【精華】六年級寫景的作文錦集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級寫景的作文10篇，希望對大家有所幫助。

六年級寫景的作文 篇1

眼望着天邊的北斗，迎來桃花一季又一季的綻放，樹葉的葉子露出了嫩芽，恍然間，我們已經八年級了在生活在校園這個大集體中，我感受着校園一年四季的變化。在這個地方，我沐浴着老師的關懷與呵護，享受着與同學們之間的友情，用真誠的心去澆灌着友誼之花。

記不得在哪本書上看過這樣一句話：建築一間學校，就是建起一座“孩子們任性的監牢”，而老師就是其“牢頭”。

是啊，來到這個學校，我們的靈魂接受了洗禮，我們在一天一天的成長，我們逐漸變得成熟，老師是堅持的守護者，迎來了一批又一批的新同學，一個又一個的學生們的問題等着他去解答。面對同學們對知識的渴望，他不得不“挑燈”批改作業，面對同學們在青春期的叛逆，他的擔子磨沒了，換來了對學生的苦口婆心。老師啊——這個校園的守護者，這個辛勤的園丁，培育了“桃李滿天下”換着了自己的縷縷白髮，與對自己工作的肯定無悔。

進入了校園，一條水泥路在腳底下延伸，這通往成功的道路啊！這人類的教堂啊！您是多麼的美麗，您送走了一批批的“桃李”，無怨無悔的默默的守護在這裏，數十年來，紋絲不動。

校園啊！您是多麼美麗，因爲你囊括了衆多的知識。你是我們人生的教堂，而老師便是我們心靈的洗禮者

六年級寫景的作文 篇2

暑假裏，我們全家領略了我家鄉十八里長峽的美。那裏的景色真是美不勝收！

那天，濛濛細雨無聲的飄着，我正哼着小曲兒時，只只聽見，“嘩嘩”的河水聲，這河流聲在寂靜的山中響起，給原本安靜至極的山裏增添了幾分歡樂。

下了車，我們看着美麗的景色，聽着嘩嘩的河流聲，聞着那一股股清香的味道，感覺美極了！我在往下一看有奇形怪狀的石頭，還有一棵無根樹……其中最讓我感興趣的是那些石頭，別看它們只是石頭，但是有趣的很呢！有的像一匹馬，有的像愛心，還有的像一座小橋連在一起，像是海峽對面的同胞和我們的心連在一起。

車子又拐了幾個彎，突然，只聽見“嘩啦啦”的流水聲，眼前一亮，看見了一條瀑布飛流而下，像是銀鏈似的，打在下面水潭形成一層一層的水霧。這流水聲讓我想起了李白的詩句《望廬山瀑布》：

日照香爐生紫煙，

遙看瀑布掛前川

飛流直下三千尺，

疑是銀河落九天。

瀑布的旁邊還有一個滴水巖呢！我用手捧了一些甘泉涼絲絲的，甜甜的真好喝，正是無與倫比！

雨慢慢停了，乳白色的雲霧像輕紗一樣的籠罩着一座座山峯，我剛剛站定，人羣裏發出了喊聲：“起霧了，起霧了。”我向遠方望去，只見雲霧從山底悄悄地漫了上來，一朵朵如雲似絮，織成了一層薄薄的雲紗，遮住了天，鋪滿了地，圍繞着山，蓋住了水，眼前的一切都只是顯露出一片灰濛濛的輪廓。雲霧還在一層層積累着，越積越厚，匯成一片雲海，長峽成了茫茫雲海中的一座浮山。雲霧忽聚忽散，形態萬千，時而像奔騰的駿馬，時而似放牧的羊羣，時而卻猶如，騰飛的蛟龍，時而像蠕動的蛇…。彷彿我們騎着它們在天空飛來飛去。雲霧裏山嶺顯得那樣詭祕時隱時現像觀音住的地方美極了！好一幅完整的變化中的水墨畫，真可謂“空山晴滴翠，遠水綠生煙。”

十八里長峽真是讓人流連忘返啊！歡迎你們來我的家鄉十八里長峽來遊玩。

六年級寫景的作文 篇3

我不喜歡百花齊放的春天，因爲它太嬌豔，我不喜歡生機勃勃的夏天，因爲它太活潑，我不喜歡天寒地凍的冬天，因爲它太冷漠，但秋天，它令我陶醉。

秋天，桂花葉的顏色是枯黃色的，形狀是長橢狀，宛如一把小勺子一樣，桂花葉長五釐米，寬三釐米，它的葉脈如同樹枝一樣，葉片上還有許多小黑點，邊緣和正反面都非常光滑，桂花葉也有不同之處，它正面的顏色比較深，而反面比較淡，揍近葉子仔細一聞，上面有一股淡淡的清香，還透着泥土的芳香。

