【精選】六年級故事作文300字集錦六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的六年級故事作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級故事作文300字 篇1

我與書的故事，這個故事大家一定都知道，因爲每個人都有與書的故事，有悲傷的、快樂的、開心的、可愛的、離奇的。

我與書的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家裏沒有書，想看也沒辦法看，只能借別人家的書看，而有些人家裏有很多書，一小部分家裏面有書也看了很多遍，雖然家裏有很多書，還向着爸爸、媽媽吵着要買書，所以一小部分家裏有書，看了許多還是要買，我希望那些家裏有很多書的，搞個募捐書的活動，捐給不能看書的小孩，讓他們得以看書。我與書的故事就是這樣發生的；有一天，媽媽從書店拿了許多故事書、漫畫書給我看，但是我還是想要更多的書，所以每次媽媽都帶着我去圖書館借出來給我看，後來還從書店買來了許多的書。以爲從書店買來了許多的書都放不下了，爸爸就給我做了一個大的書櫃。有一次，我看到了一本《賣火柴的小女孩》的故事裏面講了一個小女孩賣火柴，如果不賣完的話，回家就得被爸爸吵，有一次，她被餓的都昏倒了，最後而昇天。因爲這個故事，我更愛看書。

我想大家每一個與書的故事，都要比我好多了，我想大家的書也是有很多的。

六年級故事作文300字 篇2

學習中，鋼筆是我形影不離的朋友。我和鋼筆也發生了很多的故事。

我的那支鋼筆剛買時，還是一個亭亭玉立的少女，穿着那嫵媚的裙子，裙子上還綴上了白色的圓點，梳着一頭烏黑亮麗的秀髮。可是，如今卻變成了高齡老太太，身上的衣服破爛不堪，頭上的白髮稀疏搔更短。那身破爛的衣服和“半毛之地”，讓她變成了一隻醜小鴨。

她醜，醜得與衆不同，醜的出奇，醜得讓我受不了。我心裏總是懊惱不已：這支筆真醜，唉！算了，節約，不扔了，再買個新的吧！

於是，我又擁有了一支新鋼筆。這支筆也穿着美麗的裙子，上面的羊駝一蹦一跳，可愛極了！我對這支鋼筆愛不釋手，彷彿看到了一個嫵媚的少女。

寫字的時候，這支筆卻讓我大失所望：筆墨時斷時續，就像耕地一樣，一會兒就有不少大傷口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，筆蓋就碎了。

我異常難過，又想起那支舊筆來：一身破爛不堪的衣服，搖搖欲墜的頭髮。她不美了，但她仍然兢兢業業地工作。想到這兒，我馬上換上了舊筆。

珍惜陪伴在你身邊的物品吧！不能“以貌取物”，要發現物品的“內在美”。

六年級故事作文300字 篇3

在歷史的迴廊裏，看那斑駁的光影中浮現的故事。

凜冽的寒風無情地掠過我的`頭頂，抽泣的樹幹嗚嗚作響，地上的葉子隨風而去，一隻烏鴉在天空低沉地哀叫，接着便展翅一飛，消失得無影無蹤了……

這便是我的宿命。被八國聯軍無情地踐踏。他們能拿的拿，不能帶走的便無情地摧毀舊時的記憶迴盪在我的心裏。細細地攤在手掌上，我分明看到記憶的脈絡如同掌紋般交錯。

殘陽如血，夕暉殘照。輕飄雲彩耐不過時光地拖沓，化作雋永地殷紅。冥冥的薄暮加速了暮色的沉淪，滿園盪漾着寂寞與悲涼。我是唯一一堵性存下來的牆。

時光逆流成紅色的海，淹沒曾經的悲傷，那所有的悲傷，讓那些痛心的記憶慢慢溶解，全部消散。不，努力告誡自己：如果痛都可以忽略，那麼我們還有什麼不能遺忘的。我要把這些圖紙對齊，就算從前的一切會不到過去，也不要忘記那片灰濛濛的天，像一盤墨汁傾瀉了，玷污了整個天空。

我像個丟了靈魂的獨行者，徘徊在輪迴深遠的河流，縱然它衝散了歡喜，衝散了沉寂，衝散了隱隱默默的憂鬱，卻始終衝散不了宿命無痕的傷口。

永遠都不會忘記那血紅的記憶。在歷經滄桑，飽受歲月的洗禮後，訴說着屬於自己的故事。

六年級故事作文300字 篇4

在良久良久以前，有一個十分巨大的人，他的名字叫夸父。夸父的兩條腿可長了，一步可以跨過一條大河。

夸父看見太陽天天從東邊升起來，又從西方落下去，他想:“假如老是白晝就好了。我要想方法把太陽抓住，讓它永遠照亮大地。”

夸父拿起一根柺杖，邁開兩條長腿去追太陽。他用剛強的毅力去追逐黑暗的太陽。他跑啊跑啊，不斷跑到太陽要下山的當地，夸父真快樂啊，他真想一會兒就把太陽抓祝

太陽是個大火球，夸父被太陽烤得滿身是汗，將近渴死了。他跑到黃河畔，一口吻喝乾了黃河的水，又跑到渭河畔，喝乾了渭河的水，然則他照樣渴得要命，於是，他又邁開兩條長腿向北方的大湖跑去。還沒跑到大湖邊，夸父就渴死了。臨死前，他把柺杖向前一擲，就永遠合上了眼睛。

夸父固然死了，但他用本人的身體滋養着那根宏大的柺杖。後來，那柺杖釀成了好大好大的一片桃林，結出了又甜又解渴的大桃子。

夸父將一片桃林留給了那些酷愛黑暗又很英勇的人。人們路過這裏的時分，可以在樹蔭下歇歇腳，還能摘個桃子解解渴呢。

六年級故事作文300字 篇5

在汶川大地震發生後，救護人員不顧危險去救援，當然在救援過程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個故事。

救授人員在救援過程中發現一名中學生，她還活着，救援人員馬上進行救援，那女中學生說了一句話：“我醒來時聽見有人在說話，我就連忙喊救命，聽不見了我就停下來休息，我知道你們會來救我的，我還活着我很高興!”說完還微微一笑。

還有一名鎮長，他的兒子也被埋在廢墟之中，但他卻不救兒子，而是救別人，最終他兒子死在了破墟之中，難到他不想救自己的兒子嗎?其實他不是不想，而是首先想到別人。

這樣感人至深的故事還有很多，它讓我的淚水常常模糊視線，而我們少年兒童該做些什麼呢?唯有實際行動爲災區人民做一些力所能及的事。

六年級故事作文300字 篇6

看到這樣的題目，你可能會問，我和書能會有什麼故事啊！讓我慢慢講給你聽。

記得一次，那是七歲的夏天，我在家沒有什麼好玩的，便拿起媽媽給我買得一本故事書看了起來。雖然字認得不多，但我能領會白雪公文的善良、人魚公主的天真、小女孩兒凍死在街頭的悲慘和灰姑娘的可憐……我如飢似渴地看着這一頁頁的圖書，想着這一幕幕的畫面。從此，書像磁鐵一樣牽着我的魂，纏着我的夢，並深深地吸引着我。後來，我經常求媽媽帶着我去書店多看幾本有益的書。漸漸地，童畫書已滿足不了我了，我要向更廣的知識出發。有時候，媽媽回來也會給我買幾本書，像《天使雕像》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……書每每買回來，我就把它用紙包好，寫上書名，放在我的書架上。

俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我就喜歡在書海里尋找自己的“黃金屋”。

我和書的故事像一杯甘甜濃烈的酒，酒裏注入了我對書的喜愛之情。