【實用】六年級敘事作文300字（精選31篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級敘事作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文 篇1
今天，學校組織去塔子山公園舉行“小手牽大手，低碳每一天”活動。
我們在老師的帶領下來到了塔子山公園的“九天樓”下。隨後我們便陸續開展了活動。首先是胡老師帶着我們進行 “宣誓”儀式，其主要內容是：我們要鼓勵公衆從身邊的小事做起，調整生活方式，爲減少溫室氣體排放出力。緊接着，老師就帶我們來到了一個大亭子裏依秩坐下，並正式進入這次活動的主題——“廢物利用時裝秀”。我們每個同學都懷着激動的心情，穿上我們自己動手利用廢物製作的各種時裝，積極地參與了這次走秀。看着同學們興奮而快樂的樣子，老師們也很開心。還有很多電視臺的記者叔叔阿姨們專門採訪了我們。我也有被採訪到，並回答了幾個關於“低碳”的問題，我覺得我回答得很棒。晚上，我還在新聞頻道看到了節目播出，並看到了我們的精彩表演。重要的是，我從這次活動中學到了：環保，低碳，要從小事做起，我們每個人都有責任爲地球母親的健康增添一分力量！
春遊活動在我們的一片歡呼聲中結束了，我們都有些依依不捨，但是我們都有所收穫。
六年級敘事作文 篇2
今天我們玩的遊戲是是扳手腕，這個遊戲鍛鍊了我們的耐力和力氣。
老師一聲令下，就開始扳了，我和對手也都開始“發功”。剛開始，我們兩個不分上下。不一會，對方就使勁的把我的手掰那邊，我一擡頭看到了她那得意的表情，氣就不打一處來，火氣和力氣一起衝了上來，手上也不自覺地更有勁兒了。慢慢地把他的手掰了過來。看到他的臉色慢慢的變成青色，我非常開心。可是，我們一直這樣掰來掰去，誰也沒有把對方的手扳倒。我的手開始酸了起來，力氣也沒有剛纔大了。見有機會，他就趁機把我的手掰了過去。這時，老師大喊：“汪書伊，加油！汪書伊，加油！” 我一聽，又使出了吃奶得勁兒把他的手扳了回來。眼看他的手就要碰到桌子了，可我就是沒有力氣把他按下去，只好稍微的放鬆一下，深深的吸了一口氣，最後使出了全身的力氣把他的手扳了下去。只聽見“啪”的一聲，這一次他終於招架不住了，被我狠狠地按到了桌子上。老師大聲的宣佈：“這次比賽時一局定勝負，我宣佈，這次比賽的勝利者是汪書伊。”我得意洋洋的看着對手，還想再說：“在回家練練吧，就這點力氣還想贏我，別說門了，就連窗戶都沒有！”
六年級敘事作文 篇3
今天是端午節，一早起來，爸爸就忙着往房檐和大門還有屋裏等地方都掛上葫蘆，到處都洋溢着節日的氣氛。
糉子是端午節不可或缺的食物，下午我們一家人團聚在一起，媽媽從鍋裏拿出了糉子，我順着香味“飄”了過去。哇!深綠的葦葉包着白白的糉子，散發出濃濃的香氣，饞得我直流口水，我迫不及待的嚐了一口，真香，又吃到了一顆大棗，真甜!我一邊吃着糉子一邊聽着爺爺講着端午節由來。
屈原是個大臣，由於奸臣當道，他不但不能爲朝廷效力，反而被逐出城外到處流浪，寫下了許多不朽的詩篇，後來眼看自己的國家就要滅亡，而自己滿腹經綸卻無用武之地，痛恨那些反對他的奸臣，最終寫下了絕筆《懷沙》後投江而死。當時的時代毀了他的一生，後人爲了懷念他就把他含恨而死的那天定爲端午節。所以，在這天人們都往江裏扔糉子和一些好吃的東西以祭祀屈原，此傳統一直流傳至今。
聽完之後，我既對屈原的身世經歷感到同情，也對那些奸臣當道感到痛恨。以前，我只知道糉子的味道是香甜的，可是現在細細品味起來卻有些莫名其妙的酸楚......而我們現在趕上了新時代，生活如此甜蜜，但也不能忘卻那些前車之鑑。
