瞬間六年級作文

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的瞬間六年級作文，歡迎大家分享。

瞬間六年級作文1

微風輕拂，陽光普照，天空像一塊巨大的翡翠，沒有一點瑕疵。在鳥兒的歌聲中，我拎着大包小包出了家門。送我的是父親。

也許是出門時，母親一股腦兒將該說的話都說完了，一路上，父親除了幾句“我幫你拿點兒”“休息一會兒，別累着”，再無別的話。

我邊走邊同父親講述在學校發生的一些趣事，時不時開懷大笑。終於父親也忍不住，爽朗地笑出聲來。我心裏感到一陣快慰。

快到車站時，父親卻先開了口：“馬上就要到中秋了，可你又不在家，我去給你買幾塊月餅帶上，你在車站等我。”還沒待我回應，父親已經一路小跑地去了。遠遠望着父親那灰色微胖的背影，我想起了朱自清先生筆下的父親。

父親已經走到一個小店門口，選好了一袋月餅，很快地付了錢，立馬又向我奔來，仍是一路小跑。“給，放包裏，路上餓了也可以吃幾口。”看着那十幾塊小巧玲瓏的月餅，有綠豆的，紅豆的，水果的，選的竟都是我的最愛！再看看父親，頭上竟滲出了一層細密的汗珠。

父親沒有再說話，把月餅遞到我手上，轉身就走了。看着父親的背影，心裏涌起了似乎從未有過的依戀。於是我就那樣遠遠地望着父親，看着他漸行漸遠。我感覺心也一點點在下沉。

父親已走到離車站不遠的一個拐角處。而公共汽車也已發動，我不再盼望，心裏隱隱有一絲埋怨，準備收回目光。

就在這時，父親走過拐角的一剎那，看似不經意的，父親向我這裏輕輕掃了一眼，是那麼隨意。可是就在這一瞬間，我的目光與父親的目光觸碰。在那看似隨意的目光中，我分明看到有亮晶晶的東西在父親眼裏閃爍。那目光飽含有希望，有憂慮，有關心，有祝福，有欣慰，有鼓勵，還有一種最聖潔的東西——親情！霎時間，我只覺得有一股暖流，從頭到腳迅速流遍全身，我那顆沉入谷底的心又歡快起來。

誰說愛一定要驚天動地？誰說愛一定要轟轟烈烈？這拐角處的父親的眼神，在那一瞬間，讓我明白了什麼是這世間最偉大的愛！

瞬間六年級作文2

非洲戈壁灘上，綻放着四色鮮花，可誰知道，這在黑暗的地底等待這一刻等了5年，可誰不嘆惋，這香豔兩天工夫就會消殞。值嗎？蘊育如此久的確良生命只有瞬間的閃光便逝去。

這依米小花會告訴你它這兩天時光，雖沒有遊人問津，但它與風沙共舞，與空氣接吻，蒼天下映下自己的面龐，陽光下展現自己的笑靨。是的，5年與2天，它用黑暗給予它的眼睛來追求光明，它用2天中的分分秒秒來展現自我，讓5年中的黑暗、痛苦與壓抑都變得有所值。然後，它滿足了，香消玉殞，化作泥沙，將這短暫的時光詮釋成一個夢，在5年漫長的時光中回味，來憧憬那陽光般的日子再次到來。

何止是你依米小花，那流星不是忍受了解幾百幾萬年的寂寞，纔有那燦爛的火花，在天際一劃，喚起衆人的指點與驚喜，以及美好的祝願；那熒火蟲要是沒有多年埋在地底的蛻變，如何能點亮熒綠的尾燈，吸引異性的親睞，也喚起人們關於童年的可愛回憶。流星只一瞬，熒火蟲也沒有幾天活頭，還有破繭的蛾，開花的竹，都爭分奪秒展露自己的人格價值，好好珍惜生命的義務，哪怕只有一瞬就要逝去，也揮舞着愉快的旗幟！

索爾·貝婁曾說過：“只有當生命被清楚地看作是慢慢死亡時，生命纔是生命。”然而年青的人們常欣喜於生命的漫長，大把的揮霍時光，而在年老時背上懺悔的時光的十字架，憂傷地拭擦逝去的歲月。也許海倫是幸福的，短暫的三天光明，是多麼充實多麼快樂，或許我們要常常做這樣的設想，如果自己生命還剩下三天甚至一天，我應該幹什麼，不回憶昨天，也不癡想明天，只把剩下的日子，過得有意義，只爲在死神面前說一聲：“我無悔矣！”

