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精選六年級的愛作文合集5篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的六年級的愛作文5篇,希望能夠幫助到大家。

精選六年級的愛作文合集5篇

六年級的愛作文 篇1

我們班有個女孩,不但聰明活潑,還愛管許多事,不管是班裏的還是班外的她都管,這就是陳思。

有一天下午,劉老師去開會,教室裏一下子就亂了,陳思站起來說:“別說話了,劉老師不在就吵,兩面派,太不像話了。”陳思生氣了,只見她衝上講臺,拿起教棍一下子打在桌子上,大家都嚇住了,班裏頓時鴉雀無聲。陳思認真地對大家說:“你們太不自覺了,總給班級抹黑。”大家聽了陳思的話,都靜了下了,開始自覺學習了。

還有一次,一個高年級的大姐姐隨手把紙扔在操場上。陳思看見了迅速跑過去嚴厲地說:“你怎麼往地上扔紙呢,快撿起來。”大姐姐理直氣壯的說“我願意,我愛扔管你什麼事。”陳思說:“你願意大家不願意。學校衛生大家保持,要是大家都扔,那學校就成垃圾堆了。”

大姐姐紅着臉,不情願的把那紙撿起來,灰溜溜的走了。

瞧,這就是愛管事的陳思。不過正是因爲她愛管事,才使我們班的紀律越來越好,才使我們校園的環境越來越好。

六年級的愛作文 篇2

媽媽非常愛我!

媽媽的愛是冬天裏的貼心小棉襖,給我無限的溫暖。記得有一年的冬天,我穿着很少的衣服去上學。本來溫暖的冬日突然颳起了大風,我凍得直打顫。媽媽來了,冒着寒風,給我送來了棉衣。穿上暖暖的衣服,我馬上不冷了。

媽媽的愛是雨天裏的一把傘,爲我遮風擋雨。“下雨了,下雨了”,看着同學歡呼着一個個被家長接走,我不由地抱緊了胳膊。是誰?是誰在叫我?媽媽,是媽媽!媽媽本來就不胖,雨中的媽媽顯得格外的瘦小,看着媽媽焦急地在雨霧中找尋我,我一下子衝了出去……

媽媽的愛是出差時的一個電話,慰藉我掛牽的思念。去年,因爲工作的關係,媽媽經常出差,但是無論走到哪裏,媽媽都會給我打電話。吃飯了沒有,作業寫完了嗎這些一直嫌媽媽嘮叨的話,在電話裏卻感覺是那般的溫暖。媽媽經常說爸爸是風箏,不管走到哪裏,線都在媽媽的手裏呢。現在,我終於懂得:媽媽出差時,媽媽就是風箏,線在我的手裏呢。

媽媽的愛是一本書,裏面有無盡的知識,把我的腦子裝得滿滿的。每天晚上,媽媽都會給我講故事,媽媽的故事可真多啊,《格林童話》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……,無窮無盡的故事教會了我做人的道理,伴我走過了一個又一個春夏秋冬。

愛——在媽媽的身上表現得那麼真切,那麼細緻,總是帶給我無盡的溫暖,無窮的甜蜜!

我愛我的媽媽!

六年級的愛作文 篇3

自我懂事以來,在我腦海裏只記得除了爸爸、媽媽,這個世界上,最疼我愛我的人就是爺爺了。

去年5月12日大地震之後,爺爺被查出得了癌症。在中心醫院看,醫生說沒法醫治,於是爺爺就被送到了成都醫治。

放暑假時我的右大腿長了血管瘤,住進了醫院。媽媽吩咐我們誰也不許把這件事告訴爺爺,但卻忘了吩咐弟弟。住院的第一天,弟弟和舅舅到醫院來看我,回家後弟弟就把這件事情告訴了爺爺,爺爺聽後萬分焦急,立刻給我打來電話。在電話裏爺爺不停地問我:“大腿還疼嗎?小心一點,躺在牀上要少動,要注意休息,多喝水,多吃點水果......”

我連聲答應:“嗯,嗯。”接着問爺爺的身體怎麼樣,他三言兩語地回答完了以後,又開始問我。在電話裏,我聽出了爺爺的焦急。一個電話打了半個小時,爺爺才掛。之後,每天晚上,爺爺都按時給我打電話來,每天他都在關心我的情況

一天中午,我和媽媽在醫院吃飯,婆婆突然打電話來說爺爺疼暈過去了,媽媽一聽和舅舅立刻去了成都,我躺在醫院的病牀上,不停地給媽媽打電話。晚上,媽媽回來了,說爺爺的病更重了。不一會兒,爺爺依然打來了電話,在電話裏,我聽到他虛弱的聲音,忍不住哭了。那天晚上,我沒有睡覺,一直在哭。

