【實用】我的六年級作文集錦八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的我的六年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級作文 篇1
我今年以經14歲了，媽媽常說我長大了，還比以前懂事了許多。我也是這麼認爲的。
以前我總是愛生氣，還一點耐心也沒有，什麼事情做不好，就開始發脾氣。大人對我好說好商量，我也不聽。現在我上六年級了，長大了，就比以前好了許多。就拿那天我釣魚說起吧，我不但把釣魚線弄得亂七八糟，而且還把新買的衣服給弄髒了。但是我沒有生氣，沒有耍脾氣，而是把魚線整理好，然後在把衣服洗洗。這要是以前，我準會做出什麼驚天動地的蠢事來！
我上六年級了，一定要好好學習，不然，連一個好的初中都考不上，豈不是太沒臉面了嗎？所以，我一定要好好學習，說到這裏，我還想起了“小蘿蔔頭”，這是我們上三年級時學的一篇課文。他出生八個月就在監獄裏生活，但他還是堅持學習，因爲在監獄裏能夠學習寫字，他已經很滿足了。他沒有鉛筆，就用石頭寫字，他多麼堅強啊！ 我長大了，上六年級了，一定要好好學習，小蘿蔔頭就是我最好的學習榜樣！
我的六年級作文 篇2
未來的我是怎樣？誰也說不清楚。
“光陰似箭，日月如梭”。我乘坐哆啦A夢的時空穿梭機不一會兒就到了10年後的今天。我一本正經地坐在實驗室裏研究着怎樣延長人的壽命，我一會兒敲敲雲南元某人的頭骨，一會兒又看看保溫箱裏的嬰兒。
由於現在的環境污染，很多新生兒都因爲基因的變異而死亡。作爲科學家的我是一件非常頭疼的事情，我必須要想辦法拯救人類的生命。晚上，我漫步在街上，不時有幾片樹葉掉下來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣急促的電話鈴聲響了起來，“喂，是誰呀？哦，爸爸，幹什麼？”“爺爺心臟病犯了，正在緊急手術，你快過來吧！”“不會吧！好馬上。”我趕緊坐上一輛出租車，來到醫院。
爺爺在我小時候就患上了心臟病，經常住院。現在我都20歲了，不知道爺爺這次手術能不能成功呀！手術門開了，我和爸爸一擁而上，醫生說：“老人家現在很虛弱，情況好壞只能靠他自己了。”爸爸嘆了口氣，坐在椅子上。我卻靈機一動，不如把爺爺當成試驗品，試試我的新發明，就算實驗失敗，爺爺還是按照如期計劃一樣執行。我拍拍胸脯對爸爸說：“別擔心，握有辦法拯救爺爺。”
烏龜是壽命很長的動物，大約能活200多歲，爺爺現在80歲，才過了烏龜壽命的一半不到，如果把烏龜基因注入爺爺的血液裏，那麼，爺爺豈不是真的長命百歲了。
我趕緊拿着烏龜基因配製的藥水奔波到醫院，注入爺爺的皮膚裏。過了許久，爺爺稍微睜開眼睛，爸爸叫他，他不理，讓他吃東西，也不吃，爸爸失望地對我說：“沒用的，爺爺這麼大歲數了，也差不多了。”我卻撲哧一聲，笑着說：“現在是冬天，烏龜要冬眠，爺爺也要冬眠了。”
的確，春天來了，爺爺醒了，又可以和我一起探索大自然和人類的奧祕，和我一起傾聽世界這美妙、神奇的聲音。
看！這就是未來的我，造福於人類。不過，大家都想像爺爺這樣長命百歲，不光是要靠我這樣的科學家，更多的是要靠自己，保護環境，保護大自然，這樣人人都可以“長生不老”了！
我的六年級作文 篇3