我喜歡樟樹，因爲它一年四季都常青，但它也有枯掉的時候，當它枯掉後，頂部是尖尖的，它的葉脈上有一些凸出來的小點，用手輕輕一摸，整片葉子都很光滑，樟樹的葉子正面都是枯黃色的，反面除了枯黃色，頂部還帶有綠色和粉紅色，好看極了！

金邊黃楊葉枯掉後，中心就由綠變成了橘黃色，而外面依然是黃色的。它的邊緣長着像刺一樣的齟齒，非常美麗，還透着一股芬芳的香氣。

銀杏樹葉似一把鵝毛扇，用手摸上去，有一點粗糙，模久了，又感到很舒服。它的葉脈每根都很清析，每根都非常筆直，它的葉柄不僅細，而且還長長的。正反兩面的顏色也不同，銀杏樹葉的頂部是波浪形的。聞一聞它的香氣，是那麼芳香撲鼻。

咦，那大大的，寬寬的，橘黃色中帶着黃色的是什麼？走進一看，原來是我最愛的廣玉蘭。它的葉脈彷彿許多倒過來的八字。廣玉蘭的正面比較光滑，還油亮亮的，反面毛毛的，摸起來非常柔軟，也非常舒服。它的葉柄粗粗的，它的香味也是那麼的令我陶醉。

還有我最喜歡的楓葉，它從上到下都是紅色的，葉柄也是紅色的。每片楓葉都有五片小葉子組成，每片小葉子的邊上都是波浪形的，它正面的顏色是深紅色的，反面的顏色是淡紅色。它的葉柄細細的，聞一聞它的香味，也是那麼的惹人愛聞。

我愛秋天，因爲這個季節令我陶醉，況且這個季節也是果實豐收的好時節。

六年級寫景的作文 篇4

一個春日的上午，陽光明媚，暖風習習。爸爸媽媽帶着我去澱山湖遊玩。

汽車行駛在寬闊的柏油路上，沿途的風景很美，兩旁是綠油油的草地。路邊上種着高大的樹木，樹幹筆直挺拔，枝條上已經開始捧出一個個新芽了。充滿着生機與活力。

到了環湖大道，我們走下車，在湖畔漫步。澱山湖很大，橫跨崑山和上海。湖面平靜，燦爛的陽光給它鍍上了一層金邊，顯得格外耀眼。此時天空很明亮，藍晶晶的天上飄着幾縷流雲。遠遠望去，水天一色。在水天相交處，有一排排的樓房。彰顯着現代化城市的氣息。湖岸邊種着一排垂柳。纖柔的枝條上長出了嫩芽兒。嫩嫩的鵝黃和淺淺的碧綠融在一起，彷彿一位戴着珠翠的姑娘。風一吹，柳條在風中舞動，宛若一位姑娘在梳理她的長髮。

湖上有一座古色古香的亭子。我走進亭子，俯看水中。蔚藍的湖水清澈透亮，柔曼的水草隨着水流輕輕擺動。成羣結隊的魚兒在水草中穿梭。一條小魚躍出了水面，一甩銀光閃閃的尾巴，“撲通”一聲又鑽回水底去了。岸邊坐着幾位垂釣的老人，正聚精會神地盯着魚竿，期盼着滿載而歸。我走向亭子的另一端。突然，颳起了一陣大風。原本平靜的水面頓時白浪翻滾，氣勢非凡。風呼嘯着，浪一層接着一層。波濤拍打着通向亭子的木橋，發出“嘩嘩”的聲響。我閉上眼睛，聽着濤聲，彷彿站在大海邊。

