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【實用】我的同桌六年級作文集錦8篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編爲大家收集的我的同桌六年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】我的同桌六年級作文集錦8篇

我的同桌六年級作文 篇1

我的同桌,在我的心裏可以說是“遺臭萬年”,但是少了他我又覺得不快樂,心中像缺少什麼一樣。他就是我們班最會折磨人的龔震。不知是老天安排的還是我們的緣分,我們班調位子的時候,他不是坐我前面就是坐我的後面,要不就坐我的旁邊。最有意思的是:前幾天早上,老師剛把龔震調到第一排,中午我又跟着調到第一排去了,而且正好坐在他的旁邊,你說巧不巧?

我們是一對歡喜冤家,常常會發生一些衝突。記得有一次,我心情很不好,坐到座位上後又突然發現書包不見了。後來從李傑口中得知是龔震乾的好事,我立刻飛到他的面前,見他沒什麼反應,便一拳打在他的桌子上。沒想到我的手被堅硬的桌板撞得隱隱作痛。龔震是個急性子,大吼一聲:“幹什麼?”呀,真沒想到,他竟以這樣的雷鳴之聲來回答我。這蕾一般的聲音立即給了我一個下馬威。但我也不甘示弱,打了他一下就飛也似的跑了。他生氣地追了上來,嘴裏還不停地說着“看我的排山倒海”!“轟”的一聲,他把我一推,來了個大地震,震得我六神無主!他見我坐在地上,看起來很嚴重的樣子,嚇得轉頭就跑。我麻利地站了起來,順手去抓他,手指一下子套在他衣服的一個小洞洞上,一下子把他的衣服給撕破了。頓時,我們倆都傻了眼,不說話了!這時,多嘴的趙育琪跑過來開玩笑地說:“啊,符師傅,你這招從哪學的呀?教教我呀!”

龔震脫下外套,平靜地說:“你回去給我把衣服縫好吧!”“哎呀,嚇死我了,我以爲我即將失去一個好朋友呢!”嚇得我一身冷汗!

美術課的時候,我捧着衣服自言自語地說:“幸好我媽媽縫衣服的時候偷學了兩招,要不現在真不知怎麼辦!”龔震一聽,用饒恕的口氣說:算了,算了,你別把我的衣服縫爛了,我還是回家讓我媽媽縫吧!”

唉,一場風波總算平靜了。同學之間的友誼又回到了原位。看見沒有,這就是我的同桌—龔震。

我的同桌六年級作文 篇2

在幾年的小學生活中,同桌既是我的學習搭檔,又是我的好朋友。可這個學期我和女生李某爲同桌。說起來也真是冤家路窄,我和她是死對頭。

她人長得挺秀氣,水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。可是她有些潑辣。唉,我和她“隔河相對”可能要嚐嚐“河動獅吼”的滋味了。

我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”,就要吃不了兜着走。天長日久,我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。

一次數學課,我遇到一道題不會,,便問四周的同學,哪知同學們都不知道。無奈,我只得問她,沒想到她竟“不識擡舉”,幾乎連題都不看,還說:“我這種‘笨人’怎麼做得出‘天才’都不會的題呢?”哼,她嘴上這麼說,但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片,我知道她在欺騙並嘲笑我。我真想“軍事打擊”,可是如果她拿出“女鐵沙掌”,再一招“排山倒海”,緊結着一招“雙龍出洞”,足已把我打得“半死”,所以我不敢“越境”。

人不可能方方面面都是令人討厭的,她也有優點,就是畫畫得好;她畫技高超,畫景的惟妙惟肖,畫人的'栩栩如生,……每次看她的畫時,我們都是“身在畫上瞧,心在畫中游。”你說她的畫技是不是“神仙畫畫(出神入化)”呢?

有的同桌是我的學習搭檔,有的同桌是我的好朋友,這位“冤家同桌”將永遠留在我心裏。

我的同桌六年級作文 篇3

伴着父親的諄諄教誨,懷着興沖沖的心情,我急急忙忙地衝進教室,貿貿然然地就往一個男生的旁邊坐下。後面響起一個同學的聲音,說我坐錯了位子。我猛地一擡頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉過來的臉龐,嘴角彎彎地牽扯着一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺,我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學校的第一個朋友——我的同桌韓舒。

我沒有想到她是那樣一個外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴脣卻愣是能說會道,加上我也愛吹牛,我倆就在教室裏海闊天空的吹了開來,她談她的學校、老師、同學,談以後、將來,眼中忽閃忽閃着一絲光芒,黑黑的短髮在空中飄啊飄,整個人給我一種激昂的感覺,帶動着我也不禁興奮起來,那時候我發覺她是一個外柔內剛、活潑開朗的女孩

