【精選】六年級植物作文集合9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的六年級植物作文9篇，希望對大家有所幫助。

六年級植物作文 篇1

那裏一年四季景色迷人，那裏是人們休閒娛樂的好去處......大家可能猜出來了吧！沒錯，那就是滎陽美麗的公園——植物園。

植物園內一年四季景色迷人。春天，植物園裏迎春花向我們綻出笑臉，小草探出它的小腦袋，觀賞着周圍的大千世界，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的枝葉，地上的積雪融化了，原本金黃的地毯被大自然這個魔術師一變，變成了綠色。植物園裏的遊客也增加了許多，植物園一下變得溫暖了許多，美麗了許多。

夏天，荷花開了，碧綠的荷葉像一個個大圓盤，樹木長的蔥蔥蘢蘢，鬱鬱蔥蔥的樹葉給植物園帶來了涼爽。各種顏色的花都盛開啦，有紅的，黃的，紫的，粉的......把植物園打扮的漂漂亮亮，更加迷人。特別是柳樹成了我們乘涼的好地方，柳枝在風中舞動着，像在悠閒的盪鞦韆。又好像給我們扇扇子，坐在樹下涼爽極啦，一點都感覺不到夏天的炎熱。

秋天，是個美好的季節，秋高氣爽，空氣變得乾燥起來，風姑娘變得活潑起來，他歡快的跑着，把樹葉吹黃了，吹的沙沙作響。大地又鋪上了金黃色的地毯，有好多花結了紅紅的小果實，特別惹人喜愛。植物園裏還有幾棵又高又粗壯的柿子樹，上面掛滿了紅紅的柿子，遠遠望去，像掛着一串串紅燈籠，風姑娘一吹，它們像娃娃似的互相簇擁着，美麗極啦。有些樹葉漸漸落了下來，有金黃的，火紅的......風一吹，像舞動的蝴蝶一樣，翩翩飛舞。

冬天來了，雪花在空中飛舞着，整個世界披上了雪白的地毯，樹上掛滿了冰花，小朋友們在雪地裏打雪仗，堆雪人，你追我趕，熱鬧極了。特別是圓圓的冬青經過花匠師修剪後特別圓，雪花落在上面，整個冬青像個奶油漢堡，下面有許多小紅果實，讓人一看就流口水。

怎麼樣，我們滎陽的植物園是不是很美呢？羨慕吧，不過，我們隨時都會歡迎你的到來，一起去感受植物園的美麗風景吧！

六年級植物作文 篇2

衆所周知，植物離不開土壤、水、陽光。那麼植物是否真的有向水性呢？科學書上的事例證明：一棵小樹枯死後，靠在水塘一邊的根十分密。這一事例證明，植物具有向水性。我也想做做這個實驗，於是我在小區裏找了一棵快要枯死的小樹苗，我在根的一邊放上一盆水，過了幾天，小樹苗的根果然延伸到水裏。

我又照科學書上的方法實驗了一番，我找來幾粒發芽的豆苗、淺口盤、餐巾紙、一杯水。我先將豆苗按同一方向放在淺口盤中的餐巾紙上，餐巾紙的一端與棉條接觸，棉條的另一端浸入水中。這樣靠近棉條的一端水分就比另一端充足，接下來幾天我就觀察豆苗的生長方向，然後過了幾天改變一下棉條的位置繼續觀察豆苗的生長方向。經過觀察，我發現棉條在左邊時，豆苗在左邊生長，棉條在右邊時，豆苗在右邊生長。豆苗的生長可以因爲棉條的位置而發生改變，而棉條的方向正是水分充足的方向。

