煮飯六年級作文(6篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的煮飯六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

煮飯六年級作文1

一開始，我並不會煮飯，直到四年級的時候我才學會。

那年夏天，我去爸爸媽媽那裏過暑假。有天，爸爸媽媽在忙着工作。於是，媽媽叫我去煮飯。我哪裏煮得來飯，就跟媽媽說：“媽媽，我煮不來。”“我可以教你呀！”“好吧！”我就和媽媽進了廚房。

“首先，要拿米的份量，這裏有個量米的杯子。我們這有三個人，吃稀飯就舀一杯米，吃乾飯就舀三杯米。接着是把米倒進鍋裏，加水把米淘乾淨了，注意不要把米倒出來了。然後在鍋中加合適的水，放入電飯鍋裏，如果是煮稀飯就多放點水，煮乾飯就少放點水。最後插上電源，按下煮飯或煮粥的開關就行了。”媽媽對我說。

我聽了媽媽的話，馬上行動起來。我先舀了三杯米，然後按照媽媽教我的步驟把飯煮下了鍋。等媽媽炒好菜，我激動地把飯盛在碗裏端了出來。可是我覺得有一點不好吃，我決定明天再煮一次。

到了第二天中午，還沒等媽媽叫我，我就跑進廚房裏自己煮起飯來。我先舀了三杯米，然後往裏面倒了些水，用雙手拿着鍋左右地搖，我發現水變渾濁了。我想：米淘一次可能沒有淘乾淨，所以纔不好吃。於是，我又淘了一次，把水倒掉後將鍋放到電飯鍋裏，然後向鍋里加合適的水，再把鍋蓋好並插上電源，最後按下“煮飯”的開關。

等到了吃飯的時候，我吃了一口，心裏想：這飯真香啊！看着爸爸媽媽吃着我煮的飯，心裏更是美滋茲的。

煮飯六年級作文2

成長是什麼？有人說，我們在變化中成長，假設你拒絕了變化，你就拒絕了新的美麗和新的機遇，此話不假，回想我的成長，都與敢於突破第一次的改變有關，比如，第一次煮飯。

記得是前年夏天暑假的某一天，我一個人在家，臨近中午時，媽媽打電話對我說：“你把飯煮好，我可能回來比較晚喲！”我一聽，驚訝地說：“什麼，要我煮飯？我不會煮啊！”媽媽又說：“兒子，很簡單的，你打兩盒米，用水淘一下，然後倒進電飯煲，再加水到剛淹沒米一手指寬的高度就行。再插上電源，調到柴火米檔位就行了。加油，兒子，我相信你可以的！”聽媽媽這麼一說，我“軍心大振”，興致勃勃地走到米桶前，按照媽媽說的辦法開始打米做飯。啊！怎麼米里有小蟲子？會不會咬人？嚇得我手中的打米盒都掉在了地上，飛一般跑到客廳，我心跳加速，吞了一大口口水，我在心裏對自己說：“周楨騫，你行的！”