接着，我們來到湖旁邊的一個幽靜小村莊—六如墩。走在鄉間的小路上，旁邊是一望無際的油菜花田。蜜蜂在花間飛舞。油菜花很美，好像有一支看不見的畫筆，爲它們塗抹上了太陽的金色。入眼處盡是金燦燦的。我們走進村莊。村子很安靜。樓房一座座，粉牆黛瓦。都是村民們自建的農家小院。走進小院，看見幾只雞在悠閒地啄食稻穀，小貓小狗躺在角落裏懶洋洋地曬着太陽，孩子們在院內笑着、跑着，追逐嬉鬧。村子裏有一條小河。河上有座古樸的木橋，縱橫交錯在水上。曲曲折折的，宛若九曲迴廊。河水清澈見底。幾葉浮萍夾雜着水草飄浮在水面上。走過小木橋，我們看見一片李樹林。枝頭開滿了淡粉色的花兒，微風徐來，花瓣紛飛，像在下一場花雨。穿過李樹林，我們來到小橋的中央，這裏的水面較寬闊，藍天、白雲，村落倒映在河水中，交相輝映，像一幅美麗的山水畫。很有江南水鄉的特色。

澱山湖不僅風景優美，還有許多特產。在路邊上隨處可見村民們叫賣水果特產的身影。我們買了些桔子，嚐了嚐，甘甜多汁，十分可口。此外，這裏的野生魚也是一絕。取自澱山湖裏的野生魚切成魚片，肉鮮刺少，入口滑嫩，是一道美味佳餚。

天快黑了，我們不得不往回趕路。我戀戀不捨地回望了一眼那波光粼粼的湖面，樸實而恬靜的村莊……這裏，沒有城市的宣鬧，有的只是美景和寧靜，還有那清新的空氣。我一定還會再來，美麗的澱山湖!

六年級寫景的作文 篇5

清晨，當你走出家門，明媚的陽光照在你的臉上，小鳥，在枝頭唱着美妙的歌，蜜蜂和蝴蝶在花叢中自由的飛舞。擡頭一望，蔚藍色的天空好像在對你微笑。

這，就是我心中的美好家園。而現在，這只是我的想象和在夢中的景象了！由於人類的過度破壞，這些已經不復存在了。現在，一出門就可以聞見汽車尾氣刺鼻的氣味。聽到的是人們在不停說的：“汽車尾氣太難聞了，現在這科學技術這麼發達，爲什麼不製造一款沒有尾氣的汽車呢？”我聽了這些心裏總會想：設計出再環保的車也沒用，因爲現在的樹木的數量和以前比已經減少了許多倍了，都是因爲我們人類亂砍亂伐，不保護樹木的原因。纔會造成了今天的惡果。

是我們人類，讓森林的數量在一天天的減少；是我們人類，讓許多動物瀕臨滅絕甚至已經滅絕；是我們人類，造成了今天這樣的惡果。我們只能去指責自己，指責自己以前犯下的錯。

因爲我們這羣孩子太調皮——無所畏懼的砍伐樹木，毫無止境地殺害動物。惹怒了地球母親，她開始用洪水、地震、海嘯、泥石流、龍捲風、沙塵暴等自然災害來提醒我們，可我們，卻毫無意識，仍然在砍伐樹木，殺害動物。這多讓我們的“母親”心痛啊!

近兩天，我們在上綜合實踐課時，老師給我們講了一篇文章名字叫做《月亮上的蝴蝶》。它講的是在美國的'一個地區一個公司要把一顆上千年的紅衫砍下來做建築材料，那棵紅杉被當地的居民叫做月亮，一位女孩爲了保護紅杉在這顆樹上住了兩年，最後，公司被女孩征服了。人們給這個女孩取了一個美麗的名字——月亮上的蝴蝶。聽了這篇文章，我很感動，這位“月亮上的蝴蝶”喚醒了我的環保意識。我相信，她也喚醒了所有人的環保意識！

環境不光是我們人類的，也是地球上每一個生物的。讓我們大家一起，來保護我們美麗的家園吧！

六年級寫景的作文 篇6

春天到了，萬物復甦，太陽在空中照射着大地，讓植物兄弟們飢渴難忍，真是萬事俱備，“只欠春雨”啊!今天，我就化作春天的雨點，去滋潤春天。

我來到高高的上空，向下眺望着，只見小草一家人都蜷縮着身子，手中拿着扇子，在不停的扇風，再看那邊的太陽花，正在喝着涼茶，嚷着熱熱呢!再來看看那些高貴的花朵，吹着空調，看着電視，可這些仍然抵擋不住高懸在天空中的烈日，照樣疲倦地彎下了腰，低下了頭。

這些還遠不夠!屋頂上佈滿了灰塵，空氣中充滿了細菌，大家是怎麼渴望春雨的來臨啊!可春雨只管在家裏玩，我看完後，心裏不禁有點愧疚，我是春雨啊!我應盡了我的力啊!我的生命也是大地媽媽給的呀!我趕緊跑到夥伴們面前，向他們說了我的想法，竟然有效!大家衝到雲前，把它們變成了烏雲，遮住了陽光。

