【熱門】六年級成長作文集錦九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的六年級成長作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級成長作文 篇1

今天是星期六，天氣特別晴朗，火紅的太陽高掛在天空。整個大地就像剛出籠的包子一樣熱氣騰騰。早上七點半鐘，媽媽叫我和哥哥跟姨媽到領帶廠工作一天，體驗一下勞動的辛苦。我和哥哥都非常高興、非常興奮。

一到廠門口，就傳來陣陣工廠裏機器“隆隆”的聲音，快把我們的耳朵都震聾了。到了裏面，這聲音就輕了許多，但是，走到我們坐的地方，又響起來了，因爲我後面是一臺較大的水空調。我環顧了四周，發現這裏有許多領帶和大大小小箱子，這裏是包裝領帶的車間。有幾個叔叔、阿姨已經在包裝領帶了，就是把做好的領帶摺好放進領帶盒就行了。姨媽耐心地給我們做起了示範，首先把領帶對摺然後捲起來，成一個圓柱體後，放進最下面一層；然後是把兩邊的東西往中間一合就把領帶封起來了，成了一個長方體；上面還可以放兩樣東西，左邊是兩顆鈕釦，是把鈕釦1扣在一張紙上再裝進盒子裏；右邊就是放手巾的，手巾的折法是有講究的，先對摺，然後對摺一半後再對摺，最後手巾旋轉九十度再對摺放進盒子裏。放好後，蓋上蓋子就算完成了。姨媽示範做好後就幹別的事情去了。於是我和哥哥就開始工作了，一開始我和哥哥做這件事覺得新鮮，一盒盒領帶飛快地從我們手中做好，可是過了一會兒就覺得腰痠背痛，手腕也酸了，手指頭也痛了。於是我們幹一會兒歇一會兒，我們就這樣幹了一天，包裝了整整四大箱，一大箱是一百盒領帶，八元錢一大箱，今天我和哥哥賺了三十二元錢。雖然幹了一天的活累得筋疲力盡的，只賺了三十二元錢，但是我們心裏都感覺美滋滋，因爲這是我們第一次工作勞動的收穫。

經過這一天的勞動，想到自己有時亂花錢真是很不應該。爸爸媽媽每天干活真的太辛苦了。以後，我要力所能及地幫家裏幹一些活，努力學好文化知識，不辜負所有關心我、愛護我的人的一片期望。

六年級成長作文 篇2

雨在下，心滴答。倚靠在陽臺的一個小角落，思緒飄離。春去秋來，不知不覺中我已經長大，蛻去那時的幼稚，漸漸成熟，但卻無法忘記那個曾經的我。

撐起雨傘，不知不覺，走到了那不知走了多少回的街道。長長的街道上，人寥寥無幾，心中卻在竊喜。店鋪大多已經關門了，唯有那家破舊的書屋，在街的最東邊。這家書屋，在我還沒出生時就已經開張，媽媽給我說過這間屋子是當時這裏唯一的書屋，那時每一天都有無數的人在這裏進出，很是熱鬧。但顯然，現在這古老的小屋子已經很少有人光臨，在這華麗的城市。它是那麼的格格不入。走進這間書屋，店主已滿是鬢髮，很老了吧，算着都快古稀之年了吧，呆滯的眼神卻流露出一絲期望，像是在等待着什麼吧！裏面的書很少，雖說是書屋，但又像是一個住宅。爺爺，不知你是否還記得我啊，小時候，我常在這裏玩耍，那時候，你經常給我講好多有趣的故事啊。這裏的一切都沒有變，一張桌子，兩張椅子，還有那個我曾經玩過的娃娃。

慢慢的，慢慢的，我回到了家。翻開了相冊，嘴角不知不覺漾起了微笑，呵，那時的我笑的那麼的純，那時的我哭的那麼真。

長大了。也許吧，都變了，但又似乎都沒變。是啊，都變了，多少人已經離開，多少事還能重來。面在微笑，心在落淚，只能堅強。沒變，是的，太陽依舊東起西落，大海依然波瀾壯闊，地球還是在轉。

