實用的畢業季六年級作文集合8篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的畢業季六年級作文8篇，歡迎大家分享。

畢業季六年級作文 篇1

今天，我們即將畢業，即將離開親愛的校園，我的心中充滿了留戀。 彈指一揮間，六年已經過去，春夏秋冬循環更替，我們也在悄悄成長着。時間一點一滴地流逝，磨去了許多記憶，但同學之間的友情，師生之間的深情，大家對母校的留戀將終生難忘。那操場上歡快的笑聲，教室裏朗朗的讀書聲，老師的諄諄教導，將永遠珍藏在我們心底。

感謝母校。是您給我們提供了一個良好的學習環境——寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現代化的白板，讓我們能更好的學習。興趣小組豐富了我們的學習生活，提高了同學們的各種能力。另外，讀書演講比賽，歌詠比賽等各種活動給我們的課餘生活再添一抹亮麗的色彩。

感謝老師。記得我們剛上小學的時候，什麼都不懂，是老師，告訴我們上課時最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨遊在知識的海洋。我還記得那一次，數學老師感冒了，上課時，講一會就咳嗽一陣，可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響，同學們紛紛給老師倒熱水，有的同學還遞上了含片。後來，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學後還要去掛點滴，但老師無怨無悔，用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學生涯中的最後一屆學生。

感謝同學們，是你們和我一起走過了六年的歲月。還記得，在運動會上，全班同學團結一致，一起給運動員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化爲烏有。雖然最後沒有得到第一名，但我們奮鬥了，超越了自己，這還不夠嗎?至少，我們不再讓自己留有遺憾。

我忘不了，在我考試失利的時候，同學們給予我的鼓勵和關懷;我忘不了，我和好朋友在成長的道路上，互相勉勵，互相幫助;我忘不了，班級聯歡會上大家歡快的笑臉;我忘不了，各科老師對我們辛勤的付出……

我相信，暫時的離別是新的開始，也是爲了重逢的喜悅。再見了，親愛的母校!再見了，親愛的老師!我們會努力提高自己，讓母校，讓老師，因我們而自豪。

畢業季六年級作文 篇2

至我最愛的六年四班的同學們：

青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的，雖然我們經常會出現一些小分歧，有時候甚至好幾天，好幾個月都不說一句話，現在的我們已經從幼稚走向成熟，我們學會了不拘小節，離別，總是有一些悲傷和悽美，不過不洗傷心，因爲離別是爲了下一次重逢，我們會在地球的每一個角落遇見你們，也許不會，但我堅信，我們一定還會有重逢的機會，就像陳哲凱同學說的，六年四班永遠不會散！我們待在學校的日子屈指可數，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛入學的時候，老師牽着我們稚嫩的雙手，走進這個陌生的建築，陌生的學校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那麼陌生，老師在講臺上做着自我介紹，我們在下面認真的聽着……

往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多麼渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們爲什麼要和這些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，多麼想像以前那樣，說那些不好聽的話，現在想想，以後，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最後一節語文課吧！我希望，畢業後的最後一節語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學的名字。畢業那天，我們要微笑着滾蛋！傷心了，就擡頭看看天空，因爲他會包含你所有的悲傷。

青春不散場！

———xx年6月11日

畢業季六年級作文 篇3

至我最愛的六年四班的同學們：

青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的.時候陪伴在我身邊的，雖然我們經常會出現一些小分歧，有時候甚至好幾天，好幾個月都不說一句話，現在的我們已經從幼稚走向成熟，我們學會了不拘小節，離別，總是有一些悲傷和悽美，不過不洗傷心，因爲離別是爲了下一次重逢，我們會在地球的每一個角落遇見你們，也許不會，但我堅信，我們一定還會有重逢的機會，就像陳哲凱同學說的，六年四班永遠不會散！我們待在學校的日子屈指可數，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛入學的時候，老師牽着我們稚嫩的雙手，走進這個陌生的建築，陌生的學校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那麼陌生，老師在講臺上做着自我介紹，我們在下面認真的聽着……往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多麼渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們爲什麼要和這些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，多麼想像以前那樣，說那些不好聽的話，現在想想，以後，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最後一節語文課吧！我希望，畢業後的最後一節語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學的名字。畢業那天，我們要微笑着滾蛋！傷心了，就擡頭看看天空，因爲他會包含你所有的悲傷。

青春不散場！

———xx年6月11日

畢業季六年級作文 篇4

上小學六年級的時光裏，經歷了無數甜蜜，無數挫折。

那些終究定格在歲月中的大小事情，也讓我難以忘記。六年級了，遇到的老師和同學們的笑臉，都將是我最美好的的記憶，當窗外的小鳥飛出巢的那一刻，我也成爲了小學最高年級的大姑娘了。這六年級的生活不能說全是爲了最後的這幾次考試，因爲在這六年中我認識了很多的良師益友，學習了很多的人生道理，還有在變成熟之前的那些回憶……老師和同學都是我的朋友。

