有關六年級成長作文300字集錦8篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的六年級成長作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級成長作文300字 篇1

成長，一個普通而深刻的話題。春天的小樹，經過狂風暴雨，至如今已經長成蒼天大樹，這是成長。夏天的小草，經過風吹日曬，如今變成草原上的將士，這也是成長。

現在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向青春起，當心情被長大的自豪籠罩時，各種成長的煩惱也接踵而來。

當過去的時光，漸漸的隨着時間的流逝，迎接來的不是美好而是幸福，這是成長。

現在的我和以前的我漸漸變得不一樣了，我成長中的煩惱變得越來越多。

當我漸漸地懂事了，我的煩惱也慢慢地增加了許多，比如學習上的煩惱，作業一天比一天多。腦子裏的事情也多了。我明白、懂得，我現在長大了。

有人說，成長，就應該承受一切；要學會成長，才能長成！

成長中的你我，也要不斷的鞭策和寬慰自己，讓所有煩惱變成快樂，讓我們的學習和生活更加精彩。讓我們能從煩惱中獲的責任，伴隨成長的過程，勇往直前，搭上一艘“快樂號”小船，風雨無阻，駛向前方美好的未來！

這就是我成長中的煩惱。

六年級成長作文300字 篇2

在生活中，我們不免會遇到煩心的事，每當此時，我就回去找我的知心朋友，向他傾訴我心中的不快。在和他溝通的過程當中我懂了許多，心情也舒暢了許多，更重要的是我長大了許多。

我的父親文化水平不高，才小學畢業，但他卻懂得許多爲人處事的道理，他也因此成了我心中的“博學家”。再和他溝通的過程中，我不知不覺地變着：我變得成熟了，變得懂事了，變得。我和他的關係也越來越近了。

每次，我坐在沙發上，父親就坐在我對面，我們彼此交流着。溝通就像是我們心靈之間的橋樑，我站在橋的這一頭，父親在另一頭，我們不斷地向橋中間走去，終有一天，我們會在橋中心相遇。

直到今天，我仍然和父親溝通着，我把我們溝通的地方命名爲“心靈驛站”。隨着我們之間的關係日益密切，我們交流的次數也越來越頻繁，我們成了無話不訴的“摯友”，這樣的溝通方式，有益於我們互相瞭解對方心聲，也加強了我們之間的關係。

“心靈驛站”讓我在溝通中慢慢成長，讓我在父母的滋養下漸漸長大，我和父親之間的距離越來越近。如果你仔細觀察，你會恍然大悟：啊，原來成長的苗芽就埋藏在溝通的泥土中呀！只需要父母給我們加些水分和養料，它就可以長成參天大樹。

六年級成長作文300字 篇3

成長的步伐來到了，然而成長的煩惱也隨之而來......

“人生總有很多坎坷”這句總是作爲安慰我的話語。儘管如此，作爲學生依然有許多煩惱，我總是鞭策自己： 作爲學生成績不能太差，不能淪落倒數；作爲父母的孩子，我不能給他們臉上抹黑丟臉........

我心想想獲得好成績，不讓父母丟臉，就得努力複習學習，若沒有用心，好成績是不會白白送上門來的。所以成長的煩惱無時無刻地伴隨着我。然而若是想要解決這些煩惱就必須上課好好聽講，回家好好複習，認真地鞏固答題方法。

雖然小時候我一直沉浸在歡樂的海洋中，無憂無慮。然而如今儘管成長的日益增長，但是煩惱卻不盡而來，壓力也從此日益沉重，偶爾的鬆懈便有如釋重負的喜悅感。若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵;如果成長是取捨，而煩惱就是舍中之取......

其實煩惱並不可怕，關鍵是注意怎樣對待並克服它，難道不是嗎？

六年級成長作文300字 篇4

小時候，很多東西都不懂。把電池放進嘴裏、把香菸揉成碎沫、用手摸點燃的火柴頭。這都是我以前幹過的事。但是奇怪的是，那時我總覺得自我什麼都懂。明白了怎樣看錶，我就整天得意的叨嘮着什麼是時針、什麼是分針。聲音還個性大，好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動作，不知內情的人見了肯定要想，這孩子明白了什麼天大的祕密呀?那天，爸爸告訴了我什麼叫“瞪眼”，我立刻又覺得自我的知識又豐富了一大塊，驕傲的情緒溢於言表。第二天上幼兒園，第一個任務就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思，結果由於上課說話被罰站了10分鐘。

長大後，懂得的知識也越來越多了。爸爸用電腦打字，有不清楚的字都來“請教”我，媽媽看電視，有不明白的詞語都來詢問我，弟弟也經常給我打電話，提問題。

雖然我成了“權威”，但是我發現，自我不懂的問題也越來越多。往往是這樣，解決了一個問題，就會出現兩、三個新的'問題繼續困擾我，使我感到越來越困惑。

很多人懷念兒時的日子，認爲那時十分容易滿足，十分快樂。不錯，認識到自我的無知，認識到人外有人、天外有天，這正是我們成長的動力。

六年級成長作文300字 篇5

我們小學生應該發揚中華民族的優良傳統，引領人們幸福成長。中國的優良傳統有很多，如：“樂於助人、熱愛集體、熱愛勞動、刻苦鍛鍊、勤奮好學、拾金不昧等。我們應該學習和發揚中華民族的傳統，讓人們更加知道中華民族優良的傳統的重要性，讓人們更加互相和諧，讓世界更加美好起來。

