實用的我的小學六年級作文合集七篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的小學六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
我的小學六年級作文 篇1
你們好！我帶你們到我家的光盤裏旅行。
有一次，我們到姑姑家吃晚飯，一共8人，買了十二隻菜。吃完後，我看見還是一桌的菜，心想：一桌的菜呢，會很浪費的。我叫着我的媽媽把菜打包，可她不聽。我想了想，可沒找到辦法。我回家了後，在網上查了查—粒米的來歷，我覺得一粒米是多麼的難獲得的。過了幾天，又有人叫我們一家去吃飯，還是在酒店，正好一桌我座在桌上看見了一張牌子上面寫着吃多少點多少，吃完了，還有好幾道菜沒吃完，我對我的媽媽說：“我的媽媽，我們打包吧。”我的媽媽說：“打包多丟臉啊。”我說：“得到一粒米很不容易來到這裏，你就打包吧。”我的媽媽聽了我的話，慚愧地低下了頭，她說：“你說的對。”就開始做了起來，不經我列開了笑嘴。看了這段話，你們也要這樣做，也可以勸勸自己身邊的親人，一起爭做城市的文明人！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我希望大家看了這段話能養成不浪費，不挑食的好習慣。
我的小學六年級作文 篇2
我有一個好朋友，他叫齊浩，我們是在暑假學習班認識的。說起他來，我得豎起大姆指，說聲：“你太棒了！”他的學識非常淵博，我和他談一些課外知識，他張口就滔滔不絕的講，我根本沒有插嘴的機會。他的作文也很棒，他曾經讓我看過他的作文，裏面引用了許多名人名言和課外經典，許多我都不知道什麼意思呢，還用了許多修辭方法，把一個個人和物，一處處景描寫的非常細緻，讓人彷彿身臨其境……他有許多優點，但我最佩服的是他拾金不昧的品質。
暑假學習班時，有一天，課間，我發現他彎腰在桌底下拾了十元錢，我便起了疑心：他會不會自己要了呀？但我這種猜疑頃刻間被拋到九宵雲外，我相信他會交給老師的，但是上課時他只是坐在座位上，並沒有交給老師什麼東西。我的疑心又起來了。
放學了，我看見他神祕的走進了一家小吃店，好你個齊浩！平時看你好好的，關鍵時竟然把拾的錢自己花了，你太自私了，明天我就去老師那告你去，看你到時候怎麼說。想到這裏我心裏得意極了，我似乎看到了老師表揚我批評齊浩的場面，心裏美滋滋的。
第二天，奇怪的事發生了，老師竟表揚了齊浩拾金不昧，要我們向他學習，我大吃一驚，怎麼是這樣哪？後來我問了同學才知道，原來他把錢交給老師了，我沒看見。而進小吃店，那是因爲晚上他爸媽不在家，用父母給的.錢吃飯。噢，我明白了，我心裏後悔極了，想對他說聲對不起，可又沒膽量。那一天我都沒上好課。
我們相處的時間雖然只有一個月，但他給我留下了深深的印象。他永遠是我心中的好朋友。
我的小學六年級作文 篇3
懷揣着一顆玻璃心上路，漫步於世界的荊棘間，不必沿尋他人的步伐，我就是我。
三歲，我在書窩裏長大，總喜歡在父母讀書時爬到他們懷裏，肥胖的小手輕輕撫着那油亮發黑的字體，嗅着那古樸的書香味，心中有一絲異樣的感覺。起風了，天邊的太陽用盡力氣把白雲織的布撕開了，窗邊沐浴於陽光中的枯盆，已有一抹翠綠在蠕動，姐姐正在純白的紙上書寫着，嘴角已勾起道大大的弧度，而我心中已埋下一顆種子。
六歲，我初進學堂，自己第一次寫作文。夜是那樣得靜，天空如一塊古樸的黑玉，顯得高貴又神祕，月亮時隱時現，幾顆星星追着風兒在跑。撫摸着已經完成的作文，看着那凹凸有致的文字，嘴角已不覺咧開，心中的種子已抽枝，成爲作家應該是個不錯的夢想吧！
九歲，我轉入其他學校，天空開始低沉起來，水汽自四周升起，時不時下一場傾盆大雨。身邊的同學正歡快地互述各自的夢想，不巧把話題指向了我。聽聞，思緒漸飛漸遠，帶着一點羞澀的少女似漫不經心般輕輕開口：“我想成爲一個作家。”背後傳來一陣嘲笑聲，紅暈已爬上臉頰，轉身離去。天空中傳來一陣花的清香，當太陽被地平線啃食時，耳邊響“此地一爲別，孤蓬萬里徵”。
十二歲，我失敗了。太陽正在空中漫步，天空如同一塊洗過多次的藍色布，心中甚感討厭。家中新買的鳥兒已死去，一道腥臭的血自鐵籠的鐵柱上流下，心情甚是不好！老師正批評着我的作文，批判我的閱讀量太少，眼光太窄。少年咬着蒼白的嘴脣，眼淚不爭氣地流下。
自此，我與書屋結下了不解之緣，閱讀已成爲我生命的一部分。如今，當他人問及我的夢想時，我也只是放下書，淡淡一笑。“成爲作家”，當他人噗之以鼻時，我卻相信，即使它不會長成參天大樹，也能做一株草兒，在草叢中淡淡吐露自己的芬芳！
