我們六年級了作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的我們六年級了作文，希望能夠幫助到大家。
我們六年級了作文1
轉眼間，他們已經中考完了，每天他們都在等着通知，喬安報了市裏最好的一中，她只報了一中；科易也報了一中，不過他還報了二中。
“同學們，初三我們整整相處了一年的時間，我們馬上就要分別了。我可以很負責任的說，你們真的是我教過最好的一屆學生。好了，不多說了。同學們想必都想回家了吧，老師不說了。”秦老師故作輕鬆的說着，但是，她雙眼早已經溼潤了。“好了，起立！收拾東西，回家！”秦老師張開雙臂。可是臺下的同學們沒有一個有動作，容易感動的女孩子們已經哭了起來。
“好了，別哭了，同學們，走吧，再不走可又要給你們佈置作業了哦！”秦老師拿出佈置作業這一招，同學們儘管知道這是玩笑，但是，還是走了出去。
帶所有人都出來後，門衛冷冷的關上了學校的大門。喬安駐守校門外，我們這就畢業了麼？好簡單，好傷心。喬安這樣想着。忽然，有人拍拍她的肩膀，是夏莉和科易。夏莉看着他們待了三年的中學，微微苦笑，“母校又不屬於我們了，好傷感啊。”科易也頗爲感慨，“是啊，我們畢業了。”
“不行！我還要進去，我在網上裏看到別人畢業都是撕書撕試卷的！我也要撕！”夏莉突然說，科易和喬安被這單純的丫頭逗笑了。“走吧。”喬安拿起書包，“高中有緣再見。”喬安已經開始告別了。“我感覺這次我考的特別好。真的！而且我也報了一中。”夏莉說。“好，信你。高中再見。”喬安笑着說。忽然，科易和喬安對視一眼：“把你的考號和密碼給我。”兩個人同時說，卻又同時一笑，從書包裏拿出寫着考號和密碼的紙條，遞給對方。“好，到時候網上出來成績了，也有個照應。”科易說着分別遞給喬安和夏莉一張紙條。喬安也分別遞給科易和夏莉。
“夏莉，你的呢？”喬安問，“怎麼還不拿出來。”喬安故作嚴肅。夏莉不好意思的笑了，“哎呀，人家沒寫，，”
“現在寫。”喬安淡淡地說。夏莉從書包裏拿出筆紙，分別遞給喬安和科易，“來，我說你們寫！……”
什麼是畢業後的友情，這就是。可以把考號和密碼很放心的互換的，就是朋友。這就是朋友。願喬安，夏莉，科易友誼長存。
我們六年級了作文2
當今年的石榴花紅了，我們活潑的小學生已經踏進了中學校門。20xx年夏天，也就是我們小學的最後一個夏天，我們要告別，帶着同學們真誠的祝願，飛進新的學校，迎接新的挑戰。
回想起六年來同學們的一點一滴，心裏有點平淡。我覺得學生都一樣。在過去的六年裏，我們一起學習，分享快樂，一起鍛鍊。我們嚐遍了所有的酸甜苦辣，每一次風雨過後，我們的友誼都變得更加牢固。
5（4）班學生，操場上有我們辛勤勞動的汗水；在課堂上，我們有熱情一起討論奧運書籍；班會上，我們把教室安排得很忙；我們快樂而爽朗的笑聲留在了體育課上；我們在籃球場上英勇無畏。你還記得嗎？
5年2000多天，我們朝夕相處，從不向困難低頭，始終高昂着頭，邁着堅定的步伐，牽手，挑戰一切困難，積極出擊，在逆境中找到最好的解決辦法；我們非常團結。雖然我們有時會吵架，但一眨眼又和好了，一起聊新的話題；我們很開心，從不抑鬱。在數學課上，我們從奧數中尋找快樂。在語文課上，我們扮演不同的角色，這讓每個人都笑了。我們熱愛科學，崇尚科學。每節課，老師們都興高采烈地講着，我們都聚精會神地聽着。這是夕陽中最美的畫面。
同學們，你們腦子裏還能找到拔河的“視頻”嗎？我們拼命的拉着，臉紅了，汗水不停的往下掉，累的氣喘吁吁，終於勝利了。笑容溢於言表，勝利的喜悅溢於言表。同學們，還記得我們清理沿河大堤垃圾的場景嗎？我們揹着垃圾袋，拿着一次性筷子，彎腰撿垃圾。雖然累了，但是很開心，沉浸在勞動的喜悅中。
現在，我們即將小學畢業，長大了，不再是孩子，但我們珍貴的友誼將永遠留在我的心裏。無論我們走多高，飛多遠，在老師眼裏，我們永遠只是一個孩子。所以，讓我們一起努力學習，爲了我們童年的5（4）班，爲了我們的老師，爲了我們的友誼！
