精選我的六年級小學作文彙總6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的六年級小學作文6篇，希望對大家有所幫助。

我的六年級小學作文 篇1

她，一雙水靈靈的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮，小巧玲瓏的小臉蛋。身高一米三幾，你不要看她個子矮，她可是一個女漢子！她就是我的好朋友-盧鳳維。

她性格很古怪，平時不是笑就是氣。記得有一次，我不小心說了她的壞話，被她追着打，打得我鼻青臉腫，頭破血流……可惡的是-她沒有一點同情我，反而很開心，很高興。看見她這副樣子，我頓時火冒三丈，可我又不敢打她，只能任由她放肆……

不過，她有時很乖巧，也很聽話。只要是她覺得是對的事，她都會堅持做下去，從來不會半途而廢、知難而退！她也是最公平公正的！我也因此很欣賞她。記得有一次，她的好朋友和別人吵架，她問別人經過。知道經過的她詳細的解說了誰對誰錯，她的朋友意識到自己錯之後向和他吵的那人道歉了。事後，我的好朋友盧鳳維還向她的同學道歉，怕她同學生氣……

還有一次，我和同學們在教室裏做手工。那天溫度極低，外面風雨交加，我們冷得直髮抖，最終都忍不住放棄了，實在是太冷了。唯獨她還在堅持着，我看見她全身冷得直髮抖，連桌子都被她弄得抖了起來。我知道她比我還冷，但她還堅持着，她永不放棄，一直堅持到底！最後，她成功了，全班只有她一個人完成了手工。她靠着堅持到底，絕不放棄的精神“戰鬥”到了最後！突然，她倒在了地上，我們把她扶起來，帶她到辦工室去烤火。在我心中，她是我們全班人的驕傲，她這種精神，有誰會不爲之感動呢？

在她身上，我學到了許多:她教我如何去做一個人，如何去才能最好的去幫助一個人……而這些，都是我在她身上學到的。她就是我的好朋友-盧鳳維，希望我們能做一輩子的好朋友！

我的六年級小學作文 篇2

每個人都有自己各種各樣的理想。理想好比是一盞指路明燈，它會指引你到達成的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名翻譯家。”

我之所以想當翻譯家，是因爲有兩大原因：第一是能爲人民服務，能爲國家作貢獻。第二是每當我看到電視裏的翻譯家站在領導人旁，侃侃而談，自信滿滿，我就非常喜歡能和各國領導人並肩站在一起。就這樣，我立下了當翻譯家的志願。

當然，並不是每個人都能當上翻譯家，翻譯家最重要的就是要學好英語，然後還要學會各國語言，例如法語，俄語，日語等。

我也一樣，不是有理想就能實現。爲了當上翻譯家，我決定從現在開始，每天放學回家，堅持讀英語一小時，聽錄音二十分鐘。週末裏有充分的時間必須要看半個小時關於英語的課外書。媽媽是英語老師，我也要讓她給我多補補課。我堅信，日積月累，我認識的英語單詞會越來越多的。有時看電影外國人說的英語我試着跟着他們讀，當我聽得越來越入迷時，竟覺得他們並沒有說英語，而是在說漢語。漸漸，我的口語進步了。當然，要是我遇到不認識的單詞，我一定要翻詞典，問老師，把答案找出來。

雖然班上有許多比我英語成績要好的人，但是仍打不破我的夢想，因爲我認爲總有一天，我會超越他們，成爲一個偉大的、人人皆知的大翻譯家。

有了夢想，就會有目標。有了目標，就要努力。努力了，夢想就會綻放。

我的六年級小學作文 篇3

記得那是上學期的事情，學校舉行了一場演講比賽，我報名參加了，那可是我第一次參加演講比賽。

那是一個烈日炎炎的下午，我剛上完體育課，就急匆匆地去比賽。那天來觀看的人還不算多，可我還是有點緊張的。畢竟是我第一次演講，而且是第一個上臺演講。

開始演講了，我走上講臺，首先向老師、評委們敬了一個隊禮，然後纔開始一字不漏地演講：“尊敬的各位領導、老師、同學們，大家好!今天我演講的題目是……”剛開始，我的心一直怦怦直跳，好像心裏揣着一隻小兔似的歡蹦亂跳。我的身上直冒汗。聲音好像在發抖。但是，當我看到評委們看着我直點頭，好想在鼓勵我說：“別害怕，相信你自己一定能行的!”頓時，我便不再緊張起來。在演講的過程中，我演講的十分順利。時間在一分一秒過去了。我終於把稿子講完了。頓時，我鬆了一口氣。慢慢地走下講臺。

第一次演講比賽，雖然我剛開始十分的緊張，但是慢慢的我就不再緊張。我覺得這次的演講，不僅讓我挑戰了自己，還讓我明白了一些道理：無論做什麼事情，你都要儘自己最大的力量去完成，不管結果是否好壞。如果好，你就要繼續努力，不驕傲;如果不是很理想，也不要因此而氣餒，因爲盡力了就是最棒的!爭取下次能做得更好。並且，鼓勵能夠使人變得自信起來，走向成功之路。

