實用的六年級賞月作文彙總六篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級賞月作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級賞月作文 篇1

今天是中秋節，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧着月亮，彷彿看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。

我突然想起和爸爸賽詩的事，便請了媽媽做裁判，並給爸爸講了比賽規則：每人只能說帶有‘月’字的詩，誰接不上就算誰輸。

比賽正式開始了。我一馬當先：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

媽媽說：“不行，這首詩太簡單，重背一首。

我只好背起了《拜新月》：“開簾見新月，便即下階拜。細語人不聞，北風吹裙帶。”

爸爸說：“你只會背這種短詩，看我的：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”

我不甘示弱，背起了《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！ 轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”

背完，我還挑戰的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數：“5、4、3、2、1，時間到。”

“天舒贏了。”媽媽宣佈。

我高興的蹦起來，擡頭看了看月亮，嫦娥姐姐彷彿在衝我笑，祝賀我取得勝利。

下一次中秋節賞月時，一定還要來一次賽詩大會，我也一定要保持冠軍這個稱號！

六年級賞月作文 篇2

年年中秋，今又中秋。

從前，人們會在庭院擺着貢品祭拜月神，接着品美酒，嘗菱角，賞明月，好不融洽!而現在有的風俗已經淡忘，可賞月，這神聖的事被人們永遠記得。盼星星，盼月亮，夜幕降臨了，像一塊天幕，上面有着點點的星星和一輪皎潔的圓月。月光似水，溫柔地灑在大地上，灑在屋檐上，灑在人們臉上，好像一層銀色的面紗。我和爸媽在河邊的石板路上，邊漫步邊賞月。我走月也走，我和月好近啊，像一對親密的朋友形影不離。我看着它，它看着我。瞧，上面樹影婆娑，是桂樹嗎?此時，閉花羞月的嫦娥一定看着世間冷暖，可自己卻只有玉兔相伴，孤獨極了!眼睛看久了，有點花，便看看水中的月亮。哇，月亮映在了穿城而過的二卯酉河上。河邊燈光璀璨，五顏六色，真美!因爲有風，湖面泛起波紋。微波、月影、燈火融在一起，相映成趣，隨波散着散着……來到廣場上，男女老少們其樂融融，跳起了舞蹈，多麼開心!天上的嫦娥現在也一定舞起雲袖，和男女老少翩翩起舞，好歡樂，好自在，忘記了孤獨和憂愁。我也情不自禁地跳了起來。風停了，波沒了，河中的月亮越來越嫵媚。我多想是一隻小猴，邀幾個小夥伴，把月亮撈上來，上演一場“猴子撈月”的童話故事。想着想着，心中莫名其妙地涌上了一絲哀愁。遠在他鄉的遊子，你是否正獨自一人凝望着這輪皓月呢?“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這一個簡簡單單的詩句盡顯遊子的思鄉情懷。在這裏，我想告訴他們不要傷心難過，你們的親人，一定心和你們在一起，“明月共此時!”盼着在下一年的中秋裏，我依然如此快樂。願一輪明月，永遠在人們心中。

六年級賞月作文 篇3

在每年的農曆八月十五的晚上，地球將不會擋住太陽光。那一天，月亮打破了孩子們的遐想，不再像以往那樣像彎彎的小船、像黃黃的香蕉，而是像圓圓的盤子。這是月圓節，也就是中秋節。

20xx年10月3日——20xx年的中秋節，晚飯後，我們一行人帶着剛裝備的望遠鏡和照相機來到錢塘江畔的一座小橋上觀賞月亮。遠遠望去，皎潔的月亮高高地掛在高空，天空上雲朵十分稀少，而一盞盞升起的孔明燈閃閃發光，像是月亮的副手，伴隨着的五彩斑斕的燈光，我們一行人彷彿來到了一個童話般的夢幻世界。

在中秋節的晚上和月亮一起給我們帶來的無窮的樂趣和光明。“翱翔”在天空上的孔明燈和在陸地上給我們指路的路燈讓我感覺自己生活在一幢金碧輝煌的大樓裏，生活在一個富麗堂皇的世界。孔明燈在天空上一閃一閃，時快時慢，時高時低，好像是天上會移動的星星。

我們看着皎潔的月亮，想起了曾經學過的美麗的詩句和成語和那些從遠古時代一直流傳到現在的神話傳說，我彷彿看見了搗藥的白兔、後悔不應該離開后羿的嫦娥和砍伐桂樹的吳剛，我不由得吟起了詩篇：小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青雲端，仙人垂兩足，桂樹何團團，白兔搗藥成，問言與誰餐？……還有，中秋節的月亮是圓的，月餅也是圓的'，我們的家庭在中秋節也要團團圓圓！我們在中秋節就是這樣做的，一家人在家裏共享晚餐和品嚐美味的月餅。

