包，以便自己摸索着，結果還是失敗了，我還是沒有放棄，把紙拆開來以次一次的重新折，一次一次的重新包，接着我總結了經驗（其實是失敗的經驗）：每次做第四步的時候，老是折不立體。我只好讓陳洋幫我折了一個。
後來我仔細觀察了陳洋幫我着的那一個“糉子”，原來是要把那個上去，我若有所思。後來，我又折了幾次，但是還想剛開始時，邊對不齊，氣得我火冒三丈。
回到了家，想到還要做一串糉子和一串千紙鶴，就暈菜了，看來我還得慢慢的摸索，或者去請教大人。
六年級包糉子作文 篇9
端午節，我夢寐以求的日子，因爲奶奶答應了我要教我包糉子，所以，這天對我的意義自然與衆不同。
清晨起，梳洗完畢後，餓得飢腸轆轆的我跑到餐廳，只見餐桌上擺着的並不是豐盛的早餐，而是糯米、長長的葉子，一些五顏六色的肉、菜混攪得餡。我立刻氣的火冒三丈。我跑到廚房氣勢洶洶地問奶奶：“奶奶，今天誰來家裏做客呀？還是什麼特別的日子？怎麼不做飯，難道就吃這些葉子”“傻丫頭，今天是端午節。”“呀！”
我怎麼忘了？”“走吧！傻丫頭，全家總動員！”
“幹什麼去？”“包糉子唄！”
我歡呼起來，我既不懂包糉子的技巧，也不懂該怎麼做，但小女子一言既出八馬難追，外加9個香爐——一言九鼎，只好硬着頭皮去蠻幹。
奶奶把糯米蒸熟了，也把五花肉也蒸熟了，便一把手一把手地包起來，我雖然也裝的有模有樣，可還是逃不過奶奶的火眼金睛，“傻丫頭，不懂了吧？我來教你，先把葉子重疊，分開一點，再把糯米拿來放在手心，然後……”雖然聽得迷迷糊糊的，但還是聽懂了，便有模有樣地做起來，過了一會兒，一個橫七豎八的小糉子就誕生了，雖然模樣看起來很不樂觀，可人不可貌相，海水不可斗量，注重的還是內在美。接着，我又做了幾個，一個比一個好，一個比一個大。“再見了，我的糉子。”還沒說完，它們就被奶奶送入了蒸籠裏。
“哇！好香！”
吃自己親手包的糉子，心裏別有一番滋味呀！
六年級包糉子作文 篇10
今天，老師讓我們寫一篇日記，我苦思冥想，怎麼想也想不起來該寫什麼。媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便提議讓我跟奶奶學包糉子，我開心地答應了。
我先來到洗手間，把手洗乾淨。接着，我對奶奶撒嬌說：“好奶奶，我想學包糉子。你就教教我吧。”剛開始奶奶有些猶豫，但經不住我的“甜言蜜語”，最終還是答應了。
於是我認真地向奶奶學起了包糉子。我們把糉葉捲成了一個“漏斗”，然後把事先準備好的糯米裝進了“漏斗”。接着，利用多餘的糉葉在“漏斗”上捲了一個桶狀，繼續裝米，並用一根筷子把米壓緊。最後，再用糉葉把上面的米蓋了起來，用線一捆。最後大功告成，我的第一個糉子“橫空出世”了。
爲了學會包糉子，我失敗了一次又一次，花了將近十分鐘才用一片糉葉包出了一個與衆不同的糉子。每當我想放棄的時候，我就想到了灰太狼，他爲了捉羊，失敗了那麼多次幾乎沒有一次成功，但他都沒放棄。我就碰到這麼一點小小的失敗有算得了什麼呢？
雖然在包糉子的過程中，我感覺很累，但看到我的“作品”完成，我又是那麼的開心。我不僅學會了包糉子，更明白了一個道理：有志者，事竟成。
