關於六年級感恩作文集合9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的六年級感恩作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級感恩作文 篇1
親愛的母親：
您好！
說到感恩，我最先感恩的就是您——我的母親。您爲我付出了那麼多，在這裏，我想對您說一聲：“母親，您辛苦了”！
您從我呱呱落地起，就一直不辭辛勞地照顧我。我小的時候很愛哭，您白天要上班，晚上還要哄我睡覺，等我進入夢鄉了，你卻還要洗衣服、收拾家，每天晚上您都睡眠不足，爲了我，您當時都落下了腰疼病。爲了能有更多的時間來照顧我，您甚至生病了，也常常顧不上去看病。
記得有一次我發燒了，您整日整夜都不敢睡覺，又是給我量體溫，又是給我用毛巾敷頭，就是怕我晚上燒得再厲害了。我在迷迷糊糊睡了一覺以後看到了您焦慮的眼神，我問您：“母親，這麼晚了您怎麼還不睡覺啊！”您拖着疲憊的身子，卻微笑着對我說：“雯雯，你好好地睡吧，母親等會兒再睡。”我躺下了，我睡得很香甜，而您卻整夜沒閤眼。
您也非常關心我的學習，每次考試前，您都會給我極大的鼓勵。儘管有時考試成績並不大理想，您也不會太責怪於我，怕傷了我的自尊心，並讓我繼續努力學習，爭取下次取得優異的成績。
您總是帶我去戶外運動，例如打球、騎自行車。因爲您知道：身體的健康是生命的基礎，而全面發展一個孩子的興趣愛好，纔會對將來的學習、工作、生活有極大的幫助。
母親對我的愛，比山高，比海深，我要對所有人說一聲；“我愛你——我親愛的母親!”
愛您們的xx：xx
20xx年x月x日
六年級感恩作文 篇2
同學們，大家都有老師，老師對我們的恩情其實不比父母給的恩情少，我最感恩的老師是我的啓蒙老師----呂老師。
我初上學時還小，離不開媽媽，媽媽一走我就開始大哭起來。呂老師見我哭得這麼傷心便給我買了許多棒棒糖，呂老師一遍給我吃一邊哄我，說：“倩，別哭了，乖，媽媽要回家做飯，倩先來跟老師一起玩兒。我聽了覺得呂老師挺溫柔，挺和藹的，我就點了點頭，跟着呂老師去上課。從那一節課開始，我便覺得呂老師是個天使：呂老師上課給我們講故事，下課陪我們一起玩兒……我們也算沒辜負呂老師的期望，呂老師教出的學生都是心理素質好，學習又好的學生。
既然呂老師對我們這麼好，我們也應該報答呂老師啊！
今年暑假，我們準備給呂老師一個驚喜。我們分配任務製作驚喜：由呂老師教的第一批學生中的女生共畫50張畫，第一批學生中的男生負責把50張畫貼在牆上成一個心形，代表我們對呂老師的心。有第二批學生中的女生做8張窗花以及20只紙鶴，第二批學生中的男生把窗花和紙鶴貼起來，第三批學生……剩下的最後一批學生布置剩下的一切瑣碎事物。分配完畢後，由我和甜甜去跟呂老師借鑰匙打開我們以前上課的教室。到教室後，我們立即按剛纔的佈置開始行動，一切佈置完畢後我們覺得好像還少了點什麼，啊，對了！還有黑板報，我們一起用心製作了一幅以感恩爲題的漂亮的黑板報。然後我和甜甜又去請老師過來，老師剛到，我們便一起唱起了彩排已久的歌<<感恩的心>>，呂老師一下子就被這場面所震憾了，差點兒激動的哭了出來。我們在一起度過了一個愉快的下午。
同學們，懂得感恩吧！希望大家都有一顆感恩的心。
六年級：文倩
六年級感恩作文 篇3
感恩是一種文明，是一種生活態度，是一種思想境界，是一種美德，更是一種責任。
開展此次活動來源於一次與家長的談話，讓我意識到孩子們的唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以爲父母的養育和教誨都是理所當然，恰巧我們第二次看圖寫話的內容是《給媽媽洗腳》，藉助着“三八”國際婦女節來臨之際，爲了讓孩子們能夠學會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，開展了一次感恩教育活動。
