有關六年級敘事作文300字錦集六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的六年級敘事作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級敘事作文300字 篇1

每個人都有自己的理想，我們都爲了自己的理想而努力。而我的理想，就是做一名攝影師。

期初，我是在網絡上看到攝影大師的作品，被那強烈的色彩和空靈的美感震撼了，於是便開始對攝影感興趣。後來我又通過朋友得知了手機攝影這項技術，自己開始慢慢摸索學習，嘗試着去用手機攝影，直至真正愛上了攝影，立志成爲一名優秀的攝影師。

攝影同其它技術一樣永無止境，有無限的突破。想要拍出好作品，就得不斷地去摸索去鑽研。我一直以來都會去閱讀有關攝影方面的書籍，從中學到更多的技巧和訣竅，不斷提升自己的攝影技術。但光看書還不夠，還得多參考大師的作品，看看他們是如何攝影的，這樣可以獲得許多靈感和啓示。在做足了功課後，就需要我們的親身實踐了。我每個週末都會去公園取景拍照，迎着微風和着雨後土地鬆軟的清新味道，整個人全身心地融入到美景之中，用心尋找值得拍下的景物。這樣拍出的照片不僅充滿感情，而且會讓自己的經驗更加豐富，更加得心應手。

但因爲是手機攝影，設備配置都太低，很多效果都拍不出來。所以，我已經開始攢錢買一臺單反相機，讓自己裏理想更進一步.

相信自己，只要爲自己的理想不斷努力、奮鬥，總有一天，會到達理想的終點。

六年級敘事作文300字 篇2

那一直美味的煎餅果子，纔是我心中所渴望的味道。

還記得小學時代週末的時候，我都要去爸爸工作的地方玩，但是難得無憂無慮的兩天是一定要美美的睡上幾覺。幾乎每次都要到9點多才起牀。剛睡醒就面無表情的步向廁所，刷好牙洗好臉，預備去品味早餐。

坐完公交車，直接跑到那裏，靠近小橋流水邊上的一車小鋪。停下來從口袋裏拿出破舊的5塊錢，雖然大多數時候都是哥哥幫我付的。

那小販（店主）先用一個勺子，把鍋裏的麪糰舀起來，還要顛幾下。然後把麪糰摔倒鐵板上，那個鐵板上冒着熱氣，下面應該在燒煤。再用一個木製的半圓形的木板，把上面的面鋪均衡，多餘的就要回到鍋裏面了。時間很短，只一剎那，那片面餅估計就熟了。店主就用一個小鏟子從邊緣吧麪餅玉鐵板隔開，再放上醬料，酸菜，鹹菜，香菜，我最喜歡的還是，那個棕色的，咬起來脆脆的，別人說那是“果子”。頻臨收尾工作，摺疊、摺疊、裝袋，“味道”就做好了。

剛拿起來，也顧不上熱，上來就是一口。“啊，這香甜、才正宗！”

六年級敘事作文300字 篇3

開學的第一天，我做在教室裏，心裏充滿了神聖感，耳邊久久的迴響着一句話：我六年級！

六年級了，意味着什麼？我長大了！我要更懂事了，我要更努力學習了，我不能在沉浸在童話世界裏了，我不能在丟三落四了！我應該一心一意做我六年級該做的事。

六年級了。我站在鏡子前，鏡子裏的我矮矮的、小小的、瘦瘦的，充滿稚氣的臉上還留着幾粒飯粒。圓圓的腦袋上夾着兩個小發夾，旁邊還扎着兩隻羊角辮。看上去還只是個三年級的小女生，左看右看都不像是六年級的大姐姐。

六年級了，我在母校的時間只有半年了，我不捨得她啊！儘管我在母校的時間只有短短的四年，但我已經喜歡上了這做學校。這校園裏的每一株草、每一朵花、每一滴水……甚至每一根閃閃發光的松針都記錄了我在母校的歡笑與淚水！

六年級了，再過半年，我就要和生活了兩年的同學說再見了，我不忍心啊！雖然我在8班的時間並不長，但是我已經深深的融如了這個溫暖的大家庭！這班裏的同學是我的親人，我又怎麼忍心與親人分離呢？

