六年級寒假作文通用15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六年級寒假作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寒假作文1
放寒假了，我和爸爸媽媽好不容易纔搶到三張票（有一張是姨媽幫我搶的。）由於工作關係，所以姨媽和我先放假回媽媽的老家新餘。
回家了，外公來接我們。坐上了出租車，看着清晨的城市，感覺變化太大了。回到家時，我發現婆婆的病一個學期內惡化了很多，以前還能和我打打牌，而現在卻只能烤火，行動都不方便。我問婆婆：“婆婆，你的病怎麼這樣了？！”婆婆說：“我也不知道，老了”
過了幾天，我們全家出動去拜年，（除了婆婆，和照顧婆婆的姨媽和外公。）路上我買了只小兔，取名“兔兔”並買來一包飼料和一個籠子。賣兔子的說：“小弟弟，這小兔子不能吃溼蔬菜會拉肚子的，拉肚子會脫水而死的！那包飼料是不小心吃了溼菜，才吃的。
我打算把小兔子給婆婆一個驚喜（婆婆屬兔。）可第二天就死了，老爸說不怪我，是因爲兔子自己老烤火，兔子烤火不好。我還是很傷心，這是婆婆也住院了，要做血透析，媽媽安慰我說一定能成功，因爲這是小兔子在替婆婆受一難哩。
我但願婆婆早點好，也但願兔兔能原諒我。
六年級寒假作文2
書法也是一種藝術，一種另類藝術。書法雖然不如音樂與舞蹈那樣美輪美奐，也不如剪紙與手工編織那樣小巧精緻。但卻有這些藝術沒有氣勢。
端正得猶如沉穩的山嶽，常常震憾住別人的眼球。還有些不同的寫法，讓書法掙脫出了單一的世界，在藝術世界裏有了難以想象的身份。
書法解釋起來十分深奧，但簡單來說分爲兩大類：好看！難看……我自認爲我應該屬於低等好看吧，我常常自嘲道，我是永遠無法超過”書聖“金聖凱的。雖然心知肚明，但我沒有放棄，仍然努力着。
每個星期三下午，都有社團活動，我便是書法班裏的。每次老師都會講幾個筆劃或幾個字，我都會像寫字比賽般的態度來完成一點也不馬虎。雖然，我的字可能是領先在大部分人前面，但我還是會發現略有瑕疵的地方。於是我向老師請教，最後，終於在老師的反覆教導下，“像”這個字被我寫得有模有樣。
因爲我的努力，我的字也有了進步，把某些同學狠狠的甩在背後，但我沒有沾沾自喜，也沒有驕傲。因爲，隨着歲月的推移，我也會慢慢長大，得到的成就也非這些可比，如果就爲這麼點小事驕傲，那我的心情也會受到改變。所以，我會加倍努力超越那些目前比我歷害的人，去打敗他們！
六年級寒假作文3
寒假的一天晚上，我和爸爸媽媽在家裏開起了聯歡晚會。
爸爸媽媽作爲主持人講了幾句開場白，接着媽媽又說：“下面有請李欣的爸爸表演舞蹈‘太空行走’，大家掌聲。”只見爸爸站在舞臺(就是地板上)上，手腳並用，張牙舞爪向我走來，我是評委，一看見這情況，嚇得驚慌失措，四處亂逃，邊逃邊說：“停!爸爸的‘太空行走’變成‘大怪獸行走’了，不得分。”一旁的媽媽哈哈大笑。
我表演的節目是古箏曲《漁舟唱晚》。我開始彈奏了，那優美、動聽、悅耳的音樂輕輕響起，飄進爸爸媽媽的耳朵裏。他們深深地陶醉在這美妙的音樂裏，我彈呀彈，那好聽的音樂一直在房間飄蕩着、飛舞着。我彈完了，房間裏響起了雷鳴般的掌聲，爸爸媽媽都爲我打了100分。