曾經的我，懷念。現在的我，實現。未來的我，幻想。努力吧，那樣纔會更好的成長，多年以後的懷念才能美好。

六年級成長作文 篇3

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”。是的，我們的知識不僅來源於老師的教導，另一重要來源於我們的第三個老師——書。書，伴我成長。在我剛會寫字時，是書教會了我認字；是書讓我會背瞭如歌如畫的唐詩宋詞，讓我領略到了中國文化的博大精深。上小學了，我很喜歡在陽光的沐浴下，輕輕翻開一本書，貪婪的聞着每個剛勁端莊的方塊字散發出的幽幽墨香；爲神奇的方塊字所吸引。書，陪伴我成長。是我形影不離的好朋友。

一個陽光明媚的早晨，拿把椅子，翻開一本書靜靜地看着，目光被它那美麗的景色的和扣人心絃的情節所深深吸引，自己也彷彿步入其境，身旁所有的事物都變成了花花草草，奶奶洗菜時水龍頭流出的水和嘩嘩的水聲，在我的眼睛裏慢慢形成一條靜靜流淌着的小溪，水聲在我耳畔形成了一首優美的歌曲，我沉醉在這妙不可言的情境中。這時，書中寫到下起了雨，同時不知誰從上面倒下一盆水，我卻渾然不知，感受着‘雨’從天而降，慢慢落到皮膚上的奇妙的感覺。忽然，覺得"雨"停了，便合上書，回到現實，看到身上的水很不解，媽媽笑着和我說了經過，我不好意思的撓撓頭笑了。

書，伴我成長。它不僅教會了我很多做人的道理，更像我的第三個母親，看到我的喜怒哀樂。和我一起經歷了很多難忘的事情。它更是我人生的指明燈，指引着我駕着自信的小舟遊向成功的彼岸。

六年級成長作文 篇4

如果說成長是一雙鞋，那麼煩惱就是一粒沙子，雖然小，但是會影響着我前進的步伐，而我的煩惱就是作業太多了！

在現代社會，學生學習彷彿是天經地義的，但是有沒有人想過：學生也需要自由時間。現在的學生每每都要很晚才能放學，再加上老師爲了提高成績而留的習題，往往都要很晚才能睡，第二天便困得沒有精力學習，反倒起了適得其反的作用。加上面臨考試，過去那悠閒的學習，也將在嶄新的初中時被山似的學習和壓力鎖進了記憶的深處。我就體會到過作業太多的壞處。

在一個星期一，老師突然要補課，恰好這天學校留了很多很多的作業，我回到家時，已經是六點多了，寫完這些作業，早已過八點鐘。第二天，我拖着黑眼圈來到學校，一上課就昏昏沉沉地睡過去了，導致課都沒有聽好。我感覺：老師應該適當的少留點作業，給同學們一點出去玩的時間，呼吸一下新鮮的空氣，不能總待在死氣沉沉的教室裏。出去玩玩可以強身健體，而窩在屋裏卻有害而無一益，所以我希望老師可以少留一作業，讓同學們活動活動，不再像過去那樣個個都是書呆子了。

時代變了，我們也應該變了，我在這裏衷心地請求老師：請給我們一點自由空間，不能只精通書本上的內容，也要出去活動一下，不當舊時代的書呆子。成爲綜合發展的好學生。我們也應該行千里路，讀萬卷書，茁壯健康的成長，將來才能成爲祖國的棟樑。

六年級成長作文 篇5

每個人的成長過程中，都會有許許多多的煩惱。但正是因爲這些煩惱才使生活變得豐富多彩，可這些煩惱有時也讓我很委屈，很難過。

比如說話聲音太小，老師、家長不理解我，作業太多，輔導班太多……這些都是我的煩惱。所以，每當看到幼兒園的小朋友們在無憂無慮地玩耍時，我的心裏總會有一種說不清的羨慕。

