【實用】我的理想六年級作文集合九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的我的理想六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的理想六年級作文 篇1

理想，是人類前進動力，是我們奮發向上小徑。熟話說：“不想當將軍兵不是好兵。”我說：“沒有理想人就是頹廢人。”從小到大，我理想就是當一名主持人。我想當一個綜藝節目主持人，不像學校主持人那樣把臺詞背得一字不差，到時像背課文一樣背下了，而是自己臨場發揮，用自己幽默、自己特有氣質、魅力去感染別人，讓我觀衆因我而快樂。

我從小都喜歡當主持人感覺，大人們也說我像“話匣子”，說起話了一發不可收拾。看電視中娛樂主持人很有技巧地調動起場內氣氛，給他（她）觀衆帶來欣喜、歡樂乃至感動，我就異常羨慕。似乎站在臺上那一刻，主持人瞬間就散發出燦爛奪目光彩與令人難以抗拒魅力，用自己與別人迥然不同風格，向觀衆散發自己光與熱，牽動觀衆各種神經，給觀衆帶來喜、怒、哀、樂，我就特別嚮往這種職業。我希望我有朝一日會像他們一樣，自信地站上舞臺，爲舞臺而活，爲觀衆而活。

所以，我一定要登上我夢寐以求主持舞臺，我一定一定要努力努力在努力！

我在學校當過播音員與主持人，但這還不夠，因爲這只是鍛鍊普通話。我還要多讀書，增長知識，爲我以後當上主持人打下基礎，讓我帶給大家歡笑、幽默不至於是低級笑話。另外，就是鍛鍊自己膽量，讓自己站在自己夢寐舞臺時，不至於腿軟。還要多說話，鍛鍊語言組織能力；多思考，鍛鍊隨機應變能力。多說普通話，練習主持人“基本功”……總之，我一定要努力，成爲一個合格，乃至出色主持人！

爲了這個目標，我只有一條路：努力向目標進發！這樣才能讓我腹中有物，讓我配當一個主持人。不管前方多麼坎坷，有多少荊棘，我都不會放棄，我會永遠留在舞臺上，爲自己那執理想奮鬥到永遠，將自己一生都奉獻給我心愛主持舞臺！

我的理想六年級作文 篇2

每個人都有理想，而爲了理想中有彩虹的出現，爲了一線希望拼搏到底。努力過了,該付出的都付出了,即便沒有回報,你也無怨無悔，在這個實現理想的奮鬥、拼搏的過程中,也就是你最大的快樂。

小時候，我從來都沒有想過什麼是理想，有一次哥哥問我：“你有理想嗎?”當時我才五歲，想都沒想就說：“理想，不就是天天都有好吃的，好玩的嗎?”現在想起來，覺得當時的我，真的很幼稚，很天真。

現在，我深深的愛上了流行音樂，這種音樂可以使我從緊張的情緒變爲放鬆，忘記一天中的不快，沉醉在音樂中，感受每一個跳動的音符所包含的情感。音樂的瀟灑，音樂的奔放，音樂的情感都是我對音樂的熱愛。我已經深深的愛上了音樂，無法自拔......

我開始擁有了自己的偶像。我喜歡Michael Jachson的舞蹈，更喜歡他唱的歌，《狡猾的罪犯》，《顫慄者》是我不變的最愛。遠離緊張的學習生活，來到電腦前，插上耳機，獨享着歡樂的時刻。

但一首好聽的歌曲的背後，總是堆積着深深的寂寞，每首受歡迎的歌就是音樂演唱者努力創作的化身。我非常羨慕那些卓越的音樂演唱者，他們可以用每個平凡的音符組合成爲一首好聽的曲子。可成功的背後，又有多少艱辛的歷程啊，是他們的頑強的意志和永不放棄的決心才使他們獲得這來之不易的成功。 實現理想要靠什麼，靠想嗎?不，要靠我們自己去實現，坐着思考理想是愚蠢的，我們只能行動，打破現實，勇敢去接受挑戰。可以是帶着一份理想，但一定不能坐着思考理想什麼，命運往往掌握在我們自己手裏。就像音樂一樣，在學習中，只有擁有頑強的意志力和不服輸的精神，才能獲得成功。學習同音樂，一路上充滿了坎坷與艱辛。它不僅使我全身放鬆，也讓我看到了演唱者的艱辛。無論在什麼時候，我都會像演唱者一樣，努力並頑強的工作，用自己的汗水來換取成功......