下面輪到媽媽表演了，媽媽表演的是舞蹈《歡歡喜喜過大年》。只見媽媽拿了一條紅豔豔的圍巾系在腰間，這身裝扮很有過年的氣氛呀。媽媽的腳左一點、右一點在地板上跳來跳去，手拿着圍巾的兩端隨着腳步左右搖晃着，很像扭秧歌。舞蹈跳完了，我和爸爸直誇媽媽跳得好，媽媽笑開了花。
聯歡晚會繼續進行着，我們全家都很高興。
六年級寒假作文4
昨天，是在以諾家舉行了一次聖誕派對，那天，真不愧是高興的一天。
我們匆匆忙忙地來到了以諾家，寫好了作業就急忙去牛排館吃牛排了，我們找到了合適的座位，並進行點餐。首先，以諾走來說：“要冰激凌的去那邊拿，還要自己動手哦！”弄完了我就坐到座位上吃了。
後來我們乘車來到了以諾家樓下。看見一位聖誕老人，他是一個外國人，是以諾英語班的老師，長得真是......說不出來。還沒想完，燁婷驚訝得大叫起來：“哇，嚇死人了！鬼啊！”來到了以諾的房間，大家都摔到了地上，擠在一起，心怦怦的直跳，大家面對微笑。
我們做了許多活動，尤其是坐在另一人腿上，分成兩組，那組堅持得久，哪組就獲勝。
當時，我們剛好分成了兩組。一分鐘。兩分鐘。三分鐘。我們組並沒有倒下，倒是韶文那組輸了兩次，瞧，我們組厲害吧。
最後一個環節，，是幫以諾找聖誕禮物，我們把整個房子都翻遍了也沒找到，我來到以諾的房間，發現以諾的被子凹凸不平，摸了幾次，掀開被子，“找到了！找到了！在這兒，被子裏。”以諾跑過來，既激動又興奮。抱着禮物來到客廳，還一直笑個不停，打開禮物，她貌似有點失望了，原來是個電暖袋，真夠無聊的，可是以諾想想，說:“有個電暖袋總比沒有好吧，這禮物我收了。”
趁有空，我們玩了‘誰是臥底’這個遊戲。這次聖誕派對真是玩的興奮呀！
六年級寒假作文5
在這個寒假裏，發生過許多事情，但是其中最有趣的那麼就是在雪地裏面捉麻雀的事情。
今年寒假，爸爸把我送回了阜寧老家過春節，讓我在開學了以後再回來，我便在那裏住了下來。第二天早上，我一起牀便驚奇的發現外面下起了大雪，大地似乎全都披上了一件白色的衣服，到處都是白茫茫的一片，小村莊變成了銀裝素裹的世界，此時的小村莊可真美呀！
就在我瞪大眼睛欣賞這美景時，爺爺忽然對我說：“揚揚，快過來看我抓麻雀！”我當時一聽可別提有都高興了。馬上跑了過去。只見爺爺此時正在用幾個竹竿搭起一個網，並在網的三面圧好磚塊，再在旁邊撒上點稻米。就這樣，一個陷阱便做好了。接着，爺爺又拉着我的手，跑到了另一邊，靜觀其變。不一會兒，就有幾隻鳥兒在外邊吃起了食，不一會兒便鑽到了網裏。爺爺見此情景，立刻衝了上去，可誰知這些鳥兒居然挺聰明的，一看到爺爺，便從網西邊飛走了。爺爺仔細察看了西邊的網，原來呀！西邊的網破了一個洞，怪不得鳥兒全飛走了。爺爺馬上用一根繩子把破的地方打了一個結，有查看了四周的網，直到確保萬無一失，這纔到旁邊等待鳥兒落網，最終，在我們精心設計的陷阱裏，我們成功網到了八隻麻雀，只可惜我不能全部養它們，爺爺只留下一隻給我養，其它的鳥兒又被我們放回了大自然。
在雪地上捉麻雀可真有趣呀！我下個寒假還要來。