我們六年級了作文3
當今年的石榴花開的火紅時，我們這羣活潑的小學生就踏入了中學的校門。20xx年的夏天，就是我們小學裏的最後一個夏天，我們即將說再見，帶上同學們真摯的祝福飛入新的學校，迎接新的挑戰。
回憶起同窗六年來的點點滴滴，我心裏有點兒隱隱作痛。我想，同學們也一樣吧，六年來，我們一塊兒學習，一塊兒分享快樂，一塊兒鍛鍊身體。嚐遍了酸甜苦辣，每次風雨過後，我們的友誼就更加堅固。
五（4）班的同學們，操場上有我們辛勤勞動的汗水；教室裏有我們共同討論奧書題的熱情；班會上有我們佈置教室忙忙碌碌的身影；體育課上留下了我們快樂爽朗的笑聲；籃球場上我們颯爽的`英姿。你們還記得嗎？
5年，20xx多個日子，我們朝夕相處，從不向困難低頭，總是高昂着頭，邁着堅定的步履，手牽着手，向一切困難發起挑戰，主動攻擊，在逆境中找到最好的解決辦法；我們很團結，雖然有時打打鬧鬧，但眨眼的功夫大家就又和好了，圍在一塊兒談論新的話題；我們很快樂，從不沮喪，數學課上，我們從奧數中尋找快樂，語文課上，我們分角色表演，把大家逗得哈哈大笑。我們熱愛科學，崇尚科學，每一堂課學課上，老師都眉飛色舞的講着，我們也都聚精會神，如癡似迷的聽着，這便是夕陽下最美的畫面。
同學們，你們還能在自己的腦海中找到拔河比賽的那段視頻嗎？我們使盡吃奶的勁兒拔着，憋紅了臉，汗珠一個勁兒地往下掉，累得氣喘吁吁，最終獲得了勝利。微笑洋溢在我們臉上，勝利的喜悅在我們嘴角流淌；同學們，你們還能記起我們在沿河大堤上清理垃圾的情景嗎？我們提着垃圾袋，手持一次性筷子，彎腰拾着垃圾，雖然很累，但我們很累，但我們很高興，沉浸在勞動的喜悅之中！
現在，我們即將小學畢業，長大了，再也不是小孩子了，但是，我們珍貴的友情永遠留在我心中。無論我們走得多高，飛得多遠，在老師眼裏永遠只是個孩子呀，所以，我們一起努力學習吧，爲了兒時的五（4）班，爲了老師，更爲了我們的友誼！
我們六年級了作文4
我的青春，在無知中，跌跌撞撞，在世俗的規則中，勇敢前行。
——銘文
青春一半燦爛一半憂傷。這是一本讓衆神哭泣的書，但我們讀得很匆忙。不經意間，青春之書悄然合上，以至於當我們想要重新研究它的時候，卻發現青春的字跡早已風塵僕僕，模棱兩可。
青春在嘲笑我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們可能有無奈，但我們不能容忍你在青春的原則下爲自己辯護。我們只能鄙夷地看着它在有生之年離開我們。
青春，好美。但這種美好，總會在我們青春逝去的時候被我們發現。我們會突然意識到，哦，原來時間是寶貴的。在通往青春的路上，花生杜蘭，但我們走得太匆忙，以至於忘記了俯視腳下的金色土地。
青春耐人尋味。花曾經盛開在枝頭，讓蝴蝶流連忘返，讓人讚歎不已，但花知道，生活再美好，也會有凋零的樣子。同樣，再美好的青春，總有一天也會消失。不禁感嘆，既然青春終將逝去，何必在乎擁有呢？
然而，我忽略了這一點。我的青春一直在。
青春，在我們的世界裏，可能真的遙不可及。但是離我們最近的是我們自己的靈魂。不妨在你心中開闢一片純淨的開放空間，許一個虔誠的願望，讓你青春的種子永遠駐紮在那裏。這樣，我們都可以擁有自己心中的青春。好好照顧它，讓青春在我心中生根發芽，用我自己的方式向世界宣告，我的青春永遠在。
青春是一本太倉促的書。這是席慕容說的。喜歡這句話，因爲普通的話透露出無限的道理。青春是短暫的夢。這是莎士比亞說的。喜歡這句話，因爲是深深的遺憾，卻訴說了無數人的悲哀。青春是一首肆無忌憚的狂想曲。這是我說的。愛這句話。因爲那是我的想象。
草率、短命、狂放的思想是我們這一代的青春。它們就像河流，緊密地溝通在一起，涓涓地流過我們成熟的心靈，最後匯聚在一起，形成我們龐大的青春。