而那以後,她不時地給我幾次出乎意料的感覺,這感覺在日後的朝夕相處中,使我愈發地感到她的可愛

我們每一個人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個非常認真細緻的人,看她對待一切都小心仔細的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個壞毛病,就是做事情不夠細緻,這已是我成長中的煩惱了,因爲,它常常帶給我無窮的麻煩。是韓舒一眼看到了這個壞毛病,用她那薄薄的嘴脣對我進行了一番開導,使我的認識發生了根本的改變,伴着她對我的潛移默化的影響,我也逐漸細心了。不錯哦

?韓舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風的感覺,卻沒想到她幹起活來,參加起體育比賽來,卻是那麼幹勁十足。每逢禮拜二掃除,那麼一大塊黑板,就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊,拿着抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”,不一會兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學校的運動會報名工作由我負責,壓根沒想到讓她報名,沒料到她一本正經地用手指着報名表上的“跳高”兩字,嘴裏哼哼着:“就這個!就這個!”那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內還蘊藏着巨大的能量呢!沒法子,上吧!憑她那勁頭,鐵棒也能磨成鏽花針呢!

?韓舒也是一個很講原則的人。每個星期六早讀練字時間已逐漸成爲許多同學的抄課本時間了。而韓舒不管周圍的形勢是如何發展變化不錯哦 不錯哦 你也可以投稿,她依舊一筆一劃地照着字貼臨摹,沉浸在對字體的揣摩中,彷彿進入了另一個世界。幾個星期下來,原來大小不一,毫無個性更無氣派的字,早已變成了另一副模樣,看她捧着被我表揚的本子嘻嘻笑的模樣,只覺得她是一朵獨一無二的發着淡淡香的花,非同一般。

日子長了,我對她的瞭解越來越深,總覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛,卻因爲可愛而美麗。”她在我心目中正是日臻完美,她的內心深處有一種實實在在的美,只有走近她的人,才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發自內心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。不錯哦

以後,我還會和她繼續相處,時間會讓她表現出更多的優點,我也會和她繼續互相幫助,互相影響,直到我們成爲“舊”同桌。

我的同桌六年級作文 篇4

我的同桌叫黃柏福。他是一個助人爲樂、笑口常開的學生。

黃柏福的身材不算太高,但也不矮,在中間狀態。他的體型不胖也不瘦,體重在我們班上算輕的。他留着短短的頭髮,髮型很有精神。他頭髮烏黑,兩隻耳朵小巧可愛。他的皮膚非常光滑,是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧,前額下長着烏黑的眉毛,眉毛下長着一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看着你,讓你給他東西吃,你一定會忍不住給他的。他的鼻子很靈巧,下面長着能說會道的嘴巴。

黃柏福的性格既不外向,也不內向,屬於中性。他是我們班的班長,但在管理班級方面,效果不是很好。他在班裏好學、好問,樂於助人,積極參與班上的各類活動,是大家的好榜樣。

記得有一次,他走在大街上,我看見了他,他卻沒有看見我。我走進一個公園去,想和他開個玩笑,所以“監視”他。這時候,我突然看到他飛快地跑起來。剛開始,我以爲他看見我了,結果他是去扶一位老爺爺過馬路。

黃柏福跑到老爺爺前,禮貌地說:“老爺爺,我來扶您過馬路吧!”

老爺爺說:“小同學,你不是有你的事嗎?”

黃柏定笑着說:“不着急,我扶您過了馬路再去做。”

老爺爺感激地說:“太謝謝你了!”

“不用謝。老師說助人爲樂是我們的品德。”

黃柏福扶着老爺爺過馬路。老爺爺走得很慢,黃柏福也只好跟着慢慢往前走。終於,老爺爺被他安全地送過了馬路。老爺爺正要感謝他,他卻飛快地走了。看着他遠去的背影,我也默默地回家了。