植物們在地上喊着：“太好了，太好了，要下雨了，要下雨了……”我奮力一跳，落了下去，後面是千萬億萬的同胞。我們的到來，令空氣清新了，小草和花兒們也都恢復了活力，大地媽媽也溼潤地笑了。

我是一滴雨，一滴春天的雨。不僅滋潤了空氣，也滋潤了人們的心田。

雖然有的人很不喜歡我，可我會顧及大家的想法，讓很多的人感受到春雨的滋潤，春雨過後，我和夥伴們也只是化成了一灘無人注目的水，可我召喚出了一道七彩的彩虹，我化爲一道春天的光芒，永遠殘留在雲朵中。

我的第一場春雨滋潤了小草，滋潤了大地，滋潤了小朋友們的心田。

春雨是我，我是春雨，一切生靈，都被我喚醒。

六年級寫景的作文 篇7

春姑姑走了，夏姐姐迫不及待地跑出來，把熱盡情地灑向大地。

夏天是炎熱的。把大地烤的滾燙滾燙的。烤得人們汗流浹背，隨處可見的大樹便可以爲人們遮擋太陽。女人們穿漂亮的裙子，打着太陽傘，戴着墨鏡，男人們有的熱的光着膀子，狗狗張着嘴伸着舌 頭大口大口地喘着粗氣，魚兒不敢露出水面，小鳥藏在樹葉中也不嘰嘰喳喳地叫了，花兒低着頭，小草也無精打采地彎下腰去，小朋友們吃着冰涼的雪糕，甜甜的西瓜，大滴大滴的汗水從孩子們臉上滾 落下來，隨處盪漾着孩子們歡樂的笑聲。

夏天是多變的。夏天是多雷陣雨。剛開始天氣很悶熱， 突然間天空烏雲密佈，彷彿有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲，衝過了“黑布”，給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷 公公也毫不示弱，打起了“轟隆隆”的雷聲，驚天動地。風兒“呼呼呼”地吹着。小樹搖擺着樹枝，如同在向人招手。轉眼間，雨“嘩啦啦”地下着，有的落到窗戶上，發出了“叮叮噹噹”的聲音，好 象在開音樂會；有的落到五顏六色的花朵上，象給花兒穿了一件新衣；有的落在樹上，把葉子衝的乾乾淨淨；有的落倒地上，想給人們製做一個天然的游泳池。一隻只鴨子“撲通撲通”的跳入水中，雨 水落在鴨子身上，給鴨子們洗了個澡，它們高興的“嘎嘎”直叫，彷彿在說：“好舒服，好舒服”。雨水落入江中，江面上泛起了一圈圈波紋。沒有準備雨具的人們，東躲西藏，有的大步跑回家，有的 用衣服擋雨，然後人人都變成“落湯雞”！真是花樣百出，讓人防不勝防。 過了一會兒，雨停了，天空亮了，烏雲散開了。東躲西藏的人們，從藏身處走了出來。人們聞到了新鮮的空氣，青蛙“呱呱呱 ”的唱着美妙的歌。給人帶來了無限的清爽。

夏日的夜晚更是那麼的迷人。滿天的星星眨着眼睛，一閃一閃的，彎彎的月亮掛在天邊。月光灑在寂靜的路面上，發出了銀白色的光芒。

夏日的味道是清爽的，也是火辣迷人的，更是美好未來的象徵。讓人們深深感受到了夏日的歡樂……

六年級寫景的作文 篇8

唰！唰！從窗外傳來了雨哥哥的吼聲，校園從寧靜霎時變得熱鬧起來。校園一遇到雨天，性格就變得古怪起來了。說它正常吧，它的確很正常，說它狂暴吧，它的確有時非常狂暴。小草在這時會扭來扭曲，花兒也失去了它淑女的形象，這兒踢踢，那兒打打，很不得把這個下雨天氣告訴全世界的人。說它安靜吧，它的確有時很安靜，比如遇到大雨，它又顯得那樣沉默。我們的校園可真是古怪呀！

有時，校園高興了，它就會讓雨給它撓癢癢，或者校園中發出那種清香，誰一聞，都會陶醉在這花香中。每一次在雨中，校園和它像是親生兄弟一樣，說說笑笑，兩個人的臉上都露出滿意的笑容。在雨中，上課的鈴聲與下課的鈴聲是那麼的動聽，又是那麼的優美，好像校園換了個人似的。我喜歡校園這樣的雨！