其實我也常想，漫漫長夜，臥枕而眠，處在黑暗如嚴冬的季節裏，但我們心中的勇氣和信心不滅，當我們醒來，如破繭而出，重新迎接陽光，我們所要做的是在這一天裏彰顯榮耀，讓與衆不同的今天發出昨日入睡前所無法比擬的光芒。

瞬間六年級作文3

十歲那年，我一個很鐵的朋友，叫肖宇。他一頭烏黑的長髮，留着斜斜的劉海，水潤潤的嘴脣，看上去還有一點迷人。一雙纖細的手，抓人很痛。我嘗試過。他每次叫我出去玩或者叫我去上學，只要我在他身邊，他就會死死的抓着我的手不放，直到我叫痛爲止。我常常懷疑是我上輩子欠他一隻手，還是怎麼的，要老抓我的手。因爲他那雙手，常叫我胡思亂想。

一天，他又在窗口叫我：“嘿！朋友，走！出去走走，別老窩在家裏，能憋死你的，信不？”說完他做了個鬼臉，又笑了笑。我說：“不信！”

他走了，我也就放鬆了。

可是，一眨眼他就站到我面前來了，拽我的手腕。這次，他掐得我好痛，我差點咬他了。還好他能瞄我一眼說：“對不起，弄疼了！”我崩潰！我搖搖頭說：“有事沒事就說吧！”

“我要回老家了，你不送我東西嗎？”

聽完，我有點高興，還有點捨不得，

“你不就是要嘛，好吧！”我轉身對他揮了揮手，他就走了。

那天，我左思右想就是不知道送他什麼？想來想去，我就去買了本筆記本，我在上面寫一些他欺負我的話，畫了一些他欺負我的情景……

忙完了，我去他家按了門鈴，他出來的時候，帶着微笑。

“喏！你要的東西，不嫌棄吧！”

“不，不會，你送什麼我都會珍藏。”

“其實我是騙你的，我只是想知道你會……送什麼東西給我而已。……”

聽完他的解釋，我沒有表情地對他伸手要十塊。因爲這個本子十塊。可我沒想到他擁抱了我一下，然後掏出十塊。

“開玩笑的。”

“沒事，明天來找我。”

我點了點頭，沒要那十塊錢。

第二天早上，我發現他的一樣東西在我這。這是塊動漫表，有着五顏六色的花邊，還有可愛的小貓……我非常喜歡，但對他來說很重要，這是他媽媽在他九歲生日那天送給他的，而他媽媽去年走了，所以不能弄丟！

我急忙穿好衣服去他家。可是，這一瞬間讓我永遠記住了昨天……

這塊手錶成了我永恆的記憶。

瞬間六年級作文4

去年的冬天，是我在北方度過的第一個冬天，要說最難忘的，那就是滑雪了。

1月31日，我們跟隨舅舅阮益紅來到黑龍江省綏化市日月峽滑雪場滑雪。我是浙江人，對於滑雪也是非常向往的。不一會，我就腳踩滑雪板，手拿雙杆，全副武裝地出發了。看到那雪山上下的人滑來滑去，心裏的激動難以描繪，可真正滑起來卻怕得不得了了。幸虧身邊有教練跟着，不然打死我我也不敢去。雪山的旁邊有一種電動杆子，可以托住人上山，但這也是要掌握平衡的，可以說這也算是一種訓練。雖然有杆子託着，可是兩隻腳卻有點不怎麼好控制，主要是滑雪板太重了，腳動一下都很難。而我走路稍有一點“內八字”的腳形，所以兩塊滑雪板總是要“親密接觸”，使我的心“撲通、撲通”不停地跳。好在我平安地到達山頂，不由得長舒一口氣，可往下一看時不禁嚇了一身冷汗。太高了！這樣滑下去還不變成雪球！教練揹着身滑下去，我則是對着他，抓着他滑下去。途中，教練還教了我一些基礎：姿勢、剎車、加速等。半山腰上，教練不停地喊出口令，我的姿勢也不停地變化着。

到了山腳，基本上我也學會了，卻不怎麼有勇氣。教練說：“你自己滑一次試試。記住，和輪滑一樣。”和輪滑一樣？我有了信心，我可是輪滑高手，在那些業餘中，就算不是第一，怎麼也是第二的。到了山頂，看了一眼山底，深呼一口氣，叫：“衝啊！”我奮力一滑，身影從山頂上飛下，在雪中疾馳。我成功了，我不是摔下來的，是滑下來的！學會了滑雪再去滑雪的感覺真爽，整個人都興奮、精神起來。