這件事對我觸動很大。同樣是同齡人,他能助人爲樂扶老爺爺過馬路,我也能做到。

這就是我的同桌。他不但熱愛學習,還是一個尊老愛幼、樂於助人的好學生。

我的同桌六年級作文 篇5

我的同桌叫夏琦,嘿!他圓圓的腦袋,黑乎乎的眼珠在眼眶裏直打轉,好似在思考着問題,我們在背地裏都稱他爲假姑娘。

  在上課時

“夏琦,你來回答這個問題。”數學老師發話了,他紅着臉,站起身來,低着頭,斯斯文文地講起話來:“這道題應該這樣解答......”他一邊說,兩隻手還一邊緊緊地捏着衣角,看樣子,好似個做錯事的小孩——忐忑不安。“真的是這樣做嗎?”數學老師明知故問。他的臉更紅了,支支吾吾的說:“不......不...是,應...該...這樣...做...。”老師聽了他的回答,讓他做下,同學們,議論紛紛,稱他爲奶油小生。

  在課間活動時

“夏琦,來男生這兒來玩。”男同胞們發話了,“我在和女同學玩呢!我想玩她們的遊戲,你們在找人吧!對不起了!”夏琦一副娘腔調,在男同胞中最吵的應京男同學聽了哈哈大笑,說他百分之九十九是女的,百分之一是男的,在場的人聽了應京男的話捧腹大笑,因此我們又叫他假姑娘。

  在放學路上

總之,他還有一個女孩子家的毛病——愛哭,上回,在放學路上,張弘彬沒事找事說了他幾句,這不說還好,一說,他那毛病又犯了,用兩隻手在眼睛上輕輕的擦試,那一顆棵晶瑩剔透的小豆豆,也不由自主的滾落下來,大家見了都叫他假妮子,他聽了,也忍俊不住的低下了頭。

總而言之:“奶油小生+假姑娘+假妮子=我那可笑的同桌——夏琦”

我的同桌六年級作文 篇6

啊!我的同桌又開始揍我了,咔。等等我想介紹介紹我的同桌吧!姓名:王詩琪 表情:兇狠 內心:溫柔善良 體重:未知 身高:猴子一般

一星:

有一次,我在畫畫,一不小心我的手碰到了她那雙寫字的手,她低頭嘿嘿笑了一聲,我的心砰砰直跳。她微笑的轉過頭,我勉強的笑了一下,扭頭轉來大喊:“你看看你,我在爲小組爭光,你呢?不好好學習,還在畫無聊的漫畫”我忍不住了朝她大喊:“怎麼啦,關你的事嗎?你好意思的啊,男生說女生。” 她生氣了,狂暴技能立即啓動。我見大勢已去,拔腿就跑,哎!~沒辦法,女生就是女生,好男不跟女鬥!哼!

二星:技能軟苦計。

我的同桌如司馬懿。什麼招都會,那次我在睡覺,她老是打擾我,她沒理由讓我起來,因爲我作業什麼都寫完了,該做的都做了。她嘛!無聊死了,老是煩我,三番五次來煩我。我的美夢正在進行中,被她打破了,我惱了,大喊:“你腦子有問題啊,你無聊可以去煩別人啊!”她:“你腦子纔有問題呢!我要是能下座位,還煩你啊!”我終於爆發了:“你煩我啊居然還這麼有理由,真是不要臉”。好像說過頭了。果然,只見她頭趴在桌子上,在哭泣。我連聲說道:“對不起啊!我的好同桌,我說着玩的,不要當真的啊,求求你了,別哭了。”話未說完 。她立即開頭就小:“哇哈哈,哇哈哈。”額,我又被耍了,暈死了,好一個司馬懿!

三星:技能獅子吼。

她這招以一敵十啊!上次,我跟她吵架時,我吵不過她,只好叫人幫忙,把我的好朋友馬捷叫了過來,馬捷張口就說道:“一個小女生,怎麼這樣啊!女生應該斯文點,哪像你啊!恐龍噴火似的,哎!可悲可悲!”她立即反駁:“什麼?我是恐龍,你是是什麼?兩個大男生欺負我一個小女生,你們好意思的,好意思的啊!”我和馬捷臉紅紅的,灰溜溜的逃走了。

四星:飛毛腿。

她雖然很兇,缺點也有點啦,最大的優點就是跑步,班裏沒幾個人可以跑贏他哦!跟她跑,簡直是不堪一擊,其實這都是她努力的結果。以前的她跑不可沒那麼快哦,雖然以前她不是倒數第一,但也很差,這個女孩好勝心強,有一個晨練,她參加了,每天繞着操場跑,被天都滿頭大汗,她從沒放棄過,一天一天過去了,那天測試她跑了個第二。這就是她努力的結果。她自豪的跟我說:“努力就有結果”。我心裏真的很佩服她的這種精神。