青春是盛開的雨季,行走的過程中，我們總會感到旅途的孤單。是理想，如陽光般溫暖了前方的路，給了我那追逐曙光的勇氣。於是我選擇了遠方，便只顧風雨兼程，來實現我的音樂理想......

我的理想六年級作文 篇3

理想是人們活着的意義，若沒了理想，人只是一個沒有目標的行屍走肉，沒有靈魂的空殼罷了。而我的理想，便是成爲一位優秀的科學家。

“媽媽，放大鏡爲什麼會放大呢？”我那時才一年級，對一切事物都十分有興趣。“你自己想想，用手去摸摸，看看有什麼特點。”媽媽撫摸着我的頭說。我似懂非懂的點點頭，拿起放大鏡，左搖搖，右擺擺，還是看不出什麼東西來。我好奇地伸出手去摸了摸，忽然喊到：“媽媽，媽媽，是不是因爲它中間凸出來了一點點纔會放大的呀？”媽媽笑着說：“真聰明，長大以後一定可以當一個科學家！”

長大後，我對科學這門學科更加感興趣。每當科學課的鈴聲一響，我的心中就按捺不住一陣激動之情。當科學老師捧着一臺顯微鏡走進教室時，我差一點蹦起來。接下來的小組實驗就是利用顯微鏡來觀察微觀世界。整個實驗的過程中，幾乎是我一個人在操作。我硬生生的把小組實驗變成了一次個人實驗，一旁的同學都驚訝極了！

後來，我瞭解到了更多的科學知識，也認識了許多的偉大的科學家：科學家愛迪生是大家都熟悉不過的了，他發明了電燈，人們在黑暗中得到了光明，雖然過程十分艱難，但他還是堅持了下來；另一位科學家，她的名字叫做瑪麗？居里，雖然當時的社會十分歧視女性，但是她全然不顧，埋頭工作直到死去——她發現了鐳，爲醫療界造福，自己卻因爲鐳射線的侵蝕而慢慢衰老。

這些科學家，讓我在心中暗暗下定了決心：“長大以後，我一定要成爲一名科學家，爲人類造福！“嗯……我能做些什麼呢？”我一直苦苦思索，“有了，我要發明一個水流過濾機，把被污染的水源變得美麗如初。”

唉，現在的水源污染十分的嚴重。城市的河水到了夏天臭氣熏天，污水可以直通江海。

想到這些，我就會有看到我長大後揮筆創作的情景：

我的水筆在紙上飛快地左右滑動，一個個靈感從我的腦海冒出，記錄在了我的紙上。很快，一張“水流過濾機”的設計圖紙出現在面前。我仔細地看，修改每一個細節。完成後，我便開始精密地計算，我算得很慢，不讓一個數甚至一個小數點從我的眼前逃過。準備工作做完了，開始製造。我對着草圖和數據一個個校對，用螺絲刀用力把螺絲擰緊，確保堅固。再把各種電路按照次序一個個擺好。最後小心翼翼打開電源，將它放入被污染的水中。發現不足後，我就繼續改進，直到成功爲止。

因爲我的水流過濾機，被污染的水源重新變得清澈，小河脫下了那層灰衣，江海展現出最美的姿容。

我悄悄告訴自己，努力學習，我的科學夢終究會成爲一個美麗的事實。

我的理想六年級作文 篇4

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。我的理想是當一名醫生。

我的爸爸是一名糖尿病患者，度日如年，每天都在痛苦中度過，我想幫助爸爸從病痛中走出來。所以，我要當一名醫生，幫助爸爸和更多的病人。我想研製出一種能從根本醫治糖尿病的藥。雖然我知道成功的機率很低，但是我想試試。如果往壞處想的話，我不能研製出這種藥，也可以救死扶傷，爲那些沒有得到醫治的病人治病。世界上有很多貧苦的地方，醫療環境差，交通不便，只能到那種小型的診所裏看病。診所的醫生只能幫助病人醫治那些小病，在大病面前，只能束手無策。病人的病情一拖再拖，面臨的只能是死亡。我不禁寒心起來。我想：長大以後一定要當一名醫生！

當了醫生以後，我想上前線，幫助那些傷員，我知道，這會很危險，但是我不怕！

要成爲一個醫生，就要很努力。我會很努力的學習，爲我的理想而奮鬥。

加油吧

我的理想六年級作文 篇5

理想，簡而言之就是奮鬥目標。張華說過——一個沒有遠大理想和崇高生活目標的人，就像一隻沒有翅膀的鳥，沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡。所以我們從小就要樹立遠大的理想，並努力用自己的雙手去實現它。

