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《管好自己就能飛》讀後感六年級作文

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《管好自己就能飛》這本書寫的是吳牧天管理自我、改變自我並獲得成功的故事。

《管好自己就能飛》讀後感六年級作文

他從一個調皮蛋轉變爲乖順聽話的學生,從不愛寫作到成爲寫作能手,從不瞭解美國曆史到成爲美國曆史老師的得力助理……他在自我審視中調整自己,給自己加壓,捨得在別人“享受”的同時主動吃苦、在沒人監督的情況下自動吃苦、加碼吃苦,學會自我管理的他迅速成長、全面發展,成爲了美國一流大學的優秀學生。他的故事深深地觸動了我,引領我反思自己的成長。

我這個人有個老毛病,不管幹什麼事,時時會像得了健忘症一般,該帶的東西帶不齊,不該帶的塞了一大堆,從來不爲自己理頭緒,做事情總是亂七八糟的。看了吳牧天的自我管理故事,我冷靜下來,細緻地梳理了一下自己主要在哪些方面出現問題,併爲自己制訂了詳細的行事準則,不光要學會整理自己的物品,更要學會整理自己行事的思路,有目標、有計劃,事後反思,不斷改進。一段時間下來,我身上發生的變化引起了媽媽的注意,她連連誇我自覺性提高了,做事變得有條有理了,最重要的是再也不“丟三落四”啦!而這一改變正得益於這本書。

每個人也許都會發生這樣的情況,寫作業時總是抑制不住自己想要玩樂的心思,彷彿“身在曹營心在漢”。我就是這樣總控制不了自己,寫幾個字,動不動就抓耳撓腮,一心想着好吃的、好玩的,結果弄了老半天,作業一塌糊塗,也沒給自己留下多少時間去玩樂。想起書中吳牧天寫作文的過程,我彷彿也看到自己的一絲影子。窗外小夥伴邀他打球去,卻屢次被父親叫去修改作文,真想一撕了之。但他堅持下來,潛心閱讀、反覆修改,完成時竟已是深夜。最後這篇作文竟發表在《初中生優秀作文》上,老師更將其作爲優秀範文在班中爲大家朗讀,那時他纔不過10歲!而這次經歷讓他深深地懂得——要想在人前成功,就得在人後下苦功夫。他的處事原則成爲了我的座右銘,每到想偷懶鬆懈時,我就搬出這個故事、回想起這句話,時時處處提醒自己學會自我管理,努力改變自我。當我發現作業效率高了,隨之而來的就是自由支配的時間也相應增多了,我可以自如地協調好學習和遊戲的時間,提高學習質量的同時,也享受到了更多的快樂。

學會在生活、學習中管理自我、力爭改變自我取決於每個人內心的需求,靜下心來,讀一讀《管好自己就能飛》,你會收穫更多。