我的小學六年級作文 篇4
快過年了，我和我的姑姑在不同的地方生活。姑姑在我的家鄉，而我卻在這裏——西樵這個地方讀書，真是“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”啊。說是姑姑，其實是一個比我大兩歲的親戚，她叫婷婷，今年讀六年級，我讀五年級，你說這不是太······可我和她卻像親姐妹一樣。
快過年了，我也考完試了，也只有兩個星期就回去過年了。這，過年嘛！總要送禮物是吧，大人送紅包！我送什麼給婷婷呢？花？不行。紅包？更不行，因爲大人才送嘛。有了！我考試時語文考到好成績，老師發禮物給我們，而且還讓我們這些小組長挑禮物，我挑了一塊橡皮，現在我有兩塊橡皮，就送她青色這樣快吧。
但禮物嘛，總要有包裝啊。可······怎樣啊？我既沒有盒子，又沒有包裝紙。這簡單，就拿一個小盒子，把橡皮裝在裏面，過年了，我就用紅包的紙包在上面，這纔有新年的味道嘛。你們覺得這個主意不錯吧？
我的小學六年級作文 篇5
我有一個精緻的音樂盒。從外表上看，它像一顆愛心，圓溜溜的身體上還畫着“一箭穿心”的圖案，看上去，別有一番特色。
別看它身體小，聲音可不小哩！打開音樂盒，好聽而又優美的樂曲從音樂盒內傳來。只見兩個可愛的小娃娃隨着音樂，翩翩起舞。
當心情煩躁的時候，我就會打開它，當心裏矛盾的時候，我就會打開它，當我孤獨的時候，也是它陪伴着我度過，它是我永遠的朋友！
我的小學六年級作文 篇6
我有一個弟弟，他今年四歲了，他是屬狗的，而他硬說自己是屬老虎的。我弟弟他圓圓的頭，高高的鼻子，一雙炯炯有神的小眼睛，長得非常可愛。他的名字叫—華錦濤，大家都叫他濤濤。
濤濤特別喜歡奧特曼，連穿的衣服、褲子、鞋都是奧特曼。有一次，我們一家人去商都買東西，在外面濤濤看見了一家商店前擺着兩個奧特曼，就吵着要媽媽買給他，媽媽說：“濤濤，我們買好衣服後再來買好不好？”濤濤的臉上顯出快哭的表情說：“不要不要，我要奧特曼，奧特曼。”媽媽對他沒辦法，只好給他買了一個奧特曼。買了以後，他放心了，就乖乖地跟我們一起去買東西了。來到賣小孩鞋店，媽媽要給他買一雙小熊的鞋子，可他不要，卻要奧特曼的鞋子。他對媽媽說：“不要，不要，我要那一雙，奧特曼。”媽媽笑眯眯地對他說：“濤濤那雙鞋子不好的，有毛毛蟲的，這雙有小熊的鞋子好。”弟弟依然我行我素，還是要那雙奧特曼，並對媽媽說：“你亂說了，等一會兒奧特曼打死你。”媽媽拿來那雙鞋子給他試穿，正好。媽媽在買之前問濤濤：“濤濤你一定要這雙鞋子嗎？”濤濤肯定地說：“我要奧特曼。”就這樣媽媽給他買了一雙奧特曼。濤濤非常開心，拎着自己的鞋子走了。
這就是我的弟弟，可愛、有趣、機靈，而且還愛奧特曼。
我的小學六年級作文 篇7
“哎喲喲！您又下來幹活了！”媽媽從菜地把小老“糊”扶回了家。
小老“糊”是我家奶奶，因爲她經常“糊”上家裏的農活，所以被我稱爲小老“糊”。小老“糊”很勤快，可就是這份勤快，給我們和她自己帶來了許多不必要的麻煩。
午後，小老“糊”到樓下菜地幹活，不小心摔了一跤，可小老“糊”一聲不吭，一直忍到第三天。直到和小老“糊”一起在菜地幹活的鄰居奶奶問我：“小偉啊，你奶奶有沒有好一點呀？”“什麼好點了呀？我奶奶怎麼了？”我好奇地反問。“你奶奶摔跤了你們都不知道？難道沒去看醫生嗎？”鄰居奶奶急切地追問。“沒有呀，我們都不知道啊！”我趕緊把這個情況告訴了爸媽。
爸媽一刻也不敢耽誤，七手八腳硬是把奶奶送去醫院檢查。幸好只是皮肉傷，但醫生說奶奶還患有老年癡呆症，不能預見事情的危害性，所以以後千萬不能讓她去幹農活。
經過這次驚嚇，我們全家共同看住小老“糊”幹農活了。可小老“糊”勞動了一輩子，哪裏閒得住？時不時趁我們不注意溜到菜地“糊”農活。有一次，小老“糊”還叫鄰居奶奶開了門，直奔菜地。
週六，小老“糊”又想出門去菜地，但我怎麼也不肯開門。小老“糊”使出了“殺手鐗”：“你不讓我去，我就一巴掌打死你！”我沒有被小老“糊”嚇到，立馬反駁：“我是如來佛，你打不到我？”“你就是如來佛，也得給我讓路！”奶奶站起身子，就要去開門。可我早把門鎖住了，生氣也沒用。
小老“糊”下不了菜地幹活了，卻又“糊”上了家務。晚上，我在房間裏寫作業，聞到了陣陣清香。循着香味去找，原來是小老“糊”在燉排骨。見我過來，小老“糊”趕緊招手：“小偉啊，快來看一下，我這個湯放了這麼多鹽，怎麼一點鹹味也沒有呀？”
我跑過去，只見奶奶左手拿着鹽勺一勺地放，右手拿着早已舀好湯勺一口一口地品嚐。親愛的小老“糊”呀，您這樣品嚐，就是把鹽缸丟下去也嘗不到鹹味呀？
