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【推薦】六年級敘事作文彙總十篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級敘事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】六年級敘事作文彙總十篇

六年級敘事作文 篇1

安徒生的童話使我百看不厭。瞧,一個個真實的故事,一首首經典的詩詞,一篇篇虛幻的童話,一回回精彩的小說,問題的解答,知識的理解,認真的細細的品嚐,峯迴路轉悲歡離合,原來,書能帶給我無盡的樂趣。

我還在牙牙學語時,媽媽就經常給我講安徒生的故事,有:《白雪皇后》中勇敢的格爾達;爲愛而付出自己的《海的女兒》;讓虛榮矇蔽雙眼的《皇帝的新衣》中的皇帝和大臣們……

還記得那是我還在上幼兒園的一個冬天,大雪隨着寒冬來了,街道彷彿是銀子鑄成的,那麼亮,那麼有光輝,長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白煙。我身着一件厚厚敦敦的小棉襖,穿着一雙鋥亮的小棉靴子,坐在幼兒園接送車上冰冷的座位上,默默地等待着回家。

一到家,我一屁股坐在沙發上——感覺手腳冰冰涼,身上熱乎乎的,並且覺得頭腦有點暈,還有那麼一點點噁心。媽媽一看我和平時有些不對勁,就問到:“咦,寶貝,你怎麼了?”“我,我感覺有些難受。”我回答道。“啊?我摸摸你的頭,呦,發燒了!”媽媽吃驚地說道,“來,寶貝,你上屋裏來躺着,我給你拿體溫計去。”媽媽着急地說,“鵬,來給寶貝衝點藥喝,就是那個,那個‘小快客’。”爸爸聽了,立刻明白過來——我發燒了。

晚上,媽媽陪着我一起在牀上躺着,手裏拿着我最愛聽的《安徒生童話》,栩栩如生給我講述起來:“在天國花園裏,在知識樹底下,有一叢玫瑰花。在這兒,那第一朵開出的玫瑰花生出一隻鳥來。它飛起來像一道閃光。它的色彩華麗,它的歌聲美妙……”媽媽講着講着,我慢慢地進入了甜美的夢鄉。

“唉,糟糕,又沒考好!”那是四年級的事。沒有進前十名的期末成績使我又沮喪又懊惱,心裏想到老師會把成績發給家長,我更是害怕。

回到家後,我不敢看媽媽,低着頭,表現出一副“我錯了”的樣子,媽媽知道我沒有考好,沒多說話,走上前遞給我一本她已準備好的《安徒生童話》,翻到了《醜小鴨》這篇故事,媽媽指着它說道:“來,兒子,你看看這篇故事。”我悶悶不樂地看着那篇我幾乎能倒背如流、再熟悉不過的童話故事。我看着看着,心情越來越好,一下子豁然開朗,明白了媽媽的良苦用心,原來媽媽讓我看這篇故事是爲了讓我明白醜小鴨面對苦難,並沒有絕望,也沒有沉淪,而是始終不屈地奮鬥,這一切緣於他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難,最終變成了一隻美麗、高貴的白天鵝。人也是一樣,只有面對困難,堅持不懈,永不退縮,擁有一份崇高的理想,才能真正走向成功的道路。

我明白了媽媽的用意,朝她笑了笑,媽媽也朝我會心一笑,這一笑,使我堅定了考好試的理想,使我擁有了一份崇高的理想,使我明白了人生的種種哲理!

安徒生在他的作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質,給我了巨大的影響和收穫,使我明白了許多道理,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在我們的心裏。

六年級敘事作文 篇2

注視着我眼前視頻裏的一切:堆積成“山”的屍體,一幢幢倒塌的樓房,伴隨着僥倖活着的人們思念逝去親人的嗚咽聲,還有那一縷縷彷彿要把天際染紅的斑斑血跡。我的眼睛已在不知不覺中模糊了,爲什麼?蒼天啊!爲什麼?爲什麼你要把這麼多的家庭一個個不容反抗,拆的支離破碎!大自然啊,求求你們,別再這樣啦,請還給他們一個溫暖的家吧!“這一切都是你們咎由自取,罪有應得罷了!“聽了這句話,我如夢初醒,沒錯,引發地震的主要原因,不就是人們的大肆破壞嗎?突然間,我意識到:當地震來臨時,我會如何?是僥倖的存活下來?還是,化爲了斑斑血跡,不復存在

