【精品】六年級的愛作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的六年級的愛作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的愛作文 篇1
人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是”媽媽“！
可憐天下父母心，故事發生在奧地利，羅沙林是一個性格孤癖，膽小羞澀的13歲少女。她很小的時候父親就去世了。母親索菲亞靠着微薄的工資把羅沙林一手撫養大。因爲家境貧困，她經常被別人嘲笑，這些都給她幼小的心靈投下了濃重的陰影。久而久之，她對母親心生怨恨，於是，母親爲了緩和母女之間的關係，帶着女兒去滑雪山，但不幸降臨了，她們被困在了雪山裏，女兒醒後發現母親已經去世了，工作人員告訴她，她母親爲了救她而死的。原來，母親割斷了大動脈，然後在血跡中爬行了十幾米的距離，目的是想讓救援人員發現她們的位置。
這是多麼偉大的一位母親啊！也許我們出生在普通家庭，也許我們的家境比別人差，也許我們的成長過程中遭受了些苦難，但請相信：父母對我們的愛是天底下最純潔的愛！
是啊，這世界上的每一位母親，可以爲自己的孩子付出一切，我的母親，相貌平平，但我心裏明白，媽媽很愛我，而我也很愛她。這個母親節，媽媽依舊嚮往常一樣加班，回來時已經很晚了，我給媽媽打水洗腳，第一次發現，媽媽的腳已經有好多裂痕了，洗着洗着，一股熱流奪眶而出，我急忙低下頭，跟媽媽說去拿東西，跑到院子裏抽泣。
全世界的母親多麼相象，她們都很愛自己的孩子！
六年級的愛作文 篇2
夜色越來越深，我躺在牀上，望着牆上那隻大大的紅襪子浮想聯翩，難以入睡，記憶中聖誕老人送我的禮物又反覆出現在腦海裏：芭比，紅蘋果，超級大棒棒糖，彩鉛，ipad……今天又是平安夜了，聖誕老人還會來嗎？他會送我想要的禮物嗎？他從哪裏進來呢？誰是聖誕老人……
記得那是20xx年的平安夜，臨睡前，我照例將那隻大大的紅襪子掛在牆上最顯眼的地方，激動地爬上牀，虔誠地開始許願：我要一個ipad，我要一個ipad……聖誕老人呀，全靠你了，爸爸媽媽無法滿足我的願望，你一定要替我實現呀……躺下後，半天睡不着，能得到ipad嗎？它會是怎樣的……在ipad之夢的包裹中，我迷迷糊糊地進入了甜甜的夢鄉。
半夜裏，我突然驚醒，猛地想起今晚是平安夜，不知聖誕老人來過沒有，我深吸一口氣，手慢慢探出被窩，在牀頭櫃上摸索着。忽然，我的手觸到了一個硬硬的東西，哇！聖誕老人來過了！我一陣狂喜。急忙打開燈，一個包裝精美的禮盒出現在我眼前，我激動地拆開盒子，呀！真的是ipad！一個帶着藍色皮套的ipad！聖誕老人真的滿足了我的心願。我無心再睡，欣喜地欣賞着這個身披着藍色鎧甲的漂亮的小傢伙，他四四方方，屏幕亮晶晶的，可好看了！我摸了又摸，親了又親，最後把它緊緊抱在懷裏。
過了一會兒，我漸漸冷靜了下來：這世界上真的有聖誕老人嗎？這傢伙真的是聖誕老人送給我的嗎？如果不是他送的，那會是誰送的呢？難道是爸爸？不可能，爸爸不贊成我玩ipad；媽媽？更不可能！爺爺奶奶？No！他們倆老不是不贊成我玩ipad，是反對！難道是小姨、姨父？他們家在丁橋，一個來回要一個小時呢！趕不過來。就算趕過來了，他們也沒有我們家的鑰匙啊……難不成，真的是聖誕老人？那他是怎麼進來的？我們家有兩扇門，每晚睡覺前爸爸都把它們鎖得緊緊的，聖誕老人怎麼進來的呢？難道真是從煙囪裏爬進來的？可是我家沒煙囪啊？究竟誰是聖誕老人……
早上，我“拷問”爸爸媽媽，可他們連連搖頭，滿臉驚訝：“那麼貴重的東西，誰會送你呢？”“只有聖誕老人！”媽媽肯定地說。可他是怎麼來的呢？“駕着馴鹿唄！”“只要有一絲縫隙，聖誕老人就能進來了。”“每年平安夜，聖誕老人總會給善良乖巧的孩子送去禮物。”