這樣，在我的關於豆苗的生長方向的實驗中，其結果就充分有力的證明：植物具有向水性。

六年級植物作文 篇3

學校的植物園一年四季都生機勃勃，是一個美麗的地方，我常常到植物園來放鬆心情。

今天放學，我向植物園走去。走到操場，劍蘭便爲我引路。劍蘭像一個威武戰士，那利劍般的葉子，使任何人走敬而遠之。我順着兩旁種着劍蘭的小路走到植物園，走進植物園，迎面撲來一陣帶着花香的微風。首先映入眼簾的是兩棵高大、粗壯的橡樹，它們像是植物園的主人，來到門前歡迎客人的到來。在橡樹枝上，鳥兒歡快地歌唱，像在說：“有客人到植物園做客啦！”而在橡樹後面，還有一棵美人蕉。她像一個可愛的小姑娘，風一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈歡迎客人的來到。走到美人蕉的左邊，有一片軟綿綿的草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會，黃菊花和蒲公英跳着雙人天鵝舞，草兒也不甘示弱，一起跳着“草裙舞”，而風卻在旁邊哈哈大笑。過了一會兒，風便帶着花兒們的香味，匆匆地走了。

而在不遠處，還有一羣可愛的“小動物”，它們雖然是石頭，卻被雕得栩栩如生。瞧！那隻小鹿，眼睜得大大的，看着同學們在運動，它好像也想去和同學一起玩；那隻小青蛙，總望着教學樓，好像要和同學們一起學習；那隻小蝸牛，總看着植物園門口，好像看看

哪個朋友來玩了。走到美人蕉的右邊，葡萄架上掛着一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一閃一閃的，讓人看了，特想摘下一串來解口饞。

每一次走出植物園，我總是心情愉悅、精神飽滿。啊！充滿生機的植物園，你將成爲我記憶中最深刻的一段。

六年級植物作文 篇4

昨天中午，我們學校突然變得沸騰起來了。是什麼讓學校變得如此沸騰？原來是明天去秋遊的消息傳到了同學們的耳中。同學們各個高興的不得了。好不容易的熬了一天。

今天一大早，同學們就早早地來到了教室，按照事先的安排,開始分組,我和劉金坤、土豆、龔建明一組。上午8時左右我們上了車,行程大約兩個小時我們終於到了鄭州植物園。

這個植物園是近兩年才新建的休閒旅遊景點,主要以花草樹木爲主.節日放假期間旅客會很多,但是今天遊客卻並不是很多,滿園幾乎都是我們同學.

今天的天氣還不錯,陽光明媚,和風拂面,天空像大海一樣的湛藍.由於已經是秋冬季節,走在園中,只見那些在春夏盛開的花卉漸漸枯黃,凋落,惟獨菊花仍然怒放,爲秋天的冷落季節增添了無限生機.園中的許多樹葉都枯黃了,紛紛揚揚地落在地上,像鋪上一層黃地毯.我們正漫步在林蔭道上,突然張坤同學似乎感覺到了什麼，大聲的說：“咦，這不是我們家門口的植物園嗎?”話音剛落，他立即向王鋼老師提出要當這次活動的導遊，並訴說原因。同學們一聽，樂開了花，各個高興的手足舞蹈。並且給張坤就地取了個新外號，名叫“植物人”。由於這個“導遊"的出現,我們很快遊玩了多半個園區,走到了園中景點芙蓉橋時,大家商議各個小組自由活動，然後大家各奔東西。我們小組來到了植物迷宮，這個迷宮位於整個公園的最南邊，景觀優雅。是兒童活動的好地方。植物迷宮是由好多不知名的灌木組成的一個迷宮。我們在那裏玩起了捉迷藏，你追我趕,你躲我藏,各個玩的滿頭大汗,不亦樂乎。真是有點“此間樂不思蜀”的感覺。可惜時間過的飛快，不知不覺太陽就要落山了，我們也該打道回府了。所以我們才停止了遊戲。

隨着夕陽西下，我們依依不捨的離開了植物園。今天的活動太有趣了，回家的路上大家還興趣盎然，紛紛期盼着再次遊玩—鄭州植物園。

六年級植物作文 篇5

一隻蝴蝶經歷了無數的危險，飛到了葉子們的身邊，跟這些可愛的新生兒一起玩耍。

過了些時間，蝴蝶飛走了，她還要去看更廣闊的大地。可沒想到的是，嫩葉們卻迎來了一場磨難：暴雨沖刷着樹林，打掉了數以千計的葉子，倖存的葉子只能眼睜睜地看着這一切，同時希望自己能夠活下來。