原來端午的味道不只是甜的，還有對昨天深深地思索。
六年級敘事作文 篇4
新學期開始了，我們來到學校，忽然一個嶄新的面孔站在我們的面前，哦!有新老師來了，她是一大學生，她叫鄧薇。
他一縷縷長髮飄飄，明亮的大眼睛，小小的鼻子下面有一個櫻桃小嘴，新學期的第一堂課是由我們的新班主任上的我們發現她的課好像是在一個從來沒進去過的的一個世界，沒有了古板的題目，沒有嘮嘮叨叨的千叮萬囑，只有一個美麗的天使站在前面。我們上他的課幾乎從來沒溜號過。
她不僅美麗動人，而且還溫柔閒雅，記一次一名同學發高燒，雖然和同學家長聯繫上了，但因爲那名同學家離太遠，所以不能及時趕到。鄧老師看到同學已經快要暈倒了，於是她背上同學向醫院跑去，中途老師因沒有力氣所以跪倒在地膝蓋因擦破而流血，鄧老師奮不顧身的向醫院跑去，到醫院後老師吧同學交給醫生，不一會醫生從病房裏出來對鄧老師說：還好來的及時要不然就很麻煩了，天漸漸的黑了，同學的家長趕到了，看到病倒在牀的孩子和膝蓋的血以成固體的鄧老師，熱淚從眼睛裏慢慢走出。
鄧老師一個美若天仙，溫柔閒雅的老師，鄧老師我們爲有一個像你這樣的老師感到自豪！
六年級敘事作文 篇5
今天，我們去了白塔山，去觀賞那裏的美麗的景色。
剛出門，就感到了一絲絲的寒意。
早晨，我們迎面送來微風，排着長隊，聊着天，玩着手機，走着路。
我們經過了長途跋涉終於到達了目的地：白塔山。
到了那，剛進門就看到了白塔山的全景圖，上面騰雲駕霧的，好比天堂一般呀！
進入之後，我看到了百米長廊透過長廊柱子外面，我看見外面的花花草草好似就在長廊邊上掛着的美圖。
繼續往上走，路途中間上的柱子聽同學們說那是用白玉做的。
我們還去了白塔山上面的蘭州碑林，裏面有許多的中國的文化歷史，原來中國文化歷史博大精深呀！
到了中午，我們開始了豐盛的午餐，吃完了午飯之後，我們開始拼命的玩，玩的這麼開心，難道你捨得走嗎？不，我們都不捨得走，可我們都做不了主呀！哎，最後，還是要走了。
啊，今天讓我們不由自主的說聲：“哇，今天，我好開心呀！”
六年級敘事作文 篇6
今天上完課，我回到家的第一件事，當然就是去看我的小蠶寶寶啦！
可是我看到了裏面的卵的顏色由原來的黑色變成了灰白色。當時我想：咦，怎麼回事？會不會是裏面的小蠶要出來了呢？不過我覺得還是去查一下比較靠譜。
當我查了之後，我的心情非常沉重。我立刻來到蠶盒子那兒數起來，發現少了兩個卵。我聯想到前幾天從盒子裏爬出來的那隻螞蟻，心馬上就碎了，眼淚像是斷了線的珠子，滴落下來。我傷心的說：“一定是我沒有好好照顧它們，才讓它們被其他小蟲吃掉的，我不是一個好主人。”妹妹看到我的樣子，過來安慰我。外公在網上查了一下，蠶卵如果是灰白色表示蠶寶寶要孵出來了。外公說：“蠶說不定還在休息，沒有死。”妹妹也跟着說：“是呀，是呀。”
我停止了哭聲，靜靜的想了想，現在哭有什麼用呢？還不如想辦法保護住最後幾個蠶。於是，我把盒子放在離螞蟻最遠的地方，而且還很高。但願最後幾個蠶寶寶平安安安地長大！
六年級敘事作文 篇7
去年的一個學期，我和同學發生爭吵。
事情經過是這樣的，一天下午發作業時，我和同桌在談論一件事情時，我前面那一位同學———潘展圖，他不把作業本放在我桌子上，而故意放在後面那位同學桌子上，當我看見別人都有作業本，我確沒有作業本做，一打聽，原來我被潘展圖同學耍了，我好勝心強，一怒之下，我重重地踢了他一腳，他哭了，他的哭聲把老師引來了，老師聽了經過後連忙安慰他，要我向他道歉，我心裏不服氣，畢竟是他先耍我，只小聲說了一聲對不起，就跑了，晚上一直想着那天下午的事，心裏感到不安，我一連想了幾天決定向他道歉，一個下午我在一個偏僻地方等他，向他道歉，他來了，我對他說：“潘展圖同學，對不起，那天我不對，我不應該踢你”，他也大度的說：“我也不對，我不應該耍你”，聽我這話，我們倆會心的笑了。