五星:技能金手指。

上面說了我的同桌那麼多,這招纔是致命一招啊!只要我做錯了事情,她就用那金閃閃的手指拔我頭髮,警告我。生不如死啊!記得那次我到學校,有一題不會,那人便告訴我怎麼做,但我怎麼也聽不懂,我說拿來看看,那人便給我看了下,碰巧被我同桌看到,金閃閃的手指夾着我的頭髮,我大聲吶喊:“哎呦,痛死我了,我真是原啊。”沒辦法,不過真的是我的錯,,真是一個大公無私的同桌。

六星級:技能無

爲什麼說沒技能呢?因爲她不說話,我不說話,寂靜一片。有什麼難題,我也不好意思問。哎!這招簡直太恐怖了,受不了了,只好跟她說幾句話,她隨便應了幾句,便不說了。哎!等她心情好了,再說吧!

你們千萬別告訴她哦。我的同桌真是個“六星級”啊!

我的同桌六年級作文 篇7

我的童年多姿多彩,我的童年五彩斑斕。在我記憶的花園裏有一朵不起眼的花,它並不美,但它令我久久難以忘卻!

那是四年級時發生的一件事。有一名女同學剛從鄉下轉來,在我班借讀。老師說讓我們多幫助她。她長的並不好看。扎着一個羊角辮,穿的土裏土氣,老師偏偏把她調到了我位置上,唉!算我倒黴。我纔不管老師的吩咐呢。我一點都不幫助她,還處處難爲她。做同桌還沒半天,我就厲聲厲色的對她說:”你以後不準超過分界線,不然有你好果子吃。”她看了看我。我以爲她要和我吵架,已經做好了與她打嘴仗的整備。沒想到她柔和地說:”我會遵守的。”我想:哼!還是怕我的。以後我和她幾乎不說話。

有一次,王老師要我和其他幾個同學去參加數學比賽。這個消息來的太突然了。我同桌說:”你代表班級,你一定要好好考啊。”我想:我平時對她這麼差,她會祝賀我,真是貓捉耗子假慈悲。正當我想着,忽然王老師又說:”半個小時過後就考。請同學別緊張。”這時,我又想起,我今天鉛筆盒忘帶了。我着急起來,向周圍的同學借。他們都沒有多餘的。這時一個柔弱的聲音在我耳邊響起:”給你,拿去用吧。”我不好意思接,她又說:”沒關係的。”我想:我平時真是……。。我沒來的及想就聽到老師喊:”心惠,該走了。”她慌忙把筆遞給我,我看了她一眼,就跑開了。

比賽過後,我不好意思的對他說:”謝謝你了,我原來…。。”還沒等我說完。她說;”沒關係。”這時我才發現她不光有一顆金子般的心,還有一顆會說話的眼睛。通過這件事讓我知道了”人不可貌像,海不可斗量”這句話的真正含義。004—8—4 9:5:55

我的同桌六年級作文 篇8

明媚的陽光從窗子裏照射進來,輕輕地摸着我的臉。

悅耳的音聲響了起來,突然,我的同桌碰了我一下,作業本上就有了一條黑色的飛機線,我轉過頭惡狠狠地瞪着他,他姓胡,我一般叫他胡師旗,身材肥大的很,腦袋也很大像個保齡球。但卻一點也不靈活。一雙炯炯有神的眼睛,鼻子像豬的鼻子,這就是他。可是他卻微笑說:“對不起。”我卻不寬恕他。我生氣地對他說:“你是故意的。”“是故意的又怎樣呢!”“我要告訴老師。”我更加生氣了,他卻輕蔑地說:“你去告呀!我不怕你。”說完,還把桌子拉開說:“誰超過這裏,誰就要被行。”他說到這裏,就讓我對他的好感度爲零了,甚至覺得我的同桌有暴力傾向。

下課了。他出去時還踹了我的凳子一下。我很氣憤,但又想了一下,女子動口不動手,更何況我是淑女!

放學以後,我和他去打乒乓球,他說:“小小女子怎能與我們男兒較量。我不服氣地對他說:“乒乓球檯上見真章,讓你知道本小姐的厲害。”他卻反駁道:“老虎不發威,你把我當病警備。拉球。”第一次,他發旋球,這可說是我的剋星,我一擋,不料球飛了出去,哎!真可惜。第二次,我發球給他了。我一發球過去,他卻快速接了起來。我一接,球剛好在球檯上擦了一下,我興奮地說:“我的運氣還不錯。”第三會,又是我發球,我發過去,他就一反旋過來。呀!這球可真猛……,比賽結果,當然是我敗下陣來,他也得意洋洋!

是,瞧,這就是我的同桌。