我的第一個煩惱就是說話聲音太小。就因爲這，在家裏，我說的每一句話，必須要重複很多遍，他們才能聽見；在外面，別人和我交流也很費勁，久而久之，願和我交流的同學也就不多了，爲此，我真的很煩惱。

我的第二個煩惱就是家長不理解自己。每當我放學回家，都有很多話想和家長說。可是在我興沖沖地要給他們說一些學校發生的趣事時，他們卻沉浸在車呀房呀的話題中。每次我說時，他們總是不耐煩地聽幾句，接着話題又轉成了他們的車和房。我心裏很難受，但又說不出來，只好默默地回去寫作業。他們聊完了，到我該睡覺時他們又問：“一諾，最近成績怎麼樣？你們學校的事爲什麼都不說給我們聽？”我的心裏很是委屈，明明是我說了你們不願意聽，倒成我的錯了。

我的第三個煩惱就是輔導班太多。原來只有三個輔導班，最後因爲六年級畢業衝刺，其中兩個輔導班各加一節課，並且不收費用。家長聽了心裏樂開了花。不用花錢還可以提高成績，一舉兩得，但這可苦了我了，天天都是課不說，家長還抱怨，說接送真麻煩。可我們上課更辛苦，我跟誰說去？

我的煩惱不僅僅這些，還有很多很多，我什麼時候才能擺脫這些煩惱啊？

六年級成長作文 篇6

書藉是人類進步的階梯，我自幼便喜歡書，它亦師亦友激勵着我前行，同時，我也在書中成長。

我看的第一本書是安徒生童話，我僅僅是把它當成了一個小故事而已，僅記得大致內容，並不去思考深意。現在想來，我的確讀了這一本寓意深遠的書。也正是在這一本書中，我第一次看見了人間灰色，小女孩的`可憐，醜小鴨的無奈，讓我難以忘懷，他們的遭遇令我深思，在思考中，我明白了不能去嘲笑人，要幫助他人，也明白了自己並不是世界的中心。

上了學後，我開始閱讀四大名著，《西遊記》中師徒四人衝破千難萬險，去取經，堅持不懈。《三國演義》天下三分，兄弟義氣，天下大勢。《紅樓夢》中悽美的愛情，《水滸傳》中108好漢在我心中留下了不可磨滅的印象，這一份百年留下的書香，讓我再次成長明白了，再怎麼努力，有些事我們依舊無法改變。

升入初中後，我有幸讀了《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書，書中高爾基的悲慘童年，但卻並沒有爲命運所折報，明知無濟於事，卻自己拾垃圾，不像我們，溫室中的花兒，風雨一吹便焉了。而他便是敢於和命運鬥爭的強者。而保爾·柯察金便是一位勇者，他不爲命運折服，幾經波折，用自己的意志來戰勝命運。我從他們身上明白了，有些事明知不可能做到，也要去爭取。一路成長，唯一讓我感受到成長真諦的只有伴我而來的一路書香一路的成長，書讓我在成長中見識別樣風景。

一路書香，讓我成長，我會在書中尋得更多真諦。

六年級成長作文 篇7

歌德說過一句名言：“要成長，你必須要獨立才行。”

在我眼裏，獨立是成長的一部分，並且是成長的基礎。我想，每一位名人，每一個人的成長都是先學會獨立，接着進行下一步，往下走。獨立也是每個人從小孩變成大人的必經之路。

想起最近，老師讓我們自己做一次飯，剛開始做的時候，我緊張的要死，生怕切菜的時候沒拿好刀，劃傷自己的手。切了一會兒，我估計媽媽是擔心我，於是打算過來幫我。當時不知道我是哪根筋跳了，竟然拒絕了媽媽，決定自己做。我小心翼翼地切着菜，儘量不切着手。切完就要準備下鍋炒了。我往鍋裏倒了點油，準備等油熱了再下鍋。這時，我突然意識到一個問題，那就是當油熱後，油會到處亂濺，導致我在倒菜的時候會被濺到，這時我顯得有些手無縛雞之力了。我頓了頓，想道：“沒事的，反正以後肯定要獨立，這次就大膽一點，不讓媽媽幫忙。”我冒着“危險”，把菜倒了進去，沒有濺到。後來，我自己完成了炒菜任務，還盛出了一盤香噴噴的菜。這件事讓我感覺我成長了一步呢。