回想起第一次拿起那神聖的筆，在老師的指導下，寫出的東倒西歪的字，如今也變得成熟了。翻開那二三年級的書本，心裏也不覺涌出了那時的情感……

快畢業了，我的朋友們，不知你們現在在幹嘛？“朋友”一生難忘的朋友，也從過家家的小朋友，長成了一個個朝氣蓬勃的少年。時間從不退讓。不知你們發沒發現。

如今我來到了北京，心情還好，不再讓冰雪堵塞，因爲北京的家還沒下過一片雪花，氣溫很高，家裏只有四個人，有時是三個，很多時間我都會倦在被子裏，看一本本厚厚的小說，不知爲何突然覺得這些書能把我的情感融化，我看完了許多，看的時候，情感複雜，見到了分別得場面就想躲避，但那終究是徒勞的，在一個無人的角落，靜靜坐着。想着一幅幅老師同學們和我的場面。我有點不捨，不！是很多，都六年了，我卻沒有過夠……

有時候我很倔強，有時候我比男孩都淘氣，也有時候我比草都脆弱，但當老師與同學幫我排憂解難的時候，我竟覺得你們比我自己更懂我

同樣是我的朋友，我不知要先祝福哪一個，因爲在我的心裏，你們沒有尊卑之分。今年是不同的一年，我們就要分開了，可能以後就不能成幫結隊的過河了。正希望回到五年級，四年級，因爲那時，我們還有很多時間去想這些事情啊！也不知道下學期會有什麼考驗。可能有什麼我也不怕，因爲我有你們在我後面鼓勁，那些刻在心裏的回憶中的朋友們，希望我們永遠都是朋友，

說太多的也沒什麼用，把煩惱拋到九霄雲外吧，打開天窗大聲的祝福我的朋友們：“一路順風！”

畢業季六年級作文 篇5

夕陽照耀在校園的土地上，風吹過那棵陪伴了我們六年的榕樹，樹葉在“沙沙”作響，似乎演奏着傷感的樂曲，它們彷彿也對即將畢業的我們戀戀不捨。

主持人用清脆悅耳的開場白拉開了畢業典禮的序幕，接下來就是精彩絕倫的舞蹈、悠揚動聽的琴聲，美妙空靈的歌聲……看着學弟學妹們爲我們獻上精彩的演出，我不禁思緒萬千。最後一個節目是畢業班獻上的時裝秀。他們隨着動感十足的音樂，邁着充滿活力的青春步伐。你瞧，他們走着貓步，背挺得筆直，自信的表情爲他們增添了不少光彩，還別說，真有點歐美模特的範兒。等所有模特一一亮相後，它們擺成了一個愛心的形狀進行了下一環節。

最後是詩歌朗誦。悲傷的音樂一放出來，渲染了全場的氣氛。聽着她們深情的朗誦，我不禁回想起了這六年的點點滴滴：我們一起哭過，一起笑過，一起嬉戲過……我忘不了這一切一切，這些都是我們一起留下的那不可磨滅的記憶。聽着似乎隱隱約約聽見了周圍的哭聲，我轉頭一看，已經有不少同學的眼眶漸漸泛紅了，老師纔讀了幾句也開始哽咽着。悲傷的氣氛一下子瀰漫了全場，我小聲抽泣着，眼淚在眼眶中來回打轉，想拼命抑制它，可它偏偏不受控制，慢慢匯聚成一滴，最後豆大般的淚珠順着臉頰輕輕的滑落，一滴接着一滴，如同串了線的珠子般。我們的畢業典禮就在這悲傷的氛圍中結束了。

繁華淺夏，我們離開了熟悉的校園，但我知道，不管以後飛得多高多遠，我的心會一直牽掛着這片土地。

畢業季六年級作文 篇6

青春是一曲流年，我的世界只剩下昨天，彈指一揮間，六個春夏秋冬都已經從我的身邊溜走，感謝這六年來陪伴在我身邊的你們，是你們在我落淚的時候陪伴在我身邊的，雖然我們經常會出現一些小分歧，有時候甚至好幾天，好幾個月都不說一句話，現在的我們已經從幼稚走向成熟，我們學會了不拘小節，離別，總是有一些悲傷和悽美，不過不洗傷心，因爲離別是爲了下一次重逢，我們會在地球的每一個角落遇見你們，也許不會，但我堅信，我們一定還會有重逢的機會，就像陳哲凱同學說的，六年四班永遠不會散！