我現在明白了，一個人要有寬容、大度，才能交到真心的朋友。
六年級敘事作文 篇8
我最愛吃的東西是燒烤，先不告訴你我最愛吃的燒烤是什麼。我來出個迷，烤出來臭臭的，吃起來香香的。猜不出來了吧！我來告訴你吧，它是臭幹。
你猜我怎麼喜歡上吃臭乾的？如果要我說詳細的話，5天也不一定說得完。我就簡單描述一下了。有一次，媽媽和她的同事到小吃店去吃美味的臭幹，把沒有吃完的臭幹帶回了家，放到桌子上面。一股特殊的氣味將我“勾引”到桌子邊上，我個子不夠高，看不到桌子上面的東西。於是我趁着媽媽上班的時候，拿來一個小椅子，站在椅子上看，我看到了長方形的東西，是土黃色的，聞起來臭臭的。我吃了一小口，味道香香的。從此開始，我就愛上了臭幹。每個星期六或星期天我都去小吃店吃臭幹。
有一次，我考了全班第一，我開心地告訴了媽媽。媽媽高興地說：“說吧，你想要什麼獎勵呀？”我說：“臭幹！”媽媽便帶着我到小吃店去吃臭幹了。
六年級敘事作文 篇9
哎！今天我又掉牙了。
記得上一次掉牙，是三個星期前。當時在上語文課，我突然覺得自己好像咬到了什麼東西，硬邦邦的。我把它拿出來一看，原來是牙齒。非常神奇的是，居然沒有流血。同桌發現我手上拿着一顆牙齒，趕緊舉手：“倪老師，曾詩婷掉牙了！”全班同學都看着我，我的臉一下子紅了。老師說：“這是自然掉牙，不用擔心。”
今天，我吃着果凍，突然覺得嘴巴里鹹鹹的。我想起之前有一顆牙鬆了，連忙把手放到嘴裏，搖一搖那顆已經鬆了的牙齒，發現那顆牙更鬆了，都能兩邊“跳搖擺舞”了。我對媽媽說：“我的牙很鬆了。”媽媽說：“試着把它拔了吧！”於是，我順手輕輕一拉，牙齒就被拉出來了。這一次我沒有哭，因爲這是我第八次掉牙了，已經習慣了。
我要做個勇敢的孩子。
六年級敘事作文 篇10
我最喜歡在星期天下棋。我的爸爸、媽媽和姐姐的家人聊天、看電視，或者去街道和公園。這真令人興奮。然而，今天和往常一樣不同...今天早上，我媽媽正在洗頭。我和父親躺在牀上什麼也沒做。房子異常安靜。我父親和我覺得很無聊，所以我們不得不拿出好久沒下棋了。我是紅色的，我父親是黑色的。下棋後，我愉快地玩了它。
突然，家裏又多了一點噪音。她母親洗完頭後，她旁觀了這場戰爭。首先，我帶着一個新兵進來了。爸爸的眼睛一亮，他立刻使用了螳螂捕蟬和黃雀捕蟬的戰術。我很驚訝。我立刻躍起馬，不一會兒，我吃了我父親的五個士兵和一個雕像，但我父親已經吃了我的車、兩匹馬和兩門大炮，還吃了我的五個勇士...那時，我非常生氣，以至於全軍覆沒。那時，我父親的冷水潑在我身上，說小海，下次你多練習，你可以向你父親和我學習。我想我明白了。
六年級敘事作文 篇11
我的課外生活豐富多彩。和爸爸下棋讓我感到最快樂！
每當我父親星期天休息時，我總是拉他和我下棋，和我比賽。比賽開始了，“先抓小偷，再抓國王”。我立即下車攻擊。我的父親不甘示弱，立即用“士兵”來防守。爸爸一連吃了我幾塊，我都撓頭了。這就是我們不會讓任何人從左邊進攻而從右邊防守的方法。爸爸對我說，“你會輸的！”我不相信我父親的話。我環顧四周，但我沒有發現我的“兒子”會再次被吃掉。我看見父親手裏隨意地握着一個“兒子”，手指在棋盤上輕輕晃動，吃着我的“帥哥”。我對我父親說，“你這個無賴！”爸爸:“你不小心。你只關心現在，而忽略了整體情況。”我看着父親手裏的“帥哥”，又氣又急，唉，我只關心一件事，卻失去了另一件事！雖然我輸了這場象棋比賽，但我從中獲得了很多知識！如果你想贏，你必須小心翼翼地採取每一步行動，並且對全局有所瞭解。