有一次，我看見一位老奶奶站在馬路邊，想過馬路，此時一位大哥哥在旁邊經過，看見老奶奶想過馬路，就連忙過去扶着老奶奶過了馬路。我看見了，很敬佩這位大哥哥，我也在想，我如果也能像這位大哥哥那樣該多好呀！於是，明天去也到馬路上去，果然也看見一位老奶奶又想過馬路，我也連忙去扶那位老奶奶過馬路，把老奶奶攙扶過馬路後，我感到無比的快樂。此時，我感受到幫助別人，自己也會感動很快樂。

還有一次，我在家吃飯，吃不玩的飯就倒掉了，爸爸就說：”我們應該勤檢節約，糧食可是人們經過勞動得來的，而節約也是中國名族的優良傳統之一“。聽了爸爸說的話，我以後再也沒有浪費糧食了。

從中我們大家應該節約勤儉、樂於助人，讓社會生活更加和諧美好，讓大自然的環境更加清新，讓我們大家一起發揚中華民族的優良傳統，引領人們幸福成長。

六年級成長作文300字 篇6

週末的早晨，我拿着書本倚在花園欄杆上呼吸着新鮮的空氣，聞着芬芳的花香，便會想到：書，伴我成長。

小時候，我總愛趴在媽媽膝邊，聽奶奶講民間傳說。那些優美的民間傳說，宛如一條彩虹，盤踞在我想象的太空中。一天，奶奶給我了一本書，說：“你長大了，該自己讀書了。”那時，我才六歲。

我開始讀書，許多不認識的字都得查字典。可後來越讀越有趣。我貪婪地讀着書，如同一隻飢餓的小羊闖進新鮮嫩綠的草地一般。 不久，我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色，家裏一來客人，我就向他們講。那一年，我八歲。

如今的我已是一名六年級的學生了，我從書中學到了很多知識：《祕密花園》告訴我：友誼可以戰勝一切；《老人與海》教導我：不被任何困難所壓服，儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭……

書是我的良師益友，它真誠地幫助我，和我形影不離，從它那裏我如飢似渴地吸收着知識的乳汁，我要永遠與書爲伴。

六年級成長作文300字 篇7

上週我們的作文訓練題目是《成長的路上有你相伴》，寫的是父親。 週五評講作文前，每個班我都挑出三篇優秀作文，讓小作者朗讀自己的優秀作文， 在七二班上作文課時，正好洛陽的一批老師來我們學校參觀學習，教室裏涌進七八位老師。當時薛浩語同學正在念自己的作文，我已經看出她的緊張，但慢慢地，自己被自己的情節所感染，讀到情真處，激動得淚流滿面。 兩個班都是同樣的情景：學生在朗讀自己筆下的父親時，都是難以抑制激動的感情。 上完課，我很遺憾：爲什麼我沒有和學生共寫這篇作文呢？在我聽學生讀作文時，我也想到了我的父親，他也像山一樣，像大樹一樣支撐着這個家。而且，我的生活閱歷比學生多，我想我寫出來的文章再配上背景音樂，讀出來會有多震撼！ 由此，我想到鄭州一位優秀教師來修武爲我們講課，她談到自己教語文的經驗時，說到了幾點，其中就有一點是：和學生共寫作文。 曾經有一次，她佈置了一個作文題目，交上來的作文都是敷衍了事，於是這位老師就這篇作文題目，自己寫了幾千字的文章讀給學生聽，學生們十分慚愧，重新寫了一次，這次就是高質量的作文了。 可是，我錯過了一次多麼好的機會啊！以後，如果是師生共同話題，我也寫一篇，和孩子們共享！

六年級成長作文300字 篇8

在一個炎熱的夏天，我去游泳。一進游泳館，便感到涼爽無比，好象來到另一個世界。

交了錢，我到了男更衣室，換上泳褲，來到泳池，我先做一下熱身運動。

“2345678，22345678……”然後想：我希望，一定在今天學會游泳啊！

我終於下了水，我只能捏住我的鼻子，才能進入水中。我才遊了幾分鐘，就上來了，又開始做熱身了，一會把左手放在上面，一會兒把右手放在上面，嚥了一口口水，又準備下水去了。這時，說巧是巧，有人也想下去，正正好好在我的上方，我一急，滑到水裏去了。我泄氣了，心想：算了，我不學了！這時，叔叔馬上對我說：“記住，不要慌，照的樣子做！不要泄氣，你再試試看！我又重新回到岸上，再次練習正確的跳水姿勢，潛水動作，在叔叔的幫助下，我還學會了換氣潛入水中的功夫。叔叔游到我身邊說：”對，你已經學會了，再來一次！“我雖然很疲勞了，但還是繼續練習，雖然喝了一大口水，但我學會了游泳。

這讓我知道，一個人，有目標，肯努力，一定能做到，一定！