“他”確實來了,雖然只是演練,但我們都看作了是真的發生了地震,,因爲當地震真的來臨的時候,誰能幫你逃出生天,誰能幫你完成你未完成的理想,誰來照顧你的父母,沒有人,只能儘可能的在演練中掌握逃生技能,纔可能在當真發生的時候,幫到自己。這次演練,同學們個個躍躍欲試,似乎下一秒就要魚貫而出。隨着一聲刺耳的警報聲劃破天際,同學們便“咻”“咻”“咻”的“飛”出教室,只見我們一個個面露驚慌之色,步伐稍顯凌亂,但隊伍並沒有因爲這來自心靈的恐懼而變得散亂不堪,你擁我擠。而是秩序井然,一個接着一個,不一會,就到了自己班級的安全場地,然後都快速的蹲在地上,用書保護住自己的頭。第一次演練結束,但一次演練又怎能爛熟於心,於是,又響起了響喝行雲的警報聲,第二遍演練開始了。“啊——”同學們像離弦的弓箭,從教室裏飛奔而出,沒用下幾分鐘,大家便迅速跑到自己的位置,不用老師們提醒,我們就自覺地蹲下用書護住了頭,對於第二次演練結果,老師們比較滿意。

但在我的心中,卻一直存在着一個疑惑,當地震來臨時,我們真的,會有那麼多的時間讓我們逃生嗎?

地震如同死神之王,無情的收割者我們的同胞。我們不能束手無策,坐以待斃。我們要盡力阻止這一切,只能從保護身邊的環境,愛護大自然做起。我向大家呼籲:人類啊,熱愛大自然吧,他是我們生存的根本啊,我們不能破壞他,否則只能自食惡果。保護環境,保護大自然,從我做起。

六年級敘事作文 篇3

年輕人心裏很煩。

他初入商海,總不想錯失任何一個商機,卻只可惜經驗不足,結果賠的血本無歸。

次日凌晨,他來到了寺院中,找到了寺中的方丈,向他道明瞭來意。方丈沉思了一會兒,回過頭來,對年輕人笑着說:“施主,貧僧沒有什麼愛好,唯獨最喜象棋,請問施主可否與貧僧下一兩局?”年輕人欣然的答應了,結果不出一刻鐘,年輕人就被宰的'片甲不留。方丈問道:“施主可否知道您爲何會輸?”年輕人聳了聳肩,無奈而又看似漫不經心地說:“還能爲什麼,我不會下唄!”“錯!我看出來了,你一上來就不願丟掉一個棋子,就連區區的一個小卒你都要猶豫再三。可這樣導致的結果就是,你越不希望丟棋,就越會丟棋,到頭來一個也留不住!”老方丈聲音提高了八度。

年輕人愣住了,陷入了沉思中。方丈注視着年輕人,輕聲說道:“在生活中,要學會舍取,在你的手中,佈滿了沙礫與珍珠,只有捨棄沙粒,取其珍珠,方能取其精華。”

年輕人豁然開朗。

人生就是一場棋局,懂得舍取,才能贏得這一盤棋局。

六年級敘事作文 篇4

每當我回憶起那件深情的往事就淚如泉涌,那不僅僅是一場友誼的比賽,也是一場人生哲理的比賽。

那是一個炎熱的中午,我們剛上完體育課,劉老師急匆匆的跑向陳功,用如雷貫耳的聲音大喊:“陳功!快過來!我有事和你商量!”陳功急忙的跑過去,

劉老師說:“再過一個星期就要全校足球比賽了,我們應該做些什麼你應該知道吧!”陳功是我們班的體育猛將,也是一個成績優異的人。他是我們班的足球隊長,率領着十三個強悍兇猛、實力非凡的隊員。剩下的一個星期,我們幾乎每時每刻都在訓練,把蟬熱的在樹上叫着:“知了!知了!”把雞熱的耷拉着翅膀,把狗熱的吐出了舌頭。