我喜歡下棋，這讓我的課外生活更加充實和快樂！
六年級敘事作文 篇12
以前我只聽說從國外回來的人叫着要倒時差，沒想到這次我來到新疆卻也要倒時差。
早晨因爲太興奮我早早的起了牀一看錶五點了，可天才剛剛亮，這是怎麼回事，我帶着強烈的好奇心問媽媽，媽媽對我說：“深圳上班時間是八點鐘。而新疆八點鐘才起牀，十點鐘才上班。北京時間與新疆時間相差兩個小時左右。”晚上媽媽準備帶我們去夜市吃晚飯，時間在聊天中不知不覺中過去了，當大家都喊肚子都餓癟了時，媽媽還漫不經心地說：“還早吧”低下頭來一看錶才驚叫起來：“天哪，已經九點半了”我們這才急急忙忙往夜市跑。這時的天還大亮着只是太陽有點偏西了，等我們一行人吃完飯已經是十點半了，這時的天才漸漸黑了下來。在新疆我每天晚上都十二點睡覺，早上快十點才起牀，回深圳不知道習不習慣，是不是又要倒時差啦。哈哈。
六年級敘事作文 篇13
一個快樂而短暫的寒假悄悄地從我們身邊溜走，我們又迎來了一個新的學期，發生在寒假的趣事就像天空中的星星，數不勝數，是我心頭不可抹去的一件件往事，每一顆都閃閃發光。
記得那是除夕的晚上，爸爸說要帶我放煙花，我真是欣喜若狂。煙花開始了，只聽“轟”的一聲巨響，一顆禮花彈飛上了天，那爆炸了的煙花彷彿是一朵美麗的牡丹在天上綻放，這時，一顆顆煙花升到空中，像無數明亮璀璨的流星，在天空中一閃而過......還有些煙花有的像一串串珍珠，有的像一個個蝴蝶結，有的像一張開心的笑臉，讓我目不暇接。一聲聲響亮的爆竹，一個個光芒四射的煙花，讓原本寂靜的鄉村，變成了煙花的海洋。五顏六色的煙花不僅僅是顏色多彩，還形態各異。你瞧!圓形的，流星形的，瀑布形的，花形的......
好一幅美麗的畫卷!放煙花給我的寒假生活增添了許多色彩。
六年級敘事作文 篇14
我是“十”，我現在要去找我的好朋友。
我現在要去立家做客，我和立組成“辛”，媽媽每天工作都很辛苦。我現在要去買家做客，如果你惹毛了我，我就不讓別人賣給你菜，讓你餓着肚子。我現在要去口家做客，我和口形成了“葉”秋天了，葉子從樹上紛紛飄落下來，像蝴蝶在翩翩起舞。我現在要去找水玩。我和水組成“汁”，你要想喝果汁就來找“我”吧。我會讓你喝到最好喝的果汁。我現在要去找“克”玩，我和兄組成“克”，“我”要告訴大家哦,遇到困難不要退縮，要努力克服。我現在還要去找口玩，我和口組成“甲”，如果大家很餓了，那就來找我吧！甲魚做的湯味道可是很鮮美的呦！我現在要去找辦玩，我和辦形成了“協”還要告訴大家哦，好朋友之間要互相協作，共同面對困難。
經過了一天的旅程“我”也有些疲倦了不過“我”很高興認識了這麼多朋友。通過努力，我還會結識更多的好朋友，和更多的好朋友建立友誼。
六年級敘事作文 篇15
我現在還清晰的記得那次去影視城的事，那一天正是大年初一，去影視城的人非常多，可以用人山人海來形容了，人們有的在瀑布下面欣賞美景，有的在河邊散步……
那天，吃完中午飯後，家長提議去影視城散步遊玩，我作爲一個很“宅”的人，哪裏都不想去，但最後經過家長的勸說，我還是去了。
一進入影視城，迎面而來的就是一幅熱鬧的場面，一些地方真在建設，建好後我相信就是一座古樸的建築吧。
