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關於六年級五一作文彙總七篇

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在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的六年級五一作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於六年級五一作文彙總七篇

六年級五一作文 篇1

愉快的“五一”到了,媽媽帶着我和大舅、小舅兩家去大梅沙遊玩。

天公不作美,我們一到大梅沙,就下起了傾盆大雨。哼,天公在考驗人呢!我們飛快地跑着,冒雨來到了海灘上。

到了沙灘,雨已經停了。海邊的人真多,像無數只螞蟻走來走去。我連忙脫下鞋,赤腳踩在鬆軟的沙子上,真舒服啊!蔚藍色的大海上,幾艘貨船和摩托艇在水面上飄蕩,海邊的淺水裏,到處都是人頭,到處都是游泳圈,彷彿無數朵小花開在草坪上。

我們找了一塊空地,媽媽拿出桌布鋪上,嘿,還真是一個休息的好地方!

我們急匆匆地換好游泳衣,就下了水。由於剛下過雨,海水還很冰涼,我一下去就忍不住叫起來:“好冷啊!”不一會兒,我就渾身打哆嗦,又急忙跑上岸補充熱量——連吃幾塊塗了厚厚辣椒醬的辣幹。直到辣得眼淚都流出來,辣得我渾身散發熱氣,我才重新下水。

海水裏,大舅、大姨一家跟小舅、小姨一家已經展開了激烈的水仗。下水後,我立即加入了大舅他們那邊。趁大舅正面澆水的時候,我和大姨躡手躡腳地進了深水區,悄悄地游到小姨身旁,突然起身一下子把小姨按進水裏。只聽見小姨“啊”地叫了一聲就沉下去了,我樂得哈哈大笑起來。沒想到小姨從水底把我拉了下去,我剛想喊叫,沒想到是在水底,一張嘴,海水就“咕咚咕咚”關進了嘴裏。我連忙手忙腳亂地爬起來,拼命地往岸上跑。小姨站在我後面哈哈大笑起來,

我跑在岸邊,一屁股坐在沙地上,大口大口地喘着氣。過了一會兒,我看到大舅、小舅在水裏玩得那麼開心,又忍不住衝進了水裏……

六年級五一作文 篇2

這個五一,我與以往不同。我沒去遊樂園、水上樂園……而是去了一個綠色植被的家——仙湖植物園。

因爲是五一,大多數人都熱熱鬧鬧的來玩。我也準備了不少東西;(相機用了拍攝一些植物、美景等)、筆記本(用來寫出植物的生活習慣、名字,以及大概的樣子)、字典(一是爲了碰到不懂的植物名可以查字,二是因爲字典厚,可以夾落下來的花草做成書籤)。

我背上了一個大包,從泓法寺出發。

當看見那四角棱邊,金光大放的佛像;當看見那層層的階梯,手拿佛珠的高僧;當看見那鐵銅大門,拜佛之人。我的心中不由而自豪,佛教是世上三大教之一,而中國是繼印度之後的佛教起源地。看了佛像,見了本煥長老的故居,我已滿足了。一路用筆記記錄這一切,相機如果壞了,相片也沒用了,但筆記不同,就算你不在了,但筆記還能流傳子世。

接下來,我去了一顆樹前,這可不是普通的樹哦!這是鄧小平爺爺的手植樹。這棵樹已無以往小樹苗的模樣,而是眼前這棵參天大樹。它是鄧小平爺爺的樹,記載着人們對鄧小平爺爺的樹,記載着人們對鄧小平爺爺的敬意。我撿起幾片落葉,夾入字典中,回憶着……

這次的五一,我沒有過的轟轟烈烈,在仙湖植物園中,過得快快樂樂

六年級五一作文 篇3

五一到了,大家可並沒有過多的覺得這是個勞動的節日。都覺得可是個外出的好時候。誰能錯過呢?但是,天偏偏在這天下起雨來。既然不能外出,那就只好在家裏乾乾家務了。果不其然,媽媽趁這個空子讓我幫她幹些家務。