我的理想既不偉大，也不出衆。我只想當一名普普通通的醫生。醫生，請注意這兩字的含義，就是可以把人治好、治活的人。總的來說就是救死扶傷的執行者。人們都稱醫生爲“白衣天使”，但有的醫生卻愧對這“聖潔”的天使稱號，對自己的病人動了邪念，故意不給病人對症下藥，給病人增加醫療費用負擔，等自己的私利滿足了，病人的病也給耽誤了。如果我成了醫生，我會大公無私，不論貧窮還是富有，都會一心一意地爲他們醫冶，對於家庭經濟困難的病人，我會爲他們提供免費治療。

想成爲醫生的緣由，是回爲兒時的我體弱多病，三天兩頭往醫院跑，飽受病痛的折磨，如果我成了醫生，我要把患者的痛苦降到最低。

我雖然看不懂醫書，但我可以從現在開始，多瞭解一些醫學小常識，並且好好學習，爲以後當醫生打下基礎。

假如我今後成了醫生，我會在自然災害時奮不顧身地跑到災區爲他們提供免費醫療援助，並給災難中的人們帶來生活上的關心和照顧。讓他們知道，親人就在你們眼前，你們永遠不會孤單，無論你失去了多少，你都能靠自己的'雙手再次撐起一片生活的藍天。

假如我成了一名醫生，我決不愧對“白衣天使”的稱號，會爲貧窮的家庭帶來免費治病的福音，爲危病的人們帶來生活的勇氣，從而使他們從病痛中走來了，勇敢地面對現實，快樂的度過今後的日子。

我們的生活，因我們的理想而從小鳥到雄鷹展翅，從一臺無馬達的機器變成了強大動力的機器……我們要象培育小樹一個精心培育我們心中的理想，讓他發芽、茁壯成長，最後長成一棵堅不可摧參天大樹。

我的理想六年級作文 篇6

人怎麼能沒有理想呢?沒有理想的人生活就失去了色彩。爲理想人奮鬥，就算你完成不了，中途總會有收穫，總會有各種教訓，吸取教訓，再戰、再奮鬥，有句古話說得好：從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。

有人想當白衣天使，救死扶傷，而我就打算做一名作家，爲大人寫各種帶來其實的文章，寫出我的真情實感;爲小朋友寫一些美好的童話，好讓他們在睡前聽上一篇，之後進入甜甜的夢鄉。作家並不像醫生那麼偉大，幫人解除病痛，甚至是起死回生;並不像發明家那麼有智慧，製造出一件又一件十分方便的機器、軟件。

之所以我有這個理想，是因爲一次偶然。記得那一次，我正在看一本有着各種著名作家文章的書。有借物喻人的、有寫人的、有寫各種啓示的......當我看到一張圖片——作家巴金坐在一隻不俗的椅子上，正在一絲不苟地寫作。桌子上還堆滿了一疊又一疊的文稿，每一疊大概都有三尺來高，都快要把自己淹沒在紙張的海洋裏了。看完這本書時我不禁有感而發：哇!這些作家竟然這麼厲害，竟然能寫出這麼好的文章，驚人可以讓這麼多人深受感觸。於是我就立志要做一名堂堂正正的，對社會有利的作家。

雖然我知道這個夢想對我來說十分的遙遠，十分的不可思議，會被一些人嘲笑、諷刺，但是我還是會一直堅持下去、一直刻苦下去、一直努力下去。有一句名言說得好：“走自己的路讓別人說去吧”。爲夢想奮鬥的過程中鐵定會摔倒，鐵定會碰壁，鐵定會碰個頭破血流。但這回事我更加要去追求這個夢想。當我看到一篇又一篇好文章;一張又一張各種作家在刻苦寫作時的照片，也會是我更加堅定着一條作家之路。

即使路上的“攔路虎”真的很多很多，我也會堅持、堅定這一個夢想。

我的理想六年級作文 篇7

每個人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自的價值和意義。只要心中能有一個理想，那麼它就是你人生導航的燈塔，爲你指引方向，促使你進步，促使你成功。

我的理想是當一名小學老師。你可能會問我爲什麼要當小學老師，而不是當初中、高中的老師呢?那是因爲我看到一則新聞後做的決定，其內容是這樣的：

從一個豆蔻年華的青春少女，到現在即將步入知天命之年，張曉玲在偏僻的黃埠鎮南谷村石峽村小學一呆就是30年。修教室、背學生、墊學費、免食宿、教知識……30年來，在張曉玲的啓蒙和精心呵護下，上千名學生從這裏走向外面的世界，有20多名學生考上了大學，她把自己美好的青春年華獻給了山區的教育事業。

看了這則新聞後，我知道可當小學老師能夠讓那些年幼無知、心靈純淨的孩子們體會充滿愛的人生，在他們的心靈上撒滿幸福的種子，照亮他們的人生道路，把他們送往成功的彼岸。另外，教師是神聖的職業，他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴裏有永遠也吐不完的優美詞句，手裏有永遠也畫不完的圓和角，眼睛裏有永遠也琢磨不透的意思。所以我也想做一位小學教師，教那些孩子知識，讓孩子們享受知識的樂趣，長大後爲祖國爭光!