可是有時我卻非常討厭校園的雨，因爲在暴雨降臨後，校園就不能嚮往常那樣寧靜了，小草被淋得痛苦不堪，花兒在雨中痛苦的呻吟着，樹葉上一滴滴晶瑩的水珠和它的夥伴手拉着手共同坐着“滑滑梯”來到校園裏，他們共同去滋潤那些土地。他們是雨滴中少有的愛心部分，可是其他的雨滴都在校園裏肆意破壞，校園前面的那四顆大松樹卻頑強地挺立在那裏，它們像勇敢的衛士。校園的古怪就在這裏體現出來啦！它一見暴雨來臨，就要與暴雨拼命似的，把暴雨驅趕出去。可是暴雨又是那樣的難纏，它們吵吵嚷嚷，互不相讓，最後暴雨才得以告一段落。

叮鈴鈴，放學了，雨還是下個沒完沒了。校園裏只有匆匆的人影，向急流的河水奔騰而過，所有人都像是匆匆過客。在這個變化多端的校園裏，只有那濺起的水花和那匆匆的腳步聲。我走出校園，回過頭朝校園望去，此時的校園朦朧中彷彿披上了一件銀紗。那裏也變成了水中樂園。

雨中的校園真是千姿百態啊！。

六年級寫景的作文 篇9

在我的家鄉，有着一條清澈見底、波光粼粼如絲帶般的小河。

當春姑娘邁着輕盈的腳步來到大地時，原本冷清的小河變得熱鬧起來。新搬來的白鷺這在小河裏尋找食物，用它那長長的嘴在水裏反覆尋找着，鴨子們也來湊熱鬧一隻跟着一隻，彷彿想要得漁翁之利。兩岸的野花也開了，有白的，有黃的，有紅的，有紫的，一團團，一簇簇，並帶着幽幽的清香，使人心曠神怡。這就像是一幅幅畫，令人應接不暇。

當春姑娘走後，夏哥哥又來了。這時小河又是一番景象。兩岸的槐樹、柳樹長得更茂盛了，陽光照在樹葉上就像是一塊閃閃發光的綠色的寶石。這時小河便成了孩子們的樂園，一個個像青蛙似的跳下了河中，又像水蛇一樣靈活的遊動，有時狗刨式、有時蛙泳式、有時自由式。遊累了，便游上岸來休息一下，接着又遊。

有時孩子們又摸起了魚，把手伸進石縫中一摸，有時滿載而歸，有時手中空空如也，但也毫不在意，只是想仔細端詳一陣，然後又放回河中。太陽漸漸落下，孩子們藉着天空中的最後一抹霞光，快快樂樂的回家。

涼風習習的秋天來了，倆岸邊的樹葉都跳起了圓圈舞，在空中快速的旋轉。金黃的稻穀熟了，一顆顆飽滿的穀粒掛在棵棵禾苗上，秋風習習，禾苗生的穀粒就像是在炫耀着自己的飽滿。

冬天來了，小河變得水瘦山，河面上結着幾層薄冰。但這並沒有影響孩子們的興致，仍然在放風箏，檢石頭，打水漂，火在小河上撒幾把網。

冬天過了，春天又來了，這樣四季的輪迴，讓我深深愛上了我的家鄉的小河。

六年級寫景的作文 篇10

春天生機盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果實累累，冬天風寒刺骨可是我愛冬天，因爲我出生在冬季，只要細細體會，你一定也會發現冬天的美。

每當冬天到來的時候，就會冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動着神奇的面紗，送來陣陣寒風，露出清淡，純潔，脫俗的美。可謂是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”，“寒風刺骨”等一類的詞來形容冬天，爲什麼呢？因爲冬天在我心中永遠是可愛的，寧靜的，親切的。

冬天裏有寒假，我們可以盡情地放鬆與玩耍，可以高高興興地外出旅遊，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見到千里冰封，萬里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺。到那時，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了！

冬天裏還有我最喜歡的花——梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨秀，傲立冰雪，他從不爭奇鬥豔，在春天百花盛開之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛，每逢冬季，許多人家的花瓶裏都要插上一束梅花，梅花在花瓶裏可以開放一個多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強拼搏的精神不是很值得我們學習嗎？

冬天裏還有我們中華民族最傳統，最隆重的節日——春節，在春節，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂融融，享受這一年之中最豐盛的大餐——團年飯。