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實用的醜小鴨三年級作文彙編六篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的醜小鴨三年級作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的醜小鴨三年級作文彙編六篇

醜小鴨三年級作文 篇1

我們在老師的帶領下,閱讀了丹麥作家安徒生的很多作品。其中我印象最深的是《醜小鴨》,故事講的是醜小鴨子出生後,因長得又大又難看,遭到同伴們的排擠,就連它的媽媽也無情地將它趕走。可憐的醜小鴨,它從來沒有放棄自己,最終變成了一隻優雅的白天鵝。

故事中的醜小鴨沒有媽媽的呵護和親人的關懷,周圍的人們是冷漠的,但醜小鴨勇往直前,沒有猶豫,也不抱怨生活的不公平。

由此,我聯想到了自己,從前的我總是縮手縮腳,總覺得自己不夠漂亮,成績不如別人,很不自信。與醜小鴨不同的是,我有愛我的爸爸媽媽,可以親近的老師和熱情洋溢的同伴在我周圍,他們給了我勇氣,鼓勵我不斷嘗試,最終戰勝害怕,完成挑戰。

記得剛上一年級時,上課不敢舉手的我,鼓足勇氣大聲回答問題,老師驚喜地向我投來讚許的目光,同學爲我鼓掌,這給了我莫大的信心,原來我也可以很棒!“你和身邊的人一樣,你們沒有什麼不同”,“勇敢地表達自己的想法”,“做一件事情的時候,要儘自己最大的努力”,每當我遇事懈怠的時候,媽媽的話不時響在我耳邊,給予我堅持的力量。

老師和媽媽如身後溫暖的大手推動着我不斷成長。

後來的日子,我連續參加班裏的競選,積極參與班裏的各項活動,很快融入了集體。而且我還主動接受了一個誰都不願意和他做同桌的同學,老師特別感動,說陳星辰是個有愛心的孩子。曾經孤獨的我,擁有了很多要好的朋友,上學年還被學校評爲“積極上進好少年”。

讀《醜小鴨》的故事,讓我學會了感恩,它激勵我通過不懈努力,最終變得陽光、自信。

醜小鴨三年級作文 篇2

在一條清澈的小河邊,住着一對夫妻鴨子。它們正在搭建自己的新窩。因爲它們的寶寶就要出世了,它們得儘快地建好窩,好讓鴨寶寶們有一個舒適的窩。

過了幾天,鴨寶寶們出世了。它們一個一個的很呆萌的樣子,非常可愛。鴨爸爸和鴨媽媽歡喜得不得了。真的是怕把它們放到手心裏要掉了 ,含在嘴裏要化了。日子一天一天的過去了,小鴨子們也一天一天的長大了。可是,在它們之中有一隻鴨子和別的鴨子長得與衆不同。它的兄弟姐妹們都竊竊私語着:“怎麼它和我們不一樣呀?它是不是爸爸媽媽撿來的呀?”大家還給他取了一個名字叫“醜小鴨”。醜小鴨每每聽到這些,心裏都非常的難過。於是,它就獨自一個人呆着。生怕它們嘲笑它。

鴨媽媽看到了,就過來撫摸着醜小鴨,並溫柔地說:“寶貝,你雖然長得和別的鴨子不一樣,但你也是媽媽的寶貝,不要難過了。”醜小鴨傷心地哭泣着……不一會兒功夫,在媽媽的懷抱裏睡着了……

醜小鴨三年級作文 篇3

猴子派來的逗逼,需要具備以下五個條件:一,說出來的話又多又賤;二,生性調皮、好動;三,絕對得貪吃;四,愛湊熱鬧;五,喜歡出風頭。其實,我就是一個典型的逗逼。

不知道爲什麼,我的頭髮總是亂成一團,跟鳥巢沒什麼兩樣。一對濃濃的,像月亮一般的眉毛和桂圓籽一樣大小的眼睛非常呼應;又高又挺的鼻子下面襯托着一天到晚不是說話就是吃零食的嘴巴。最後再加上黝黑黝黑的皮膚與骨瘦如柴,似乎風一吹就能吹倒的身子。一看這全身上下都散發着一股機靈勁的男孩,馬上就叫人聯想到了《西遊記》中的主角——孫悟空

我是一個十足的話嘮,一說起來就沒完沒了,像唐僧在念緊箍咒。你要是想讓我停下來,那可沒門,因爲能讓我停下來的人還沒出生呢!說到我感興趣的共同話題,我更是停不下來。像沒關緊的水龍頭一般往下流,能把別人的頭疼死。就算別人火冒三丈,怒氣衝衝地對我吼道:“你快停下來!”我也要垂下頭,自己再嘀咕上幾句。

實不相瞞,我也是一個超級無敵調皮搗蛋鬼。記得小時候,姐姐常在我家客廳裏搭積木。我最喜歡等她搭得很高很高,暗自洋洋得意時,突然來一個“飛拖鞋”將她的“傑作”打倒。然後放聲大笑,不管她坐在地上怎麼哭怎麼鬧。有一回,我跟媽媽吵架,被臭罵了一頓。我就跑到小沙丘上挖幾條通往山底的水道,打好幾桶水,等待時機,給她個出其不意。果然不出我所料,傍晚,媽媽來叫我去吃飯,等她到山腳下,我就把水桶裏的水倒進水道里。結果不說也知道,媽媽的褲子和鞋子被弄得很溼。哈哈,這就是跟我作對的下場。

