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【實用】我成功了六年級作文集錦10篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家整理的我成功了六年級作文10篇,歡迎大家分享。

【實用】我成功了六年級作文集錦10篇

我成功了六年級作文 篇1

開始我什麼都不會,後來漸漸學到了很多本事。

那時我不會站起來,更不會走路。我的媽媽正好外出有事,剩下我一個人在家。我的媽媽兌好了牛奶的奶瓶就放在桌子上。我看到了,想去吃。我不會走路,只會爬,怕摔倒,不敢去,就在牀上打滾。一不小心,滾下了牀。雖然有點痛,但也是一個機會。這是我第一次冒險,很高興。我爬、爬、爬,爬到桌子下面,站又站不起來,上又上不去。拿不到,怎麼辦呢?我試着站了幾次,都沒站起來。這時,我的媽媽回來了。看到我在拿奶瓶,她想鍛鍊我一下,就在一旁看着,沒有管我。我被惹火了,使勁往上一蹦,站起來了,拿到了奶瓶。我津津有味地吃着,感覺沒有什麼東西比它更甜的了。

還有一次,我在院子裏玩。爸爸給我買了一雙輪滑鞋,我十分高興。可我不會滑。我十分擔心會摔跤。在爸爸的幫助下,我終於會滑了。

象這樣的事情太多,我都做到了。我不也嚐到了成功的滋味了嗎?

我成功了六年級作文 篇2

星期五,英語老師佈置我們的家庭作業是:把12月的單詞抄4次,然後再默寫12月的單詞和4季的單詞。我聽後,心想:這12個月的單詞這麼難,老師竟然要我們默寫?我要什麼時候才能夠完成呀?

下午,我飛快地把其他作業做完,就剩下英語最後寫。我首先把單詞抄了4次,然後高興地說:“媽媽,你快來看我默寫單詞。”我順利地把四季的單詞默寫完,然後我得意洋洋地望了一下站在旁邊的媽媽,媽媽大吼道:“快寫,你還有12個月的單詞呢?”當我寫一月的這個單詞時,就被卡住了,把“January”寫成了“Junry”接下來的11個月的單詞更是寫得亂七八糟。給媽媽檢查時,16個單詞只對了8個。唉,又捱罵了!真是心急吃不了熱豆腐。這時,媽媽給我下了一條聖旨:把錯了的單詞每個抄十遍,再默寫。我接到聖旨以後,又像完成任務似的,迅速完成。這下媽媽只要我默寫12個月的單詞了。這次默寫,我又只對了一半。更糟糕的是,我之前寫對了的單詞這次卻寫錯了。媽媽問我到底有沒有在認真抄寫?我支支吾吾地說不出話來。時間很快就過去了,爸爸在一旁勸說明天再默吧。

晚上,我心想:爲什麼幾個單詞我就這麼難記住?我一定要認真記單詞。一大早,我就拿着英語書開始讀單詞,反反覆覆仔仔細細幾遍下來,我好象記住了。我喊媽媽過來看我默寫,不一會兒,我就把單詞全部成功默寫完了。媽媽改了以後,滿意地向我點了點頭,我自豪地笑了。

通過這件事,我明白了一個道理:只要努力,我也會成功!

我成功了六年級作文 篇3

是你,讓我屢屢獲獎;是你,讓我戰勝困難;是你,讓我挑戰自己!在我上一年級時,我無端的認爲老師只是個稱號,並沒有多大的榮譽,所以,在那時我經常和老師唱反調。

我上三年級時,有一篇題目是()的老師,我竟寫了個溫柔的老師,還寫得有聲有色呢!那是我心裏的老師竟然是溫柔的,我也不知道我爲什麼會寫這個題目,後來,我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。

記得那一次晚上,我在宿舍睡不着覺,於是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開着,可以模糊地看到老師還在批改作業。第二天上課,我看到老師的臉有着明顯的消瘦,可能是因爲偶然看到老師熬夜吧!

在我上四年級時,我就可以清晰地知道:我成功的背後是老師那流不盡的汗水,無盡的教導,無盡的努力!無論我獲得多小的獎勵,看到的總是您那欣慰的笑容,好像在說:“淑婧,你真棒!老師以你爲傲!”

現在只剩最後一學期了,我要好好學習,要對每位老師都有一顆敬畏之心。因爲我還記得四年級時對老師的敬畏之言:我成功的背後總是您那流不盡的汗水,無盡的教導,無盡的努力!

老師,在這裏我想對您說一句發自我內心的話:老師,謝謝您!