我們待在學校的日子屈指可數，我們不是應該好好珍惜嗎？我們剛剛入學的時候，老師牽着我們稚嫩的雙手，走進這個陌生的建築，陌生的學校，陌生的教室，身邊一切的一切都是那麼陌生，老師在講臺上做着自我介紹，我們在下面認真的聽着……往事歷歷在目，徐老師，你當了我們六年的老師了，您是美的耕耘者，美的耕種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，70多億人的地球，茫茫人海中的遇見是多麼渺茫，我們偏偏被分在六年四班，我們爲什麼要和這些從未謀面的人相遇呢？對，這就是緣分，我們被分到一個班，是緣分，我們相識，是緣分，我們認識我們的老師，是緣分……畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，多麼想像以前那樣，說那些不好聽的話，現在想想，以後，可能就聽不到這樣的話了吧，在對我們發一次脾氣吧，在和我們一起嬉戲吧，在和我們上最後一節語文課吧！我希望，畢業後的最後一節語文課，老師讓默寫的不是古詩文，而是全班同學的名字。畢業那天，我們要微笑着滾蛋！傷心了，就擡頭看看天空，因爲他會包含你所有的悲傷。

青春不散場！

畢業季六年級作文 篇7

小學的六年時光就如同沙漏，悄聲無息地流逝着，看不見、摸不着，但我們看到日曆上的一個個小格子時，就已經知道，畢業的日子離我們不遠了。

我們小組的每個組員都是“開心果”！上課時，老師只要一說“小組討論”，我們都迫不及待地轉過身子，個個摩肩擦掌、熱火連天，等候組長的“命令”。就算意見不合，每個組員也只是委婉地表達自己的意見，不會用一種生硬又好像吵架似的語氣說話。如果誰身體不太舒服，其他組員都會幫助他，扶着他到校醫室。我想，這就是團結的根源吧！

小組成員的每個人都愛開玩笑，比如：XXX把XXX的書掉到地下；或者把一些書放進別人的抽屜裏，等XXX急了，XXX才把書還給了XXX……有一次，我們組的兩個組員就開起了一個玩笑，玩着玩着就動真了，把其中一個組員給弄哭了，這一點我們也認識到玩笑不能開得太過分！不過，第二天好像那兩個組員忘了昨天的事，又一起開開心心地打鬧起來。

我們就要跨入中學時代的大門了，開始迎接我的新生活，開始結交一些新同學。我可不能忘了老同學，我們可是在一起六年了。謝謝你們跟我一起玩過，瘋過，鬧過。

畢業季六年級作文 篇8

上個週末，我們班舉行了畢業季活動。這可能是最後一次活動了，活動一結束，就意味着即將畢業，心中便涌起了千般不捨。

出發的那天，天空陰沉沉的，下着濛濛細雨，是一個灰色的早晨。不多時，我們便到達了目的地——安順市舊州古鎮·山裏江南景區。吃過午飯後，負責組織活動的教練便帶着我們四處參觀遊覽。

小鎮古色古香，瀰漫着一絲絲典雅的氣息。一塊塊鵝卵石鋪成的道路上，殘存着一些雨點。走在小路上，還能看到一些薄如輕紗的白霧。順着小路走，便回到了集合地。不久，到了晚上，篝火晚會開始了。教練點燃了篝火，併發給我們每人一些紙，讓我們緊握在手心，許下心願再扔進火裏。這些扔進火堆的紙，承載着我們對母校的眷戀，對離別的不捨，對未來的的憧憬……

烈焰升騰，帶着我們的心願白紙升上了天空。燒得焦黑的紙，如一隻只黑色的蝴蝶飛舞着，尾部帶着火星，如同與星星共舞的精靈，很快消散了。

篝火很快就熄滅了，四周陷入了黑暗。離別的傷感又重新涌上我的心頭。夜空並不晴朗，有云遮擋着星星。

望着空無一物的夜空，我突然感到有些失落。彷彿有什麼東西塞在了我的心頭。黑色的夜空如一塊拉下的帷幕，象徵着我們六年的學習生活即將圓滿的結束。

“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”在那一刻，我彷彿讀懂了李煜的心聲。

昨夜是同門雲集，推杯換盞;而今朝，早已茶涼酒寒，空無一人。六年來的情景、往事，一幕幕地在眼前浮現，如夢一般。在半夢半醒之間，彷彿回到了六年前，那個花開的日子，我走進了校園，懷着對未來的期待……

第二天早晨，我在酒店的房間中醒來。這就意味着活動逼近尾聲。

這就結束了嗎?是一場夢嗎?還是說我還沒醒?

或許吧，天各一方就是結局了。笑對它吧，畢竟六年的學習生活是這個結果，它始終是一個句號。

如果把這六年的生活比作一場夢，那麼現在，夢醒了。