大家肯定知道小香豬吧！有人很討厭小豬，因爲小豬很髒，很臭；但是也有人很喜歡它們。下面，我就給大家介紹小香豬，不過，它要先自我介紹一下！！！
“Hello！我是一隻可愛的小香豬，我一身有兩種顏色，我上身穿了一件黑禮服，下面穿了一件白襯衫；頭上戴了一頂黑禮帽，看，是不是很帥氣呀！哎呀，忘了，我還有面具呢。是不是更紳士了。你們別看我這麼胖，肚子這麼沉甸甸的，但我吃的可不多，別誤會了喲！這可不是我的問題，應該問我爸爸的爸爸的爸爸的爸媽，爲什麼那麼胖……我的小尾巴，也可帶勁了。當我高興的時候，屁股一翹，尾巴一擺那叫一個好，我不禁想起一首歌：“擺，擺，擺，擺，擺，擺，擺起你的尾巴來！……”我的眼睛很小，不過我視力可好着呢！我的小鼻子挺挺的，上面還有兩個出氣孔呢！……怎麼樣，有趣吧。
瞧，是挺有趣的吧，不過我倒覺得它背部是黑色的，倒有點像巧克力芝士蛋糕。好想吃一口，味道一定很美味。當然，小香豬有時也會生氣，會打架。打起架來，頭部和對方撞起來，還挺好玩的。它們一打就停不下來了，過一會，其中一隻突然亂蹦亂跳起來，圍着轉了起來，彷彿在說：“歐耶！勝利啦。”過了一會，又有兩頭豬想和它玩耍，三個人就玩起來了……
它們還有一亮點，就是吃，它們吃起來可愛極了，把頭伸到草叢堆裏去了，好像已經餓的不行了。有一個人摸摸它的頭，也無法阻止它吃“大餐”。真是一羣“吃貨”呀！
怎樣，這就是一羣憨態可掬的小香豬！我真想去摸摸它們呀！
我的六年級作文 篇4
時間像一個活潑的小孩一樣飛快的流逝着，每天都是絕後空前、獨一無二，每天都有它的精彩，每天都很寶貴。
小時候，我眼中的世界是一個小小的搖籃，有家人的陪伴，有大家給我的溫暖與關愛。每當我的家人輕輕推動搖籃時，我在籃中安詳地睡了。那時，我覺得我是世上最幸福的人。
幼兒園時，我離開那個充滿幸福的搖籃，走進我向往已久的學校，碰到了我盼望和其它人一樣擁有的東西——朋友。有了許多的好朋友陪伴我渡過了無憂無慮的幼兒園時光，我步入了美好的小學。
小學時，我進入學校，見到了和藹的老師和像家人一樣關心我的好朋友。就在我高興玩耍的時候，期中考試悄悄到來，我考砸了。這時，父母給我敲響一記警鐘，我努力，但終究沒有回報，父母對我的信任慢慢變成失望，我對學習的熱情也慢慢藏在心底的`最深處……
但一次偶然的成功使我對學習恢復熱情，奮發圖強。最後，父母的臉上終於有一絲難得的笑容。
現在，我眼中的世界是春天般的溫暖。以後，如果會遭到寒流，我也會勇敢面對。
我的六年級作文 篇5
說到書，我就兩眼發光——如餓漢看見了新鮮的麪包；說到書，我就想起了高爾基的一句名言：書是人類進步的階梯；說到書，我總會想起一系列的名著：《夏洛的網》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》……我，喜歡讀書，喜歡徜徉在書籍的海洋中，品味一個個動人的故事，漫遡那一道道歷史的溝渠。“多讀書、讀好書。”是我讀書的宗旨。這條宗旨不僅帶給了我許許多多的樂趣，而且還讓我結識了一大批“好朋友”呢！
先隆重介紹我最好的“朋友”——《草房子》。在還沒有認識這個“好朋友”以前，一說起草房子，我的腦海裏首先出現的就是一大片綠油油的草地，草地上面有一棟用草蓋成的房子。直到我真正開始接這個“好朋友”以後，我就被它字裏行間中流露出的真情和愛深深地打動了。在曹文軒的筆下，不起眼的油麻地變成了我最嚮往的地方，因爲那裏有可愛的油麻地小學，有可愛的桑桑，紙月，細馬，杜小康，有可愛的溫幼菊，蔣一輪，白雀；平凡的草房子充滿了愛和歡聲笑語，因爲那裏有一個小男孩，他叫做桑桑，這個草房子的故事，就從他的童年生活開始說起：