六年級了，我反覆唸叨着這句話，還想品出點什麼……

六年級敘事作文300字 篇4

還記得小時候的雄心壯志，一身輕鬆，只帶着夢想上路。兒時的夢想純真美麗。一顆棒棒糖，一個微笑都令人難忘。

那時的我們還單純可愛，可隨着時間的流逝年齡的的增長，在困難中，磨難中，我們放棄了很多夢想，把它變成了沉重的包袱，比如名次、學習等，這樣使我們整天忙忙碌碌而無所成就和快樂。因爲我們放棄了最初的夢想，失去了那份單純的快樂。正如范瑋琪所唱的“最初的`夢想，緊握在手上，最想要去的地方怎麼能在半路就返航，實現了真的渴望，才能夠到達了天堂。”回想一下是啊，最初純真的夢想，怎麼能讓現實的大海冷冷拍下？又怎麼能在半路就返航呢？

人越大心越亂，再加上雜亂的霓虹燈，五彩斑斕的世界更是我們的內心難以平靜。可，沒有現實困難的阻撓和打擊，又怎能使我們明白不執着，不努力，不堅強到達不了夢想的彼岸呢？

堅持不懈是一雙隱形的翅膀，它會帶着我們飛翔。累了的靈魂不願伸張，但心靈已飛到了遠方，眼睛裏仍然捕捉這夢的影子，想象着夢想的輝煌。讓我們拋開一起雜物，帶着夢想上路，不畏一切挑戰，只爲夢想遠航。

六年級敘事作文300字 篇5

前幾天，我們看過少先隊員精彩的毽球比賽。我心想：我們不是少先隊員的同學參加比賽一定會更精彩。林老師告訴我們：“週二進行比賽。”

盼望已久的週二終於到了，中午林老師宣佈比賽開始，先是四、五、六年級的同學比賽，當時我非常地緊張，彷彿心都要跳出來了似的。別的同學也很緊張，你瞅瞅我，我瞅瞅你，哨聲一響，同學們立即開始踢，我在家練的時候有時一下子能踢好幾十個，可到了這時候怎麼一下子才能踢十幾個呢？我有些疑惑。再看看別的同學，他們都踢得非常激烈。我們班的一個同學李永哲，他非常聰明，他踢的非常矮，彷彿要落地了似的，但是被他一下子又踢了起來，然後接着踢果然他踢的最多，一分鐘踢了96個。其他同學踢毽球也很有技巧，有的好幾十個才掉一次，有的一分鐘差不多掉一次，我想：這一定是他們平時刻苦練習的緣故吧。

一分鐘過去了，洪亮的哨聲又響起了，同學們立刻停了下來。我看每個同學都累得氣喘吁吁，有的臉上都冒出了汗。我也很累，但我非常高興，因爲這是我親身體驗的。

毽球活動不僅鍛鍊了身體，有益身心，而且能檢驗一下同學的意志和他的智慧。

這真是有意義的毽球比賽啊！

六年級敘事作文300字 篇6

“沙沙沙，沙沙沙”熟悉度聲音又在耳畔迴響起來了。

秋天，涼涼的秋風吹過，枯黃的落葉隨着秋風慢慢飄落在地上。“沙沙沙，沙沙沙”，穿着橘黃色衣服的身影正在遠處，拿着掃把，掃着地上的落葉。那雙枯瘦的手，被寒冷的秋風吹咧，被尖銳的掃把刺傷，但是卻沒有停下來。那是誰？那是一位清潔工老人。那位老人已經很老了，但他卻沒在家裏享福，卻在馬路上幹清潔。枯黃的落葉被他掃成一堆堆的，像一座座金字塔。

有一天，在街上，沒有看到這熟悉度身影，也沒有聽到那熟悉度聲音。莫非是生病了？莫非是家裏有事？忽然，我的耳畔想起了那抹熟悉的聲音“沙沙沙，沙沙沙”。啊！哪位老人又來了。在他的掃把下，每一片樹葉都綻放了色彩。

也許，幾年後，再不會有“沙沙”聲，也許，幾年後，又會有另外一種“沙沙”聲，也許，這“沙沙”聲將永遠的傳下去。