我成功了六年級作文 篇4

這個星期一晚上,我回家時無精打采,有時還無緣無故地發呆,不,不是有時,而是一直,就像在做夢。全身無力,連拿筆的力氣都沒有了,可我一直告訴自己,要堅持,如果不做的話,又得挨大板了,可是做的話,卻沒有一絲力氣。我一直在告訴自己,堅強,堅強,終於拿起了筆開始寫作業,我寫了許久,我才做完數學,在做作業時我寫一會兒,呆一會兒,簡直都快扒下了,我肚子痛得快不行了,汗珠一直順着額頭流下來,寫着,寫着,迷迷糊糊中眼前出現了一陣薄霧,慢慢地朝我漫過來,漫過來……

當我醒過來時,才知道自己剛纔暈過去了。我的媽媽慌忙帶我去看醫生,醫生說我快虛脫了,我聽了醫生的忠告,打了吊針,吃了藥。

雖然,這不過是一次生病的過程。但對於我卻是一次與病魔抗爭的過程,是取得成功的一次過程,至少精神上是這樣的。

我成功了六年級作文 篇5

成功,被無數人所向往,卻總是讓人認爲是困難的,只要想想就罷,即使費力去抵達,也很難成功。然而,就是因爲有那種艱辛的感覺,成功了,才更難忘。

歲月的車輪無情地捲走昔日的記憶,那件事卻依然在我腦海中,揮之不去。

已經是四年級的事了,那是我難以忘懷鄰班女生看我的眼神,她非常優秀,文藝舞臺上總是有她的身影,期末頒獎時,她總是在最前面,因此,我不免覺得她看人的眼神裏帶了一些傲慢。又是一次朗誦比賽,我被全班推薦去朗誦,可是當我得知她也有份時,我卻有些自卑。她也能朗誦,是我意料之中的`,可是爲什麼,但我得知這消息時,心情卻一下子跌落到深谷?窗外已是烏雲密佈,樹葉被風捲的沙沙作響,似乎在嘲笑我自不量力。我想成功,可是因爲她的原因,我可以嗎?

朗誦比賽終於到來,在臺下做準備的我目不轉睛的盯着她朗誦,她朗誦的多麼好,臺下掌聲排山倒海得涌來。我想退出,下一個就是我了,我在臺下進也不是,退也不是,我看到了老師同學們急切等待我上臺的表情,我好想哭,腦中出現了兩個小人在爭吵,“快上去,就等你了。”“算了,別丟人了,你比不上她的。”他們在爭吵,越來越激烈,我連忙甩甩頭,吸了一口氣,三步並作兩步走上臺。老師朝我點點頭,投來信任的目光。此時的我又怎能讓他失望?我昂起頭,用清晰響亮的聲音朗誦着,語畢,臺下又響起了激烈的掌聲。結果出來了,我和她都是第一,站在臺上領獎時,我清楚地知道我成功了。

四年前的事宛如昨天才發生,我感受到了成功的喜悅,多麼甜蜜,我想正因爲艱辛的過程,纔會有不一樣的感覺,這就是人們常說的苦盡甘來吧。一起試試那清風佛過臉頰的喜悅,那成功的喜悅。

我成功了六年級作文 篇6

每當我看到別人在玩滑板時,我就會情不自禁地想起我那時學滑板的景象。真是別有一番味道,使我感受到了成功給人帶來的喜悅,也讓我明白了無論做什麼事都要堅持不懈,不能半途而廢,才能取得成功。

記得那是在我讀四年級的時候,看到表哥在樓下玩滑板,便好奇地走到表哥面前,問:“表哥,你在幹什麼?”“我在我玩滑板。”“你可以教我嗎?”“好吧。”表哥先讓我站在滑板上,右腳踩在地上,又讓我的右腳向前蹬,等滑板前進後再,右腳再放會滑板上。我得意的地說:“原來學滑板這麼容易啊!”表哥又讓我學轉彎,我照着表哥教我的去做,把整個身子向左或向右傾斜,可誰知我這時一不小心,在向右轉時和大地來了一個親密地接觸。“靠!”我爬起來,又回到滑板上繼續練習。過了一會兒,我終於學會了轉彎。“接着學什麼?”“學剎車!”表哥讓我站在滑板上,把滑板的前面的四個輪子向上翹起,讓滑板的後面的剎車觸到地面,滑板就會自動停下來,但是注意身子一定要向前傾,不然就會摔下來。我照着表哥的話去做,可是因爲身體沒有向前傾,又和大地來了個親密得接觸,這時摔得腳都流血了。我便打起了退堂鼓“我不學了。”表哥走到我的身旁,對我說:“你想學滑板就要拿出勇氣,沒有人天生就會玩滑板的,都要經過刻苦地練習,才能取得成功。”聽了表哥的話,我又重新站起來,繼續練習。功夫不負有心人,我終於學會了滑板的基本技巧,我高興萬分,心裏比吃了蜜還甜。天色以晚了,我戀戀不捨的和表哥回了家。

我成功了六年級作文 篇7

“陽光總在風雨後,請相信有彩虹!”每當耳畔邊想起《真心英雄》,我就會想起那一次我的成功經歷……

記得那次的體育課上,體育老師宣佈:“今天我們進行400米跑步比賽,看看誰最有耐力!”我一聽到400米,立刻打了一個寒戰,那麼遠的路程,我行嗎?