太謝謝你了，聖誕老人！
今年的平安夜，我又收到了一本電子書，不過後來爸爸承認是他送的。那麼，前年的ipad會不會……
我又開始追問以前收到的聖誕禮物的事情，唉，爸媽的回答可想而知：“不知道！”
至今，我都不知道ipad究竟是誰送的。不過，我相信，那個送我ipad的人，一定是愛我的，就像爸爸送我kindle。只要有愛，誰都可以是聖誕老人。
六年級的愛作文 篇3
有一對父與子，父親，慈祥、和藹、幽默，兒子，調皮、聰明、可愛。
有一次，媽媽煮好了香噴噴的飯，父親就把報紙放下了去拿筷子準備吃飯時一旁的媽媽問他：“兒子呢？把兒子叫來再吃飯。”父親垂頭喪氣的去兒子的房間。當兒子在房間裏看書時，父親在門口大喊：“兒子該吃飯了。”兒子便依依不捨的把書放在地上。當兒子去吃飯時父親也更兒子一樣被那本書誘惑住了。這時，兒子也準備吃飯的時候媽媽又叫兒子去把爸爸叫來吃飯。兒子去自己的房間裏看到父親再看自己的書時他憤怒的說：“爸爸該吃飯了。”父親纔去吃飯。
六年級的愛作文 篇4
愛是人類最美好的情感，愛可以使人間溫暖起來。這句話可真好，可不是嗎？人間處處有真情，真情時時暖人心。那一次，我深深地體會到了人與人之間的愛。
那天，我要去美術班上課，可爸爸媽媽不能送我，我只好自己去上課。走在路上，我十分開心，路邊的花兒在向我微笑，草坪裏的小草在向我展示它那綠油油的裙子，微風吹過，柳樹開始舞動起來，那千萬條柳枝向我伸出了手，好像要和我做朋友似的`。
走在去上課的路上，我呼吸着那新鮮的空氣，感受着這份我獨享的美好。咦，今天的書包怎麼這麼輕呀。我回頭一看，差點驚訝地跳了起來——我的書包竟然沒有拿。我連忙以脫繮馬兒一般的速度飛快地跑回了家。
我使勁地敲着門，希望媽媽給我開門，可是家裏沒人開門，哦，爸爸媽媽出去了，這時我如同熱鍋上的螞蟻……突然，鄰居阿姨抱着小寶寶出來了，她問我爲什麼在這兒，我說我的書包落在家裏了，阿姨連忙回去給我媽媽打電話。不一會兒，我便拿到了書包跑去了學校，竟忘了向阿姨道謝。
這件事已經過去好幾年了，那位阿姨也搬走了，可是她對我那無微不至的關心，我永遠不會忘記。
讓我們也去幫助別人吧，讓世界變成愛的海洋，讓愛像火種一樣生生不息地傳下去！
六年級的愛作文 篇5
熱愛音樂的人相信對架子鼓一定不會陌生，它熱烈而奔放的鼓聲常常會令人拋開一切的煩憂，讓你隨着“咚嚓嚓--咚嚓嚓”的節奏舞動身軀。而我在一次偶然的機會看見了Beyond的演出視頻，看見裏面敲擊架子鼓的成員酷酷的，揮舞着的鼓棒，搖擺的身軀，更有那震懾人心的鼓聲，讓我在瞬間對它一見鍾情。
於是二年級剛開學，我就讓媽媽帶我走進了架子鼓培訓班，從此我開始和架子鼓真正的親密接觸。
還記得第一次去上課時的那個興奮與激動勁兒，早早的就來到教室坐在了朝思暮想的架子鼓前，這裏摸摸，那裏敲敲，就像是見到了我的知心好友一樣。開始學習了，起初老師只是教我們握鼓棒的姿勢和單手的敲擊練習，一節課下來都沒有碰過真正的架子鼓，回到家以後也是每天在家練習同樣的動作。這樣的情況一直持續了好幾節課，我有點不開心了：“不是練習架子鼓嗎?爲什麼總是讓我練習最基本的敲擊練習?”媽媽和老師洞察到了我的小心思，開導我說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。任何事情都要從最基礎的做起，只有基礎穩紮穩打，才能建成高樓大廈。”儘管那時候的我還不能太理解，但是我還是堅持了下來，因爲我心中依然有無限的嚮往。