活動初我將“媽媽”這個詞大大的板書在黑板上時，孩子們心裏非常納悶，不知道老師要幹什麼？當其問到“你對這個詞的理解是什麼？”孩子們一個個舉起自信的小手，“媽媽，是至高無上的”；“媽媽是愛我們的”；“媽媽就是要我得第一”；“媽媽很辛苦”，其實孩子們對愛有着自己的認識。隨即播放視頻《給媽媽洗腳》，連續播放了兩次，當時就有孩子眼眶紅了，我知道在這一刻我觸動了孩子們的心，接下來環節孩子們自由發言，我也以自己爲人子爲人母的身份與孩子們交談着。最後倡意孩子們利用本次週末完成“四個一”給媽媽一個大大地擁抱；一個甜甜的吻；一句媽媽我愛您；給您洗一次腳！通過這次活動，愛的種子深深的埋在了每個人的心中。
感恩這個詞對於孩子們來說還很抽象，但我相信將這樣的.美德一點一點滲透，孩子們也將會將寫一份感恩成爲一種習慣。
六年級感恩作文 篇4
在整個家庭中，所有人都把我視爲珍寶，有一點不適就全員出動，這讓我難免有些厭煩，因爲我認爲根本沒有什麼必要。
在稱呼上，我也有討厭的地方，比如在老師面前，有一次，我寫作文時，媽媽來接我，可是找不到我，便說：“我的寶寶呢，我的寶寶呢？”老師聽了，也是一臉疑惑，問誰是寶寶。我在一旁無奈地走了出來，媽媽一見到我，就像幾十年未曾謀面一樣把我抱住，又是摸又是親的，當時那個畫面太“美”了，我都不敢去看別人一眼，我心裏彷彿萬馬奔騰，把我弄得無比尷尬，我把眼睛閉上，然而沒有任何的效果。因爲我都能想象當時別人的表情，甚至是他人心裏在想些什麼，我腦還裏的這些情景一一浮現，真是羞死人了，我的臉變得通紅，爲了早點不在這裏丟人現眼，必須快點走，可是媽媽一點都沒有察覺到我心裏的波動，還在那裏和別人談話，根本沒有理我，當時我真想找一個洞躲進去，還好，好像她發現我有點不對，便離開了。
在以前，學校曾經掀起了無數的玩具風波，但是我都沒有參與其中，因爲我根本沒有，因爲家裏人那時對我比較嚴厲，就一直叫我學習，什麼玩具也不給我買。當同學在那裏大聲談論着玩具的玩法或別的什麼時，我都在一邊默默無言，我連插個嘴的機會都沒有，因爲我什麼都不懂，說實話，當時我真的有點恨我的家人……
不過現在回想，我真的要感謝我父母，多謝他們對我的付出。“寶寶”這個稱呼，每次都是他們發自內心的稱呼，一句話，就不知有着他們多少的愛，當時我真有點傻，沒有領會到母親和父親的愛，現在後悔還不算晚，現在要做的，便是儘自己的所能去回報他們。
六年級感恩作文 篇5
“哈哈哈哈……”是哪裏笑得那麼歡啊，原來是五(7)班的大課間呢!
一下課，我、包靈、陳庭雅、許曉倩、趙新燁一起在玩——石頭、剪刀、布+真心話大冒險，這遊戲不知道是誰先想出來的。
“石頭剪刀布”大家同說着。哈哈，我和許曉倩是布，其他全是石頭，運氣讓我贏了一把。“大冒險、大冒險、大冒險”大家怎麼只說大冒險，許曉倩說：“遊戲發明者規定只有大冒險。”“啊……”我叫了起來，還沒等我說完，許曉倩就“下達命令”公主抱朱浩翔，被莫名其妙抱起來的朱浩翔完全蒙了。
“石頭剪刀布”我和包靈、趙新燁出剪刀，陳庭雅、許曉倩出石頭。唉，看來不能太得意。
課間快樂，趣事多多。
六年級感恩作文 篇6
我在快樂文學到了很多東西：閱讀速度快了，寫作能力提高了……，但真正讓我終生難忘的還是學會了感恩。
記得有一次快樂作文學校組織了一次親子活動，活動的內容叫“喂桔子”，剛聽到這個活動的名字時，我滿腹狐疑：“我都這麼大了吃桔子還要喂呀？”，後來才知道這個活動原來有兩個環節，一個環節是孩子與父母合作剝桔子，另一個環節是父母、孩子互喂桔子，第一個是考驗或提高父母、孩子之間的配合及默契，第二個環節是讓父母、孩子互相體會被關愛的感覺。
老師介紹完活動規則後，第一個環節———剝桔子開始了，我的心緊張得咚咚直跳，我想這個時候大家應該都很緊張吧，可是我沒有時間去觀察別人，趕緊抓起桔子用右手捉住，爸爸只好用左手來剝，爸爸左手不靈活趕緊換手！我用左手爸爸用右手，可是爸爸的手由於幹活多沒有指甲，桔子皮不是被剝掉的是被捏掉的，桔子肉當然也是被捏得不像話了，不過還好手忙腳亂總算完成了任務。
到了喂桔子的環節就不用那麼緊張了，爸爸拿起桔子一片一片的餵我，好像想讓我吃桔子吃飽似的，我吃得自然、開心。記得小時候爸爸經常這樣餵我，而且我張嘴的時候他也不自主地張開嘴巴，樣子很搞笑。輪到我喂爸爸了，當我拿起最後的一片桔子喂到爸爸嘴裏時，我看到爸臉上帶着笑容，眼裏卻有淚水在打轉，爸爸怎麼啦？