我從山頂上滑下的一瞬間，成爲了我記憶中的永恆。因爲，我明白了：世上無難事，只怕有心人。

瞬間六年級作文5

在那一瞬間，我覺得自己長大了，在那一瞬間，我，成長了！

記得，那時一個陽光燦爛的下午，天空中萬里無雲，好一個豔陽高照的下午呀！就在這麼一個下午，一個小女孩兩腿發抖，面色蒼白的站在東方明珠塔的觀光臺的玻璃板前，她眼睜睜地看着其他的遊客在玻璃板上來去自如，有的在上面躺着，有的在上面跳來跳去，她的.心裏越來越恐懼，越來越焦急，不一滴滴汗從臉上留下，滴到了腳邊，她緊緊握着自己的拳頭，緊張地看着在玻璃板上來去自如的人。不錯，這個小女孩就是我呀！不過，我害怕踩上這個玻璃板也是情有可原，要知道，這“萬丈深淵”和自己只有一玻璃之隔，這換成誰都會有一絲心慌嘛！

大家都發現了我的害怕，都叫我克服恐懼，不要怕。“晨晨，不要怕！”“沒事的，這玻璃牢固的很！”“晨晨，別怕，我們都下來了！你膽子不是很大的嗎？”很多類似的聲音在我的耳邊徘徊。我猶豫了一下，還是搖了搖頭，用手堵住了耳朵，表示不想聽。恐懼纏繞着我，我無法邁開這一步，這戰勝恐懼的一步。可是，自己又不想讓大家失望，怎麼辦，好糾結呀！突然，我邁開了步子，剛剛要踩下去，又把腳收來回來。衆人的期望又落了個空。

一轉頭，我又看到了堂弟，心想：他是怎麼回事？難道也和我一樣嗎？只見堂弟和我剛纔一樣，不敢把腳放到玻璃板上，他，應該也怕掉下去。可我又轉念一想：萬一他先不害怕，把腳踩在玻璃板上，那我豈不是很沒面子？於是，我下定了決心，一腳踩上去，到半空時，我停住了，猶豫了一秒鐘，還是踩了上去。看見自己戰勝了恐懼這個惡魔，我大聲交道：“太棒了，我，成功了！”這時，太陽的光芒照到我臉上，變得格外耀眼，格外燦爛。

在那一瞬間，我覺得自己長大了不少，在那一瞬間，我覺得自己長大了不少，在那克服恐懼踩上玻璃板的那一瞬間，我，成長了。

瞬間六年級作文6

在我相冊裏有一張特殊的照片，照片上有一個小男孩，這個小男孩既陌生又熟悉。

說陌生是因爲到現在我還不知道他的名字，說熟悉是因爲發生在小男孩身上的那一瞬間一直定格在我的腦海裏，要說這件事，那是在一年以前……

那一天，我和幾個朋友來到世紀公園玩，那時我突然發現了一座假山，假山的一個面突然噴出水來，實在是太漂亮了。我便拿起了相機，準備和小夥伴合影。就在這一瞬間，一位小男孩正在追一張糖紙，我便停下手中的工作，可能小男孩追糖紙是要集糖紙吧，我以前也集過，挺好玩的。夥伴們說：“有什麼好看的，不就是在追糖紙嗎？”

這時，糖紙好像在跟他捉迷藏似的，越跑越快，而小男孩緊追不捨，我更好奇了，便想看個究竟。只聽見小男孩的爸爸說了聲：“別追了，髒死了。”可小男孩還是不聽勸告，繼續追。“撲通”一聲，小男孩摔倒了，可是他不顧疼痛往前跑。不知怎的，我想上去幫小男孩一把，免得他費那麼大力氣，於是我便上前去，一邊追他一邊對他說：“我來幫你吧！”小男孩搖搖頭說：“謝謝姐姐，不用了，我自己來。”說完，便又朝着糖紙的方向追去……