調皮的桑桑一點兒都不像桑喬的兒子。他家住在油麻地小學的校園，是一棟草房子。桑喬是一個做事拘謹、嚴肅的好校長。而桑桑呢，又是那麼的調皮搗蛋——他的許多鴿子只能鑽牆洞過夜，他心裏就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處，但是卻把家裏搞了個一團糟……桑桑喜歡做一些讓人意想不到的事，小學六年的生活讓他難以忘懷，他經歷過愛和感動，得過鼠瘡，經歷過那種讓他想說卻說不出口的疼痛……但是桑桑覺得很幸福，他覺得他的生活很充實。
當我翻開這本大概有三釐米厚的《草房子》，心裏頓時充滿了欣喜和感動——當看到桑桑的病痊癒時，我開心地流下了眼淚；當桑桑和紙月從倉板小學男生們的手掌裏逃出來時，我爲他們的聰明才智喝彩……我的內心被桑桑的勇敢打動了——儘管他們不富裕，儘管他們沒有現在我們這麼的幸福，但是他們生活的很快樂，因爲他們擁有一顆純潔的，高尚的心靈。
我很喜歡我的這個“好朋友”，不僅喜歡故事裏的人物，而且喜歡這本書的風格——樸素但又溫馨，簡潔而又純美。桑桑，紙月，杜小康……他們就好像是我們身邊的人，雖然那麼不起眼，但是他們有一顆高尚的，美麗的心靈。他們的故事有時讓我沉思，有時讓我開懷大笑。我不僅從書中的字裏行間中學到了許多知識，並且還讓我學會了紙月的默默無聞，桑桑的機智勇敢，杜小康的敢做敢當……
當我再次翻開了《草房子》時，我的眼前又一次浮現出了這樣的情景：有蒼蒼無際的藍天，有金燦燦的稻田，有一個叫油麻地的地方，有着一羣活潑可愛的孩子們，他們一起坐在草房子上，用心靈唱出最美的歌……
我的六年級作文 篇6
放學了，當我們正準備回家時，張老師走進教室，交代我們一件事：十月二十八日，黔東南要對全縣的六年級學生進行水平測試，範圍無限。因爲範圍是無限的，可能一到六年級的所有知識都會考到。我推薦你們去買這本書：《語文知識集錦》這本書包含了小學的知識。對我們的學習有很大的幫助。交代完，我們就回家了。
我回到家，從家裏拿着20元錢，就往書店走去。不過一會，我走到書店裏，細細端詳着整整齊齊放在書櫃上的書。“《字詞句篇》……呀！怎麼沒有啊？”我自語道，身後走來一位叔叔，把我嚇了一跳。原來，他是這個書店的推銷員，他答應，幫我找《語文知識集錦》。我付好錢，興高采烈的拿着書跑回了家。
回到家，我迫不及待地翻起了這本書，“哇，果然有許多的知識啊！書上有許多個專題，有諺語、歇後語、謎語、對聯、公益廣告等許多課外知識。”我邊說邊翻着書。我翻了關於《三國演義》的歇後語：關羽赴宴——有膽有魄。包含十二生肖的歇後語：龍王跳海——回老家。天氣諺語：天上星星密又密，地上下得爛如泥；天上星星稀又稀，地上渴死老母雞。……