第一次演講比賽可以說是我人生中的一個小轉折點，這也是它爲什麼讓我難忘的原因。

我的六年級小學作文 篇4

當我拿起小學畢業合影時，首先映入眼簾的是我那可親可敬的李老師。他雖然看上去有點清瘦，但穩坐在全班同學的中間，卻顯得特別偉岸和親切。

記得我上三年級入學的第一天，當我坐在教室裏等待上課的時候，突然一個身影出現在教室門口，他快步走上講臺，用流利的普通話向同學們問好。他那灑脫的動作和那渾厚的男中音，把全班同學吸引了。

他，就是我們的班主任李老師，併兼語文老師。他講起課來娓娓動聽，時而小聲低吟，時而詼諧幽默，時而一本正經，又像是講故事，又像是拉家常。我聽的是津津有味，在不知不覺中，把知識都裝進了大腦。讓一個不愛學習語文的我都喜歡上了語文。

他不但講課好，字也寫的非常蒼勁有力，板書整整齊齊，把應該學的知識都不厭其煩的寫在黑板上，生怕那位同學學不會。李老師對待學生一律平等，不管是尖子生還是差生，一視同仁。批改作業從不敷衍了事，就連一個標點都不放過。

李老師不但對我們的學習十分負責，還對我們的生活十分關心。課外活動時，他教我們很多遊戲。有時還和我們一起玩。

李老師總是精神抖擻，永不知疲倦。還是一個知識寶庫，永不枯竭。雖然過去三年多了，李老師的形象還深深地印在我的腦海中。

我的六年級小學作文 篇5

我的小夥伴有很多。鄰居中的，院子裏的，學校裏的'……但和我最玩得來的要數陳瑩了。

她今年12歲，和我差不多大小。她的個子不高也不矮，淡淡的眉毛;眼睛雖然不大，卻顯得炯炯有神;高高的鼻樑;臉蛋上有些雀斑;還有一張能說回到的小嘴。

陳瑩是個性格開朗，樂於助人的女孩。

記得有一次，上體育課，老師讓我們操場跑三圈做一下熱身。我跑着跑着，突然，我腳下感覺有什麼東西拌着，“咚---”地一下摔倒了，“哎喲!”我大叫一聲，我小心翼翼地扶着旁邊的一棵樹，慢慢站起來，我感到膝蓋硬生疼，又看了看自己的手，也被跑道上的小石頭磨出了血。後面的陳瑩見了，三步並做兩步快速跑過來，陳瑩見我手上流着血，着急地問道：“怎麼了?怎麼了?”我結結巴巴地說：“沒注意，不小心摔倒了……”陳瑩着急的說：“走，我扶你去醫務室吧!跑道灰塵大，不及時塗藥會感染傷口的!”說完，二話沒說，便拉着我的手，小心翼翼地把我扶起來。

陳瑩不顧自己剛跑完步的一身疲倦，給體育老師請完假後，便扶着我上樓去醫務室。陳瑩的個子比我矮好多，扶我上樓也很辛苦。只見她滿頭大汗，不時地喘着粗氣。看到她辛苦的樣子，我忍不住對她說：“陳瑩，別扶我了，我比你重好多呢，你扶不動我的，讓我自己走吧!”陳瑩勉強笑了笑，說：“不用了。我力氣大着呢!沒事，我們走吧!”

好不容易到了醫務室，陳瑩一刻也沒歇，馬上把我扶到椅子上，請醫生幫我塗藥。

上完藥，陳瑩仍然扶着我，直到教室後，我坐好時，她才休息了一會兒。沒過多久，陳瑩又關心地問我：“現在好一點了嗎?還疼不疼?”我感激地說：“不疼了，謝謝你啊。”陳瑩聽了，說：“不用謝，我們是好朋友嘛!”

放學後，因爲今天是我值日，陳瑩也正好和我同一天，陳瑩讓我坐在一邊休息，自己一個人幫我掃。看着她拿着掃把一下忙這一下忙那，我心裏不禁暗暗感激：陳瑩，你真好!

我的六年級小學作文 篇6

我的朋友很多很多像天上閃爍的星星一樣，數也數不完……

但我有兩個非常要好的朋友她們叫莊馥瑜和任晨靜。今天我就說說莊馥瑜吧！

她有一個外號——阿莊（其實也不算是什麼外號啦，只是個平時叫叫的暱稱）；她今年13歲，和我同齡，但比我小；她有一頭烏黑濃密的頭髮，每次都扎着馬尾辮；他有一對水靈靈的大眼睛，看上去十分美麗；他的皮膚很白，是那種純白色的。

她很善良，跟她相處久了也會覺得她很可愛，但她就是因爲太單純了，所以很容易會被騙，跟她做朋友你整個人都會感到很輕鬆，不會有那種找不到話題聊，很緊張一點都不放鬆的那種……

那天我們上心理課，虞副校長叫我們寫自己對同桌的感覺如何（就是同桌的優點）那星期我正好跟阿莊坐在一起（以前我也跟她做過同桌，這學期我也跟她做同桌），我就寫了上面那一段話，她竟然害羞的說我壞，我看看她寫的只是我表面的優點，還沒有深入進去。

還有一次我和她約好一起玩，那時我就吃好午飯，馬上趕到學校門口，找她，沒想到她還沒來，我等了好久好久他終於來了，我問他怎麼那麼晚，他說今天她們午飯吃得晚……

經過那一次我想對他說，阿莊我希望你能改了這個不遵守時間的毛病，這樣你會個更好。