頓時，我被小男孩那種頑強的精神感動了，面對困難，毫不畏懼，繼續向前。

終於，小男孩追到了那張糖紙，他撿起那張糖紙，扔進垃圾箱，我迅速按下快門，把這一瞬間定格下來。

後來，這張照片被我放進了相冊。這一瞬間，讓我感悟了很多很多。

面對這一張照片，那一些亂扔垃圾的人是什麼表現呢？是後悔？是愧疚？所以我們應該保持良好的習慣。

瞬間六年級作文7

隨着歲月的流逝，許多人許多事漸漸地被我淡忘了，然而有那麼一雙眼睛，那樣一個聲音，那一瞬間，讓我久久不能忘懷。

記得剛上三年級的時候，一天同學們寫完課堂作業，背起書包去上體育課了。只有我還在教室裏，小手笨拙地拿着筆，戳呀戳，總覺得作業越寫越多。看他們像小鳥一樣歡快地奔出教室，我更着急了。藝藝笑話我說：“嘿！小傻瓜！大家都不用理她，玩去嘍！”我委屈極了，眼淚直在眼眶裏打轉：這個班，我年紀最小，擔心自己會學習不好，會被同學嘲笑，看不起。所以我幾乎不和同學接觸，可是依然逃不開被人欺負的命運。

這時一個柔和的聲音傳來：“大家不要再笑話她了，她比我們都小，我們應該 幫助她！”說話的是我們班打不敗的神話——皓皓。她輕輕對我說：“讓我來幫你，好嗎？”我驚呆了幾乎不敢相信自己的耳朵：像皓皓這麼優秀的學生，竟然會給我講題？！她卻在我驚訝目光的注視下，坐下來，拿起筆，耐心地給我們講起題來。望着她那真誠的目光，感受着她對我的友愛，一瞬間我感受到了友情，我認真改起來，終於我完成了。皓皓鼓勵我說：“只要你認真努力，所有的難題都可以解決。以後有題不會，不要窩在心裏，問我，我會教你的，你也一定會很棒的。”

我的心情突然變得開朗起來。我鼓勵自己：應皓爲了我犧牲了她寶貴的休息時間，我一定不能辜負了她對我的好意。

那幸福的一瞬間改變了我，我扔掉了自卑的負擔，換上了久違了的開心笑容，真誠地對待每一個人。果然，沒有一個人再嘲笑我了，我的學習成績反而提高了一大截，並且我身邊的朋友越來越多，我每天都過得十分快樂。

這一瞬間裏，我彷彿長大了許多，明白了許多事情。我永遠不會忘記皓皓這位朋友的！

瞬間六年級作文8

美麗，在生活中綻放，簡單而深刻，短暫而精彩。——題記

生活像夜空，在流星的美麗瞬間，令人感到壯麗的美；生活像細流，在穿石的美麗瞬間，令人感到堅持的美。

清晨，春韻正濃。太陽剛剛升起，一片烏雲慢慢遮來，沒有一絲風。

包子店門口排起了長龍。有位學生，他頻頻看着手錶，又不時擡頭向前張望，一臉焦急。包子師傅看到了，先是招招手，又對大家說了幾句話。瞬間，每個人都讓了一步，讓學生快速到了前面。

這時，陽光衝破層層烏雲，照到每個人臉上，熠熠生輝。這美麗的瞬間短暫，卻溫暖了每個人的心。

最近我有個壞毛病——寫作業時，筆總是會跑到地上，以至於我常常要去打撈它。每當這時，爸爸總是放一隻手在我的頭上，我不明白這是爲什麼。直到有一回，我撿筆時，猛地擡起頭，撞上了一個溫暖而寬大的“棉花包”……

這美麗瞬間短暫，可爸爸的愛，卻永遠留在了我的心中。

黃昏，夕陽漸漸收斂了光芒，爲旁邊雲朵披上了一件嫣紅的外衣。繁華落盡，暮色蒼蒼，倦鳥歸林。爺爺身着老頭衫，下配灰色短褲，最顯眼的是他頭上那幾根白髮，絨絨的，似沙漠沙柳，稀稀疏疏。他步履蹣跚，手拿着噴壺，把手微微傾斜，“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，在陽光的照射下，葉片上的“珍珠”顯得十分飽滿，晶瑩剔透。