首先，我們順着路到了瀑布那裏，迎面而來的就是一陣涼颼颼的感覺，瀑布從高空下來形成水霧，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。
在瀑布那裏呆了一會兒我們去了影視城內部，裏面各種建築，各種道具，看的我眼花繚亂心血來潮，真有一種想當大明星的感覺啊！
在影視城玩了一下午，我們慢慢地回家了，真期待下一次去啊！
六年級敘事作文 篇16
在今天的作文課上，我們觀察馮老師燒水。我雖然燒過很多次水，但像今天這麼仔細觀察燒水的過程還是第一次。
老師先往電熱壺裏接好水，再把電熱壺放在電熱壺的底座上，插上插銷。這時指示燈變成了天藍色。接着老師按下燒水的按鈕，指示燈又變成了淺紫色。起初電熱壺的水面很平靜，但是過了一會兒，水面上浮起了一些小小的水泡，這些水泡爭先恐後地往上升，好像在舉行什麼比賽似的。
又過了一會兒，水泡越來越多，密密麻麻的，又有許多水泡都貼在壺壁上，慢慢的這些水泡越來越大。很快，水泡逐漸消失了，電熱壺裏的水頓時成了泡泡的海洋。泡泡不停地上下跳躍，最後變成了水花。很快，我聽到“撲通、撲通”的聲音，這時，水花翻騰得更熱鬧了。好象要跳出水壺看看外面的世界多精彩。我知道水燒開了。這時老師拔下了插銷，頓時水花好像接到命令似的，一下子就隱蔽起來。
通過燒水這件事，我瞭解到只要仔細觀察身邊的事物，就能收穫多多。
六年級敘事作文 篇17
“叮叮叮!”下課了!同學們像離弦的箭一般衝了出去，化作一隻只快樂的小鳥，在操場追逐打鬧。瞬間，操場成爲了一片歡樂的海洋。
他們三五成羣：有的拿出長繩，玩起了多人淘汰賽;有的操起小樹枝，在地上繪起大方格，準備各展身手;還有的運起籃球，想要爭霸球場……
而我們正在打乒乓球。只見對手將球高高拋起，再用力一揮，球便好似一道閃電朝我劈來。我也毫不示弱，不慌不忙的一個削球又把球輕輕鬆鬆地送了回去，而且球落在桌上改變的位置讓對手撲了個空。但是好景不長，對手漸漸地就摸清了我的竅門，當球再次逼近時，他突然一個海底撈月，成功地把球打了回來。球飛得又高又近，我沒接住。這激起了我熊熊的鬥志!於是我調整狀態準備來個漂亮的回擊……就這樣我們打了幾個回合，打得難解難分，好一場旗鼓相當的乒乓球賽!
操場旁的大樹彷彿也被充滿青春朝氣的氣氛感染了，葉子隨風舞動，似乎在爲同學們吶喊助威。
六年級敘事作文 篇18
今天下午放學後，由於爸爸媽媽要上班，沒有空來接我，所以我只好自己一個人走回家。
我揹着小書包開心地走在小路上，突然，我聽見有人在叫：“李楊陽，等一下！”我回頭一看，路旁邊坐着一位老奶奶，而且老奶奶好像只有一隻眼睛，我越看越害怕，心想：這是誰呀？她爲什麼要叫我？她怎麼知道我名字啊？我一臉疑惑，於是，我加快了走路的步伐。
我走一步，看一下，發現老奶奶一直跟着我，還不停地向我招手，嚇得我趕緊一路小跑着回家。
不一會兒，我跑到了家，馬上關上了門，這才鬆了一口氣，可我又聽見老奶奶在叫：“李楊陽，開門，開門！”我害怕極了，過了三分鐘，我從貓眼裏看了一下，我本以爲老奶奶已經走了，可是她卻坐在我家門口，又過了幾分鐘，我又從貓眼裏看了看，我發現老奶奶已經走了，這時我突然發現門口有一個東西。
我連忙打開門一看，原來是我的語文書啊！
從這件事中，我體會到了：世上的好人還是比壞人多啊。
六年級敘事作文 篇19
植樹節到了，我和同學幾家一起去濟南植物園植樹，我們買了很多好吃的，高興極了。