到了分享環節，爸爸激動地說：“吃在嘴裏。甜在心裏” ！聽了爸爸的話我突然想哭：爸爸用他那一雙大手任勞任怨支撐着整個家，還要在我傷心的時候給我安慰，在我遇到困難的時候鼓勵我，生活上總是無微不至地關心着我……。，爸爸爲我做了那麼多，我從沒覺得有什麼不對，我只不過餵了爸爸一片桔子，爸爸就激動成那樣，爸爸很容易滿足，是我太不懂事、太不關心爸爸了，我以後要更加關心、體貼爸爸，幫爸爸做力所能及的事，讓爸爸每天都開心！
六年級感恩作文 篇7
“慈母手中線，遊子身上衣……”讀着這首孟郊寫的詩，不由得想起我那親愛的爸爸媽媽。
媽媽，自從我出生，你就多了一份辛苦，多了一份擔心，多了一份煩惱……一切的一切，無限的無限，都是您賜予給我的。
記得有一次，學校統一佈置作業———給媽媽洗腳，當我把您的腳放到溫熱的水中，你“啊”了一聲，我一摸您的腳底，有好幾處都爛了，一定很疼吧媽媽？我在心裏流出了淚。我每次看到您生病的時候，我就恨不得立刻長大，成爲一名優秀的醫生，爲您治病，幫您分擔痛苦。
爸爸，自打姐姐一出生，您就承擔了全部的苦力活。雖然我們家是做鞋子的，沒有重活，可是您每天去偃師拉布料，每天開車，一定感覺身體很不舒服吧？有一件事，您可能都忘了，可我沒忘，您爲了讓我和姐姐擁有富有的家庭，在我三、四歲的時候，外出打工，在回家的大橋上，發出了一場意外———車禍。媽媽得知消息後，趕緊去了醫院，一、二個星期後，姑姑帶着我去看望您。看到您，我痛苦流涕、因爲您的臉上全是血水。而您卻心疼的說：“別哭了，爸爸這不是沒事了嘛？”從那天起，我一個月心情都不好，直到您康復了！
爸爸媽媽請放心，我和姐姐在學校一切都好，老師對我們特別好，生活上無微不至的照顧我們，學習上對我們嚴格要求。你們對我和姐姐的付出我會銘記在心。我們一定會好好學習，也一定會聽老師的話，上課認真聽講。
親愛的爸爸媽媽，我永遠不會忘記你們對我的好，我愛你們！
六年級感恩作文 篇8
時光茬苒，白駒過隙，轉眼見快畢業了，一想到告別除夕相處的老師和同學，心中便不捨起來。
六年的小學馬上要化成記憶。母校，感謝您這六年來對我的栽培，對我的呵護。如今，我已從小幼苗長成參天大樹，從一個不懂事的小孩長成大孩子了。
記得六年前的今天，我正揹着書包高高興興地從家走到學校。課上聽老師精彩的演講，課下看着同學們歡快的蹦跳。
走進校園，便飄來陣陣清香。昨天，我邁進生疏的校園，今天，我對校園的一草一木最熟悉了。
還記得有一次，班裏有位同學不知何事打起了架。是您不僅沒有責怪他們，還教育他們要做個知錯就改和同學之間要友好相處，這才稱得上“三好學生”。可見您是多麼的寬容大度。
天下沒有不散的宴席。母校，我生活了六年的母校，在這裏我學會了怎樣做人，如何做人。這裏給我留下的是美好的印象，我會當做最寶貴的記憶留在我心中，讓它永遠也抹不去。好好珍惜在母校的每一分，每一刻，每一秒。不知何年何月再次來到這所學校。
母校，您是我的驕傲，我以您爲榮！
六年級感恩作文 篇9
感恩是我們中華民族的一大傳統美德。古今中外，有千千萬萬的人都懂得感恩，爲我們樹立了榜樣，在讀完《假如給我三天光明》以後，我瞭解到海倫·凱勒也是一個真正懂得感恩的人。
在海倫·凱勒很小的時候，就被病魔拋進了一個黑暗無聲的世界。海倫的家人帶着她四處求醫，卻還是無濟於事。醫生說海倫活不了多長時間了，可靠着社會各界的關愛與鼓勵，最終，她奇蹟般地活了下來。多年以後，海倫再次奇蹟般地學會了說話，這當然少不了這個社會對她的支持與幫助。她知道，如果沒有大家的幫助，她現在依然只是一個平凡、普通，而且又聾又啞又盲的人。她不忘這個社會對她的恩惠，選擇了幫助更多的殘疾人，來感恩與報答這個社會。
雖然現在的我們年紀尚小，也並不可能立即去感恩祖國，但是我們可以先學會如何感恩身邊的人。比如說，爸爸媽媽忙完了一天的工作，你可以爲他們捶捶背，或者陪他們聊聊天，減輕他們的勞累。老師講課講累了，你可以爲他們倒一杯茶，或是用實際行動，也就是用自己的努力學習來報答老師們的辛勤勞動。班上的同學遇到了一些困難，你可以主動去幫他解解憂，想想點子，或者說幾句安慰的話。其實，這也是一種感恩。
有時候，感恩非常之簡單，只要你的一句話和一個動作而已，既然是這樣，我們何樂而不爲呢?
感恩在每一個人心中，它會陪伴你走過人生的漫漫旅途。讓我們一起學會感恩身邊的每一個人吧!