這時，陽光照在爺爺的臉上，浮現出一片安詳。這美麗瞬間短暫，卻照亮了爺爺的晚年生活。

歲月易逝，總會遇到一些坎坷，但美麗的瞬間，我們將永遠銘記。願這份美麗永遠在你心裏開花、留香。

瞬間六年級作文9

天已擦黑，天空好像被蓋上了黑色的綢布，皎潔的月光從窗外灑進。我在桌前翻看着和同學們的合影，突然發現了二年級時的照片，它彷彿又把我帶回到了那快樂的瞬間。

記得那是二年級的“六一”，四個夥伴決定自己做一桌“滿漢全席”。開始了，大家把要用的菜都切好，學着大人的模樣做了起來。本來乾淨、整潔的廚房頓時被手忙腳亂的我們弄得面目全非。突然鍋裏發出了“噝噝”的響聲，並不斷冒出白泡。大家知道東西差不多好了，自我挑戰的勝敗就在此一舉了！

我捧起鍋，突然感到這口鍋的重量是那麼沉。當我把鍋放在桌子上時，大家的目光都集中在了它身上，彷彿在舉行一個莊重的儀式。要揭開鍋了，空氣好像也凝固了，時間彷彿也靜止了，一起都在這瞬間定格住了。大家的心都“咚咚”地響着，目光一刻也不離開地看着它；朋友的手有些顫抖地伸向鍋的把手，我們都屏住了呼吸，緊張地看着她，手心裏已經滲出了汗水，看着她的手緊緊地抓住了把兒，卻遲遲沒有揭開，我們一中午所有努力的成功與否將在這一刻得到答案了。突然，她猛地一下子把鍋蓋揭了開來。在一瞬間的停頓之後，大家都不約而同地把頭伸了過去，爭先恐後地想要看看我們的成果。隨之而來的便是一陣陣歡呼聲：“太好了，我們成功了，成功了！”鍋裏還冒着氣泡，發出“咕吐”的聲響。所有的菜都呈現出了最鮮豔、亮麗的色彩，讓我們的食慾大增啊。

大家歡呼着，激動地抱在了一起。整個屋子在這一刻都充滿了我們興奮的叫聲，雖然我們只是四個7歲的小女孩，但那一瞬間帶給我們的成功的喜悅卻是那麼的深刻，讓我難以忘記。

夜更深了，在更加明亮的月光下，我輕輕地合上了那本相冊。我清晰地記得我們在這一瞬間洋溢出的笑容；清晰地記得大人們吃驚的表情；清晰地記得它帶給我們的快樂。這個美好的瞬間將會被珍藏在我記憶的相冊裏，成爲最美好的回憶！

瞬間六年級作文10

終於到我們了，我的心“咚咚”地跳着，和金彥君再一次互相鼓勵，深吸一口氣，互搭雙肩，緩緩邁出第一步——這意味着，我們的腳已經到“齊心橋”橋面上了。我們默契地移動着步伐，一步又一步，我剛上齊心橋時懸着的心終於放下了，嘴角勾出一個不明意味的笑，與金彥君意味深長的對視了一眼，加快了腳步，再次朝終點走去。雖然有些小坎坷，但仍順利地抵達對岸。

當然，令我難以忘卻的僅僅是齊心橋，還有“反越雷池”。那是一個類似消防雲梯的設施，是用來鍛鍊人的攀爬雲梯的逃生技能的。教練請了一位同學做了示範後，就正式開始了。說實話，剛上去時確實覺得有點高，但走了一兩步後，心想：也沒有那麼高嘛，這可是發生火災時的必備逃生本領，必須掌握啊，大不了就掉下去摔個一下！心裏有了底，越來越有信心，便順利地通過這個關卡了。

“滋啦”輪到我上“戰場”了，我放了油，把魚倒進去煮熟，放水悶了一會兒，再放調料、豆腐等等，這魚湯也算是完工了。呼，終於可以下戰場了！我抹了一把汗，將其他菜也一起端到桌上，開飯啦！我們激動又期待地拿起了筷子，津津有味地吃着自己做出來的飯菜，滿口稱讚。當然，在嘖嘖讚賞之於，肯定不會忘了“嘴上功夫”，一桌子的菜，立馬被我們乾地乾乾淨淨。雖然不及家長做的“色香味”俱全，但我們依然覺得很滿足，很充實。

到了耕地，老師示範好動作，讓我們親手來體驗。我盯着這僵硬的泥土和露出猙獰面孔的鐵耙，心裏顫了顫，不覺緊張起來，往衣服裏縮了縮，祈禱千萬要發生點意外把活動衝了。心裏雖然沒底但我還踩上泥地，拿起鐵耙想着老師的動作要領認真耕地，老師說我可能是藍翔技校畢業的吧！非常棒啊！

學農一週累並快樂，只有自己親身實踐才能真正感受到勞動的快樂！