六年級寒假作文6
終於放寒假了，我心情愉快地踏上了深圳——讓我魂牽夢縈的土地。深圳高樓林立、道路寬闊……處處洋溢着現代化的氣息。我真希望自己能多長几雙眼睛，好把深圳的美景看個遍。
大年初二，舅舅慢悠悠地說：“今天，我要帶着你們去深圳野生動物園。”我高興得就像小猴子一樣跳了起來。走過寬廣的馬路，穿過熙熙攘攘的人羣，我們來到了深圳野生動物園。
深圳野生動物園門口有一個噴泉，噴泉的中間立着一頭鯨，鯨頂着一個旋轉的皮球，鯨的旁邊是幾隻互相嬉戲的仙鶴。 往前走，我的視線裏出現了一隻只赤炎火烈鳥，它們的身子通紅通紅的。再往前走，我便看到了蓑羽鶴。蓑羽鶴舉止嫺雅、穩重端莊，所以又稱閨秀鶴，主要分佈在中國、突尼斯等國，棲息於開闊的平原、草地、沼澤、河谷等地區。
到了小湖旁，往下一看，把我嚇了一跳！因爲湖裏的鯉魚非常大，而且數量也多，都是成羣結隊、密密麻麻一片！
這次遊深圳野生動物園，我不僅看到了很多野生動物，還了解了很多關於動物的知識，過了一個有意義的寒假。
六年級寒假作文7
寒假裏，我來到鄉下，在廚房生火時，我發現了不一樣的火。
火，不但能烤熟食物，而且能給人送來溫暖，甚至，還會引發一場意外災害。這次，我認識的火與衆不同，它是美的，有趣的，是能唱歌的。
當我把木頭放進火坑裏時，熊熊的大火立即像一條小青蛇一樣，環繞在木頭周圍，盡情地燃燒着。一邊燃燒，一邊還發出“呼嚕嚕”的聲音爲這個場景伴奏，就像一頭沉睡的猛獅睡覺時發出的呼嚕聲。
當我把黃豆杆放進火坑裏時，火苗一下子就竄了上來，很快，黃豆杆像滄海中的一粒米，淹沒在了茫茫大火中，大火肆虐地燃燒着，併發出了“噼噼啪啪”的響聲，就像放鞭炮一樣，好不熱鬧！
當我把一張薄如輕紗的紙放進火坑裏時，大火燃燒地更加張狂了，就像一隻張牙舞爪的怪獸在撕咬一隻弱小的兔子。不出幾秒鐘，一張紙立即化爲一堆灰燼，在這同時，還伴有“噝噝噝”的輕微的響聲，就像春天時，小草掙扎着從土裏冒出的聲音，細細的，柔柔的。
火，是那麼神奇，是那麼有趣。我們要不斷實踐，不斷探索，才能發現更多，更有趣的事物。正如陸游教育兒子子聿時所說的：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
六年級寒假作文8
談起這個寒假，有些事現在還真想不起來，不過，幾件好事、壞事、糗事、倒黴事現在還是記得特別清楚，想忘也忘不了。
被老妹纏上了
放寒假，第一件事就是先解決寒假作業，那一大堆寒假作業還真讓我頭疼。有一次，正當我在題海里浴血奮戰時，妹妹拿着試卷跑來問我：姐，這道題怎麼做？我只好放棄想了一半的題，幫她解決試卷上的難題。好不容易搞定了她，我又趕緊埋頭苦幹，就在我靈光一現的時候，那煩人的妹妹又來了，姐姐，這英語怎麼讀？真是氣死我了，我瞪了她一眼去去去等下再來可是沒那麼多可是我像趕蒼蠅一樣把她趕走。一想到她的作業還有那麼多，一個寒假那麼長，真有點抓狂啊！
從蜜罐跌進醋缸
這幾天妹妹去外婆家住，我忽然感到世界和平來臨，戰爭停止，和平鴿在頭上飛翔一個人在屋裏悠閒地聽音樂，感受到前所未有的清靜。平時我和妹妹可是一天一小吵，兩天一大吵的。可惜幸福的日子沒持續多久，嘀嘀嘀妹妹在Q上告訴我，她和舅舅一家去大自然玩，剛回來。她還跟我講了許多趣事，明擺着就是在刺激我。感覺自己一下子從蜜罐裏跌進醋缸了
