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【精選】六年級敘事作文300字錦集9篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的六年級敘事作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級敘事作文300字錦集9篇

六年級敘事作文300字 篇1

我不愛炎熱的夏天,也不愛涼爽的秋天,更不愛寒冷的冬天,我最愛生機勃勃的春天。你瞧,春姑娘邁着輕盈的腳步來了。

首先她來到了樹林。鳥兒跟她打着招呼,露珠與她交換眼神。她走過每一個地方,草兒變綠了,花兒變美了,樹爺爺變得精神多了,長出了新的葉子,一切的一切都顯示出勃勃生機。桃花漲紅了臉,害羞的似的躲在樹爺爺的臂彎下,不肯出來。

然後她來到了小河旁,河水還結着冰,還未融化。春姑娘皺了皺眉頭,用纖細的手輕輕的一揮,河水慢慢地變得流動起來、富有生機了,魚兒們活躍的在水裏跑來跑去,有的在咕嚕嚕的吹泡泡,有的在辛苦地覓食,還有的在自由的玩耍嬉戲,真是太有趣兒了。我看到河畔柳樹婆婆的身影在風中舞動,向河對面招着無數雙熱情的手。

河水嘩啦啦更加歡暢的向前流去,像一羣孩子一樣。

春光暖暖的一天,置身於綠樹之中,看河水清澈見底,迎着太陽。讓人感覺身上每一個細胞都清爽無比!

六年級敘事作文300字 篇2

在書籍裏,我瞭解了祖國五千年的文明。祖國是長城上的一塊磚,是秦始皇的兵馬俑。祖國是一位慈祥的母親,她的頭髮是長江、黃河;他那挺拔的脊樑是一座座高山深澗;她明亮的眼睛是清澈見底的湖水。

祖國在我心中是一位偉大的發明家。高雜交水稻讓人民解除飢餓;神五、神六讓人民實現登月的夢想;長江三峽水利的許多指標都突破了世界樞紐工程的記錄……都讓人民實現了夢想。

祖國在我心中是一座高科技的新農莊。新時代的農民學會了科技致富,高科技的電腦電視住進了每家每戶,“文化遺產村”“特色旅遊村”都像磁石一樣吸引着人們嚮往農村,走進農村。

祖國在我心中是東方的明珠,是遠方地平線上初生的太陽。祖國在你心中,在我心中,在大家心中!

爲了祖國更好的未來,我們要發奮學習,刻苦努力,成爲棟樑之才,爲國爭光!讓中華民族在我們手中——騰飛。

六年級敘事作文300字 篇3

那一直美味的煎餅果子,纔是我心中所渴望的味道。

還記得小學時代週末的時候,我都要去爸爸工作的地方玩,但是難得無憂無慮的兩天是一定要美美的睡上幾覺。幾乎每次都要到9點多才起牀。剛睡醒就面無表情的步向廁所,刷好牙洗好臉,預備去品味早餐。

坐完公交車,直接跑到那裏,靠近小橋流水邊上的一車小鋪。停下來從口袋裏拿出破舊的5塊錢,雖然大多數時候都是哥哥幫我付的。

那小販(店主)先用一個勺子,把鍋裏的麪糰舀起來,還要顛幾下。然後把麪糰摔倒鐵板上,那個鐵板上冒着熱氣,下面應該在燒煤。再用一個木製的半圓形的木板,把上面的面鋪均衡,多餘的就要回到鍋裏面了。時間很短,只一剎那,那片面餅估計就熟了。店主就用一個小鏟子從邊緣吧麪餅玉鐵板隔開,再放上醬料,酸菜,鹹菜,香菜,我最喜歡的還是,那個棕色的,咬起來脆脆的,別人說那是“果子”。頻臨收尾工作,摺疊、摺疊、裝袋,“味道”就做好了。

剛拿起來,也顧不上熱,上來就是一口。“啊,這香甜、才正宗!”