其實我也是個正宗的大吃貨。在學校裏,儘管我早餐吃得很飽,但上午的課沒到一半,我的肚子就會開始唱它的“咕咕”歌。似乎在說“啊~,我快被餓死了,誰來救救我!”直到我把好心的同桌所有零食吃光後,我才挑了挑牙縫,滿意地打了個飽嗝。每當放學時,我第一反應就是看車上有沒有吃的;有沒有兩份;有兩份的話我一定毫不猶豫地把姐姐那份也吃掉。

我還是個地地道道的湊熱鬧大王,也怪不得同學們沒有找不到我的時候,因爲哪邊熱鬧,哪邊就有我的身影。我就像一個小記者,一看見哪有一大片一大片的人羣,我就把要好的哥們叫過來一起看。上次是因爲在地上發現了一隻半死不活的老麻雀,上上回是學校裏來了兩個非洲過來的,皮膚比我黑一百倍的黑人,上上上回是校長在教育幾個欺負一年級新生的小男孩

我也特別——說得好聽點兒是愛出風頭,說得難聽點兒就是驕傲。儘管媽媽經常教育而我說:“槍打出頭鳥、謙虛使人進步,驕傲使人落後......”但我還是左耳進右耳出。時常因爲考試考了100分而驕傲的無法形容,在同學面前晃過來晃過去,好像自己變成了“學霸”似的,會一點點兒街舞就自以爲是

這就是逗逼的我,你願意和我交朋友嗎?

“願意!”(同學們的呼喊聲)。

醜小鴨三年級作文 篇4

今天我讀了《醜小鴨》這篇文章。醜小鴨是鴨媽媽從一個特大的蛋裏孵出來的,它很醜。誰都不喜歡它,常被鴨子和動物們欺負。連他媽媽都不要它,勸它走遠一點。醜小鴨受到了歧視。它很自卑,他認爲自己什麼都不是。無奈之下,它離開了媽媽獨自生活流浪,這期間它遭遇了狂風暴雨、猛虎獵狗……受盡了折磨。但是它沒有畏懼,最終它通過自己的努力飛了起來,變成了一隻讓大家讚美的白天鵝。

我要學習它堅持不懈爲夢想而戰的.精神。實現夢想的時候,有很多困難,它沒有放棄,把困難都克服了。最終它從醜小鴨變成了美麗的白天鵝。

醜小鴨三年級作文 篇5

醜小鴨成天鵝後可美麗了,一些小朋友看到了醜小鴨,連忙拿了一些食物送給醜小鴨。

玩了兩三天,醜小鴨忽然想起了自己的鴨媽媽。就決定回去找鴨媽媽。

走在半路上,醜小鴨遇到了救他的農夫,連忙對他說:“謝謝你,農夫,要不是你救了我,我今天就不能和你說話了!”農夫滿頭霧水,:“你是誰呀?我又不認識你,爲什麼要謝我?”醜小鴨接着說:“我就是那隻醜小鴨啊!”農夫好奇地說:“怎麼你變得這麼漂亮呢?”醜小鴨解釋道:“雖然我以前很醜,但我現在長大了,是一隻美天鵝了!”語畢,醜小鴨就與農夫告別繼續尋找媽媽。

走着走着,醜小鴨一眼就看到了自己的媽媽,連忙追上去喊“媽媽!媽媽!”鴨媽媽疑惑地說:“孩子,我不是你的媽媽,你認錯人了吧!”

醜小鴨低聲說:媽媽,我是醜小鴨啊!你還記得我嗎?我是你的孩子醜小鴨啊!我以前確實是一隻醜小鴨,但我現在已經是一隻美麗的白天鵝了!”

鴨媽媽激動地說:“孩子,我簡直不敢相信,你竟然變得這麼漂亮!”

醜小鴨把事情的經過一五一十地告訴了鴨媽媽,鴨媽媽這才知道事情的來龍去脈。從此以後,醜小鴨再也不受排擠和欺負了,那些雞鴨也都非常羨慕醜小鴨。

醜小鴨三年級作文 篇6

“醜小鴨”,以前我總以爲我是一隻很可憐的醜小鴨。但,現在我終於知道醜小鴨是怎樣的,醜小鴨意味着什麼,更明白我與醜小鴨~~~

面對於自己的命運我總說我是醜小鴨,什麼事都做不好,被人嫌惡,拋棄。出生沒多久,我的母親拋棄我;讀書沒多久,叔叔嬸嬸嫌惡我,有弟弟妹妹後我被他們嘲笑。面對於這些種種的挫折,我徹底被打敗了。我真的是那隻沒有人要的“醜小鴨“。

當我在課本上認真的學習了安徒生的<<醜小鴨>>後,我真的又一次徹底的醒悟了過來,那隻可憐的醜小鴨,面對這所有人都無法承受的打擊,挫折,困難之後,它還堅強的活着。醜小鴨不屈不撓,相信自己,以樂觀的態度對待所面臨的一切,即使它身處險境,還是一樣不懈追求,努力進取,相信美好的理想會實現,幸福的日子會來臨。

啊!我頓時醒悟了過來。我的經歷也只不過是人生中的小波瀾罷了,我並不是一隻醜小鴨。而我應該懷有象“醜小鴨“一樣的精神。只有這樣我才能成爲一隻傲人的白天鵝。其實和醜小鴨相比,我幸福的多,我什麼都比它好!

醜小鴨與我,也許我該感到慶辛,畢竟我生活的地方是幸福的。“醜小鴨“堅強,堅持,而我應該更堅強,堅持!