【精品】六年級聯想作文四篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級聯想作文4篇，歡迎大家分享。
六年級聯想作文 篇1
生活猶如一片汪洋大海，裏面生長着各種未知的生物；生活猶如一個萬花筒，裏面處處都是精彩；生活猶如一部情節跌宕的小說，動人的情節常常引人入勝。我熱愛豐富多彩的生活，從中我可以探索到許多祕密。對於"0"，我想大家都並不陌生，它雖然只是一個數字，但我由它聯想到了一種事物——鵝卵石。
鵝卵石在公園的小徑上隨處可見，幾百個甚至上千個鵝卵石就可以鋪成一條石子路。它們連成一片，鑲嵌在水泥地之中。它們經得起風吹雨打的錘鍊，衆志成城，團結奮鬥。它們的“內心”是無比的堅強，無論經歷再大的挫折都毫不動搖。每當行人走在它們身上，它們都堅強地挺立着。他們有時也被人們鋪在雜草之中，別看它們樸實無華，但它們的精神與品質讓我感慨萬千。
不僅如此，由它們我還聯想到了做人的準則。
我們應該從小養成良好的品行，應該像鵝卵石學習，不畏艱苦，不懼失敗，要用自己頑強的毅力戰勝挫折；要樸實無華、默默無聞地爲大衆無私奉獻；要有任勞任怨、堅強不屈，永不輕言放棄的精神。雖然我們大多數人註定爲平凡人，但我們可以讓生命變得不平凡，活出精彩。雖然我們平凡人不能彪炳青史，但我們能做生活中平凡普通的小事。來吧，朋友們，讓我們一起來學習鵝卵石的精神吧！讓我們無私奉獻、精誠團結地爲大衆服務吧！讓我們在困難面前不放棄、不退縮吧！
由"0"聯想到鵝卵石，由鵝卵石聯想到人的品行，這就是我對"0"的聯想。
六年級聯想作文 篇2
“嗒...嗒…嗒…”春天的腳步近了，近了，小草兒，樹葉，花朵兒都整裝待發。天終於亮了，太陽終於升起來了，燕子也飛回來了。花草樹木個個爭先恐後，散發出春的氣息。瞧！唯有那樹上的點點綠色，悄悄地鑽出來了。它是那樣的安靜，又是那樣的可愛，這就是新的生命。樹葉微微地睜開朦朧的眼睛，它深深地吸了一口氣，放大了明亮的眼睛。望見了大地萬物回春，望見了小鳥歡呼雀躍。它又笑了——葉兒長得更大了。
樹上不知不覺添滿了綠娃娃，它們在春風中嬉戲。然而，夏天就要來了……初夏既是樹葉渴望的季節，也是它最易遭受害蟲的侵蝕的季節。幸好，你平安地迎來了暑天，正同夥伴們織成濃密的青蔭，遮蔽着枝頭。秋天又到了，它們才發現自己的衣裳變了，變得金黃金黃的，如同陽光般燦爛。在它們心中，那是一個值得慶幸的季節，它們就要離開母親，去另一個世界，並把自己的身體奉獻給泥土伯伯。它們一點兒也不恐懼，手牽着手一同跳落，忽忽悠悠地落下去……它們坐在了溼潤的泥土上，然後又被埋進了泥土，成爲了泥土的一部分，在這一過程中，它們一直笑着笑着……難道我們的人生不也需要這樣嗎?應該一路走下去，一路笑着。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”人的一生不是哭就是笑，與其痛苦地活着，不如快樂地生存。只要笑一笑，沒什麼事情過不了。樹葉兒在冬天雖然凋零了，但是到了春天它們又會重生。人生很短暫，如果不能快樂地活着，那麼生活就沒有意義。我們也要像樹葉兒一樣一路走下去，笑着笑着……
六年級聯想作文 篇3