六年級敘事作文300字 篇4

“大力士杯”掰手腕大賽拉開了序幕。

虎背熊腰的小毛選手大步流星地走上場,他搓了搓手,躍躍欲試,又對着手吹了吹氣,場下響起了雷鳴般的掌聲

接着,瘦小的小昉選手上場了。小毛選手伸出了小拇指,鄙視小昉弱小的身軀。小昉卻不以爲然,鎮定自若地拍了拍胸脯,微笑了一下,彷彿告訴全場:我雖然弱小,但我的力氣可不是瞎說的。

兩位選手入座,手肘緊貼桌子,兩手交叉緊握。

兩隻手一會兒向左傾,一會兒向右傾,雙方展開了拉鋸戰。

忽然,小毛髮力了,猶如一隻猛虎下山,發出排山倒海的連番攻勢,輕鬆地讓小昉處於劣勢。小昉眉頭緊皺,脖子上、手上的青筋爆漲,手劇烈的抖動着,大拇指也握成紫色的了:他就要堅持不住了!

見此情狀,小毛漸漸地放鬆了警惕,所用的力氣也隨之變弱,他應該驕傲了吧!

小昉見大毛放鬆了,兩隻手一起使出吃奶的力氣,忽然發起攻勢,小毛一隻手被壓得措手不及,“啪”一聲,小毛的.手被扳倒了。

“大力士杯”掰手腕大賽圓滿落幕了,小昉獲得了最終的勝利,而小毛因爲驕傲而失敗了。生活中這樣的事例多了去了,我們也須戒驕戒躁,纔有可能成功。

六年級敘事作文300字 篇5

每年初二香港有放煙花傳統,這次正好我們去過年,香港叔公便邀請我們去他家看煙花,吃盆菜。叔公家住銅鑼灣,窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點,一朵紅色愛心煙花騰空而起,彷彿在說“Hi!想我吧,又見面。”叔公家的幾扇窗前擠滿親戚朋友,空氣裏瀰漫着盆菜的誘人香味。或許香港人平時很辛苦,房價又奇高,所以他們對財富充滿渴望,煙花裏隨處可見阿拉伯數字“8”,寓意“發財”,希望他們心想事成。

隨後大家就座圍爐吃盆菜,香港人過年,向來有吃大盆菜的習俗。所謂的“盆菜”,是將葷素各道逐一烹製好的菜餚,一層層碼放在盆裏端上宴席,一盆菜裏可薈萃有百菜百味,包羅萬有。叔婆辛苦好幾天,又是採買,又是烹飪,一番心血換來幾大盆真材實料的享受。只見一圈大蝦圍在外沿,緊貼着是一圈幹蠔,再裏圈是乾貝,鮑魚,還有叫不出名字的其他材料,中間一簇黑色的髮菜,它和蠔幹一起被取名爲“好事發財”,圖個好意頭!這麼多材料放在一起居然不竄味,各自的味道更被烘托出來,最下面鋪着白菜,蘿蔔和芋頭,吸足汁液,極其鮮美,現在想起來就忍不住流口水。好想再去吃一次啊!

六年級敘事作文300字 篇6

記得那是一個星期日的上午,那天早上還是晴空萬里,可是不一會兒下起了雨。我心想:壞了這可怎麼辦啊。沒有雨傘,回不了家了。下了小班,有雨具的同學都急忙走了,可能是怕雨一會兒會下得更大吧。時間一分一秒地過去了,可是雨還沒有停,我只能在走廊裏徘徊着,想着辦法。就在我想冒雨回家的時候,一位阿姨叫住了我。說:"小朋友,你在這裏幹麼啊。你的家長怎麼沒有來接你呢?"我心想:我不認識她,她是不是壞人啊?她好像看出了我的心思說:"我不是壞人,小朋友你是不是忘了帶傘?"我點點頭。她說:"這樣吧,我把傘給你,你快回家吧。我家就在這,我家裏還有傘呢。"我接過傘想問問她住在幾樓,向她說聲謝謝。可是她已經不見了。我上樓望了望也沒有看見她的蹤影。我心想:我下星期再來找她吧,媽媽沒準在家裏等着急了呢。我推開門,打開雨傘,向家跑去。

可是到現在我也沒有找到她,他不就是向雷鋒一樣做好事不留名嗎?其實就像一首歌中所唱的"只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。"以後,如果別人有困難,我能幫助他的話,即使是微不足道的力量我也要幫助他。