比賽開始了,我想像一匹小野馬跑了出去。開始的一段路程,我還衝在前面,看到一個個同學落在我的後面,我有點神氣。200米後,我漸漸的覺得我的腿變得沉重,喉嚨裏也像火燒的一樣難受,我多想一屁股坐在地上好好休息呀!我的速度慢了下來,後面的同學一個個超過了我,忽然我被什麼絆了一下,差點摔倒。我停了下來,彎着腰,雙手按在兩個腿上喘氣,真想結束這次比賽。

忽然,我的耳邊傳來同學的吶喊:“加油,加油!”我想:我不能讓同學們失望,只要有最後一點力氣也要堅持!堅持就是勝利!頓時,我渾身充滿裏力量,望着前方的同學,我咬咬牙,大步跑了起來……一個同學被我超越了,兩個同學被我超越了,三個,四個……我感到風從我的耳邊吹過,最後的衝刺到了,我使出渾身力氣衝向終點……在一片歡呼聲中,我躺在草地上,陽光燦爛,同學們跑過來,微笑着對我說:“你得了第一,祝賀你!”老師走了過來,豎起大拇指說:“幹得漂亮!”頭上一片藍天,我感覺自己懸在空中,就像超人一般。

我超越了自己,我用自己的努力收穫了堅持,收穫了成功!那一刻我終於明白:沒有人能夠隨隨便便成功的真實含義!

我成功了六年級作文 篇8

啊,我成功了!終於成功了!前幾天,我因爲考試沒考好,非常沮喪,回家後竟拿我家的門出氣,沒想到……

那是上學期考試後,因考試成績不好,回家後我開始拿我家的門出氣,對着它又打又踢(家長不在家),沒想到,把門上的“頂樑柱”──個螺絲弄下來了。我生氣地說:“爛東西,那麼不經打!”我回頭一看,門已經壞了,怎麼辦?不如等爸爸回來修吧!可是,我又想,不行。門是我弄壞的,我不能坐視不管。再說,他們都說我是家裏的“小皇帝”。今天,我這“小皇帝”非幹出一件讓他們不可思議的事來。我下定決心,一定要自己把門修好!可是,我剛想動手,卻又發愁了,釘子和錘子在哪?我開始在家裏“大搜捕”……十五分鐘後,終於找到了釘子和錘子。我高興得手舞足蹈,趕緊跑到客廳,看着那快掉下來的門思索着“補救”辦法……半晌,纔想到了辦法。我開始釘釘子,可是,令我發愁的事情又來了。門離釘釘子的地方有兩三釐米,需要我把它搬過去。可是,它像一堵“牆”一樣,比我還重。但是,又沒辦法,我咬咬牙,使使勁,搬吧!……過了一會兒,我成功地把那堵“牆”搬了過去,開始釘釘子。我先把掉下的釘子與門捱上,拿起錘子使勁去砸釘子。突然,我感到手指非常疼,原來,鐵錘砸到了我手上!“疼啊!!!”我帶着哭腔大聲喊。可是,誰能聽見呢?於是,我忍着劇痛又開工了。這一次,我倍加小心,拿手按好釘子後,小心翼翼地釘,輕輕釘了五六下後,竟然把釘子釘上了。我不敢相信這一切,竟高興地自己鼓起掌來,誰知剛纔被砸的那隻手又碰到了門上。我疼得又大叫起來:“疼啊,一切是真的,不是夢,我不再是‘小皇帝’了!”

後來,爸爸媽媽回來後,我自豪而又羞愧地把這件事告訴了他們,他們驚訝地說:“真的!看來,我們以後要對你刮目相看了!”這時,爸爸媽媽都笑了,我也笑了。

“啊!我成功了!”