要想先幹好家務,制定計劃不用說就是理所當然的。家務計劃:1.就從洗碗開始吧。2.整理自己的屋子。多得也幹不了,就先從這兩件小事入手吧。

端着碗我就要開始“大幹一場”了。拿着碗模仿媽媽洗碗的樣子先用水衝幾下,再邊衝邊晃幾下,最後拿那個什麼東西擦幾下,幾個碗終於都被我刷好了。

接下來是自己的屋子了,我走進屋子才發現原來是這麼亂。先把玩具都撿起來,扔到玩具箱裏。然後是把書都拿出來,再豎着塞進書櫃裏。接着把小沙發堆在一起。牀上的被子的話等下讓媽媽疊,我不會。牀單自己把它時不時往這邊拽幾下在往那邊扯兩下就行了。再把衣櫃裏的衣服都按春、夏、秋、冬的季節整齊劃一的堆放在不同的地方。鞋子也按季節擺放整齊。就大功告成了!

這個五一,只有通過自己的勞動才能收穫屬於自己的快樂!

六年級五一作文 篇4

五一大家都很高興,因爲五一可以放七天,大家可以在家裏玩個痛快;而且大家可以比以前到更遠更好玩的地方去玩。

我也不例外,只是我只能到金華玩玩,並且在家只能一個人玩。頂多就是幾個表兄弟姐妹一起,但也沒有什麼好玩的。不過,我在家至少比以前放的要多,而且以前不太出去玩這次也玩了好長的時間。

人總要滿足,以前人民都是要我們不要滿足。但是,現在在一些方面人卻要滿足了,有些人卻要得寸進尺,比如放五一,能給你放的算好了,可是有很多人卻閒這個作業多,那個作業多。像我,如果也不滿足的話,我會覺得,只能在金華玩,別人可以到很遠的地方去玩,而且別人可以和別人一起玩,玩伴很多。

所以人要滿足。但是在一些地方,人還是要滿足的,比如工廠造好了,要不滿足現狀,爭取更加好。國家現在有一定的繁榮了,不能滿足現狀,爭取更加繁榮。學習現在有一點好了,不能滿足現狀,要再創佳績。

人總要在一定的時候滿足,在一定的時候不能滿足,但是你要不要滿足,主要的還是看你對待事情的看法怎樣。面對不同的事情要有不同的看法,而且要分析他的另一個方面,看看它的兩面性,好的多還是不好的多,根據不同的看法來決定要不要去滿足它。像我,要分析五一我在家的事,首先肯定覺得這不好,只能在金華玩,別人可以到很遠的地方去玩,而且別人可以和別人一起玩,玩伴很多,但是,別人出去玩了,做作業的時間就沒有多少了,而我卻可以完成這些作業,所以我還是滿足現狀比較好。

六年級五一作文 篇5

湯池是個泡溫泉的好地方。那裏有無數個裝滿泉水的小池,每個裏放入了不同藥材,可以治療不同的疾病呢!

今年的“五·一”我們家又去了一趟湯池溫泉。

一進入溫泉館,我發現這兒又添了許多新的設施。不僅建起了一個大型溫室游泳館,動感區還增添了新的遊樂項目——水上漂,泡溫泉的池子更多了,竟然還出現了一個魚療池……這麼多新奇的東西,我當然不會錯過。

首先我跳入了魚療池。池中有無數條小魚游來游來去。他們中最大的也只有10釐米長,最小的大約只有1釐米喲!每當他們發現誰的'身上有死皮,就會立刻停下來啄食。那感覺就像觸電一樣麻麻的。剛開始我很不適應:大笑不止,嚇得魚兒四處逃竄。時間久了,我竟覺得這是一種極好的享受。

從魚療池出來,我又去了動感區因爲我曾來過這裏,那裏有人造海浪。可當我來到動感區時,我發現水池中飄着兩個裝着人的球。我忙鑽進了一個大球,將球滾到了水上後,但我已無力踩動它了,只好在球中打滾。球也只能在水中打轉了。儘管如此,我仍玩得不亦樂乎。