既然有了自己的理想，我就要努力朝着理想而奮鬥，要奮鬥就會有付出，要付出就必須，多看書，多做作業，多鍛鍊自己的能力，才能實現自己的理想。

理想，是一盞指路燈，它會指引你到達成功的彼岸。

我的理想六年級作文 篇8

俗話說“人無志而不立，”理想是對於一個人最基本的要求。有了理想，你的人生就不會迷茫；有了理想，你就會知道努力的方向；有了理想，你就會爲自己的理想奮鬥。曾經的我有着許多理想：天文學家、醫學家、發明家。而現在我的理想卻不是這些，我的理想是做一名作家。

當我讀到那一篇篇的小說、童話、寓言、我就會對作者產生敬佩之情，他向我們呈現的不僅僅是一堆簡單的；古板的方塊字，而是一個令人拍手稱奇的精神世界。當你讀到一篇小說，你就知道人世間什麼事美，什麼是醜，什麼是善，什麼是惡，它會讓你明白一些人生的哲理；當你讀到一篇童話，在驚歎作者那天真的故事時，你同樣會隱隱約約悟出一些道理。寓言就更不用多說了，它的道理是更顯而易見的。而小說、童話、寓言都是源於作家之手，作家所譜寫的不僅僅是這些，他甚至可以改變一個人的一生。從懦弱到勇敢，從膽小到膽大，從惡毒到善良，這些作家都可以做到，從古至今，作家改變了多少人的命運。而我就要做一個作家，一個改變他人的作家。

當然，作家也不是說說就能成的。要多讀、多練、多創作，這樣寫作水平才能不斷提高，還要有一顆純潔的心，讓作品純潔，才能去影響更多人，讓他們從惡到善，從善到更善，而不是從善到惡，從惡到更惡。給讀者一個更加美妙的精神世界，讓心靈得到昇華。

若干年以後，或許你會在全世界熱賣的書中看到我的名字，當時的我已經成爲了一個著名作家！

我的理想是一名作家，一個給讀者美化精神世界的作家，一個改變讀者的作家，一個讓讀者心靈昇華的作家！

我的理想六年級作文 篇9

古人車爾尼雪夫·斯基曾說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”

一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮了夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

我的理想是當一名傑出的書法家，用自己手中的筆寫出剛勁而挺拔的字體，來體現中華文化博大精深，讓家人和朋友爲我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來要當一名傑出的書法家，可是，大人們並不認爲我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什麼文學家啦，發明家啦……儘管他們不支持我，但我還是堅決不放棄自己對於成爲書法家的理想！每每當我看到電視中那些書法家指尖所流淌出來的書法作品，那叫一個詞：讚不絕口！這些書法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細細地體會一番。如果，我登上了書法家的“寶座”，我便定會練出一張張強勁而端莊的作品，讓別人刮目相看。在過年的時候，我便會寫出一幅幅工工整整的對聯。讓自己的家充滿書法氣息。

記得有一次，老師佈置完回家作業時，我便以迅雷不及掩耳之勢地抄好了回家作業，整好了自己的位置，回了家……

許久，我纔回到了家，坐到了椅子上調好心態與姿勢，深呼吸一口氣；千萬千萬不要是動腦子的！拉開了書包鏈條，翻開作業一瞧：竟全是抄寫！太棒了！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫？”我諷刺道，一個變臉“又是我大展身手的時候了！”

在抄課文的過程中，我的手不由自主地亂揮起來，硬是要跟我作對，於是，我便將手中的筆一放，深吸了口氣，又重新寫了起來。沒想到這下，我便流暢了許多，於是，我便立刻啓用書法家的樣子寫了起來，沒過一會兒，我的“大作”出場了。

夢想不是空想，實際行動纔是“王道”其它是“鴻毛”“夢”，不是說“想”就能成，所以，從現在努力向“夢”邁近，讓它不是夢！