我成功了六年級作文 篇9

成功,是一個讓人驕傲自豪的名詞。童年,真像是一個五彩斑斕的盒子,裏面裝着許多往事,一件連一件,讓人過目不忘,最令我難忘的就是——學游泳。

這件事發生在去年八月暑假裏的一天早晨,天氣晴朗,陽光明媚。爸爸早早起牀,走到我的房間,對我說:“你現在除了寫暑假作業,就沒有什麼事情可做。今天天氣不錯,你去參加游泳班吧!游泳既是一項特長,又可以鍛鍊身體。何樂而不爲呢?”“不。”我立馬回答。“難道你想落在姐姐之後嗎?”我知道,爸爸是在用激將法,但我不得不中了他的計,改變了選擇。雖然我接受了,但心裏還是有些勉強。“吃完早餐讓姐姐帶你去報名學游泳。”

吃過早餐,姐姐帶我到游泳訓練館報了名,而且當天就開始上課。在沒開始上課時,我想:教練兇不兇啊!我的教練姓王。王教練首先教我們游泳時腿部的基本動作:先把腿一左一右往兩邊蹬;之後再把兩條腿夾在一起;最後形成一條直線。當我們把腿部的動作練習得靈活自如時,王教練又教給我們手部的動作:先把雙手橫向展開,再收回來,雙手夾在下巴下面,如此循環。

這時,教練讓我們下水練習。首先,練習最重要的換氣,教練讓我們吸足一口氣,潛進水裏,待氣用光,再浮上水面吸一口氣,這樣循環下去。

我把一切基本功都練得靈活自如。教練看看我,說:“你可以試着遊一會兒。”我終於盼到了這天。我做好熱身運動後,撲通一聲下水了。我先做腿部運動可身體的上半部沉了下去,連頭也沉進了水裏,我立刻把頭伸出來。我連忙停止了。我又先做手部動作,可總遊不動。雖然手腳是搭配和諧了,但是一下水,不管怎樣揮手、蹬腿,身體都沒有前進,浮都浮不起來。喝了幾口水,嗆得我滿臉通紅,鼻子裏進了水,酸得想我哭。我準備不遊了。在旁邊觀看的姐姐好象看出了我的心思,說:“某某同學好象懂得知難而退咯。”我聽了,想:失敗是成功之母。馬上又跳回水裏。在水邊,我仔細思索教練的方法,自己摸索。終於,我想到了。首先,在水裏用雙手抱起雙腳,頭潛在水裏,身體就會自然浮在水面上;然後,四肢慢慢伸展;最後划動四肢。我按照這個方法練習,開始有點兒會了。

從此以後,我下定決心,天天練,日日習。一天,在去學游泳的路上,我的腿不小心擦破了,流出了鮮血,我本不想去學游泳了。可姐姐鼓勵我說:“有志者,事競成。”我忍着疼痛走向館門口,繼續練習。就這樣,天天練,過了幾天,我不但學會了“狗刨式”,還學會了“蛙泳”。這樣爸爸以後再也不會“門縫裏看人——把人看扁”了。

我終於感受到“世上無難事,只怕有心人”的意思。以後做任何事都要有勇氣,有毅力,相信自己一定行!

我成功了!

我成功了六年級作文 篇10

在人生的道路上,常常佈滿了荊棘與坎坷,沒有人的一生是完全平順的。人生就像一場戲,如果沒有高潮起伏,那怎麼會有看頭呢?從小到大,我遇到過許多困難,例如:腳踏車學不會、和吵架,不知怎麼和好、數學考不好……等。當我遇到這些生命中的挫折時,我整個人彷彿墜入了地獄一般,身旁有許多惡魔勸我放棄,我身在地獄中,怎麼爬都爬不起來。

拿破崙曾說:“我的字典裏沒有“難”這個字。”但是我上了五年級,數學老是學不會的時候,我覺得拿破崙的字典根本就是一本殘缺不全的字典!由於我學數學的時候,遇到不會的題目不太敢發問,所以很多題目都只是一知半解,所以考試考出來的成績只能用“慘不忍睹”來形容,那時候我覺得我的數學已經完蛋了,所以開始灰心喪志、自暴自棄。整日在黑暗的深淵中,看不見任何的光明。

但是,升上六年級之後,我決心要好好努力,改變現狀,以便在學期末交出一張漂亮的成績單送給媽媽當禮物。所以我比以前更專心聽課,寫作業比以前更加用心,也很努力的複習,遇到不懂的地方,也試着主動去請教老師和,讓自己能融會貫通。終於在期中考的時候,我的數學考卷上出現了九十五分的高分,不僅媽媽很開心,我也像從地獄的深淵直飛到天堂,身旁一羣可愛的小天使圍繞着我,吹奏各種樂器,對我道恭喜。我的心情非常愉悅,我不斷的對自己說:“我成功了!”

從這次學數學的經驗中,我重新瞭解到拿破崙說的一番話的道理,有句話說:“皇天不負苦心人。”說的果然沒錯,所以我現在打從心裏贊成他說的話。下次我遇到困難的時候,一開始不要先灰心喪志,而是要全力以赴,如此一來,再大的困難都可以順利的迎刃而解。