一個星期過去了,校園足球賽來臨了,大家都懷着激動的心情。首先是三年級的足球賽,我們班經過前面的激烈競爭終於進入了總決賽,我們的對手是三、五班,不要小看了他們,他們的實力也很猛。比賽開始了,陳功先發球,球傳給了我,我不慌不忙的把球給了‘球神’,他猛向三、五班的球門衝去,不料寡不敵衆,被三、五班的張川奪了過去,陳功猛一個側身把奪球奪了過來,一球就射進了他們的球門,到了半場的時候已經是18比12了,半場休息的時候大家都在哭,只有陳功沒哭,他憤怒地叫着:“哭!只知道哭。”可大家仍在哭,我止住了眼淚,陳功又大叫:“哭有個什麼用!再哭就把他開除!”這時大家都停住了哭泣。李欣然說:“大家挺住,就相差6分嘛。不怕,努力掙回來。下半場開始了,大家努力拼搏,到了最後兩分鐘,得分是21比21,賽場上一片寂靜。陳功發怒了,大家也發怒呢!大叫一聲,拼命搶球。在最後10秒鐘一球命中。賽場上一片歡呼。大家都哭了,但哭的是高興的眼淚。

我悟到了一個道理,做一件事時到了絕望的時候,不能放棄,要——堅持。

六年級敘事作文 篇5

你去過蜈支洲島嗎?那裏的海水碧藍,泛起的浪花雪白雪白;金色的沙灘踩上去軟軟的,沙子像味精一樣細膩。海底更是神奇,我第一次潛海,和大海來了次親密的接觸。

海底真是一個色彩斑斕的世界。數不清的魚兒快活地游來游去,顏色不一,形狀多樣。有的魚全身銀光閃閃,身體細細長長的,在水中優雅地扭動着,遠遠望去就像一條條絲帶在飄動;有的全身長着彩色的條紋,身體呈三角形,像把梭子,遊起來可快了,我稍一碰它們,它們一溜煙就消失在我眼前;有的魚身體是白色的,頭頂頂着一簇紅纓,像戴了頂紅帽子,它們喜歡成羣結隊地遊。我在魚的世界裏穿梭着,看得眼花繚亂。

海底世界不是隻有魚哦,還有許多既美麗又奇特的珊瑚。有的珊瑚是紫色的,上面的觸角是粉色的,觸角一伸一縮,就像美麗的鮮花在綻放;有的珊瑚五顏六色,紅的、白的、綠的、黃的,相互交織在一起,像一對對絢麗的鹿角。珊瑚這兒一簇,那兒一叢,就像一片彩色的樹林。

這次潛海,在我小小的心靈中,又添抹上了一幅五彩斑斕的海景畫。

這是一篇記敘文,小作者文筆清新,對第一次潛海的經歷描述的親切自然,把讀者帶入了一個色彩斑斕的海底世界。運用排比與比喻的修辭手法,把海底的生物描寫的細緻入微,活靈活現。是一篇比較不錯的習作。

六年級敘事作文 篇6

生活中,被人錯怪是在所難免的,有的人選擇解釋,而有的人則選擇沉默……

那年秋天,景色宜人。我和小雪相約到公園畫畫,可那天剛好是外婆生日,我又不能不去,只能跟着媽媽走。我和小雪約好的時間是早上10點整,現在都11點多了,我老是在想:“完了,小雪一定等了很久了,怎麼辦吶?”我越想越害怕,於是我不顧媽媽反對,飛一般的衝向公園。

到了公園,只見小雪怒氣衝衝的瞪着我,拿起東西就走,我趕緊追了上去。“小雪,對不起,我不是故意的,你聽我解釋!”我邊追邊說。“不用解釋,解釋就是掩飾!我不會再理你了!”小雪說。我停下了腳步,豆大的淚珠不聽使喚的流了出來,遠處一棵樹已枯萎的葉子,飄飄揚揚的落在了滿是葉子的地面上,好像樹葉都在爲我感到委屈。一連幾天,無論是在QQ上,還是發短信她都不理我。我的眼淚再次流了出來,滴答——滴答地打在桌上。

突然有一天,天空下着濛濛細雨,小雪來我家了,一進門就對我說:“對不起,是我錯怪你了,我向你道歉,希望你能原諒我!”“其實應該是我向你道歉,畢竟是我失約在先的,我們還是好朋友,對嗎?”我說。“對,我們還是好朋友。”說完我們一起在房間聊天,透過鏡子,我發現媽媽正站在門外,滿意地點了點頭……

“輕諾必寡信”,所以以後我們不能輕易應約,答應了就必須做到!