清晨，拉開窗簾，推開窗戶，春光明媚，自然世界此刻是如此的美麗，一陣微風吹來，一股清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。此時，上課鈴聲響了，今天是作文課，班主王老師端了一個金魚缸走進教室，魚缸裏還有幾條美麗的小金魚。
突然，王老師手一滑，只聽“啪嗒”一聲……
剎那間，教室裏亂成了一團，只見地上的小金魚們蹦來蹦去地搖擺，王老師正呆呆地站在講臺上，同學們爭先恐後地衝向講臺搶救小金魚們。
有的同學捧起了小金魚兒正苦苦尋覓水源，而有的同學設法把小金魚放入自己的水杯中，在同學們忙碌的身影中，我看見正有兩名同學一個人小心翼翼地捧真小金魚，另一個人給我比了一個手勢，我們一起直向着廁所奔跑，我們先打了一桶水來，其中一個同學把小金魚送到水中，此刻，水桶中已經有了一隻小金魚，在水桶中活潑地遊着，遊着……
然後，我們一起把沉甸甸的水桶拎到教室，接着手中捧着小金魚的同學們都匆匆跑過來，把手中的小金魚都“撲通”“撲通”地送進了水桶。
又一陣微風拂過，一縷陽光透過窗戶照了進來，照在了水面上，水桶放在講臺上，所有的小金魚都在水裏活潑地遊着，讓我們心中的石頭放了下來，感到開心一般，欣慰之感涌上心頭，十二條小金魚又回到了水中。王老師站在講臺上，望着水中的小金魚，微笑着點了點頭說：“同學們，其實剛開始，我是故意讓魚缸摔下去的，出乎我的意料是，沒有一位同學歇下來”。
“今天，我們的這節作文課就上完了！”，同學們恍然王老師的良苦用心，我也豁然開朗。這節別緻的作文課雖然結束了，但就在這節課中，我們收穫了愛心，收穫了團結，懂得了要珍愛小生命
此時，春陽正照着我們，照在我們臉上，照着我們的心靈，多麼溫暖，多麼柔和，到處飛揚着悅耳的鳥叫蟲鳴，更讓我們懂得了要珍愛小生命，要擁有一顆善良、美好的心……
六年級聯想作文 篇4
當看到圓在直線上面的時候，我立刻想到——日出！因爲圓是太陽的象徵，而直線就相當於海天交接沒有盡頭的地平線。
看：在黎明，太陽靦腆地露出小半邊臉，吃力地慢慢地一個勁地往上爬，像負着什麼擔子似的。終於，她衝出了雲霧，把光輝灑向大地，霎時，大海，房屋，山嶺……一切景物都被鍍上了一道漂亮的金邊；到了正午，太陽矯健的身軀由橘黃變成金黃，燦爛的光輝光彩奪目，十分耀眼；傍晚的太陽臉漸漸漲得通紅，是聽了晚風的誇讚而害羞了吧？緊接着，夕陽西下，美麗的'太陽緩緩地滑下了山腰……
是啊，人生也是從一個開始點不斷地向上攀登。它彷彿像一艘盪漾在生命長河中的扁舟，時而經歷風風雨雨的吹打，時而享受風和日麗的陽光。在人生的長河中，常常面臨着洶涌滂湃的巨浪，叫人心驚肉跳。在困難面前，如果你退縮一下，想回頭，你就永遠被困難的枷鎖困住，不能自拔，人生的小船將被巨浪卷翻，你會墜落河底；而如果你樹立了目標，勇往直前，堅持不懈，不向困難低頭，就能擺脫困難的枷鎖，迎接你的是美好的未來。太陽從升起到落下，經歷了的多少磨難和打擊呀，但他仍然不被雲霧迷住雙眼，一步一步地向前邁去，每一步都包含了他流下的艱辛的汗水，直到最後衝出重圍，綻放光彩。看着太陽留下的一個個又穩又深的腳印，給人們指明瞭一條大道，做大道的引路燈：太陽樹立了目標，穩紮穩打，一步一步，慢慢地爲她的千里之行而拼搏，最後，到達光輝的頂點。
同學們，人生道路上佈滿了荊棘，讓我們努力奔跑，克服困難，鑄就一片自己的新天地！
