激動人心瞬間小學六年級作文

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的激動人心瞬間小學六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激動人心瞬間小學六年級作文1

生活中許多事常讓我心中一陣波濤洶涌，而奧運會之類的大事又彷彿已離我很遙遠。所以，拋開遠的不說，這次學校舉辦的文藝匯演使我的心一陣悸動，那股激動的熱流彷彿還在我血管中奔涌。

文藝匯演在校領導一聲嘹亮的“開幕”後，由一陣熱烈的掌聲拉開了神祕序布。一羣活潑的男孩、女孩穿着整齊劃一的服裝緩步走上舞臺：自信的微笑，流暢的動作，舒緩的歌聲隨着整齊的步伐展露無遺。歌聲悠揚、甜美，令人心中流過一股暖流。不是節奏分明的音樂，沒有重金屬厚重的味道；不是悲痛欲絕的旋律，沒有催人淚下的感覺。卻如暖色的橙，趁你不備時，溜進你的心扉，使心頭不知不覺中溫暖如春。溫馨的.旋律縈繞耳邊，揮之不去，洋溢着青春的活力。臺上的同學揮動着手臂，盡情歌唱，臺下的我們屏息凝視，在歌聲中徜徉。

時間在一個個精彩的節目中流逝，當如雷般的掌聲響過一遍又一遍之後，我們班的節目終於呈現在大家眼前，與其它節目不同的是，我們班拉小提琴的同學並沒有穿着華美的服裝，而是身着校服，那紅色和白色的搭配，低調中帶着幾分專屬於美好青春的味道，竟也令人眼前一亮。他們架起小提琴，手臂在空中劃出一個優美的弧度，微顫的琴弓中飄出一個個華麗音符，頗有些尖銳，卻不顯張揚。一縷淡淡的悲傷中有含有一絲令人精神一振的歡快，歡快中卻又藏着一抹不易察覺的辛酸，正可謂“剪不斷，理還亂，別有一番滋味在心頭。”我凝視着他們靈巧的指尖，那一雙雙手是否有魔力？如果沒有，又怎能奏出這樣令人如癡如醉的華美樂章？大家都側耳傾聽，沉醉其間，不願自拔。結尾的音符在空中微微盪漾，爲表演畫上一個完美的句號，緊接着就是一陣鋪天蓋地的掌聲。

文藝匯演結束了，人，早已走出場地；心，卻彷彿還逗留原地，細細回味着那激動人心的時刻。

激動人心瞬間小學六年級作文2

最後三箭了，“薛仁貴三箭定江山”，現在這三箭同樣重要。第一箭，韓國選手樸成賢和中國選手張娟娟都射中了十環，這時張娟娟還領先了一分；第二箭，可以說是“生死決戰”，樸成賢隨手射了個八環，韓國拉拉隊頓時像泄了氣的皮球，一個個無精打采、垂頭喪氣，那一面面的韓國旗幟也隨之倒下了。而中國旗幟卻高高豎起，觀衆們目不轉睛地盯着張娟娟，小孩也不再撒歡，靜靜地坐着觀看比賽。全場一片肅靜，靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。霎時，雨水和悶雷也趕來助興，氣氛顯得十分緊張。

只見張娟娟舉起彎弓，搭上利箭，鎮定自若地拉弦，盯着靶心。“嗖”“九環！”這一箭，穿越了每個中國人的心；這一箭，扣動了全中國人的心絃；這一箭，射出了幾千年中國歷史上第一枚女子射箭奧運金牌。

儘管最後一箭張娟娟輸了一環，但還是以領先一分的成績獲勝了！

頒獎儀式開始了，主持人鄭重地宣佈：“20xx年第29屆北京奧林匹克運動會女子射箭金牌獲得者是中國選手張娟娟！”當雄壯的國歌聲伴隨着鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，張娟娟哭了，她的親人和教練哭了，全場觀衆哭了，我和爸爸媽媽哭了，電視機前的海外華僑哭了，連胡錦濤同志和溫也熱淚盈眶。

升完國旗，張娟娟緊緊擁抱着教練和父母，多年的辛酸和苦楚終於在這一瞬間釋放出來，淚水泉涌而出。

看着五星紅旗“鶴立雞羣”，高高掛在兩面韓國國旗上，我想：張娟娟之所以能由一位普通的國家射箭隊隊員成爲奧運冠軍，離不開她背後付出的辛勤汗水，也許她的隊友在逛街時她還在訓練呢，否則她不可能一連戰勝三位韓國選手，更不可能擊敗曾是衛冕冠軍的韓國選手樸成賢。“中國人是不可戰勝的！”

想到這裏，我情不自禁激動地吶喊道：“祖國萬歲！”