六年級敘事作文 篇7

今天,我有幸來到紹興冰雪世界滑雪,中午,我們就出發了。

我們辦好了卡,直接進去滑雪啦,我先去教練那裏考試,我考了四次才通過,考的是剎車,爲什麼要去考試呢?因爲只有考了試才能到最高峯去滑雪。我終於可以到最高峯去滑雪了!我站在傳送帶上緩緩上升直到到達山頂。我走向前,使勁向坡下滑去。我滑的速度越來越快,那叫個刺激,就像快艇在水面上疾駛。最底層旁邊有很多積着的雪,後面又到山頂上,當我滑下來的時候,就向雪上滑,來了個"飛檐走壁",旁邊的人都看呆了。媽媽每次爬上爬下,走的時間比滑的時間還長。

時間過了很久很久,在山上,我正滑得美呢,媽媽過來說,時間快到了,我心裏想:這麼快,我還沒滑過癮呢!媽媽提議說:"剩下的時間還能滑幾次,趕快滑。"

我又滑下來,於是我把腳擺成了內八字,然後轉彎,試着漂移,啊哈!濺起了很多雪花,我會漂移了,這真是不試不知道,一試有奇蹟啊!我又興奮地接連在山坡上滑了好幾次,都成功了,媽媽還誇我技術好呢。

這次我花了四個多小時真過癮,這是我滑雪最難忘的經歷!

六年級敘事作文 篇8

現在每個學校都很流行吃營養午餐,我們學校也不例外。

今天早上,大家急着看今日食譜,今天吃自選餐,大家一起歡呼。今天的營養午餐好豐盛啊!尖椒牛柳、魚頭湯、涼拌黃瓜、魚香肉絲……遠處,紅的、黃的、綠的,各式各樣,五顏六色。

我眼睛一亮,發現了尖椒牛柳,仔細地看了起來。裏面加了特級牛柳、純正的尖椒,它們躺在紅紅的肉汁裏,紅綠分明,真是“秀色”也!是否“可餐”?一定會吧!忍不住,我湊近聞一下,啊,一股香濃的牛肉味撲鼻而來,嘗一下牛肉滑嫩可口,十分鮮美,果真是美味!它色香味俱全,葷菜就選它了。

突然,我看到了魚頭湯,看上去它是一碗清湯,其實它裏面藏了一個魚頭,一股股魚香傳出來,使人喝了還想喝,嘗一下,香濃的魚味化在湯裏,非常美味。但我卻不喜歡,因爲魚刺容易卡喉嚨。相信,它的營養價值會很高。

“飯三選一”咦?除了白米飯,還有什麼飯呢?仔細一看,揚州炒飯、蛋炒飯和白米飯。我選揚州炒飯。它裏面有:青豆、玉米、火腿、米飯等。我看到金燦燦的米飯,躲在火腿和青豆下,聞一聞,一股清香飄來,傳入鼻中,柔軟的飯中透出點點香味,也夾着青豆的甜味,讓人想起食品的味道,可口極了!

我選好了營養午餐:尖椒牛柳、炒青菜、鹹肉冬瓜湯和揚州炒飯,快步向餐桌走去,啊,今天中午可以美餐一頓了!