來到義務植樹區，我們先去領樹苗，我看見了樹苗，它們好像在對我說：“先種我吧，我想快快長大。”我挑了一棵又直又大的樹苗，又找了幾把鐵杴，就迫不及待地挖起坑來，可是我挖不動，怎麼辦呢？我請來了爸爸，爸爸左一挖右一挖上一挖下一挖，我學着爸爸也挖了起來，我們費了九牛二虎之力挖了一個又大又深的樹坑。爸爸栽上樹苗，我們往裏面填土，填平後我們還用腳轉圈踩了踩。小樹苗有飯吃了但是還沒有水喝，我打了一大桶水，讓它喝的痛痛快快。我們家種的第一顆樹就大功告成了。媽媽給我拿了一個綠絲帶，我在上面寫着：“經五路小學二年級八班張文競之樹。”並把綠絲帶系在了小樹上。
樹終於都栽好了，我們個個累的汗流浹背，看着那片飄着綠絲帶的小樹林，我們開心地笑了。
六年級敘事作文 篇20
變得更加漂亮了呢？想到這，我更是迫不及待的想看看我剃完鬍子的樣子。“一定很好看”我輕聲的自言自語到。
話間，我拿着剃鬚刀想也不想就往鬍子上面剔，鬍子一根接一根的落了下來。剃完後，我摸了幾下，恩，真好看，剔完後果然和之前不同了。我心裏美滋滋的想着，還不忘去向家人們炫耀一番。我三步並兩步的跑到家人面前，擡起頭，像做了一件很偉大的事一般。他們左瞅瞅、右看看。接着，情不自禁的捧腹大笑起來，上氣不接下氣：“歡——歡喜，你——你的眉毛怎麼了？哈哈哈哈······”我這次意識到自己幹了一件多麼可笑的傻事，居然把眉毛當鬍子給剃掉了······
童年的事讓我開心、讓我回味無窮、讓我難以忘懷，它在我的記憶大門裏留下了一道美麗的回憶！
六年級敘事作文 篇21
蠶的生命開端是從蠶卵開始的，開始我們得給這些卵準備一個乾淨舒適的家，把它們放進裏面。大約五天左右蠶寶寶孵出來了，於是我放一兩片桑葉進去，再在底下放了一張紙巾。
又過了十幾天，蠶寶寶長大了，它們的“家”也要清理了，然後我把蠶寶寶弄下來，把它們的“家”都仔細清理一遍，再把蠶放進去，它們好像在說“這裏既不好玩也不美麗。”我彷彿也聽到了它們說的話，於是我加大空間，把一些樹枝，石子放進去。又去摘了點花把下面的莖摘掉放進去。“呼……”我終於放心了，看着玩得那麼開心的蠶，好像在表揚我說：“小主人，真厲害！把我們單調無味的家弄成遊樂園一樣！”我一聽，心裏美美的。
過了幾天，我發現蠶不吃也不動，我急了！我就問老師，老師回答我說：“因爲它在蛻皮。”我煥然大悟。“這樣的經歷它要經歷四次。”老師補充道。
這就是我家的蠶，它現在已經3歲了，你的呢？
六年級敘事作文 篇22
今天中午，在大家餓的頭昏眼花的時候，俺的老爸“挺嘴而出”說：“現在大家都餓了吧？”我們紛紛點頭“走，咱吃飯去！”於是，我們站起身來向飯店走去。到了飯店，我的老爸拿起菜單，開始點菜。他點了：葫蘆雞、肘子、菜疙瘩等等……點完菜，我們就坐在桌子上，等着上菜。等啊，等啊，終於上了一道菜。我和媽媽狼吞虎嚥，不一會兒，就吃得乾乾淨淨。
緊接着又上了葫蘆雞，這時，我看見媽媽的眼閃着靈光果然，菜剛上來，媽媽就說：“如果你吃了這一塊雞肉，我就給你買一個玩具。”一聽到“玩具”這個詞，我就被誘惑了。於是，我用最快速度吃完了飯，讓媽媽帶我去買玩具。可是，吃完飯以後，媽媽卻沒帶我去買玩具。原來如此：媽媽只說了給我買玩具，沒說多少錢的。所以不用帶我去買玩具。
唉，真是我的壞蛋老媽呀！以後要提前講好條件，並且越清楚越好。
六年級敘事作文 篇23
記得那是盛夏的一天下午，因天氣悶熱，我決定出去透透氣。可歪打正着，就這一次，讓我發現了一個成功的祕訣。
我在不經意時擡頭一看，呵，一隻小蝸牛正在沿着葡萄樹往上爬呢！嘿嘿，我也沒心思玩了，決心看看這個小蝸牛有多大的能耐！可它太不爭氣了，我等了一個多小時，它才爬了十幾釐米。看來它是沒指望了。我垂頭喪氣的想。一想完，我就撒腿跑向小花園，準備玩個痛快。