這次重遊湯池溫泉,讓我更喜歡它了。

六年級五一作文 篇6

“五一”假期我去了香港玩。香港人多、車多、房子多,房子很高,香港有很多好玩的地方,我去了迪士尼、歷史博物館和科學館。

歷史博物館裏有各種古時候的瓶瓶罐罐、錢幣和樂器,還有一個電影院,放映古代歷史。

科學館裏有很多科技作品;有一件作品,我把手放在手印上,姑媽使勁搖旁邊的搖柄,我的手就感到很麻。我還模擬開了一輛奧迪車,順利過關。

迪士尼是我最喜歡玩的地方。

我們坐在船上,一路上,我看到很多動物,有睡覺的鱷魚,張着大嘴的河馬,在吊牀上晃來晃去的大猩猩,巡邏的獵狗,吃樹葉的長頸鹿,吃雜草的斑馬,在瀑布旁洗澡的大象,它們看上去都很開心。

美國的小鎮,那兒有很多商店,豪華而古老。

我還看了一場特別的電影。戴上一副眼鏡,電影上的唐老鴨突然就站到了我面前,我伸手抓又抓不住它;米奇來了,拿着三個飛鏢,砸到我眼鏡上,嚇得我閉上眼睛,結果什麼事也沒發生。

我排了半個小時的隊,才進到小熊威尼的蜜糖罐子,第一扇門打開了,一隻玩具老虎在樹林裏竄來竄去,跳皮搗蛋,總是來嚇我,第二扇門打開了,下着大雨,我見到了小熊威尼、小老虎、小豬、小兔子,第三扇門打開了,裏面有很多玩具,第四扇門打開了,跳皮的小老虎在玩玩具車,小豬抱着枕頭在睡覺,小熊在樹上吃蜂蜜。

穿過一片濃煙,我們回到了港口。

“十一”的時候,科學館有恐龍展——飛龍在天,我一定要去。

六年級五一作文 篇7

五一“黃金週”,老爸開開車帶我們全家去溧水天生橋風景區遊玩。

一路上,我們歡聲笑語。一邊欣賞着春天的美好景色,一邊開心地交談着,不一會,車子就開到了天生橋風景區。‘

我們下了車,首先映入眼簾的是一個少女雕塑,她正在梳理着自己的頭髮,好像正和我們打招呼呢!

我迫不急待走進了公園,剛進門就看到了有兩尊石像,其中一個農夫躺在一塊石頭上,另一個農夫在喝水,我覺得非常迷惑,後來我瞭解釋牌才恍然大悟,原來這是一塊枕腰石,傳說農夫們在修建這座橋時很辛苦,中午午休時便躺在這快石頭上休息,農夫們醒來時便覺得很輕鬆,不像原來那麼累了,原來這快石頭有許多鵝卵石組成,人躺在上面能舒筋活血,按摩穴位,緩解疲勞,這就是枕腰石的來歷。

我們沿着山路一直往上走,一會兒就來到懸索橋,這座橋由二根鋼絲橫跨在絢麗多姿的胭脂河上,橋樑全長64米,跨徑5米,橋寬22米,橋面由木板和繩子編織而成,人走在上面,搖搖晃晃就像盪鞦韆一樣,非常驚險,剛開始,老媽有些害怕,不敢上橋,在我和老爸的鼓勵下,老媽戰戰兢兢上了橋,爲了減輕老媽的恐懼感,我便在老媽的面前手舞足蹈扮着鬼臉。其實,站在橋中間往下看真的有種萬丈深淵的感覺呢!過了懸索橋,我們又來到胭脂河邊,買了票,坐上了遊艇,爲了防止意外,司機叔叔提醒我們穿上救生衣,遊艇起航了,一陣涼爽的清風撲面而來,讓我們忘記了剛纔的疲勞和炎熱。沿途中,我們看到了許多人造的小烏龜,當遊艇行駛到天生橋正下方時,遊艇激起了雪白的浪花,一團團,一簇簇,彷彿是歡迎的人羣在揮舞的花束。

我們還品嚐了農家菜,買了一些野竹筍,滿載而歸的回家了,今年的“五一節”可真快樂!