雨停了，一隻蟬落在樹幹上。夏天來了，葉子們迫不及待地用自己成熟的身軀幫助人類遮陽。果然，老爺爺帶着孫子來到樹下乘涼。聽，他在給小孫子講故事。葉子們聽得入了迷，因爲老爺爺講的是英雄的故事。

秋衣包裹着森林，該離別了。秋天是葉子奉獻最大，卻也是奪去它們性命的季節。葉子們不知該高興還是難過，只是麻木地去跟樹媽媽告別。不久以後，它們就可以爲自己的母親帶來許多營養，從而培育出更多嫩葉。這是葉子們一輩子的信仰，只是代價有點重罷了。

美麗的蝴蝶，再見;可愛的鳴蟬，再見!還有說故事的老爺爺，再見啦……

葉子們睡了，在夢裏，它們夢見了一片片初春的嫩葉……

六年級植物作文 篇6

我喜愛的植物是柳樹。我家門前有一棵濃廕庇日的大柳樹。

春天到了，冬爺爺帶走了大地雪白的地毯，春姑娘輕輕一吹，萬物復甦，門前那棵大柳樹也吐出了嫩綠的新芽，隨着春風動聽的歌兒搖曳着它那多姿的身軀。

炎熱的夏天，柳樹在烈日的暴曬下，它依然那麼挺立，那棵柳樹很高大，有三層樓那麼高，樹幹很粗，兩三個小朋友才能圍起來。褐色的樹幹，摸上去很粗糙，像飽莖蒼桑的老母親關愛子孫。光滑細嫩的柳條，在風中飄來飄去，像披着青紗跳舞的少女。

柳樹的生命力非常頑強。它不需要施肥、不需要澆水、只要一撮泥土就能生長。不管多大的狂風暴雨它都不怕，只是默默無聞的奉獻自己的身軀，爲人們遮風擋雨。

看到柳樹，我就想到夏天的清潔工人，我們在家裏開着空調，而清潔工人卻在炎熱的夏天裏清掃垃圾；冬天，我們還在暖和的被窩裏睡懶覺，而清潔工人卻很早就在寒冷的冬天裏爲我們掃雪，當我們上學時清潔工人已經開闢出一條寬敞的道路。他們在不停地爲我們創造美好的生活環境。

這就是柳樹的精神，我愛柳樹更愛有柳樹精神的`清潔工人。

六年級植物作文 篇7

有的人喜歡高貴的玫瑰，有的人喜歡純潔的百合，而我喜歡可愛的仙人球。

仙人球的形狀是圓的，像一個球，它的根部是深綠的，頂上是淺綠的，上面長着密密麻麻的小刺，像一名綠色的戰士，它的生命力如此強大，可愛極了！

它沒有花，沒有葉，獨自生活在一個紫色的花盆裏，雖然仙人球不起眼，比不上高貴的玫瑰，可我依然喜歡它。

它有防輻射的功能。

它喜歡在乾燥的地方，可不像別的花一直澆水。

它還能吸塵土呢，如果你家有地方髒了，把一盆仙人球放在那，只需要一個小時的時間，差不多就把地上的塵土吸乾淨了。

有一次，因爲我非常的喜歡仙人球，就情不自禁的伸手去摸，“啊！”我大叫一聲，“好疼啊！”仙人掌的刺紮了我的手，我想起了前兩天我摸它還是軟的呢！

我在電腦上找到了仙人掌的的資料，當仙人掌長到四、五、六月份的時候就要用小木棍支撐它。

我還找到了關於它的故事呢！在很久很久以前，在沙漠有一個古老的王國，國王要找一種植物來裝扮沙漠，一位大臣找來了一棵松樹，可松樹沒過兩天就死掉了。又一位大臣找來了一棵梨樹，可是梨樹和松樹一樣死掉了。國王說：“誰能找到能種在沙漠裏的植物，我就給誰100兩金子。”大臣們都想要金子，所以大臣們找來了桑樹、蘋果樹……可這些樹都死了。一年過去了，沒有一個人找到合適的植物，最後，一位大臣找來了一種叫仙人掌的植物，種在沙漠裏百年不死。國王大喜，立刻賞了這位大臣100金，就這樣，沙漠裏有了植物——仙人掌！