泡在書堆裏的日子
期末我取得好成績，老媽就特意買了好幾本書來獎勵我。可以說整個寒假我除了吃飯睡覺，其餘時間都在看書，總算過了一把小書蟲的癮。
這個寒假，可謂是酸甜苦辣樣樣有，寒假那些事，也將會永遠被保存在我的記憶裏。
六年級寒假作文9
寒假生活就像是一首歌曲，每一個跳動的音符都在講述一個故事，而我就是這個歌曲的創作者。
寒假的記憶猶如一架做工精細的鋼琴，每一首樂曲中的音符都描述着一件事件，而我，則在這鋼琴上奏出一首首美妙樂曲的音樂家。
今年寒假，我則想奏一曲這樣的歌：幫家長分擔一下勞累，所以我在今年寒假要幫家長分擔洗碗、拖地、擦傢俱、拖地。吃完飯後，我利索的將餐具收進水池，再往洗碗布上擠了一些洗潔精，打開水龍頭拿起洗碗布幫起它們泡澡了，餐具拿在手裏滑滑的，我打開水龍頭拿水把碗衝乾淨。水一邊流，我一邊把泡沫清除。過了一會兒，我就把碗上面的泡沫全部清理乾淨。並且地把它們整理排列好，放入碗櫃裏。小年那一天，我將一塊抹布泡溼，擠上牙膏來擦傢俱，我乾的可起勁了，不一會兒，我擦的茶几就很乾淨了，我又將抹布投了幾遍，將茶几上的牙膏抹去了，其他傢俱我也擦得同樣乾淨。我不一會兒又將拖布用牙膏水洗了一遍，將地板拖得乾乾淨淨，同樣也用清水將牙膏水抹去。通過這次勞動，我知道了家長每次做家務都是那麼辛苦，那麼勞累，以後我一定要多抽出時間，幫家長分擔些家務。
六年級寒假作文10
前幾天，我和家人一起去了羅蒙環球樂園。可是到了那裏，我和家人差點迷了路，我們之所以會迷路，是因爲我們走錯了門。不過，還好我們最後終於到了目的地。
到了裏面，映入眼簾的是充滿樂趣的遊戲，如刺激的過山車，恐怖的鬼屋，嚇人的海盜船等等等等。看到這一切，我急忙拉着媽媽的手說："老媽，動作快，我要先去玩海盜船，再玩過山車，最後玩……可憐的老媽還沒插上話就被我飛快的帶到了海盜船的排隊口，我這才發現排隊口已經排了很多人像一條長龍一樣……
一個，兩個，終於輪到我了，我高興的踏上了船，等待的同時心裏竟有幾分懼怕了。“叮”海盜船的開啓聲打亂了我的胡思亂想。海盜船開始輕輕的擺動了起來，就像在，海上遇到了小風暴一樣搖晃。然後海盜船的速度突然增快了就像是在海上遇到的小風暴加強了風力。最後，海盜船搖晃的速度達到了最高，就像是在海上遭遇了超強風暴，風猛烈的颳着小船。船上所有人的心都提了起來，到了嗓子眼，好像馬上就要跳出來了一樣，所有人都瘋了似得尖叫了起來，在這千鈞一髮之際，船終於停了下來……
我和家人又玩了過山車，卡丁車，自由落體。
天下哪有不散的宴席，最終我們還是依依不捨的離開了。
六年級寒假作文11
春節到了，我很開心，因爲我又長大一歲了!春節到了，正是放寒假的時候，可以回老家和爺爺奶奶、哥哥姐姐……一起過春節了。
二零零九年一月二十六號，是我國的傳統節日——春節，家家戶戶都熱熱鬧鬧、歡歡喜喜的。人們在門上、在窗戶上，都貼着好看的對聯和窗花，瞧!把窗戶和門都樂得開懷大笑的。真有氣氛!