中秋節的月亮是那樣美，燈光是那樣燦爛，我們品嚐着香甜的月餅一起祝福中秋節家家團圓。

六年級賞月作文 篇4

月到中秋分外圓，賞月、吃月餅也是中秋節的一大習俗。今晚爸爸駕車帶我到長潭賞月，去感受一下“海上明月共潮生”的景象。

到了長潭，我和爸爸媽媽坐在椅子上，一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。此時的水庫沐浴在月光之中，倒映在水中的圓月和天空中的明月遙相呼應。天空中的雲很淡，風很輕，月光溫柔似水，它們構成了一幅漂亮的圖畫，在深藍的夜空中，月亮顯得更圓、更亮、更美了。這圓月非常調皮，一會兒鑽進雲姐姐的懷裏，和星星捉迷藏，一會兒跳出來和大家說說話，一會兒唱歌、跳舞、翻跟頭，真拿它沒辦法。

看着這皎潔的明月，我猜想嫦娥一定很後悔，當初不該偷靈藥。真應了那句古詩“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”唉！她一定在廣寒宮裏靜靜地思念着后羿吧！

回家的路上，我還在沉浸在遐想中不能自拔。這真是一次難忘的賞月之旅啊！

六年級賞月作文 篇5

今天是八月十五，是一年一度的中秋節。花兒彷彿向我點頭，草兒彷彿向我招手，樹木彷彿向我微笑。

時間在“滴答滴答”地叫，我們全家早早就等待月亮的出現了。天漸漸黑了，弟弟叫着：“月亮出來了，月亮出來了。”我們一望上空，只見月亮彷彿一位羞答答的少女蓋住了臉蛋，不讓別人看到。不一會兒它就不怕讓人們的看它了。首先月亮是淡淡的黃，月亮獨自待在天上，一個伴都沒有。仔細地瞧一瞧，遠遠的稀稀朗朗有一兩顆星星，噢，你數一數，可又出現了幾顆，你看到了嗎？

我聽見了遠處一陣陣的鞭炮聲，呀，原來是拜美麗的月亮了，我們也去準備了。不一會兒，就準備好了，就給月亮敬茶了。過了一會兒，月亮又變了，月亮變成了大黃色了，圓圓的像個大玉盤。我想：月亮一定是吃得很飽，喝得很飽了。弟弟看到了月亮有個黑影，就問媽媽那裏有什麼，那麼黑。我也看到了，也囔囔着。媽媽就講給我們聽，“是樹，孩子。”媽媽說。“什麼樹？”“桂樹”我們聽了都面面相覷。“那月亮上有人嗎？”我好奇地問。媽媽笑着說：“傻孩子，那裏當然有人了。”“誰？”“嫦娥。”媽媽說。噢，月亮上原來住着一位亭亭玉立的女子呀！我想：月亮裏，地該是銀鋪的，牆是玉砌的，那麼好的地方，住着那麼好的女子，那女子一定很漂亮吧！

我又望了望月亮，給它又拜了拜。這時，月亮變成了濃黃色了，又圓，圓得像個月餅。月亮亮極了，把大街小巷照亮了。我提議出：“我們來比賽吧，看誰能讀出月亮的詩和名言名句，或唱出關於的歌。”大家同意了，我一馬當先：“明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”……這樣一直傳下來，我們在歡笑答語中度過了美好的中秋節。

中秋賞月是多麼讓人初中，我多麼期盼快到下一個中秋節。然而，我知道了：月亮屬於我們的每個人的。我又仰頭望了望月亮，月亮真的很美，很美。在天台上我突然覺得，我們有了月亮，那無邊無際的天空也是我們的：那月亮不是我們印在天上的印章了嗎？

六年級賞月作文 篇6

涼風習習，秋雨綿綿，轉眼間，秋天來了。在這個美麗的節日裏，月亮又大又圓，是個賞月的好時機，我與爸爸媽媽一起中秋賞月。坐在老滕椅上，拿着蒲扇扇風，吃着香噴噴的月餅，聽着有關嫦娥的古老的神話，這種意境別提有多美了。

太陽西下，夜晚悄悄地來臨。直到最後一縷金燦燦的陽光消失在山頭，被夜晚所籠罩，取而代之的是一絲絲皎潔的銀光。月亮漸漸升高了，它顯的如此清晰，如此明亮，就像是從天空長出來的一般，是天空中最爲璀燦的一顆明珠。慢慢的，月亮被那一絲絲浮雲所包圍、纏繞，散發出一種種神祕感，有似一位害羞的少女。我注視着月亮，只見它徐徐穿過一層又一層輕紗般的浮雲，緩緩向上爬，變的越來越高，終於到達了最高點。雲層不再遮住月亮那含有迷人魅力的臉，月亮也不再害羞，盡情的展示、綻放。“小時不識月，呼作白玉盤”，月亮不就像詩中所說的銀光閃閃，像一個巨大無比的白玉盤嗎？它撒下了美麗的銀色光澤，星星也因此明亮起來。月亮和星星照耀着大地，爲大地穿上了夢幻般的新衣。柔光透過樹葉，星星點點的灑在大地上，顯得格外寧靜而美麗。

賞月的人們漸漸都離去了，只有我和爸爸媽媽還在屋外，陪伴我們的還有明月和星星。我望着那輪明月，不禁想起了故鄉，故鄉的親朋好友，一陳酸楚溜上鼻尖。誰能不爲這美景而讚歎？又有誰不會想起自己的家鄉？明月啊明月，你能使我想起故鄉，又能在什麼時候“照我還”呢？

中秋是一個美好的日子，中秋的月亮更是美極了。我愛中秋，更愛中秋的月亮！