我找出媽媽的醫用鉗子，跑到米婉前，小心翼翼地將小蟲一一夾出，可真難啊，小蟲太小，才夾幾隻，我就不耐煩了。哎呀，先煮飯再說。

於是，我開始淘米，正將水盛在碗裏漫過米時，突然發現那些小蟲子一個個露出了水面，這不很方便除蟲子嗎？只要倒掉上面的水，蟲子就會跟着被倒掉啊！我真是太聰明瞭。

果不其然，蟲是蟲，米是米，就這樣清除了米蟲。接下來，我將米洗乾淨，倒進電飯煲裏，摻水，插上電源，打開開關，按下柴火米功能，等着媽媽回來吃飯。

不一會兒。媽媽回家了，我跟媽媽講了我除蟲子的故事，媽媽直誇我聰明能幹。看着媽媽大口吃着我煮的飯，心裏格外高興。

煮飯六年級作文3

【評語】：作者通過往日的仔細觀察，寫出了淘米煮飯的詳細過程，大家多多觀察身邊的事情，會爲你的寫作很有幫助。

【正文】：

我第一次煮飯是一個巧合的緣故，當時爸爸去出差了，媽媽又剛好有事，家裏只剩下我一個人。

我往日經常看見媽媽在廚房裏淘米煮飯，所以，我便想在媽媽面前大顯一次身手，煮一鍋香香、軟軟的米飯給她嚐嚐，慰勞一下她。說幹就幹，我挽起袖子，讓我的手淋了浴，接着，我拿起量杯，一邊走一邊想，該煮多少米呢？我想起了媽媽平常說的話：今天不加菜，煮2杯半就足夠了。我又仔細琢磨了起來，平時是三個人，今天煮1杯半就差不多了。我將米小心翼翼的倒進鍋裏，生怕有一粒米掉出來，看着白花花的米，我不禁想起了：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦這句詩。

咚咚鐘聲打斷了我的思考，我連忙淘起米來，冰冷的水流到了我的手上，我咬了咬牙，平時的我可是很嬌慣的，遇到一點點事情就大驚小怪、揚言放棄。今天，我卻不知道哪裏來的勇氣，不顧水的溫度，把米淘得乾乾淨淨。水，也頓時變白了。

一切工作已經就緒了，我把鍋底的水擦乾，插上插頭，耐心地等待。過了一會，媽媽回來了，她聞到迎面吹來的米飯的香味。她張大了嘴巴，驚奇的問我：薇薇，你爸爸回來了？還是你婆婆過來煮的飯？

我說：是我煮的！驚喜吧！香吧！

媽媽摸了摸我的頭說：女兒長大了！會爲媽媽分擔家務了！

我很高興，說：媽媽，我不再是溫室裏的玫瑰了！我一定要學會迎着風霜前進！

媽媽笑了笑：好！媽媽會幫助你的！

我也笑了起來：謝謝媽媽！

餐桌上，媽媽吃着我煮的飯，和我高興的說着話。

我第一次煮了飯，得到了媽媽的嘉獎！我很高興，我一定要多爲媽媽分擔家務。

煮飯六年級作文4

記得那是在我讀2年級時，可能因爲假期太長或作業太少的緣故，我對煮飯有了興趣，從來沒有做飯經歷的我萌生了一個大膽的想法：親自做飯。一連幾天，我都認真觀察父親做飯，終於弄明白了做飯應該要幾筒米。應該放多少水……

有一天，我終於找準了時機。乘爸爸。媽媽上班去了，我開始行動。等呀。等呀，時針總算跳到了11，你要問我爲什麼？因爲我也不傻呀，我9點就煮好了，沒人吃唄！

我溜到廚房，悄悄的拿起米勺，來到米缸旁，舀了兩杯米，又反身洗米，由於害怕沒洗乾淨，足足洗了7。8遍！我艱難的舉起米勺，倒進了那放的地方足有我人高的電飯鍋裏。

我哼着歡快的小調，高興的來到了客廳，我心裏美滋滋的，想到爸爸。媽媽回來可能會表揚我，我就更加不可一世。什麼味？我在客廳坐了還不到10分鐘，便聞到廚房有一股糊味。錛偘パ劍〔緩昧耍紓我驚叫起來，瘋了似的'衝向廚房，在確定味道是從鍋裏飄出來時，我做出了一個錛偩天地。泣鬼神錛偟氖隆Ｎ醫銥了鍋蓋，舀了半瓢水，向半熟的米飯倒了下去，我覺得還不夠，又倒了一些水。接着我又有了一個錛偯鈁酗紓，我來到臥室，拿了兩把蒲扇，又開始了我的瘋狂之舉。