六年級敘事作文 篇9

冬爺爺走了,春姑娘悄悄來到人間。

春姑娘一到,萬物復甦,春暖花開,鳥語花香。春雨滋潤着大地,讓大地變得春意盎然,春雷把冬眠的動物也叫醒了。春風猶如一位神奇的魔術師,它來到四野,小草從大地的懷抱探出頭來,看見了一個新的世界;它來到森林,樹木挺直腰,長出粗壯的枝幹;它來到小溪旁,魚兒游來游去,水裏的水草變得綠綠的;它來到花園裏,花開了,帶來了花迷人的芳香。

太陽開始變得明麗起來,非常暖和,陽光曬着人們的臉,暖洋洋的。我不經意地向花園裏瞥了一眼,驚奇地發現,到處透着絲絲綠意。低頭一看,這朦朧的新綠竟來自一株株萌生的草芽,它們一簇簇地散落在花園的土壤裏,錯落有致地分佈着。撩開草叢,一片片嫩綠映入眼簾,在太陽光下熠熠生輝。它們舒展着身軀,被清風溫柔地撫摸着,被陽光親吻着,享受着破土的舒適,體味着付出換得的收穫,好不愜意呀!但是,我們只看到了它們此刻的愜意,誰又想過它們破土時的艱辛與努力呢。

看着它們根旁一塊塊堅硬的土石,我的心酸了。爲了那一縷陽光,爲了呼吸外界的空氣,爲了接受陽光、雨露的洗禮,小草們從土壤中多麼努力地鑽出土地。看着它們在風中自在地搖擺,我高喊:“春天來了!”

六年級敘事作文 篇10

潔白的雪如同水晶一般鑲嵌在碧綠山脈上,紅白兩色的梅花在周圍傲然開放。各色的身影在雪上滑動着,如同一朵朵七彩的花兒在雪地上嫣然綻放。不少人都歡快地叫着。這個美麗的令人愉悅的地方便是我們此行的目的地——安吉天池滑雪場。

換好了鞋子,穿上了滑雪板。在爸爸的幫助下我艱難的爬上了雪地。懷着緊張與激動的心情我小心翼翼地向前滑了一步。才短短一步我便輕呼出聲。沒想到這雙看似普通的滑雪板竟這麼難控制。頓時我不服輸的性子被激起來了。一步、兩步、三步……漸漸的我學會了滑雪的姿勢,可以在雪地上勉強的滑動起來,這時我纔跟着媽媽坐着向山頂移去的電梯上山來。涼颼颼的微風帶着梅花淡雅的清香向我吹來。全身的熱感頓時化爲烏有,淡淡的清香瀰漫了我全身,緊張的心情立刻舒展開來。就我極度放鬆時,我“到站”了。山頂上人山人海,但非常滑,很容易滑倒。我左顧右盼終於看到了一處較爲空曠的地方,剛想滑過去,卻發現我兩個滑雪板疊在一起,怎麼也解不開。但是我的滑雪板因爲地勢原因開始慢慢往下滑,我的下方正是人羣最爲密集之處,頓時我像熱鍋上的螞蟻一樣急地團團轉。這時媽媽滑過來想幫我解開,但是雪滑,老媽一下子就撞在我背上,頓時我像一隻斷了線的風箏,飛快地向下墜落,突然滑雪板在雪的衝擊下解開了。我鬆了一口氣,但我發現我不會剎車,頓時心情從山峯降到低谷。我左搖右擺,躲開人羣,終於在一片空曠的地方停了下來。這時我才發現我已經到達山腳了。抹去滿臉的汗水,做個深呼吸,像小鹿一樣怦怦直跳的心終於平靜下來。我突然發現滑雪其實沒想象中那樣難,但我剛纔就像是“豬八戒吃了人生果一樣,”不知道滑雪到底是什麼滋味,所以我又一次來到山頂滑了下去。風迎着我,全身的疲憊與驚恐都拋到了九霄雲外。我像只輕盈的小鳥在人羣中穿梭着,我望着那些跌倒在雪地裏的叔叔阿姨們,看着他們投來羨慕的眼光,心裏充滿着歡樂與自豪,眼眸裏散發的全是得意的微笑。

時間在我一次又一次的滑動中流瀉。耳邊傳來老媽一聲又一聲的叫喊聲,我像只停不下來的螺子一樣轉動着,直到廣播裏傳來工作人員的提醒聲:再不出場,就把我一個人丟那了。我才依依不捨地離開滑雪場。

安吉天池滑雪場我還會再來的!