漸漸的，漸漸的，我學會了第一首曲子《小星星》，當我回家演奏給爺爺奶奶，爸爸媽媽看時，他們毫不吝嗇地對我豎起了大拇指。而這，僅僅只是我和架子鼓親密合作的開始。隨着學習的內容越多，我也是越來越陶醉其中，有時候放學回到家也會在那裏大展拳腳一番，經常引得左鄰右舍來家裏觀看。轉眼間，我快要參加五級考試了，而那一次我沒有以前參加考級之前的那股自信了，因爲有個技巧我一直沒有很好的掌握，以至在演奏五級曲目時總是無法一次通過。我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，甚至有點想要放棄了。這時老師和同學給了我莫大的幫助，老師一遍一遍不厭其煩的教我如何掌握要領，同學們也都鼓勵我，支持我，讓我充滿自信。最終在老師和同學鼓勵的眼神中我信心滿滿的走進考場，一舉拿下五級證書。自此，對於它，我更加的熱愛，因爲有了它的陪伴，我第一次參加了“三獨”比賽;第一次參加了“石門達人秀”，第一次跟隨着樂隊參加了演出……很多很多的第一次都讓我刻骨銘心，也讓我體會到了除了文化學習之外不一樣的樂趣。
幾年下來，我哭過，笑過，放棄過，糾結過，最終堅持了下來，因爲我知道每一條通往成功的道路都是佈滿了荊棘，只有堅持纔是勝利。現在的我，雖然不是專家，但是卻是培訓班老師的得力助手哦!每當小學員們有疑問時，我都能及時幫他們解除疑問。今年的我也即將參加十級的考試，媽媽說：“學海無涯，過了十級仍然要不斷地學習，不斷地充實自己，向更高階段的目標努力!”大家一起爲我加油吧!相信有你們的支持和我不懈的努力，我與架子鼓的“愛”的火花會更加豔麗，我的藝術人生一定會“咚咚——強——咚咚——強”!
六年級的愛作文 篇6
我家的書房裏掛着一幅蒼鷹畫圖：烈日炎炎的夏日，在光禿禿的懸崖上，有一盤鷹巢。巢中有一隻蒼鷹，在嬌陽的烘烤下撐開巨大翅膀，形成一個涼棚。它雙腿蹲曲着，張着口，喘着氣。雙翅的陰影罩着一隻羽翼尚未豐滿的雛鷹。每逢看到這幅畫，我的心緒就不平靜起來。眼前浮現出那個數九隆冬風雪中老爸送我上學的一幕。事情雖然已過去了幾年，但那情景至今仍歷歷在目。
那是一個星期六的早晨，照例是老爸騎摩托車送我去上英語課。天氣異常地冷。收拾好上課用的東西，一股腦塞進書包，我匆匆忙忙地斜挎上書包，飛快地跑下樓。我猛地拉開樓門，一股寒風裹着雪花撲面而來。那寒風一直浸到骨頭裏。好冷啊！我不禁打了一個寒戰。老爸從庫房裏邊推出車邊罵道：“這鬼天氣——才進二九竟這麼冷！”“老爸，凍手！”我火急火燎地喊道。聽見我的呼喚，老爸急忙將車推過來，心疼地說：“嗯……快上車，靠在我的背上，將手伸進我的衣服裏。”我心裏有些猶豫，但天太冷了，我只能照老爸說的去做。
“九天雪，賽如鐵。”車輪碾壓在冰雪上發出一串“嘎吧嘎吧”冰裂的聲響。路上稀稀落落的行人都縮着脖子，埋着頭，將衣帽裹得嚴嚴的，艱難地趕路。我將手從老爸後背的衣服下面伸進去。啊！老爸的後背暖烘烘的，好似熱水袋，我那凍得像貓咬似的雙手立即暖和起來。北風一個勁地刮，雪也下大了。寒風乘隙而入，呼呼往老爸後背裏灌，硬得像沙粒一樣的雪花打在老爸的衣服上“沙沙”作響。我緊緊地靠着老爸的背，老爸成了我的一堵擋風的牆。這時我的手似乎觸碰到了什麼——老爸竟然這樣消瘦，凸起的脊柱骨有些硌手。就是老爸這副筋骨撐起了整個家庭。爲了我的幸福，他終日忙碌奔波。我想着，將老爸靠得更緊，全身都彷彿淋浴在春風中。
二十幾分鍾後，到了上英語課的地方。我跳下車。抖掉身上的積雪。在從老爸手裏剛要接過書包那一刻，我發現站在面前的老爸已成了一位雪人，帽子上、衣服上落了一層厚厚的白雪；眉毛、鬍鬚都結上晶瑩的白霜——臉色蒼白。老爸不停地跺腳搓手。我這才明白，老爸用身體爲我擋風禦寒，自己卻凍成這樣。我說不出話來。一股暖流流遍了全身。我接過書包，老爸從他那凍得僵硬地嘴裏發出幾個不連續的字音“下……課後……在這，我……接……“北風越刮越大。雪花打着團兒地飛舞。望着老爸在暴風雪中遠去的背景，我鼻子一陣酸楚，雙眼也溼潤了。