這本書還教會我們：寫作文應該按這個順序來寫，要先審題意，然後定中心，選材和列提綱，最後修改作文。可以修改語句，將可有可無的語句儘量刪除去。可以修改思想內容，就是看所寫的內容有沒有意義，如果沒有，或是沒有一個明確的中心，內容就應做重大修改。寫作文過程的具體方法是教我們：根據題目要求確立中心確定好中心選好材料後，合理安排先寫什麼。那些要詳略寫。書上還教我們總結點題式的結尾。列如：“如果將來我有什麼交給我的孩子，我會告訴他：假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。”練好作文的基本功因該在平時注意積累，語言簡練、詞彙豐富。注意標點符號的用法和書寫格式。而如何養成良好的閱讀習慣，則可以有計劃有目的的地進行閱讀。在閱讀時邊讀、邊想、邊寫讀書筆記，做到動眼、動口、動腦、動手。
這本書使我在學習中增長了知識，開闊了視野，體驗到快樂。我們因該多讀讀課外書，用以，充實自己對學習纔會有進步。
我的六年級作文 篇7
不知不覺，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。金色的陽光、和煦的微風，一切都是那樣溫暖，又是那樣柔和。
她來到了田野。那裏滿是沉甸甸的稻穗，個個金光閃閃顆粒飽滿；頑皮的玉米寶寶從葉子中探出頭來，露出整齊的牙齒，正“沙沙”地唱着歌。
她來到了林間小道。微風拂過，一片片金黃的樹葉跳着華爾茲輕盈地落下，在空中劃出一道道優美的弧線。不一會兒，大地彷彿披上了一層柔軟的毛毯，好溫暖呀！
她來到了公園。瞧，那一朵朵、一叢叢的菊花，挨挨擠擠相互簇擁着，好像在竊竊私語呢！它們紅的似火、白的如雪、粉的若霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅；它們形態各異，有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像輕盈飄逸的棉花，有的像引吭高歌的天鵝，還有的像正在奏樂的喇叭……
她來到了學校。操場上，自由奔跑的孩子們肆意揮灑的汗水，在陽光折射下閃着快樂的光芒，比那稻穗還要充實，比那菊花還要奔放。
我眼中的秋天：如春一樣可愛，如夏一樣熱情，如冬一樣迷人，我愛這多姿多彩的秋色！
我的六年級作文 篇8
大家好，我叫xxx，是三年級六班的一名小學生。長着一雙長長的睫毛，一對炯炯有神的大眼睛上帶着一幅粉紅色眼鏡，高高的鼻樑下一張能說會道的巧嘴。
我有許多愛好：看書、畫畫、彈古箏、跳繩等等。但我最愛的還是看書，回家寫完字，吃完飯就會捧起我最愛的《笑貓日記》津津有味的讀了起來，一看就是幾個小時；有時候就連上廁所也不忘拿一本書看一看，對我而言，上廁所這麼寶貴的時間怎麼能丟掉呢？所以每當我拿一本書去上廁所的時候爸爸就會說：“又要掉廁所裏了”。在廁所裏一坐就是半小時，從廁所裏出來的時候爸爸也會打趣說：“是誰把你撈上來了”？這時候姐姐也會逗逗我說：“一定是沒人搭救，自己努力爬上來的”。
每當聽到他們這樣打趣我，我就會很生氣，“我是在廁所裏獲取知識的好不好，我這是不浪費時間好不好，你們憑什麼取笑我啊？哼”！你們是不是覺得我還是一個愛生氣的小女孩呢？
其實除了這些，我還很喜歡小動物。奶奶家養了一隻可愛的小狗叫小金毛，我特別喜歡它，每天我不管多忙，放學後我都會去奶奶家看它。它也很喜歡我，只要一看見我就會撲上來添我的臉，我的手，搞的好像幾年沒見似的，每當我在寫作業的時候，它就會乖乖的爬在桌子邊十分有耐心地等我寫完在陪它玩。
說了這麼多，再透露點兒我的小缺點吧，我最大的缺點就是不仔細、太馬虎，記得有一次數學考試我把題算對了，但抄反了，你們看我是不是個大馬虎。
這就是我，一個既有缺點又有優點的小姑娘，你們願意和我做朋友嗎？