那我呢？我的青春在哪裏？
我的青春，在無知中，跌跌撞撞，在世俗的規則中，勇敢前行。
河北省張家口市橋東區衛華小學6年級：碎花控小姐(餘
我們六年級了作文5
今天畢業了，小學這六年給我的回憶是在太多太多。本是不願上學賴在家裏的我竟有些捨不得這學校，這灑滿我歡樂的地方。
一年級時，我總是被大人拉拉扯扯的拽去上學，帶着一臉的不情願，在學校裏度過漫長的時光。那時就覺得，學校的生活真是好枯燥。可是當我漸漸長大時，才埋怨自我以前不懂得珍惜，才明白時間一去不復返的道理。六年啦，想起那些與我以往笑過哭過的朋友們都要各奔東西，我心中便滿是懊悔。
那些以往教授我知識的教師們，一次次耐心的爲我講解不會的習題。是他們用辛勤的汗水播撒下了智慧的種子，開出我們這些新一代的祖國之花。他們在我表現好的時候表揚我，給我信心;在我失敗沮喪的時候鼓勵我，給我勇氣;在我調皮搗蛋的時候制止我，給我教誨。
“嗨!”有人輕輕拍了我一下，遞給我一張薄薄的同學錄。“要認真給我填啊!”我點點頭，伸手接過勝似千斤的情誼。在紙的背面寫下，友誼天長地久。這是我的承諾，也是我所盼望的結局。我不願與我一齊打打鬧鬧說說笑笑的好朋友分開，我也不願離開和我相伴六年的學校。那裏的一草一木都是我最熟悉的，曾幾次夢見過學校一角的小椅，曾幾次站在操場上舉目看着冉冉升起的國旗，曾幾次在高大的樹影下歇息……當我離開的那一刻起，這完美的一切終將成爲我的回憶。
以往我們一齊在學校裏奔跑，一齊在教室裏學習，一齊在操場上嬉戲，那些伴隨我們太多的以往將再也不屬於我們。如果時間能夠倒流，我願意把我們那些歡樂的回憶再重演一遍;如果能夠替換記憶，我願意把那些感人肺腑的回憶銘記在心裏;如果能夠心想事成，我願意讓那些“幸福”過我的他們更加幸福。
結束了也不是真正的結束，我們都要開始新的開始。有時，結束更是另一種方式的開始，願你們永遠的歡樂下去，願我自我，一世幸福。
我們六年級了作文6
當微風輕輕托起一點柳絮；當太陽悄悄地把它的金色光輝覆蓋在美麗的櫻桃樹上；當美麗的花瓣在空中飄到幾個小卷，然後輕輕落地時，我們正幸福地享受着燦爛的校園生活。早上，快樂的小鳥唱着歌，陪着我們一路走過滿是鮮花的小路，看着我們走進校園，眼裏滿是微笑。陽光灑在“南京師範大學附屬揚子一中”銅牌上，把柔和的晨光映在我們身上。我們興高采烈地接受了光明，朝氣蓬勃地走進校園。在去教室的路上，我們每天都可以看到美麗的噴泉和水池，挺拔的槐樹和亭亭玉立的垂柳；我們經常會遇到其他班的同學或好夥伴，友好地招手，親切地拍拍後背，親切地打招呼，也許還會聊聊最近做的事情。走進充滿晨光的教室，整理好書包和作業，長長地吸一口氣，開始一天的學習和生活。在課堂上，充分發揮自己的才能，大膽發表自己獨特的見解，認真記住自己想領悟的知識和重點。爲了讓鳥兒爲我們歡呼，爲了讓樹木讚許地點頭，爲了讓花朵愛上它們，讓飛舞在空中的花瓣充滿感激和希望的信息。我們在努力！我們喜歡休息和允許我們自由玩耍的十分鐘。我們一起交談，增進友誼，增加我們寶貴的精神財富。我們一起討論問題，提升彼此的成就，讓自己更充實，更睿智。有的靠欄杆俯視；一些人聚集在長廊上，有說有笑；有人坐在“s”形雕塑下，曬着陽光，享受着最美的黃金時代。我們融入集體，每一個班級都是一個家，我們朝夕相處，我們都希望自己的“家”能夠出類拔萃。所以，在運動會上，我們看到了每一個運動員的氣勢，做好了出發的準備，以及所向披靡的決心。我們還看到一大羣啦啦隊員在歡呼，有些人揮舞着手臂，有些人跳起來大喊大叫，全都神氣活現。我們在學習中成長。我們在成長中學習。現在，我們微笑着走在校園林蔭道上，播下最幸福的時光。當我們離開校園時，讓我們回顧一下我們走過的路。我相信，我們有一些捨不得的感情；有的以不浪費時間爲榮；有的是對美好未來的憧憬！我相信，難忘的校園生活一定會成爲我們最好的回憶！