今天，我已從蒙童成長爲一位少年。隨着一年年長大，對這個發生在老爸後背裏的故事，年年都有不同的感悟。它時時鞭策我，催我奮進。世間有許多事物是相通的，有時我佇立在蒼鷹畫圖前，心中油然而生一種敬意：蒼鷹是一種偉大的生靈。
六年級的愛作文 篇7
世界上有很多種愛，他們表達的方式也各有不同。有一種愛，是無言的，是嚴厲的。他不需要細細傾訴，然而，它需要你去用心體會，才能深知其中的奧妙，它會讓你難以忘懷，那就是寬廣無邊的父愛。
那一天，是我最傷心最難過的一天。當我手捧着鮮紅的成績單，邁着沉重的步伐來到家中，看到母親忙碌的身影，心中不驚一陣刺痛，想起母親每天起早貪黑爲我準備早餐，爲我補習功課，我卻用這“沒心沒肺”的成績做回報。“考得怎麼樣”媽媽滿面微笑的問我，我低下頭說：“不好”。此刻，下班回家的爸爸看到這種畫面，便一切都明白，冷冷的說了句：今後的人生你自己看着辦。”聽到這我快傷心死了，哭着跑回房間，心想：這肯定不是我爸爸。到了晚上，我久久沒有入睡，突然，聽到母親的聲音，仔細聽才知道他們再商量事情，爸爸說：“這丫頭現在不好好學習，今後她人生的路該怎麼走，現在還小還可以前進，我明天去找個補習班，好好給她補補，一定可以趕上的。”聽到這裏我非常難過的哭了起來，原來爸爸不是不愛我，而他是把深深的愛藏在心中，藏在寬闊的胸膛，藏在嚴厲的目光後。
父親的愛，是春天的一縷陽光，悠揚的照在我的身上，是夏日的一絲涼風，帶來炙熱後的清爽；是秋天中累累碩果，呈現收穫的盛況；是冬天中的一把火，溫暖那冰冷受傷的心，縱是宮廷畫師也難以描繪出您那海納百川的胸襟。
父愛其實很簡單，他像茶，平淡而親切，乾澀而醇香，讓人振奮。他像篝火，給人溫暖又令人生畏，父愛同母愛一樣無私，它不求回報，一樣默默無聞，他不會有太多的責罵，不會有萬般的寵溺，不會有太多的言語，它只會用它的真摯感染你我，父愛這字眼雖然平凡，但其中含藏的愛多麼深沉，多麼無邊。
六年級的愛作文 篇8
“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每次耳邊響起這首歌我就會想起我敬愛可親的楊老師。
楊老師以前是我們的班主任，她胖胖的，戴一副眼鏡，黃色的卷頭髮，別看到這兒就認爲楊老師很兇，其實楊老師並沒有那麼兇，即使偶爾跟她開開玩笑，楊老師也不會生氣的罵人，楊老師也會鼓勵我們，就好比那件事吧！
那是三年級下半學期期中考試的時候，我只有考了70多分而已，是全班最後幾個了，平時考試還可以的我怎麼也沒又想到自己會考這麼低的分數，看着同桌卷子上鮮紅的90多分，我很難過，眼淚一直在眼眶裏打着轉，最後還是流了下來。這時候楊老師讓我們報分數，當老師叫到我的名字時，我很低很低的說了一聲：“72分。”這時我目光一直在躲避楊老師，以爲老師要罵我了，可是令我意想不到的事情發生了—楊老師說話了，她說：“考的那麼低，不要緊的，老師相信你會好起來的，這次一定不是你的真實水平，老師已經看到你的進步了不要哭啦！”說完，老師意味深長的看了我一眼，那目光很堅定，很溫暖，似乎在告訴我：老師相信你一定可以的，你會成功的！我心中忽然很溫暖，剛剛還很傷心很自卑的我被老師的這份鼓勵而改變了，我變自信了，隨後幾個月理我奮力讀書，終於在期末的時候獲得了我好成績。這是因爲楊老師給了我鼓勵。
耳邊又想起了那首熟悉的不能再熟悉的歌“每當我輕輕做過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”我又想起了楊老師，現在學校大了，楊老師不再是我們的班主任了，但是她教了我們五年的書，在我心底裏楊老師永遠是我的班主任。