12：30了，爸爸下班了，回到家，看見我這手忙腳亂的傻樣子，有些錛傉啥和

煮飯六年級作文5

寒假的一天，我做完作業，看見媽媽正準備煮飯，心想：每天看媽媽煮飯，似乎挺容易，老師經常教育我們在家要多參加一些力所能及的家務勞動，我爲什麼不學着煮飯來減輕媽媽的負擔呢？想到這兒，我就對媽媽說：媽媽，今天讓我來試試煮飯吧。媽媽看了我一眼，笑着說：你能行？那我們中午可以享受一頓焦米飯了。 媽媽，您別這麼瞧不起人嘛！我又生氣又撒嬌地說。好，那你就試試吧！媽媽說。

我接過飯鍋，忙着淘米。冬天的水冰涼刺骨，我的雙手幾乎凍麻了。我強忍着，心想：得頂住，這可是個考驗啊！我淘好米，又放進水，便把鍋往煤氣竈上一擱，又把煤氣打燃。那淺藍的火苗舔着鍋底發出呼呼的聲響。我悠閒地站着，心想：誰說煮飯難呢？瞧我今天的手藝吧。飯正煮着，反正要一段時間飯纔會熟呢，何不見縫插針，去看一部電影呢？

我正看得入神，忽然，媽媽大聲說：飯燒煳啦！糟糕！我心慌意亂，急忙去揭鍋蓋，不小心燙着了手。剛剛揭開鍋蓋，一股濃重的焦味直撲鼻端。唉，被媽媽言中了！我呆呆地站着，傻眼了。媽媽走了過來，溫和地說：剛學煮飯，哪會一次就成功呢？不過，你要小心地看着竈火，做任何事都要精力集中。接着她又把煮飯的要領對我重講一遍，讓我晚上再學煮一次。

傍晚，我又煮起了米飯。這回，我精力集中，不再走神了。不一會兒，水開了，鍋內乳白色的泡沫直往鍋蓋縫隙處躥，蒸汽的衝力把鍋蓋頂得啪啪響，看到這種情況，我趕緊把火調小了。過了一會兒，米飯煮熟了。

晚上，我嘗着自己煮的香噴噴的米飯，吃得津津有味。這可是我自己勞動的果實啊！

煮飯六年級作文6

每天，我吃着媽媽煮的飯，心想：如果我會煮飯，那該多好啊！就不用媽媽操心了。心裏這樣想着，真不是個滋味。

一個星期六的下午，我大着膽子上前，對媽媽說：“我要向您學煮飯！”“好啊！”媽媽說，“煮飯要先學會淘米，也就是洗去米上的雜質，並找出石子，扔到垃圾桶裏。”說着，媽媽用瓢舀了一瓢米，倒入小紅盆中，放滿水，把手袖拉上來，在盆裏淘起米來，手像洗衣一樣，媽媽說：“一般淘兩次米就乾淨了！”，淘完兩次米，媽媽把水倒掉了，然後把米倒入電飯煲，接着，媽媽把倒入的米輕輕地按平，微笑着說：“這會兒，應該加水了，水只能有食指的一小節！”說着，媽媽舀了一口缸水，用食指比着，輕輕地倒入食指的一小節的水，最後，蓋上電飯煲的蓋子，插上插頭就可以了。

第二天中午，我學着媽媽的樣子先淘米，並找出小石子，扔到了垃圾桶，把水倒了，把米倒入電飯煲中，用食指比着，輕輕地倒入食指的前面的一小節，可我一不小心倒多了2毫米，我心想：不怎麼，才2毫米嗎。我就插上插頭，蓋上電飯煲的蓋子，煮着了。

煮好了，我和爸爸媽媽吃了一口，不約而同的說：“和稀飯一樣啊！”，我馬上想起我倒水倒多了2毫米，對爸爸媽媽說：“我倒水倒多了2毫米！”，我低下頭，爸爸媽媽說：“別灰心，下一次少放一點水，也不要太少，飯就會很香的！”。

下午，我又煮了一次飯，我淘好米，倒掉水，把米倒入電飯煲中，小心翼翼的把水倒了有食指的一節，煮好了，我和爸爸媽媽吃了一口，媽媽說：“真香啊！”，聽了這句話，我高興極了。

真是“世上無難事，只怕有心人”。