六年級敘事作文300字 篇7

回憶是幸福的,回憶是快樂的,回憶是甜美的,每當我回憶起我腦海中的記憶,我都會有一種幸福的滋味。

“a+a+a=什麼”“別叫我,別叫我,千萬別叫我!”我在心裏默默地念叨着,就在這時一個聲音把我從幻想拉回了現實。“董紋利,你來回答這個問題。”我支支吾吾地站起來,低着頭不說話。就在這時我的身後響起了一片喧譁和譏笑聲。“這麼簡單都不知道真是一個天才。”他還特意地把天才這兩個字咬得特別的重,身旁還有人隨聲附和着。這讓我的臉紅到了耳根,這時的我像熱鍋上的螞蟻,急的團團轉。

老師聽了他們說的話,臉色立馬黑了下來,嚴厲地批評了他們,他們才閉嘴。老師又溫柔地對我說:“董紋利,你在好好想想,一定能想起來。”聽了老師的話我鼓起勇氣,腦子裏像放電影似的在大腦裏快速地尋找起正確答案來。我終於想起來了,立馬把正確答案說了出來,這時我又被我的聲音嚇了一跳,我的聲音可真大啊,像蚊子似的。我本以爲老師會批評我的聲音小,但沒想到老師卻給了我一個鼓勵的微笑。讓我擁有了自信。從此我脫了沉默一族,舉手一族中多了我的身影。

回憶像煙花一樣美麗,永遠那麼燦爛,回憶像我們的傷疤,永遠跟隨着你我,一直到老,不肯離去。

六年級敘事作文300字 篇8

高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”

我非常喜歡看書,只要一有空就往書店裏鑽,就連下午放學也不例外,當爸爸知道我下午去書店看書的事後,就苦笑着對我說:“兒子你看書我們不反對,可是你下午去看書,那你晚上不寫作業了?”可是書像磁石一樣吸引着我,這些我根聽不進去

這天下午放學,我迅速地跑下天橋,穿過大街,徑直來到書店門口,跨進店門,我從書架上取下《三國演義》坐在地上捧着書津津有味地讀了起來,我像一隻三天未進食的老虎貪婪地吸食着書中的營養,我很快樂,也很懼怕---媽媽突然出現在書店!隨着吃晚飯地時間到來,書店的人越來越少,只有幾個人在遠處的書櫃那選購着書,管他的繼續讀!我又沉浸在書的海洋裏。當書店外飄來陣陣飯時,我已經餓的不行了,那時我的白日夢是不可能不做的:我手拿牛排,這時服務員擺上桌子和沙發,我把牛排放在桌子上,再坐上沙發,一邊吃一邊看書。那才叫帶勁哩!忽然我感覺有人在揪我的耳朵,我不由得擡起頭一看居然是媽媽!就這樣我被媽媽連拖帶拉地弄回家。

六年級敘事作文300字 篇9

黃老師的“招數”真是讓我無法形容。

踩腳,是我最愛玩的一種遊戲,因此,儀仗隊休息的時候,我都會找琳琳玩,只有一次讓人出乎意料。

“休息了!休息了!”我隨着歡呼聲找到了琳琳,並玩起了踩腳,當我們玩得開心的時候,體格強壯的黃老師來了,他大聲地說:“敢不敢和我玩幾盤?”看着高大的他,我和琳琳便想起了以前他跟我們玩遊戲耍賴的事情。這時候,琳琳膽小的走了,我爲了幫她出氣,我說:“來呀!我不怕你!”勇敢的我接受了挑戰。

挑戰前,我想:我還是認輸吧!可是沒時間認輸了,因爲、賽開始了。我出石頭,他出布,我輸了,我使勁了全身的力氣往外跳了一步,誰想得到,聰明的他先用單腳跳了一步,另一隻腳停在上面,接着,他看了一眼我的腳,然後他把他的腳壓在我的腳上,最後我輸了。旁邊圍觀的同學笑了起來。正是因爲她們在笑,所以我才緊張。由於太緊張,所以我總是出石頭,黃老師也總是出布,再加上他總是用同一種方式來對付我,所以我每盤都輸了,我很灰心。

黃老師的“招數”太狠了!我再也不跟黃老師玩踩腳了!