清晨，當我還在呼呼大睡時，一陣刺耳的聲音就把在熟睡中的我給吵醒了，原來是小區的住戶們在門前把一串一串的紅鞭炮放得震耳欲聾。只見一片片的紅紙片猶如天女撒花一般飄落下來。我穿好媽媽給我新買的衣服，刷好牙，洗好臉，去湊熱鬧!一下樓就看見大人們、小孩們都跟我一樣穿着漂漂亮亮的新衣服。瞧!連可愛的小狗也體現了春節的氣氛，穿着一身紅彤彤的衣裳，真好看!中午，我們全家來到了舅舅舅媽家，一家人吃着湯圓，吃着嘴裏燙燙的，但是心裏暖暖的`，最主要是收到了豐厚的紅包，我很開心!
春節的氣溫隨着氣氛也緩緩地變暖和了，草兒弟弟、花兒姐姐、小燕子妹妹都加入到這百花爭豔、十分熱鬧的氣氛之中來了。
春節已經過了，但是我還沉浸在當時的氣氛中，我很開心!怎麼樣?我看到、聽到、吃到的春天，是不是和你所見到的春天一樣呢?
六年級寒假作文12
今天，星期一，媽媽讓我和她一起去南陽玩。我趕緊穿上衣服。就和媽媽匆匆的向樓下走，到了樓下，媽媽告訴我，說：“等一會，會有一輛車來接我們。”這時過來了一輛車，上面坐着的都是我認識的人。坐上了車，就一下子開走了。
在車裏頭，我和小明一起玩，玩着、玩着、不知不覺就來到了南陽。我們的車停到了南陽二號電影院，我和小明還有叔叔去了電影院，買了兩張《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》的電影票。叔叔一下子把我拉到旁邊說：“我就不進去了，一定要看好小明，別讓他丟了！”我拍了拍胸說：“沒事的，我能看着他的。”叔叔給我們買了點吃的東西。要進去時，叔叔說：“等看完了，我在門口等你！”“可以。”說完，就進去看了。我坐在位子上，小明也坐在位子上。電影就開始了，我一邊吃着，一邊看着，我看了看他，他看得好入迷呀！眼睛一眨不眨的，過了好長時間，突然，我有一點想上廁所，但小明在怎麼辦？我想來想去，最後決定，去！我對小明說：“我出去一下，有點事！”“不！”“就兩秒！”“好。”我趕緊跑出去上了一個廁所，等我回來說：“沒事吧。”又過了十幾分鍾。叔叔來了，一看，我們還在，就出去了。有過了一會，電影放完了，我就抓着小明出來了，叔叔過來說：“您真行，能把小明照顧好！”聽了，我很高興，是的，我長大了，我都會照顧小朋友了。
啊！這是我寒假裏最快樂的一天。我長大了！
六年級寒假作文13
勞動是快樂的，勞動不是爲了寫一篇作文，就體驗一次勞動，勞動更是一種精神。這種精神首先體現在我的假期每天都要堅持勞動。
我從放寒假開始每天替媽媽扔垃圾，每天茶餘飯後的垃圾都是我主動下樓扔到垃圾箱去的，這不是表揚自己，其實是提醒自己，隨着我一天一天的長大，先做力所能及的家務勞動。從勞動中體驗快樂！比如，媽媽誇獎一句。寶貝長大啦。這種快樂，比吃“糖”都甜。
接下來的家務勞動讓我學了知識。大家可別見笑，我每天都給那十一盆花澆水。屋裏很熱，我想每天給花澆點水。這樣花盆的土總是溼漉漉的，屋裏就不會太乾燥。沒有想到的是有的花不能澆水太多，那麼漂亮的吊蘭牡丹，九朵鮮豔的花朵全部掉了，媽媽還以爲是我淘氣給摘掉的呢，也沒說什麼，蝴蝶蘭葉子全部發黃，最耐水性的綠茶樹，樹葉也跟着湊熱鬧，葉子也發黃了，媽媽看到她那些生病的花，就遞給我一本養花知識大全，我剛打開目錄，想查一查這些花，誰知這十一種花的目錄都被圈着呢，我急忙打開書，先了解啦媽媽種啦十年的吊蘭牡丹。那是媽媽最喜歡的花，吊蘭牡丹屬於木本植物，三到五天澆一次水，。。。。。。我還以爲會哎批評呢，媽媽說：兒子比吊蘭牡丹的喜歡指數高出Ｎ億倍.你的家務勞動，體驗指數五顆星。但只能給你評四顆星。。。。。