我喜歡仙人球，不是因爲它高貴，而是因爲它單純可愛，我愛你，仙人球！

六年級植物作文 篇8

在團省委老師的帶領下，我們來到了樹木茂盛、生機勃勃、鳥語花香的長春動植物園！

走進大門眼前是三隻長頸鹿的雕塑，這個雕塑可以看出長頸鹿一家三口溫馨、甜蜜而又幸福的生活。走在那茂密的大樹林下，一叢叢鮮花映入眼簾，一陣陣香起在鼻外迴旋，其餘動物好像是他們的臥底，叫聲相應而起，令人紛紛停住了腳步。那熱鬧的場面簡直無可挑剔，盛氣凌人，簡直醉人心脾。

在參觀的過程中，飼養員不時爲我們講解動物的生活習性。但是在參觀的所有動物中我最喜歡還是那令人陶醉的鳥類。他也讓我知道鳥類是一個愛乾淨的族羣——在進入展館裏之前，需要先把鞋底消毒，弄得一塵不染，並且不能發出聲音。以防干擾到它們溫馨的生活。這時，我們在展區裏看到了一個奇怪異的現象：一隻毛髮豔麗，全身被雪白色覆蓋住的鳥既然落在了楊樹頂端，遲遲不肯離開。經過老師的講說，這恰好應驗杜甫家喻戶曉的詩名句“一行白鷺上青天”。而這隻鳥則是白鷺呀！

在一片歡聲笑語，這次的動物園之旅就此結束了，這次的探祕索之旅，不僅讓我們學到了豐富的知識，見到了各種動物，也讓我們親近了大自然，開闊了視野，更讓我們學會了熱愛動物，珍稀動物，與動物，大自然之間豎立的美好的情感！

六年級植物作文 篇9

春天是一個萬物復甦，鳥語花香的季節，也是賞花的季節，我們一行來到了花的天堂——植物園。

我們聞着花香來到了國花園——牡丹園。一進入牡丹園，映入眼簾的是漢白玉做成的武則天的雕像，那個時候武則酷愛牡丹，在都城洛陽全種上了她喜愛的牡丹，牡丹花有紅色的，粉色的，白色的，黃色的還有紫色的。紅色的像一團火焰，粉紅色的像嬰兒的小臉蛋，白色的像葉子上鑲嵌了一塊大白玉。

浩浩蕩蕩的隊伍來到了波光粼粼的小湖旁，湖面上偶爾飄過一艘小船，我們走上了九曲橋，我很想確認一下，九曲橋真得有九個彎嗎？我一邊走一邊數，真的是九個彎。我看到小湖裏好多好多活潑可愛的小魚兒，小魚兒時不時掙扎出水面好像在說：“歡迎光臨植物園。”我將一些零食撒向湖面，小魚兒像小孩一樣爭相恐後搶着吃，吃過的小魚兒一邊吐泡泡，一邊掙扎出水面，好像在說：“謝謝你。”

凝似頭髮一樣的東西是什麼呢？走近一看，啊！是柳樹的頭髮抽出了新芽。新芽嫩嫩的，綠綠的，好看極了。我也想要這樣的頭髮。我想變成美麗的少女，梳着兩綹大辮子，隨風起舞。

我們的隊伍向前移動，忽然一股濃濃的花香吸引了我們，我隨花香跑了過去，原來是櫻花，可惜櫻花的花瓣灑滿了空地，樹上葉子濃密得像大鬍子一樣。淘氣的我抓起一把花瓣扔向同學們，同學們也不甘示弱，紛紛抓起花瓣灑向自己的同學，天空中飄滿了花瓣相似天女散花一樣，美麗極了。我們玩的不亦樂乎，身上披滿了花瓣，好看極了。

這一次遊記，我發現春天是多麼的美妙，多麼的美麗，多麼的壯觀，我愛你春天。