玩着玩着，天就要黑了，我們便在這黃昏之跡“分手“了。走在回家的路上，我猛然想起了那隻蝸牛：它可能還在爬吧？唉，它肯定爬不了幾米的！於是，我帶着幾分歧視意蹦蹦跳跳地來到那隻小蝸牛爬的地方。咦，蝸牛呢？我在較地處仔細找了好大一陣兒，還是沒找着。我不知怎麼回事，頭突然擡起來一看，呵，都爬到葡萄上了，你可真厲害啊！你現在正在偷吃那葡萄甜甜的蜜汁吧？
從這一次的觀察中，我發現了一個成功的祕訣：只要目標專一，持之以恆，就能實現我們美好的理想。
六年級敘事作文 篇24
我們學校的報告廳主要是老師們開會的場所，也是師生們參加各種活動所需要的場所。今天，就讓我們一起去參觀我們學校的報告廳吧！
一走進報告廳，我發現報告廳是一個扇形的形狀。裏面有主席臺、觀衆席、六扇安全門以及一間設備室。
主席臺的背景牆上有一個電子顯示屏，在電子顯示屏下方的地面上是同學們表演節目時所搭的木臺階，臺階使用紅、黃、藍三種顏色拼成的。主席臺的中間擺放着一排桌子和椅子，桌子上有講話用的麥克風。另外，主席臺的兩旁還放有一架鋼琴和幾張課桌。
觀衆席分成三個區。中間的座位最多，兩旁的座位要少一些。最後面有出入的安全門，兩旁有窗戶和落地的窗簾。
我們參觀的同學，陳老師還幫我們照了合影呢。最後，我們依依不捨地離開了報告廳。
六年級敘事作文 篇25
星期一下午，陳老師帶我們去參觀體育館。
我們走在體育館兩旁的水泥路上，看着體育館，我覺得體育館是那麼高、那麼大，我們就像一隻小螞蟻毫不顯眼。
在我們身旁，都是灌木叢。秋天到了，但它們依然是翠綠的。在體育館的北面，有一棵樟樹和幾顆芭蕉。芭蕉長的特別旺盛，但因爲天氣的緣故，它有一些葉子枯黃了。但是，它是還很漂亮的。樟樹呢？它的葉子十分吸引人。它的葉子有深綠色的、淡綠色的、墨綠色的，從遠處看樟樹就像一把打開的大傘，十分的美麗。我們進了體育館的大門，發現地上的地板沒有了。陳老師說由於天花板上落雨，木板淋溼變形了，所以全部拆下來了，等維修好了就可以重新鋪上地板了。
體育館非常的大，能同時容納一千多人。兩邊是觀衆席，中間是主席臺，看上去十分得壯觀。
體育館的一樓是車庫和體育器材室，北邊還有食堂。
接着我們去很多地方拍了合影，我感覺我們學校的體育館真大呀！
六年級敘事作文 篇26
今天，陳老師帶我們去參觀了校史館。
一進門，有一段前言。我知道了我們學校建於1914年，曾命名爲“夫子廟小學”。
我們又向前走，看展板和櫥窗。展板和櫥窗有兩部分。第一部分是舊學校和新學校的模型。先看看舊學校，只有很小的校門和一棟主教學樓。還有很多小房子，有的`是老師的辦公室，有的是校長室、還有的是一些小教室。寫到這兒同學們就要問了，“開會的地方在哪兒呢？”其實它就在中間的大成殿，它相當於現在的報告廳。上體育課的地方在教學樓前一塊空洞和後門前面空地的一塊空地，不是很大。而現在呢？我們的操場都比之前的學校的操場大多了。有兩棟主教學樓，最前面是一棟辦公樓，是校長和主任的辦公室。中間分別由百草園、園中園、合歡園組成。
第二個部分主要是由獎盃組成的，這些獎盃課都是老師們和同學們爲校爭光的證明啊，我們今後也要更加努力學習爲學校爭光添彩。
六年級敘事作文 篇27
星期一下午第三節課，我們排着整齊的隊伍跟着陳老師去參觀二樓的校史館。
在校史館，我們一邊觀看，一邊聽陳老師給我們介紹。他給我們介紹了學校的發展歷史。聽了介紹，我才知道以前我們的學校不叫實驗小學，而叫夫子廟小學。因爲我們學校最初建在孔廟裏。