我們六年級了作文7
“盛夏的那年，剩下的世間，能不能別輕易就說了再見！…"我哼着這首離別的歌，美妙的歌詞無意間勾起了我的回憶……
不知不覺中，六年的小學時光轉瞬即逝，就剩下這短暫的十幾天了，當我恍然大悟時間過得這麼快時，已經過了六年之久。
絲絲涼風舞動着我的碎髮，我凝視這這間教室，這裏留下了我們太多的歡歌笑語，太多的回憶。夏天過去，我們畢業，這間教室裏依舊會坐滿了同學，卻是一張張陌生的新面孔。
操場，是我們灑過大汗，努力拼搏的地方。
記得有一次，老師讓我參加仰臥起坐的比賽。那天，我真是拼盡全力在爲自己贏得機會。做到三十個的樣子，我就感覺腹部一陣絞痛，每再做一個都十分吃力，我咬牙堅持着，不肯叫一聲苦，累。不知不覺中，汗水打溼了我的頭髮……。
終於一分鐘到了！我在一分鐘內完成了46個仰臥起坐，我成功了！我累得虛脫還不忘歡呼！那時，我是驕傲的。
但是，再過半個月，我就再也看不見這塊讓我們熱汗拼搏的地方了，看不見我親愛的同學，敬愛的老師了！
走在乾淨長長的走廊上我，我陷入了回憶……記得有一天下大雨，我們幾個同學沒帶傘，雨一直下不停，我幾次想衝進大雨裏，卻又被同學拉了回來。天空中不時傳來幾聲雷鳴，我們從來沒有見過這麼大的玉，走道中不斷的有雨水涌進來，浸溼了我的鞋子，雨絲毫沒有要停下來的意思，我們急得快哭了！這時，李老師不知從哪裏帶來了幾把花花綠綠的雨傘遞給我們，和藹的說：“等急了吧，快回家吧，路上注意安全！”我回到家中心裏還是覺得很溫暖，很感動。絲毫感覺不到下雨天的寒意！
感謝老師！感謝同學！感謝這個讓我學習了六年的母校！似乎剛剛還在操場上說笑，嬉鬧，下一秒就要分別……萬分不捨中，我們將奔赴各自新的學校。帶不走的是美好的回憶，是不捨……
讓我們珍惜這份最美好的時光！珍惜！珍惜！
我們六年級了作文8
隨着時間的流逝，轉眼間，我就要結束這六年的小學生活，告別親愛的老師和同學，告別這六年的快樂時光。踏上中學的大門，開始新的學習生活。
這六年發生的事情，至今清晰地印在我的腦海裏。在我們懵懂的時候，我們進入了這個誘人的校園，這個知識的天堂，這個快樂的童年，這個真理的世界。這豐富多彩的六年學習生活讓我每天都感到新鮮和快樂。每天都有不同的事情發生，比如每天上不同的課，學習不同的知識，理解不同的原理。在我看來，這樣的學習生活是美好而有趣的！然而時光飛逝，日月如梭。這個讓我們快樂的天堂關上了門，但它給了我們快樂和幸福，教育了我們的知識和原則，教會了我們的技能和技巧。這些就像是永遠無法抹去的傷疤，永遠留在我們的腦海裏。
平日的好成績，平日的好品德，是爲我們努力的老師不可或缺的。親愛的老師們，我從內心深處感謝你們。要不是你耐心的教育，我不可能從一個懵懂的孩子變成一個是非分明的少年；如果你沒有熬夜學習我們學到的知識，我們就不會知道很多知識。如果不是你的殘酷教訓，我無法改正我的錯誤。如果不是因爲你。我記得有一次放學，你把我丟下，認真耐心的教育我寫更多的作業，比別人多背更多的知識。那時候我那麼討厭老師，但是當我的成績不再像以前那麼差的時候，我不知道該怎麼感謝你，讀了你的苦，才知道這一切都是因爲你。那時候我漸漸喜歡上了學習。如果不是因爲你，也許我將來會是個窮學生。但是時間不等人。我會在你烏黑的頭髮上撒幾根銀髮，在你光滑的臉上撒幾條皺紋。親愛的老師，你在我們身上花了太多的青春，卻沒有遺憾！老師，在這離別的時刻，我們想給你更多的鮮花，讓你在批改作業的時候溫暖它的芬芳，讓你疲憊的心舒坦。我們還想給你一杯茶，讓你下課後喝一杯，讓你沙啞的聲音保持平穩！
回想起讓我們茁壯成長的母校，當初的我們懵懂無知，如今已成少年。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們努力在期末考試中取得最好的成績，回饋母校、老師、家長。以後，我們會在母校再次相聚！