不久,我出院了,爺爺也回到綿陽,每天晚上我都去看望爺爺。一天晚上,我和爸爸媽媽出去吃飯,回來很晚,就沒去爺爺家,第二天才知道昨天晚上爺爺已經去世了。

聽到這個消息時,我的淚像止不住的小溪嘩嘩地流着,後悔平時問候爺爺的時間太少,可是現在……爺爺的離去讓我懂得了——對親人的愛要珍惜,不能失去了以後才覺得遺憾。

六年級的愛作文 篇4

一個深冬的傍晚,外面狂風呼嘯,沒有一絲暖意。我走在回家的路上,寒風像一把把鋒利的小刀,把我的臉颳得生疼。這麼惡劣的天氣,只能是“一吃解千愁”了。

回到家,溫暖的氣息撲面而來。“回來啦!”姥爺迎了上來。“姥爺,我想吃煮雞蛋。”我迫不及待地提出瞭解愁的要求。

“好呀,我馬上去煮。”家裏人都知道,我有一個怪習慣:吃雞蛋只吃蛋黃,剩下的沒有味道的蛋白誰都不愛吃。爸爸還說,吃蛋白的孩子聰明,我可不會上他的當。每到這時,姥爺就像“及時雨”一樣出來解圍,“把蛋白給我,我愛吃!”

姥爺在屋前屋後跑進跑出,洗蛋,煮蛋,再用涼水泡一會兒。我也變得忙碌起來,一會兒就用手去摸摸蛋涼了沒有,“小心燙!”姥爺一次又一次地嗔怪着。

“好啦!”姥爺叫我。我坐了下來,此時,姥爺已經利落地幫我把雞蛋剝好,遞到我的手中。看着那一枚閃着誘人亮光,白白嫩嫩的雞蛋,我嚥了咽口水,不忍下口。姥爺以爲我又在爲蛋白的事情發愁,催促道:“快咬啊,一定要把蛋白留給我呀。”說着,姥爺從我手中接過雞蛋,剝下白色的外衣,將金黃色的蛋黃放回我的手中。我心中浮起層層漣漪,小心翼翼地將蛋黃放入口中,姥爺滿意地笑了,把他“最愛吃”的蛋白送進嘴裏細細的`咀嚼着,接着像是很享受的說:“蛋白多好吃呀!你們還都不喜歡。”姥爺飽經風霜的臉變得舒展,一副輕鬆的樣子。

不知爲什麼,我的鼻頭泛起酸意,眼眶也有些溼潤了,我怎麼能因爲自己的挑食讓姥爺吃我不愛吃的東西呢?我低下頭,嘴中的蛋黃如鯁在喉,令我難以下嚥。

“你看,還是姥爺疼你吧!”姥爺似乎察覺了我的愧疚,爽朗地笑了。我擡起頭,使勁地點了點頭,眼裏閃着淚光,也笑了。

關愛是可以感受到的,就像這枚雞蛋,它有着最真實愛的溫度,體現着姥爺對我的愛。想到這裏,我站起來,扶姥爺坐下也給他剝了一枚雞蛋,遞過去,“姥爺,小心別噎着。”

六年級的愛作文 篇5

夕陽漸漸西沉,我揹着沉重的書包走在回家的路上。邊走邊想起了今天老師給我們佈置的特殊的回家作業——向爸爸或媽媽說一聲:“我愛你。”雖然只是普普通通的三個字,但是卻讓我很難說出口。

回到家後,媽媽已經把飯做好了,我便狼吞虎嚥地吃起飯。邊吃還邊想該怎麼說。快吃完飯了,我小聲地對媽媽說:“媽媽。”坐在一旁的媽媽用疑惑的眼神看着我說:“有什麼事嗎?”我立刻搖着頭說:“沒事,沒事。”吃過飯後我在寫回家作業,但總是在想那件是,結果寫到七點鐘才寫完。我又一次走到媽媽的面前:“媽媽,我、我、我……·”這時,我的嘴像啞巴一樣,怎麼也說不出那三個字。媽媽不耐煩地說:“到底有什麼事?沒事就別來煩我。”說完就出去了。我好拿着英語書跟着復讀機讀起來英語,因爲這項作業是媽媽佈置的。但我哪有心情讀英語呀!一會這動動,一會那動動。很快,媽媽便回來,她看見我這樣讀英語把我大罵了一頓。

夜晚,我找了一個機會和媽媽一起去散步,因爲已經到九月了,所以桂花都開了。媽媽在茫茫夜幕中聞着桂花的香味,而我卻一直在想怎麼說。快到小路的盡頭了,我鼓起勇氣把媽媽攔住,低着頭說:“媽媽,我愛你。”然後我偷偷地看了一眼媽媽,只見媽媽先是一愣,然後摸了摸我的頭高興地說:“我也愛你。”此刻,我的心情格外開朗。

月亮下,我和媽媽說說笑笑的消失在小路的盡頭。