一個人獨立做菜，使我得到了許多的成長。

看，和歌德說的一樣，“要成長，你必須要獨立才行。”

六年級成長作文 篇8

書是知識的海洋，書是智慧的源泉，書是人類進步的階梯，書是人類走向成功的捷徑。可以說任何一個成功人士如果沒有書的幫助，就不會成功。所以，我愛書，愛這些爲我們在知識的海洋中導航的航標針。

我從小就喜歡看書。從滿是圖畫的《白雪公主》到注音的《一千零一夜》再到全是密密麻麻小字的《魯賓遜漂流記》。書見證了我的成長，也陪我走過了六年來的風風雨雨。就像我的知心好友，又像一位無聲的老師。我也慢慢變成了一個小書癡，變成了不論在什麼地方都會捧着書看的少年。

記得有一次，我在數學考試中拿了一百分，我特別高興，捧着卷子看。可是等老師講完題後，我忽然發現有一道題老師改錯了，我應該得98分。當時我很糾結，不知道該不該說，如果說了，我就不是第一了；但如果不說，就是不誠實，萬一被同學發現會被說成撒謊精。到底該怎麼辦？我也已經拿不定主意了，就在我猶豫不決的時候。腦子裏忽然想起一個故事《誠實》這個故事告訴了我們做人要誠實，不能撒謊，以後才能大有作爲。想到這裏，我開始知道自己的選擇了。我走到老師面前，跟老師說：“老師你改錯了，我應該得98分。那道填空題我錯了。”老師改過之後，對我說∶“你很誠實，做的很對，我應該表揚你。”聽了老師的話，我輕鬆多了。正是書教會了我誠實，它真是我的好老師！

在書中我學到了許多知識，得到了許多啓示。比如從《魯賓遜漂流記》中我學會了沉着冷靜；從《假如給我三天光明》中我知道了不應該屈服於命運，要頑強的與它作鬥爭…我想這些知識與啓示就是人們說的“黃金屋”和“顏如玉”吧！

我在書中快樂的成長，書已經成爲了我必不可缺的一部分。“學無止境”我以後一定要多讀書，豐富自己的知識，做一個博學多才的人，去建設我們美麗的祖國。

六年級成長作文 篇9

成長的味道是多樣的，是變化多端的。

——題記

成長就像一個五味俱全的瓶子，酸、甜、苦、辣、鹹五種味道皆俱全，而我，一不小心打翻了這個瓶子，陷入了無限遐想之中…….

甜是我生命中最多的成份了。

我是家庭中唯一的獨生子，好吃好喝也常有，常常和小夥伴很晚纔回家，被大家衆星捧月般呵護着。

當然，有時候也有苦。

小學一年級時，由於成績不太好，一直在90分的邊緣徘徊着，加上我也很活躍，免不了有老師上來投訴，回家後必是一頓痛罵或痛揍一頓，這種情況直到我上了三年級才終止。

五年級上學期，一辣一酸，對我有很大的考驗…….

辣，有辛苦，也有刺激的果實。

五年級上冊，我參加乒乓球比賽，由於負責人弄錯了時間，我們不得不連打15場比賽，才挑了6人，獲得了泉港區第三名和一大筆錢，更獲得了泉州市比賽的資格。

酸，失敗的滋味。

我爲了準備“漢字英雄”比賽，一整個月啃字典、“過五關、斬六將”，最後衝出學校的重圍去區裏與其它學校的“高手們”角逐，但沒想到第一輪就折了，於是，我第一次嚐到了失敗的滋味。

鹹，代表新的挑戰。

王老師給予了我新的挑戰。她，給我報了800米，這是我想也不敢想的一個數字，期待我的戰果如何吧。

成長的味道，就是如此變化多端……