我們的學校是在1914年創建的，由於校舍緊張，以前班級只有三十幾個，可現在有49個班，有2300多學生；以前有90位老師，而現在有141位老師。我們還看見了以前的學校和現在的學校的模型，那時學校的面積還沒有現在的學校操場大；就連校長的辦公室也一樣很小。但我還是喜歡陳列在校史館裏一座座的獎盃，因爲那些獎盃是通過許許多多老師的奮鬥和同學們的努力而換來的。我希望將來哪兒有一座屬於我們的獎盃。
六年級敘事作文 篇28
今天，陳老師帶我們去校史館參觀。剛進校史館，我就看到了大大小小的櫃子，裏面裝着許多老實小學生和教師用過的東西和歷任校長的照片。
我們往裏面走，看見了學校建築的模型，前面是新實小，後面是老實小。我發現老實小沒有操場。陳老師告訴我們，當時老實小的學生只能在一塊小的空地上上體育課、玩耍。不過，現在新實小非常大，不僅有操場，還建了高大的體育館呢。在模型的後面擺放着許多獎盃。有籃球比賽獲得的、足球比賽獲得的、排球比賽獲得的……陳老師還向我們作了介紹，我們知道了六合實小是1914年創建的，1936年的校名是六合縣夫子廟小學。因爲人們尊稱孔子爲孔夫子，所以叫夫子廟小學。現在，學校有49個班級，2300多名學生、141名老師，校園面積大約4000平方米。我覺得學校的變化真大呀！
六年級敘事作文 篇29
寒假裏，我讀了好多故事，這些故事都很有趣，也很有意義。其中一篇故事，名叫《等明天》。意思是：小猴子要造一所房子，可他每次都說“等明天，等明天”。都一個月了還沒有動手。小松鼠對他說：“一個月過去了，你天天等明天，到底哪一天才能動手呢？”小猴子說：“我，我今天就動手，明天請朋友來我家玩。”於是，小猴就把要造房子的事告訴了小兔、大象、刺蝟、狗熊，讓他們明天來自己家玩，可是，第二天，朋友們都來了，而小猴子還在睡覺呢。“小猴子，你請我們來玩，你的房子在哪兒呢？”朋友們問。小猴子抓抓腦袋，說：“等明天，你們再來吧。”就這樣，“等明天，等明天”，小猴子的房子一直也沒有造成。
讀完這個故事，我明白了一個道理：不論做什麼，今天的事情都要今天做完，不要等明天做，因爲明天還有明天的事。
六年級敘事作文 篇30
我生活在一個美麗的地方。
我最愛聽媽媽講以前的故事了，正好，今天媽媽有空，我就纏着媽媽給我講故事，媽媽沒辦法，就講了她小時候的故事。
她告訴我，在她小時候看的都是黑白電視，住的都是破房子，上學都是自己走的，還要走3公里路，穿的是打着補丁的衣服、褲子......說着說着媽媽走進房間，拿出了一張照片上面有座破房子，媽媽對我說這就是她小時候家的房子。
媽媽說完後，我想到了自己，看的是彩色電視，住的是樓房，上學都是爸爸媽媽用汽車送、接我的，穿的是沒有補丁的褲子......讓我知道了吳中發展是這麼快的。
我暗暗下定了決心長大以後一定要讓媽媽看的是最好的電視，住的是最舒服，豪華的房子，開的是最好的汽車，穿的是沒有一點點換掉的衣服，褲子……
我真開心我能生活在這麼一個美麗繁華的城市
六年級敘事作文 篇31
以前真的沒有珍惜那2年的時間，現在覺得那段開心的日子，真的很想念，現在都各上各的學，我也沒想到會那麼的快，以前的時候我覺得日子還早，還有好幾年呢，沒想到分開是那麼的痛苦，那次我們在街上偶然的相遇，誰也沒想到還會在見面，我們卻誰也沒認出誰來，我們就這樣擦肩而過，我們又一次的見了面，發現了對方，可只是問了倆句就走了，不知道是怎麼了那天就是說不出來話，不知道說點什麼好，我想可能是有太多的話吧！就這樣過了一年，我們在也沒有見面，同時我也在和另一個好朋友說再見，她去了初中，我每次路過就想看看有沒有她，一次比一次失望，不知道一後我們還能見面嗎？
我真的很懷念那時，我卻沒有珍惜……