哈哈！我說四顆星就不錯啦！但我相信我的家務勞動會畫上五顆星的。
六年級寒假作文14
愉快的寒假即將來臨了，我好高興！我甜甜地計劃着，準備度過一個充實而有意義的寒假。在這個寒假裏，我要先認真仔細地完成寒假作業，不懂的地方及時問老師和同學。
1、預習下學期所學新課。制定嚴格的預習計劃，然後堅決實行之。計劃的落實以自學爲主，要儘量地自己看懂；不會的要做出標記，等以後解決，或詢問他人馬上解決。預習新課要儘量多預習，爭取預習下學期新課的三分之一以上。
2、複習舊課。對以前學過的舊知識必須時常複習，要用10天左右的時間來複習舊知識，複習時儘量採用目錄回顧法，對不會的知識儘量摘錄下來，留待以後在複習時作重點複習用。
3、自覺寫2篇以上語文作文和英語作文，養成自覺修改文章的好習慣。
4、看一部中國古典名著，並做好筆記摘抄。
5、堅持練字。每天學習累了的時候，要仿照一本好的字帖去練字。
6、提高自己的綜合素質
7、學習累了之後，要幹力所能及的活，如：打掃衛生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、爲家長洗腳、社會調查等。
8、提高思想認知水平和道德素質，不斷完善自己。
9、提高分析問題、解決問題的能力。培養自己形成一種思維全面、反應敏捷、運作正確、快速的學習機制；養成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。
六年級寒假作文15
我的舞臺在我大概6半.7歲的時候開始了。
那一次，是我人生中的轉折點。
一天，我放學回到家裏，爸爸剛好就回來了，爸爸說：“樂樂，看爸爸給你買了什麼?看，是你在南山書城夢寐以求的東西呢！噹噹~~ "天啊！那是軟筆書法和硬筆書法的系列套裝！我每天去南山書城的時候繞過的時候都會用筆來試試寫寫字。
“謝謝爸爸！”我撲向爸爸的懷裏。“給你買了就應該每天寫完作業的時候練練軟筆和硬筆，可不要偷懶哦!"爸爸說完，就回房間去了。我想，我應該早早寫完作業，練練書法，加油！我是最棒的！現在你要勤奮可不要偷懶！
我寫完作業，我就打開了爸爸給我買的書法套裝。呀！可真好，我把本子（硬筆和軟筆專用的本子）攤在上面認真又認真寫，然後，就這樣一天又一天...我的字一天又一天的的變漂亮了。我一天又一天的堅持着，可是...
就這樣練到快要到期末時候，我卻泄氣了。因爲到了期末的時候，作文慢慢增了很多，我做完作業都已經很晚了，我便不想再堅持下去，也太晚，也太累了。
可是，就當我想放棄的時候我卻看到了語文書的楷體軟筆書法上寫着：堅持不懈。
我明白了。於是，每天我還是寫完作業或者中午的時候謝謝練練字，我好開心。
雖然，我的書法還沒有比別人好，但是書法讓我明白，應堅持不懈，不能放棄。
書法就是我的舞臺。那你的舞臺是什麼呢？
